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550字 五年级 记叙文我是风我一直在你的身边，无时无刻不陪伴着你。跑步时我迎面向你冲来；走路时我也轻轻地从你身边擦过；讲话时我又随着你的语气一进一出，你说的重，我也就出来的长。举起手，我也顺着你的手臂往上走，你的每一个小动作，都会有我跟随。猜猜，我是谁？对，我是风。你做的任何动作，都带着我。什么时候都不例外。连大地母亲她身上的每一时刻每一地方都有我呢！
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500字 初二 记叙文我是风，一股神情无常的风。春天，我是温和的。随着阵阵带着暖意的春风，吹化了小溪的冻冰，小溪开心极了，为我奏起了美妙的小曲；叮叮咚咚，叮叮咚咚……我四处嬉戏，调皮的小草弟弟一见我来了立刻从黑乎乎的泥土里探出了小脑袋；我刚到，路边追赶潮流的柳树姐姐便换上了嫩绿的新装；我向四周望了望，心想；咦？冬天时胖乎乎的阿姨们怎么都变苗条了?哦，原来她们已经脱下了厚厚的棉袄，换上了薄薄的春装。
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500字 六年级 写景我是风，我是来无影去无踪的风；我是可以带给人们幸福的风；我是可以为大地变魔术的风。春天，当我来到大地时，大地就立刻换了新装：一碧千里，但并不茫茫。我用我的风韵把小草弟弟、花儿妹妹唤醒了；我用我的风韵把燕子姐姐、大雁姑姑唤了回来；我用我的风韵把青蛙哥哥、松鼠妹妹唤醒了。我多么得意啊！因此，人们送我一个美丽的称号：当春风吹拂大地时，新的一年又开始了！
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550字 四年级 记叙文假如我是风，我会带着无数人的希望，为人类以及大自然带来幸福和快乐。假如我是风，在那鸟语花香的春天里，我会戴着春姐姐为我配上的花朵们，把那些草地里的花瓣香带到城里去，让那些没有见过大自然的孩子，脸上绽放出无数笑容，这时，我又会踏着轻快的步伐，换上美丽的花衣服，蹦蹦跳跳地走过世界上每一个地方，让冰冻的小河融化，让含苞待放的花朵齐开放，岸边的柳树开出新的嫩芽，并把那些可爱的蒲公英种子散发到各地。
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600字 初一 记叙文假如我是风，那么天地间一定因为有了我这一阵风而变得绚丽多彩！假如我是风，我一定是一阵微风。不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，都有我的存在。当小孩子们在田里玩耍，头上出现丝丝细汗时，我便化作一缕轻柔而纯洁的风。拂过他们的脸颊，掠过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲惫，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。
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450字 五年级 叙事我是风。我游历过万水千山，领略过山河的壮美，大自然，是多么美好啊！在这座森林里，我看到了和谐的美：百花齐放，百鸟争鸣；山泉叮咚，绿树成荫。我像一个无忧无虑的小精灵，快乐地掠过森林，嬉笑着飞过湖面，又欢悦地抱着花儿，亲吻着她。我把浓郁的花香和清新的晨露附在身上，来到住在木屋里的老爷爷那儿，给了他一个“熊抱”。
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550字 三年级 写景假如我是风，一定会一年四季都陪伴着人们，给他们不同的感受。春天到了，我来到小湖上，轻轻一吹，啊！冰雪融化了，小湖又露出了往日那平静的水面了，再来“画龙点睛”，我又一吹，湖面上泛起了微微的波浪。我来到公园里，鼓起我那樱桃小嘴吹着气，看，草儿泛绿了，树儿发芽了，花儿开放了，它们多听话啊！公园里是绿的海洋，春意盎然，美极了！
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450字 六年级 写景假如我是风，我会飘过种子，它就会变成五颜六色的鲜花和亭亭玉立的树木，花儿又跳起了优美的舞蹈，还不就是因为我从百花丛中拂过，柳树长出嫩绿的小芽，还不就是因为我从枝头经过啊！小动物们，你们不能在睡了，新的一年已经来到。我呼唤着，他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的事情。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
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600字 六年级 记叙文假如我是风，在四季的脚步中换上一件件美丽的衣服为人们带来幸福。春天，我会穿着绿色的衬衫，踏着轻快地脚步，凡是我去过的地方，河里的冰雪融化了；花园里的小花竞相开放，争奇斗艳；岸边的垂柳也梳妆起自己那细长的长发。小朋友们换上春装和我一起在山岗上唱歌跳舞……我将暖流吹向人间，点绿柳芽，染红 桃花，人们纷纷脱去厚厚的冬装，小草探头张望，大地变成绿毯，让世界充满生机勃勃。
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550字 六年级 记叙文假如我是风，我要让世界因为我变得更加美好。我要到处游荡，倾听世界的声音。在一个浓云密布的早晨，我遨游天际，往下面一看：一群群孩子趴在窗台上，呆呆地望着学校出奇。我很纳闷，他们都怎么啦？哦！今天是六一儿童节呀！这些孩子早就开始准备了，可是到了自己的节日却要下雨。城里倒好办，这山村可没那么容易！我看了看孩子们那一双双企盼的眼睛，顿生怜悯之心。