快乐在哪里
200字
六年级
散文
烦恼，你为何总来干扰我？
我讨厌你，可你总要在我身旁，时时刻刻。
我恨不得拿根棍子赶走你，可不知道你在哪里。
我要快乐和我在一起，可不变成烦恼和我在一起。
快乐快乐，你在哪里？
无论你在哪里，我都要去寻找你。
天涯海角，我都要去寻找你。
你告诉我：“我在你的身旁，你细心点，就能找到我。”
我仰望天空，俯视大地，可我看不到你。
突然，我看见两个小孩儿在笑。
原来，这就是快乐。
快乐，我终于找到你了。
广东省揭阳市榕城区燎原小学6年2班六年级:魏萱
假如没有大人
500字
四年级
状物
假如没有大人，我就可以睡到九点多、十点才起床。你可能会说：这么晚起床，岂不是上学迟到了？嘿，真笨！都没有大人了，上学迟到又有什么所谓呢？刷完牙洗完脸后，就开始我的“健身逛街”——边做运动边拿走我爱吃的东西，真是太舒服了！吃饱了，喝足了，享受够了，学习可不能忘。你可能又会说：都没有大人了，还怎么学习呀？上网呗！网络可是个五花八门、知识丰富的世界哟！糟糕，今天网络不通，没有办法！呀，十一点了，我得找点东西吃。今天就吃火腿肠、果冻和鲜橙汁吧。倒霉，东西都被别的孩子抢光了！哟，十二点啦，怎么过得这么快，现在又不想睡午觉。算了，又没有大人逼着我睡，我就出去散散心，休息休息吧！烦人，街上到处都是小孩在打打闹闹，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的东西又被我吃光了，好在我抢了十几包我最爱吃的海鲜方便面，现在就泡一包吃吧！呀，七点半了，我该做我的电脑作业了。电脑作业可好玩了，可以让我做到九点半还想做。以前妈妈总是唠唠叨叨催我快点洗澡睡觉。哦，网络不通，没法做我喜爱的电脑作业了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎哟，没人帮我洗衣服，都没有干净的衣服穿了……
突然，我的脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞到床边的墙了。嗨！原来是在做梦。
如果梦境变成现实，我就成了自由人了。但也未必是好事，我还没有自立的能力，麻烦事肯定不少。算了，不想了继续睡觉。
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快乐在哪里有人的快乐在运动时，有人说快乐在玩游戏时，有人的快乐在看书时，而我的快乐在获得一张满分试卷时。那是在五年级的时候，我的数学考试成绩时而高，时而低，但从来都没有考过满分，我为此十分丧气，直到有一天，期末考试就要来临了，我想：都好几次没拿满分，这次期末考试，我数学一定要考一个满分。于是，我每天都疯狂地做数学题，复习以前的知识，只为数学能考一个满分。终于，皇天不负有心人，期末考试那天后，我如愿以偿地考了满分。当老师发试卷，念到我的名字的时候，我欣喜若狂，真想一蹦三尺高。走上讲台领试卷的时候，我仿佛是一只离弦的箭，飞快地冲了上去，望着同学们羡慕的样子，我无比骄傲，看着试卷上那一百分的数学，更加高兴。终于考满分了！我心里快乐地喊着……朋友，快乐其实就在你的身边，只要你仔细观察，就一定会发现它的，让我们一起去寻找吧。350字 四年级
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快乐在哪里“你快乐吗？我很快乐……”“快乐”是什么?有谁知道它究竟在哪里？噢，原来它在……原来它在婴儿甜睡时的脸上，那脸上的微笑，便是幸福，他们在母亲的呵护下感觉幸福的，那种幸福便是一种快乐，一种深沉的快乐。原来快乐还在幼儿园小朋友的嘴里，嘴里唱着的欢歌，便是开心的，他们在阳光沐浴下茁壮成长，所以那种开心是一种快乐。原来调皮的它还在小学生的心里，那勃勃向上的生命力，理想与梦想聚成的地方，那也是快乐生长的地方。哦，快乐还在我们中学生的心里，那快乐的滋味，时时鞭策着我们，随时让你的理想开花。咦？快乐呢？哦！它还在老爷爷、老奶奶的心里。后辈们的关心与细微的照顾，让他们的心里总是暖烘烘的，那感觉便是一种快乐。快乐在哪里？快乐无处不在，也许它就在你的眼前，在你的眼前绽放！300字 初一 抒情散文
