这一次，我感动了
550字
初一
记叙文
雨水，冲淡了地上的脚印；可是，岁月再沧桑，时间再漫长，也无法冲淡那件事在我心中的印象。
我与表妹从小就形影不离，放学也要约定一同回家。可我却深深记得，有一次，我撑着伞在雨中守候了半个小时，仍不见表妹那可爱的影子出现在眼前，我只好失落地回家，却生气地发现表妹正在玩耍。虽然她很诚恳地道了歉，说了原因，可我，或许还不能从心底原谅她。
又是一个雨天的下午，我5点钟就来到约定的位置，撑起淡紫色的小伞，默默地等候着表妹。蒙蒙细雨中，我多么希望看到那可爱的影子——正宗的西瓜脸，炯炯有神的眼睛不停地朝你眨呀眨，嘟起的小嘴，精致的鼻子。时间从指缝中流过，半过小时过去了，仍不见表妹，我有些生气地想她可能又走了，于是，我也启程回家。
回到家中，却不见表妹，打姑姑的电话又不通，我开始有些担心。“哗——”没过多久，蒙蒙细雨突然变成了倾盆大雨，风呼呼地吹着。我开始焦虑不安，为自己的虚荣，为自己的不守信。表妹，你一定要平安归来呀！
“叮咚——！”在我正在急得像热锅上的蚂蚁团团时，门铃突然响了！我赶紧跑去开门，一看——是表妹！她浑身上下都湿透了！雨顺着她的脸滑到衣服，再滑到裤子，裤子甚至还在滴水。她眼里闪着泪光，嘟着嘴说：“表姐，你，你为什么不等我？”
刹那间，有一股暖流在我心中涌动，我紧紧地搂住表妹，泪水也跟雨水混在了一起。表妹，对不起，真的对不起，表妹对不住你……
这一次，我感动了。曾经的那些“不能原谅”，早已被弥补。表妹，你永远是我最好的表妹，我们永远是心连心的好姐妹。你是金牛座，我是白羊座，白羊座是金牛座最好的朋友，我愿化作天使，守护你一生一世，永不失言！
让自私离开我们
650字
六年级
记叙文
忽然间想起了波特莱尔的一篇文章。文章讲述了：有一次，“我”去旅行。准备用餐的时候，一个衣杉褴褛的孩子走过来，盯着“我”的面包。“我”把一块面包给了他。当他正要离开的时候，被一个同样衣衫褴褛的孩子推倒在地上。两个人撕打起来，后一个孩子把头一个孩子的耳朵咬住，而且还把咬下的一小块血淋淋的东西吐在地上。前一个孩子当然也不甘示弱，死死地揪着对手的头发。分开后，俩人还是把目光放在面包上，就这样，面包在两个孩子的衣兜里进进出出，体积也越来越小了。当头破血流的双方终于筋疲力尽，无力继续下去而罢手的时候，那片面包——俩人为之而战的面包，已经散落成碎末。
回忆完这个故事，给我带来了很大的震撼。我没法想象也不忍想象两个孩子抱在一起在地上打滚，抢夺面包的情景。尤其是一个孩子咬住另一个孩子的耳朵，并把咬下的一小块肉吐在地上那残忍又恶心的场面。
为什么兄弟两人谁也不愿意把饼干分一半给对方？那可是一对亲兄弟，不是别人更不是敌人啊！因为自私占据了两个孩子的心。我原本以为自私只存在于大人之间，而孩子的心是纯洁的，没有任何污点，他们心中有的是友爱，没有自私，可是我错了，大大的错了。
因为自私，所以两个孩子谁也没有得到面包，而且还被彼此打得一身伤，真是一个悲惨的结局。
如果两个孩子愿意分享那一块面包，那面包就不会散落成碎末，化为尘土。
如果他们不自私，两人也不会打起来，而最终却什么也没有得到。
如果他们不自私，那么一定会是另一种结局……
自私是一把剑，一把锋利的剑，刺伤了别人的同时，也会刺伤了你自己。
人与人之间不能好好的相处，因为人与人之间隔着自私，自私使人们的心中产生了距离。
请不要让心与心之间产生距离，不要让自私占据了你的心，让大家好好相处，组成一个幸福的大家庭，让自私离开我们吧！
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记叙文
