-
400字 五年级 童话秋天无声无息地来到了丛林，它驱赶走太阳的焦热，给大地送来了凉爽。月光下，灰熊艾米在和蚂蚁凯特在聊天。“听说，你们熊家族冬天能睡很长很长的觉呢！”凯特故意将“很长很长”说得特别地大声——听得出它有点儿不相信。“呵呵，那是当然！”艾米拍拍胸脯，骄傲的说，“我们熊家族的一只成年公熊创造了睡六个月的记录呢！今年，我打算破了这一记录！”艾米显得信心满满。
-
500字 三年级 想像作文一秋天无声无息地来到了丛林，它驱赶走太阳的焦热，给大地送来了凉爽。月光下，灰熊艾米在和蚂蚁凯特在聊天。“听说，你们熊家族冬天能睡很长很长的觉呢！”凯特故意将“很长很长”说得特别地大声——听得出它有点儿不相信。“呵呵，那是当然！”艾米拍拍胸脯，骄傲的说，“我们熊家族的一只成年公熊创造了睡六个月的记录呢！今年，我打算破了这一记录！”艾米显得信心满满。
-
400字 二年级 叙事我喜欢在跑道上奔驰的赛车，喜欢在空中飞行的玩具战机，但我更爱我的成长记录袋。二年级的一天，老师走进教室，微笑着说；“今天，你们想认识一个新朋友吗？”同学们异口同声地说：“当然想了。”这时老师把身后的成长记录袋拿了出来，多漂亮呀！沙堆里的足迹，同学们看见了，“哇”惊天动地的喊声传出教室，老师又说：“今天晚上回家后也去做一个成长记录袋，可以吗？
-
1000字 六年级 叙事初步学会真实具体地记录生活，适当展开想像。这也就是教学大纲中所要求的“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体”。有了前面细致、有序的观察，我们也就取得了写作文的材料，这时，我们就要考虑如何将我们所观察到的如实、具体地记录下来，让其他小朋友和我们一起分享心中的那份美好与?快乐。我们在记录生活中也要掌握一定的方法。
-
650字 五年级 叙事我做事一向都非常自信，从不后悔。可是，前几天发生的一件事，打破了我不后悔的“记录”。几天前，我们英语兴趣班的老师因为家里有要紧的事，就请别的老师代几天课。听说，这是为男老师，身高有1米80多呢！但唯一的缺点就是——远视。他姓什么？姓全。这个姓我连听都没听过，应该是姓金吧，你不会看错吧？不会，那明明写着“六号教室全老师”而且还是电脑打字的呢，全和金的拼音没有一点儿相似。
-
500字 四年级在成长路上，我去了很多远方。在旅途中，总有那么一个地方让我情不自禁地为它配诗。我去过云南腾冲，那湿地公园里的树林葱葱郁郁。我去过深圳杨梅坑，那里的山连绵不断。我去过河源云髻山，那里的河清澈见底。我没想到，祖国有这么多美丽的景区，令我十分震撼。于是，我拿起本子和笔，记录远方。在今年寒假，我还去过日月潭。众所周知，日月潭是台湾省最大的一个淡水湖，它的面积大约有8平方千米。日月潭分为两个潭：日潭和月潭。那里的风景可漂亮了。
-
600字 六年级 叙事记录一：吃东西创造者：王智涵（我）一天，妈妈买了十袋“怪味胡豆”我一看了，立刻流了口水（一点点），妈妈看到了，就立刻藏了起来（还是被我看见了，但是她不知道）。过了很久，很久……终于，他们两个人都去了“马家岩建材市场”逛去了，我就乘机将十袋“怪味胡豆”送入虎口……结果，第二天一大早爸爸正准备开一袋来吃……
-
550字 六年级 记叙文翻开暑假记录册，首先映入眼帘的便是去北京的一段记忆，其中最让我难忘，最让我感到自豪的是去鸟巢、水立方的经历。那天，我们坐车来到鸟巢，一下车，我便情不自禁的大叫起来！在电视上看到的鸟巢不是很大，可真的来了，却发现它的每一根支柱都需要两个人才能抱的住，多么的雄伟壮观啊！步入巢内，可以看见环绕赛场的座位，密密麻麻地分布在四周。
-
1000字 四年级 状物成长的记录在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。
-
400字 六年级 叙事家长开放日活动记录(1)家长开放日活动记录贺钊小学5月20日以“‘快乐作文，快乐学习’课堂教学研讨”为主题，组织了部分学生家长走进校园，走进课堂，走进我们的特色课程——“快乐大作文”。围绕“快乐作文，快乐学习”的主题，老师分别执教了《给同桌拍特写》和《摩擦起电》两堂作文课，这两节课分别以学生亲身体验和实验游戏为教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中完成作文练习。整个课堂教师充满激情、学生学得快乐，家长们听得投入。