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快乐在哪里和煦的微风，带着一丝?鲆獯?砹恕 花?海?“谧派碜樱 心里在想：快乐，你在哪里？快乐在哪里,快乐在哪里?看,快乐在花丛中。花儿在窃窃私语,它们在诉说着春天的到?怼阳光下,它们争相斗艳.风雨中,它们互相扶持。快乐,就在这里。看,快乐在小河里。河水潺潺在流,是跳动的音符,伴着夏之歌。小孩子在无忧无虑地戏水;大人们在河边闲适地钓着鱼。快乐,也在这里.看,快?吩谔镆袄铩春天的耕耘,秋天的收获。一片金?的麦浪,诉说着丰收的喜悦;种子?了花结了果, 快乐,就在这里。看,快乐在笑脸上跳跃着。白茫茫的世界是雪的世界,冬天是孩子们放飞激情的时节。打雪仗,?L雪球,堆雪人,无不诉说着心中的快乐,童年的趣味,小孩子脸上绽放了笑容。快乐,就在这里。快乐,在哪里?快乐,就在我身边。快乐的真谛,在于我如何去享受。只有寻找到快乐,人生才会更有趣,更美好。抓住快乐吧,不要让快乐飞走!300字 六年级 议论文
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快乐在哪里快乐在哪里?我想，很多人都会不知所措地面对这个突如其来的问题，想回答，却又不是很清楚。其实，每个人都有过快乐的经历，只是不易察觉而已。快乐出现在辛勤的劳动时。妈妈每天晚上下班回家，不顾劳累，都要做晚饭、打扫。一天，我作业做完了，赶紧走过去帮妈妈洗我们换下的脏袜子。我学着妈妈的样子，先用水泡了一会儿袜子，然后拧干、摊开，刷上洗衣液，再反复搓洗，再拧干，最后晒起来，这样袜子总算是洗好了。因为是第一次洗，所以感觉很累，一下子坐到了沙发上，擦着汗珠，想着妈妈每天也是这么辛苦地操持家务，虽然我不能像妈妈一样，但我却可以帮她做一些力所能及的小事，虽然劳动会让人流汗，但我却从汗水中感到了劳动的快乐。快乐出现在自己的创作时。一天休息，我在家里闲来无事，便拿起了画笔。我想画一片蓝天、白云还有森林，蓝天上、树梢上，有好几只小鸟，正在愉快的飞翔、休息、追逐、嬉戏，好不快活。看着这幅画，我仿佛置身于这片森林绿地中，享受着这一份宁静。远处，偶尔传来清脆的鸟鸣声，我在这样美好的环境里，感到十分惬意，心中洋溢着快乐的感觉。快乐就像一阵春风，忽然吹过你的脸庞，让你感到一阵温暖;快乐就像一座空调，天热时为你消暑，天冷时为你御寒，让您时时刻刻享受最简单的幸福。快乐无处不在，只看你能不能找到属于自己的一份快乐。500字 四年级 散文
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快乐在哪里快乐在哪里？快乐就在长途跋涉后，登上山顶的一瞬间里；快乐就在“挑灯夜战”后老师的表扬声里；快乐就在辛勤耕耘后萌出的嫩芽里；快乐就在“十年寒窗苦读”后的“大学录取通知书里”……“苦尽甘来”这是人们众所周知的，就像树苗不经过风雨的磨练哪会长成参天大树；花朵不经过大雨的洗濯哪会艳丽群芳；乌云不经过太阳的亲吻哪会成为绚丽的彩霞。那么，没有“苦”的源泉哪会流出“快乐”的活水呢？我正处在初二，正处于学习压力较大的时候，特别是最近几天，要日夜复习，准备迎战“阶段考试”。白天，从早上六点过开始学习，没有一刻的休息时间，老师成天的叮嘱，父母密切的关心和同学们带来的学习竞争，无时无刻不在考验着我。我时常都在埋怨：“唉！为什么生活就那么苦呢？学习怎么就那么苦呢？可又转念一想，如果现在这点学习任务就把我压垮了，如果现在这点小困难我就在叫苦的话，那么高中的学习更艰苦，以后的学习之路比这更难走，那我不叫苦连天最后苦死怨死吗？想想贝多芬想想海伦凯勒，这算什么苦！他们失耳聋，面对这么大的打击，也没抱怨过什么，凭借自己去奋斗，最后赢得了生命的辉煌与心灵的最的快乐。那么我也要把现在的苦当成乐，鼓起信心，去获得学习生涯中最大的快乐。“快乐”总在“苦”之后，这是自然规律，是无法改变的事实，让我们遵循这一规律吧！朋友，现在你在经历苦，实际上就是在酿造快乐！500字 初一 议论文
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散文
