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600字 初二暑假曾欣赏过的一篇与我同级的北京女生的网络走红文，其中老师给她的评语中有一句“她读书很深刻。”其实我也一直努力让自己变得更加深刻，但找不到效果好的方法。但我现在明白了：我的读书不够丰富也不深刻。联想到了冰山理论后，我不得不审视自己的读书积累。没时间完全是借口，时间是海绵里水不挤则永远没有。欣赏CCTV1的大型诗歌节目“经典咏流传”听到巫漪丽老师的钢琴曲《梁祝》后，我虽无足够的欣赏水平去欣赏，却也为之触动。被巫漪老师深沉而真挚的情感所震撼。我虽不懂那余音绕梁的音韵之美，却用心感受到了巫老师通过它所传达的某种情感。听着听着竟不禁潸然泪下……
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1200字以上 叙事如何让作文写得深刻彭筱葭教学目标1体会思考之“乐”。创设情境，启迪学生对常见生活情境深入思考，体验认识的逐步“深刻”。2总结深刻之“法”。学生根据课堂体验总结关于“深刻”的方法，学以致用。3感受思考之“美”。引导学生做一个心中有他人的能独立思考、拒绝平庸的人。教学重点、难点学生当堂写作，通过教师引导，实现认识的逐步深化，实现作品当堂升格。
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700字 五年级玻尔总说：“任何深刻的真理的反面也是一个深刻的真理。”波尔是丹麦的物理学家，也是思想家。“互补原理”就是它的核心思想。光是波动性还是粒子性的？从牛顿时代开始，这个话题一直争论不休。而到了波尔，他的“互补原理”完美地平息了争论。他认为，波动性与粒子性不会同在一次测量中出现，所以二者在描述微观粒子时是互相排斥的。就像我们的双眼，如果看到一样物体的正面，它的反面是不可见的（除非它是透明的)。
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800字 初中 叙事作文怎样写得深刻作文是思想感情与语言文字的聚会。一篇好的文章，应该是思想性与艺术性的完美结合。 文心雕龙 曰：“志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣。”（ 征圣篇 ）这里的“志”指的就是思想，有思想的东西往往是深刻的，而有深刻的思想、真挚的感情和漂亮的语言，这是写文章的金科玉律。那么，怎样才能把文章写得深刻呢？
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750字 初二 记叙文在我的童年中，有许许多多的人给我留下了深刻的印象。比如培养教育我们的老师，呵护疼爱我们的父母。但是留给我印象最深刻的是一位不相识的小女孩。虽然我不知道她叫什么，但她那颗纯净的心灵却让我感到一丝丝温暖。记得那是一个暑假，我去姥姥家玩。刚到姥姥家，我就看见一个小女孩，身穿一件破了好几个洞了的裙子，脸上灰黑灰黑的，身上也不太干净，看起来是几个月没洗澡了。一双水汪汪的眼睛里流露出悲伤、哀愁的神情，扎着一个乱蓬蓬的辫子。
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800字 初一 写人我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
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900字 四年级 记叙文深刻，或好的，或坏的，那是心底的烙印，永久的记忆。印象深刻的是第一次上学，第一次挨骂，第一次有了朋友……我总认为，第一次才会令人印象深刻，但那事，却不是第一次，那是一件持续几年的事。“一颗，两颗，三颗，呃，两……不对！又是几呀？数不清了。”只有四岁大的我穿着小花裙，光着脚丫子坐在院子里，一张稚嫩的小脸傻傻地望着天空，嘴里含糊不清的嘟囔着。外婆从屋里走出来，坐在我身旁，手里的蒲扇不停地扇着。“干嘛呢？小丫头？”外婆微笑着问。我用小手指着天空，自豪地说：“外婆，外婆，我在数小星星呀！雨雨要数完所有的小星星，厉害吧！”外婆听了我这荒谬的言辞，拍腿大笑，“唉哟！雨雨可真厉害啊！”我看着外
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500字 六年级 写人每个人的心中都有令自己印象深刻的人，这个人可能是警察，可能是医生，可能是各种各样的人，而令我印象深刻的则是那个陌生的阿姨。在三年级一个星期六的早晨，鸟语花香、凉爽舒适，我的好伙伴虹雨来我家找我放风筝。我和虹雨骑着自行车来到明湖正当我们要放风筝时，虹雨突然对我说：“哎呀，紫苑我忘记带钥匙了，一会我爸妈可能不在家，我得赶紧回去拿钥匙，你等我一会。
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700字 五年级 写人在我成长的岁月中，很多人都给我留下来很深的印象，其中有一个人给我的印象是最深刻的”。她就是住在我家隔壁的彭阿姨”不过，现在彭阿姨搬家了。可是，她给我的印象依然是最深刻的，我永远也忘不了！我还记得那是夏天的一个中午，树上的知了一直在叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了！”可是，在这么炎热的天气里，待在空调房里还来不及呢，妈妈竟然还叫我去倒垃圾，我可是一千万个不愿意啊，没办法，我又不敢违抗妈妈的“旨意”，只好乖乖去倒垃圾喽！我走到在离垃圾桶一米之外的地方，将垃圾袋向垃圾桶的位置扔了过去。平时一向扔的很准的我这次竟然失常了，没有扔准。因为垃圾桶旁可以是说臭气熏天，还围着好几只苍蝇呢，让人看了，就有一种恶心想呕吐的感觉。所以，我不可能再会去那把垃圾袋捡起来，放进垃圾桶里了。
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450字 四年级让我印象深刻的人有许多，但是这个人确不一样，她就是我的数学老师，通过一件事小事，就能体现对她的深刻之处。这一天“太阳当空照，花儿对我笑。”这天也正是数学老师选要参加运动会队员，当老师选到别的项目的时候都没有我，但是选跑步队员的时候，我悄悄地放下手，低下了头，千万不要选我，在选300米队员的时候，老师突然读了我的名字，我不禁手上开始出汗，慢慢的站了起来，老师温柔的对我说：“张顺，你要参加300米跑步。”老师说完了，我点了点头，坐了下来。