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800字 初二 记叙文窗内、窗外隔着一道窗口；窗口连着窗内和窗外。我爱在窗口驻足。在窗口凝视窗外。比起凭栏远眺，虽然视野小了，却也自有情趣。窗外的景色每天每天都在变，窗内的我心情每天也不同，只有窗口不变，任凭我每天通过它，以不同的心情去面对窗外那不同的景色。有一天，窗外正下着倾盆大雨。窗内的我，伴着一点儿灯光，手托一杯热茶，在窗口看着那扯天扯地的雨幕。我的心早已飞出窗口，透过雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一条小船上，正与风雨相搏，拼命地驶向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太阳，是明天的希望。
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1000字 六年级 散文窗口，给人无限温暖的感觉。那样踏实的、明亮的、透气的、放松的感觉。四四方方，周围是不透光的墙壁。中间，有光射入。从遥远的地方，通过窗口。轻声慢步，不疾不徐地造访。雪白的墙壁，都仿佛灰暗无光了。傍晚，则正相反，四壁被人造的光源晕染得光亮，窗口四方的小空间中，黑暗里有星星点点的光芒。窗口中，总是不一样的世界。
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500字 初一 日记雨淅淅沥沥的地下。我不由地停了笔，甩掉脱鞋，找开小房间的窗户，用力地将头探出窗口，这细细密密的雨，亲切地扑面而来，湿湿地洒满了我的脸庞，那么轻柔……若不是怕晚间蚊子多，我是不愿意关窗的，可想起窗口的一景一物，一种熟悉瞬间涌上心头。因为有了楼下一个大花坛的招引，一些蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂以及不知名的小飞虫都爱停在我的窗口。
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800字 五年级 叙事看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧？你一定会问：窗口下会有什么呢？又会发生怎样的事情？下面让我给你说一说窗口下发生的事情吧！一天早晨，我异常早起，我看了看表，才六点半，心想：还早，我可以先洗漱，在欣赏窗外的风景之后再叫妈妈起床煮早餐。当我洗漱完在窗口欣赏风景的时候，一位较矮的女士快速的骑着单车驶过，一不小心碰到了一位老奶奶。
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500字 六年级 散文时间流逝的飞快，我们每天都在匆匆的做着每一件事。许多细小的事情，都被我们一带而过。天天呆在一起的事物，即使在大，看久了也是变成了细小的微物罢了。就如：窗口。在我们生活中，有哪些人能为一个窗口停下来，细细的观赏？现在都说时间是宝贵的，谁有敢去浪费一丁点儿？答案是：没有。也许有人问，一个小小的窗口有什么好看的？那就是你错了。
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650字 四年级 抒情我有一个小小的窗口，但已几乎在我的眼前消失了，只给我留下了淡淡的印象——一个挂满铃铛的小窗口。以前，我还小时，爸爸妈妈要出去工作，哥哥要去上小学，父母就无可奈何地把我关在小屋子里。整天无所事事的我就往窗外看。我爱看景色，包括小动物和人啊。看到小动物们打架，我总是笑地“呵呵”的。看到他们，我就编故事。编他们的身世和未来，他们的家庭和有趣的事，所以一天很快就会给我花完。小窗口挂满小铃铛和贴纸，那是我自己加上去的“独特风景”，当风轻轻吹过时，我就趴下来听清脆的风铃声。
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900字 五年级 散文我忘不了那小小的别致的窗口。因为它载着我童贞的梦幻，因为它使我知道生活的色彩。小时候，因为爸爸妈妈要上班，附近没有幼儿园，又没人照管我，只得把我反锁在我的小屋里。在这里，我除了玩耍便是垫着脚尖，让细细的脑袋通过小小的窗口去看外面的世界。一使头，我看到了那高而深邃的蓝天，淡儿娴雅的云彩。如果是雨天，我会伸出两只手，让那细腻的雨水飘在手上，便觉得是一种享受，一种快乐。每每那时，我总望着雨水儿甜甜地笑着……
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500字 五年级 散文有这样一个窗口，让人爽心悦目，劳顿消减。你之所以需要窗口，是因为它给你带来新的视觉与感受，不然怎么会说“外面的世界很精彩”？这窗口就是——心灵的窗口。人们都说，眼睛是心灵的窗户，通过一个人的眼睛，可以看到一个人的心灵。在我们的身边，在我们的生活中，母亲给了我们无微不至的关怀。母亲的眼睛里流露出的是那份操劳，那份关心。
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1200字 高二 叙事“伫立在窗口前，窗里出现似曾相识的笑颜。其实，里面禁锢着落泪的眼。那把丢失的钥匙究竟在哪里一次又一次我从这个窗口经过窥视、倾听里面的所有，寻觅着那丢失的钥匙”我终究还是没赶上他的车。看着奔驰而去的汽车扬起的灰尘，在潮湿的空气中挣扎，深深的没有痛苦，没有哀怨。我又漫步来到那个窗口前。可是不知怎么回事，我的视线竟是那么的模糊；我奋力睁开眸子，想要可是内清楚那窗里的一切；噢，如烟似雨的牛毛细雨不知何时光临了这个窗口，为它编织着轻纱般的稠密雨帘。
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450字 六年级 记叙文窗口不时能带给我一些惊喜。我家的窗口没有色彩鲜艳的装饰，也没有上好了漆的钢制栏杆，有的只是生了锈的铁栅栏，就像囚禁莴苣姑娘的城堡的窗台一样。没有蝴蝶，也没有花盆，栏杆色彩的黯淡，使我对“在窗口张望”这件事毫无兴趣。但我却没有想到，如此令我失望的窗口，也能带来生机。那是再平常不过的一天。我无意间向窗户外望去，似乎看到了那么一抹绿。