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快乐在哪里？“快乐在哪里？”每当有人这么问，我都会低头不语，因为……我喜欢看书和学习，每当上课时，我积极举手发言，正确回答老师的问题，老师表扬我看书看得多，知识面广阔，迎得了同学们热烈的掌声时，这时我的心里总是暖洋洋的，有说不出高兴和快乐。在学习成绩有所进步的时候，我心里也是同样的高兴和快乐，记得，去年我站在讲台上，捧着一张作文比赛的奖状，伴随着老师赞许的目光，我的心里充满了自豪和快乐，因为我知道了自己的学习和付出的汗水得到了相应的回报。因此，我懂得了，快乐是在学习中。我喜欢猜灯谜，每次我猜对了我就会兴高采烈、手舞足蹈的欢呼雀跃，好像自己中了大奖似的，开心的嘴都合不拢了。这时，我知道了，快乐在猜灯谜的欢呼中。在我不开心时，喜欢和小朋友们玩游戏。因为一看到小伙伴天真无邪的笑脸，我不但会把不开心的事抛到九霄云外，还会情不自禁地和小伙伴一起开心的哈哈大笑。这时我知道，快乐在与小伙伴的嬉戏中。每一次，我与家人团圆，围着桌子美滋滋地吃着香喷喷的团圆饭时，我就十分的快乐和幸福，原来在团圆饭中也能找到属于我的快乐。这一下，我明白了，只要我们用脑去思考，用眼去发现，用心去创造，那快乐就无处不在，在我们身边就会有许许多多的快乐。450字 六年级 记叙文
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美在哪里美在哪里？美在世界各地，美在每个人心间，美在每一朵花中，美在每一片草叶间。山之美山多美！“青山横北郭，白水绕东城”，那是一青二白的泰然景色。青册的浓郁在水中倒映出来，一瞬间山水融为了一体，还有彼岸的山水小城的倒影，于是人文与自然巧夺天工般的结合了起来。这种似从天上俯视人间的豪迈浩荡之感，在每一个观者心中激起了一圈圈的涟漪。风之美风多么美！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那岂是凡人所为！一片片嫩叶在风中绽芽，成长。风不仅是个尽职的裁缝，还是一个慈母，将她的儿女孕育，呵护，使他们茁壮成长。她更是一们仙女，偷偷溜到凡间来，撒下希望的种子，催他们发芽，成长。她也是一位使者，向叶儿们阐明春的旨意——快快成长吧！雨之美雨多么美！“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，那是假象。雨让一切都神秘起来，朦胧起来。淅淅沥沥的雨帘之中，是最好的散步闲游的去处。雨既清凉又安逸，不仅无声而且多情。让你忍不住捧起她，抱起她，轻轻地抬起她，放在眼前，放在心间。让她洗 出你心灵上的尘埃，打去你思维上的俗；任她拨动你心中的弦，听她无声地诉说爱的真谛。雨中的你，你心中的雨，一起在淅沥，引得雨与你同狂。云之美云多么美！“晴空一鹤排云上，便引诗情在碧霄”，一阵阵清脆的鹤鸣在云朵间飘荡，引得无数文人骚客长叹，高深莫测的云啊！日行万里的你啊！请停下歇歇脚，哪怕暂时停下来。让你的影子的深邃注满我的心灵，让我同你一起飘在万顷的碧空。奔腾万里，弥天漫地是你的宽广胸怀，瞬息万变，风情万千，是你的伟大神力。风儿也是你的坐骑，风起云涌是你一贯的作风。你伟大，你高傲，你拥有无穷神力，你便是“天之骄子”！山间架桥，桥在雨中静谥，风起云涌。美在天地间，美在每一片草叶上！700字 六年级
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你在哪里你会在哪里，你离开了我的生活，我的世界，曾记得你对我说过：人长得不帅，人老得太快，人不怎么可爱，身材让你很无奈。唱歌太过老人，说话太像女人，还说我是费玉清的下一代接班人。你会在哪里流泪，你抛弃我去了另一个世界，记得那时候我们一起逃课，一起吃冰激凌，一起荡秋千，为你唱的第一首歌，我已不再唱了，曾记得你说我歌唱得还不错，一遍又一遍从来就不觉得厌倦。每当寂静的夜空划过流星的时候，我偷偷许下诺言，将来要为你当一次大明星。我该去哪里找你，曾经的你义无反顾的跟我在一起，曾经你牵过的那双手，如今只剩下一只，手上还残留着你的香味，曾经你问我会不会在意和你在一起。曾经你对我说除了我你什么人也不嫁，为了你这句活到现在我还苦苦厮守着。我该去怎么面对你，我看到你和他背靠背在一起，很幸福，很快乐。我发现我只剩下一只手，那已经没有力气拉猪你，一点伤心，一点失落，一点意外，当你看见我的时候，头也不回就走，我没再去追，没再去过问。一个人流泪，一个人呆呆，你的离开是我人生的败笔。你离开之后，天已经变色了，时间好像不走了，只剩下我停留在悲伤的那一刻。我现在对你的思念，那只是虚空一场，为你写最后一首歌《不该有的思念》，用最后的一只手捧着我们的合照走到我们第一次见面的地方埋葬有关你的一切。你要在那里好好过。。。500字 六年级 写人
