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700字 六年级 散文窗外，鸟儿在诉说着它的自由；风儿在诉说着它的追求；大叔在诉说它的美好。但是，有谁能告诉我，我想象的一切怎么那么不如意呢？是现实太残酷？还是因为我太天真？我要诉说，向世间万物诉说，诉说我脑海里的一切——我不知道他们给了我多少阳光，但我确实很感慨。在默默里想着，多少希望在我眼前消失，就像一个选择、一个沉重的选择，让人寝食难安的选择。我的机会一个个溜走，一去不复返，让我不禁泪流满面。
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600字 初二 散文在《心不动，则不痛》这篇文章中，一位朋友留言说：文字是心中是心中无声的诉说。的确，文字是我们心中的一种诉说，一种发泄。它能把我们心中的喜、怒、哀、乐表达出来，让我们得到全身心的放松。可是，我却没有得到那种放松的状态。我想，这一切可能都源于我太爱他了吧！这几天，我听从了一些网友和亲人们的话，我想了很多。
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650字 六年级 写景雨的诉说 下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。 忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。 听雨的舞步。 雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。
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450字 五年级 记叙文风起时，海浪追逐着礁石，云之下，落日碰撞着高原，是的，用心去倾听，海浪在诉说……嗯，海浪，你说吧！在天底下，幽幽的蓝天下，又有谁来倾听你的诉说呢？“哗哗……哗哗……”啊！我听到了，海浪在说……“自从民族英雄郑成功收复台湾时，鼓浪屿也同时解放了。鼓浪屿的名胜古迹令人流连忘返。那些壮丽景观犹如一块磁铁吸引着海内外游客，每天来岛上的人不计其数，并且不断得到旅客们的好评。
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1200字以上 高中树叶的生长诉说着春天的到来，枫叶也得落下诉说着秋天的来袭。下面小编给大家带来以诉说为话题的作文范文。第一篇：倾听心灵的诉说立秋未到，气候着实无常。最近，我所居住的城市，天气异常。一连十几天的干旱，闷热，然后突降暴雨，最后便是祸害百姓的洪灾来访。反反复复好几次了，虽有怀疑，到也司空见惯……家人朋友无不叹：“天啊，什么怪天气!”
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500字 三年级 写景南山实验学校“爱的诉说”校庆76周年盛大文艺晚会圆满成功，南山实验学校创办于1932年，迄今走过了76年的历史。也经历并实现了许许多多的跨越。令我感慨万分，76年来，南山实验学校经历了多少风风雨雨，满载收获，啊，母校，我为你骄傲！学生们群唱《爱的诉说》,这首歌非常好听悦耳，非常压韵，老师们辛勤的教育，让我感受到爱的真谛。
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1200字 初三 记叙文小雨沙沙，诉说着对大地的爱恋；小雨沙沙，滋养着世间万物的生机；小雨沙沙，带来春的希望与秋的收获。雨的诉说，满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋，正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡，正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想，大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。雨的诉说，蕴含着怎样的情思与关切？我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”
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400字 五年级苏教版五年级上册四单元作文：关于诉说心事作文自由想飞翔的翅膀;自由像天空中的小鸟，无忧无虑;自由像红火的太阳，照耀着每一块土地。 ——题记我最想向爸爸、妈妈诉说，爸爸妈妈，请你们理解一下我的心是怎么想的可以吗?我想要的是自由，可是，我却像被抓到笼子里的小鸟，失去了自由。看这伙伴们在天空中自由自在的飞翔，而我却只能站在鸟笼里呆呆的看这。
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700字 高一 想像作文“唉，命苦啊！”咦？是谁在哀声叹气？噢，原来是一本被遗弃的作业本。作业本有什么命苦的事呢？ 我走近它，把它捡起，抚平它的皱纹，拍掉它身上的灰尘，亲切地问它：“你怎么拉，怎么会在这。又怎么苦命？” 它一边抽泣，一边诉说着它命苦的事：你是不知道，我这本作业本实在是太命苦了。第一，我的主人，一把我买回家就在上面乱涂乱画，等要做作业之时，就把涂过的纸页撕掉了，那可是我身体的一部分哪！在他撕的时候，也不顾我的感受，那可是心如刀绞的滋味啊！ 第二，我的主人做作业粗心不说，而且特别吊儿郎当。就拿昨天的事来说吧：前天，主人一回到家就玩，一直玩到八点多钟才急急忙忙拿出作业本，也不知他在上面乱写些什么。到昨天，老师批好，发给他时，一打开——我身上几乎全是大大的“×”！他不觉得丢人，我还嫌他丢人呢！“订正！”老师一声斥责，他又“嘶哩哗啦”拼命地用透明胶将我“毁容”。啊，我那……那光洁的皮肤，现在已成了粗糙黝黑的“烂相”。我那心里真不是滋味啊。 第三，有时主人把我当折纸，一有空闲就“哗哗”地撕下几张纸来折这折那。如果折得好那倒无所谓，可是他却折不出什么像样的东西，而且，三折两折就撕成碎片扔进垃圾筒。唉，那一刻啊，就连垃圾筒都为我感到伤心难过。你说，这样的主人是个合格的少先队员吗？ 第四，主人把我折磨得人不像人，鬼不像鬼。瞧我不顺眼了，便“嗖”的一下把我扔进了垃圾筒里。就这样，我最终成了废品。原本是为人民服务的，到头来却沦落到这种地步。“哇哇……” 你听了我的诉说，你知道为什么喊命苦了吧！我这本作业本是投胎没投好，愿下辈子投胎投个好人家。 听了作业本的诉说，我们真是不该啊，想想作业本是为我们服务的，不是我们的折磨品。我们真应该好好反省反省自己的所作所为了！