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750字 五年级 叙事场景描写 作文指导课教学设计教学内容：人教语文第九册习作八：场景描写教学目标：1、指导学生写好场景要注意仔细观察，点面结合；并运用学到的写作方法把场景写具体，写清楚。2、引导学生用心观察生活，多思考，通过习作交流，让学生分享习作成功的快乐；培养学生修改习作的习惯。【教学重、难点】掌握“点”“面”结合的场面描写的方法，并能在习作中运用。
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700字 五年级 记叙文一天早晨，农场里的鸭宝宝们非吵着要去瞧瞧城市的风景，鸭妈妈们带领他们漫步在温哥华街头。“我是一只鸭子，快乐的鸭子……”边走边哼起了歌谣。鸭宝宝们第一次看到城市的场景，对所有的事物都抱着好奇的目光，东张西望，好不兴奋。突然，鸭妈妈发现前方有一个无盖下水道，它赶紧提醒鸭宝宝们：“孩子们，你们要小心地绕过去。
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550字 五年级在生活中，总有一些场景在我的脑海中挥之不去，或是喜悦，或是悲伤，或是尴尬。而我脑海中的那一场景，让我难以忘怀。除夕夜，蔚蓝色的天空中，无数颗宝石似的星星，眨着眼睛。他们和地上的孩子们一样，都迫不及待地等着五彩斑斓的烟花。“啪”！一声炮响冲向天际，划破了此时的宁静。紧接着，喜气洋洋的鞭炮开始“噼里啪啦”地唱起歌。在朦胧的烟雾中，越来越多的烟火加入了这盛大的宴会。
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700字 五年级岁月像细浪般把我的记忆冲淡了，许多记忆都被冲淡了，但唯独有一个场景令我终身难忘。今天就要过年了，我们家格外兴奋，一转眼的功夫就到了除夕夜。今晚，我们几个小孩匆匆地吃了一顿年夜饭，就拿出了各式各样的小鞭炮，有擦炮，有冲天炮，有“旋转陀螺”，还有“糖果炸弹”……应有尽有。“库存”全部搬到外面去时，邻居家的小孩已比我们先行了一步，我们也不甘示弱，每人拿了一颗“糖果炸弹”，点燃引线，迫不及待地扔了出去。过了几秒，陆续炸开，就像奏起了“鞭炮交响乐”。最可笑的是我堂弟，刚点燃了引线，就扔出去，结果没有扔远，到了我妹妹脚下，之后在我妹妹家下爆炸，吓得我妹妹跳得蹦三尺高。