550字
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那一次，我感动了从小到大，我经历过许许多多的事。有的令我开心，有的令我后悔，有的令我……但那一次，我真真切切的感动了，到现在还记忆犹新。记得那一节语文课，我隐隐感到肚子不舒服。那时，同学们正全神贯注地听着许老师讲课。我坐在那里，不时挪挪身子，翻翻课本，肚子里似乎钻进了只猴子，左窜右窜，搞得我无法静下心来听课。我忍着不说，生怕影响了大家。我在心里嘀咕着：“不要吐，不要吐！”一边强忍着听课，那时，我的肚子里翻江倒海，有一股东西涌上涌下，终于，我忍不住吐了一地。全班都被我这一举动愣住了，老师也停了下来。那时正是六月天，夏日炎炎，知了在树上叫个不停，班里的风扇缓慢地转着，像个大蒸笼。我的突然袭击让同学们措手不及，个个捂着鼻子。我呆呆地坐在那里，脸色苍白，许老师走了过来，如同母亲似的轻轻地拍了拍我的背。脸上似乎写满了怎么了？在我耳边轻轻地抚慰我：“没事吧？”说罢，她又把我扶到办公室，倒了杯热水喂我喝。还把风扇关了，把我搂在她温暖的怀里。我原本没有血色的嘴唇有重新红润起来，冰冷的身体渐渐地温暖了，许老师还一边对我说着许多安慰的话。那一刻，我真想让时间为此停留，让我在许老师的怀里待久点，感受她那母亲般的慈祥，和蔼，亲切。老师，您不是母亲，却胜似母亲，您的爱就像熊熊热火暖遍了我的全身……如今，我一回想这件事，心中还是不由得产生一种不能用千言万语描述的感动，许老师，我已是一名初中生了，再此，衷心地对您说一声：“谢谢！”初一:曾哲妮550字 初二 叙事
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那一次，我感动了汶川大地震摧毁了房屋、震裂了山谷、夺取了上万人的性命，可摧毁不了人民的意志，摧毁不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感动。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，回想起这句歌词，我的眼睛便湿润了。是啊，在地震中有许多老师都如此。在一个角落的废墟里，一位男老师扑在桌子上，像一只展翅飞翔的雄鹰。下面有两个孩子，他们都活着，而“雄鹰”则早已断气，血肉模糊。在另一个废墟下，一位女老师，双膝跪地，用双手支撑身体，她的身体早已变成了三段，成了人与大自然的“丰碑”，而身下的学生安然无恙。像这样的“丰碑”太多太多了：尊敬的谭千秋老师，敬业的张米亚老师，美丽的杜正香老师……在震后捐款队伍中，一些老人的举动也让人感动。南京一位60多岁的乞讨老人在灾区捐款了5元，到了下午他又拿出一张百元大钞，放进了捐款箱。有人对他说你算了吧。他竟出人意料地说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到了威胁，不容易呀！过几天，我再来捐。”在捐钱的队伍中有位大娘，她一身朴素，却拿出了5000元，在别人的劝说下才写下名字。他们的语言和行动证明了对灾区人民无限的关爱。有人会说：“有些人是为了荣耀才去救人的！”不，绝对不是的，一个人连生命都受到威胁，还要荣耀做什么！那些牺牲的老师心里只装着学生的安危，根本没想到自己。那些老人们关心、热爱着灾区人们，首先考虑的不是自己。他们用大义、善良、纯朴感动着每一个人。那一次，我感动了！所有的人都感动了！550字 初三 记叙文