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800字 六年级 记叙文在我记忆深处，有着这样一个人，他永远都那么慈祥，她笑起来的样子很好看，就像夏天盛开的火红的木棉花。她是谁？她就是我的引路人——王老师。王老师的身材匀称，弯弯的眉毛下有着一双水灵灵的眼睛，鼻梁高高的，樱桃般的小嘴讲起课来娓娓动听。一头瀑布般的长发披在肩上，好看极了。以前，我最讨厌写作文了，考试时，一遇到作文题要写，我头都大了。
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450字 五年级 叙事那件事留在记忆深处，随着时间的流逝，有些事在我记忆深处渐渐淡忘，但惟独在我记忆深处的那一件事，让我无法忘记。我记得很清楚，那一次，我被感动了。那是一个寒风刺骨的冬天，我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西，我们准备步行去车站坐车。可刚出门，一道寒风射来，让我和妈妈不禁打了一个冷战，没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了，因为是冬天，所以在车站等车的人也很多。
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500字 二年级 写人她留在我记忆深处安?阁俗话说：老师是辛勤的园丁。我认为这个比喻是恰如其分的，老师是辛勤的园丁，时时刻刻浇灌着我们这些小花；老师是一根红蜡烛，在我们需要的时候燃烧着自己，照亮了我们。“啦啦啦，啦啦啦！”刚上一年级的时候，我背着书包走进学校，心中高兴极了！可也不免有些伤心，也不知为什么这么伤心，可能是因为以后不能有时间玩了吧！
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450字 初二 叙事在我记忆深处住着一个喜欢偷穿妈妈高跟鞋的女孩。记得小时候趁妈妈午睡，我总喜欢偷偷的穿妈妈的高跟鞋。那时候高跟鞋对一个小女孩的诱惑力很大。穿上高跟鞋，仿佛遥远的天花板也触手可及；周围熟悉的事物不再是原来的那样了。我恍若觉得自己长大了，变成了妈妈那样的大人。熟悉的“踢嗒踢嗒”总是在妈妈睡觉后响起。那时，我总想要一双属于我自己的高跟鞋。
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900字 五年级 记叙文在这个世界上，什么样人都有：有钱的，很穷的，高尚的，偷鸡摸狗的……而我身边的朋友也不再少数，每个人都有都有每个人的风格，而我记忆深处的是我在车站碰到的一个看起来十分邋遢的人，可他却交给我了一个令我受益匪浅的道理，而这个道理永远像我每天都会去车站等车一样，时时刻刻都会想起。每天我都会去上学，等车、乘车当然是个不易缺少的程序之一喽！
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500字 六年级 叙事她，留在我记忆深处在我脑海里，有着许许多多的人，他、她……都是我感动。但，她，却留在我记忆深处，留在我的心里。那天，天空中在也没有往日的神情，变得格外僵硬，接着下起了雨。我加紧脚步，生怕错过了车，“快了，快到了！”我在心里面喃喃自语，雨下大了。我急忙背着书包在雨中奔跑，溅出来的水使我快变成了泥娃娃“快到了，快到了。
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600字 初二 写景在我美好的记忆里，有许多美好的地方，不知是谁触动了我岁月的琴弦，打开了我记忆的宝盒……那是一个美丽的地方——我的老家，一个迷人的村寨。它永远留在我记忆深处。又是一年桃花儿开，我在这里无尽伤怀！(老家开发了)“在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡……”我的老家是一个山清水秀、鸟语花香的好地方，清晨，山里的太阳被一声鸡鸣吓上了天空，鸟儿们开始放开嗓子大声唱歌，随处可见的野花，有的红如火，有的白如雪，有的粉如霞，零星的点缀着大地，五彩缤纷，美丽极了，嫩绿的野草一丛一丛的，好像一块块碧绿的地毯。
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600字 初二 写人我很喜欢雪。并不是因为它有着曼妙的姿态，纯洁的颜色，或是别的什么。而是因为在我记忆深处的某个雪夜，那些纷飞的雪啊，让我懂得了许多。记忆里是个异常寒冷的冬天，大雪纷飞的某个晚上，屋子里的场景是我正闹脾气不想上学。妈妈叹了口气，满脸失望的看着我，嘴里却坚决地说不去不行。我开始哭闹，孩提时特有的莫名其妙的委屈齐齐上涌，使我大声哭喊，嗓子将近哑掉。
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550字 六年级 写人每个人都会做梦,每天晚上的梦都各不相同。我也是个爱做梦的女孩，童年的梦一直留在我记忆深处。这个梦起源于坐公交车，那是我第一次坐公交车。爸爸妈妈牵着我的小手，带我坐公车去大世界玩。车上没有几个人，所以显得格外安静，车子摇摇晃晃好像一个大大的摇篮，把我摇进了梦乡。售票员阿姨突然走来了，挠挠我的小手心，我醒了，“小朋友，大世界到了，下车了。
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650字 初二 写景在我美好的记忆里，有许多美好的地方，不知是谁触动了我岁月的琴弦，打开了我记忆的宝盒……那是一个美丽的地方——我的老家，一个迷人的村寨。它永远留在我记忆深处。又是一年桃花儿开，我在这里无尽伤怀！(老家开发了)“在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡……”我的老家是一个山清水秀、鸟语花香的好地方，清晨，山里的太阳被一声鸡鸣吓上了天空，鸟儿们开始放开嗓子大声唱歌，随处可见的野花，有的红如火，有的白如雪，有的粉如霞，零星的点缀着大地，五彩缤纷，美丽极了，嫩绿的野草一丛一丛的，好像一块块碧绿的地毯。每一颗树都直插云霄，葱茏耀眼，华盖如伞，清澈见底的小溪唱着歌儿奔向远方……一派和谐、充满生机的景象。