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春天在哪里春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地探出了小脑袋，好像在跟我们招手呢！远看像给大地铺上了绿色的地毯。 春天在哪里？春天在小河里。鸭子在嬉戏玩耍，鱼儿在快乐的追逐着。春天在哪里？春天在公园里，五颜六色的小花绽放着笑脸，花香扑鼻而来，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。春天是一个充满生命力的季节，也是一个美丽、神秘充满希望力的季节，只要用心观察，春天无处不在，聪明的你一定会找到的。150字 六年级
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快乐在哪里？在学校，学习是快乐的。因为在学习中，我们理解了很多知识。比如，学习数学，可以开拓我们的思维和想象力；学习语文，可以锻炼我们的表达能力；学习地理，可以使我们了解人类共同的家园——地球；学习历史，可以使我们博古通今；学习美术和音乐，可以陶冶我们的情操……安心学校的生活吧，在快乐的氛围里快乐成长！家是温馨的避风港，在家是快乐的。因为我们在家能与家人在一起聊天，做家务……虽然做家务有时会有点累，但是我们用自己的双手使房间变得干净了。所以，我们在家中也是很快乐的。快乐时刻伴随着我们，我们应怀着快乐的心情去迎接更加美好的明天。（指导教师 郭春霞）250字 初一 抒情散文
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快乐在哪里春姑娘来了，小雨淅淅地不断下着，就因为这个，小猴跳跳总是闷闷不乐。看着窗外下着小雨，它心里下起了大雨。它朋友蹦蹦劝它：“你可以去找快乐呀！” 跳跳一拍脑门，高兴地说：“对呀！”它一股脑儿溜到外面，想：该去哪里找快乐呢？它先去游乐园玩。它玩了一次旋木马，一次海盗船，一次过山车……总之它把所有的游乐设施都玩了一遍，就是没找到快乐。跳跳又来到小溪边，听小溪欢快地歌唱：叮叮叮……听着听着，跳跳显得十分快乐。可是听久了，跳跳又闷了。跳跳再来到朋友家，找朋友聊天。它们从5岁聊到8岁，从9岁聊到10岁，它还是找不到快乐。跳跳走在马路上，喃喃自语地说：“到底干什么才是最快乐的呢？”突然，它看见山羊伯伯准备过马路，就跑过去问：“山羊伯伯，干什么才是最快乐的呢？” 山羊伯伯沙哑地说：“助人为乐才是最快乐的。” 跳跳恍然大悟，于是，它扶山羊伯伯过马路，帮羚羊大妈搬东西，教朋友写作业。它终于找到了快乐。它心里再也没有下大雨了。它的眼睛每天都一闪一闪的，像闪闪发光的星星，嘴上总是带着十分甜蜜的微笑。跳跳想：原来助人为乐才是最快乐的！它再也没有为心情不好而闷闷不乐了。400字 三年级 散文
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快乐在哪里？一个人他以为自己快死了，便闷闷不乐，家人无法在救他的快乐心。家人用尽了所有办法，一个小孩来到他家。问，你知道么有个不乐的老人。老人摇头。小孩说他以为自己要死了，其实他还没死呢！他傻么？老人点头，忍不住问到他是谁？小孩坦然地说，你啊，这个傻老人就是你啊！老人开怀大笑，他找到了快乐。一个不会笑的人对佛说我，不会笑。佛说，你快乐么？人说，我都不会笑咋会快乐。佛把笑给了他，他每天都笑，他跟不快乐了。他去找佛，佛把他所有表情都收回来了。对人说，天天想开心事，一定要这样做啊！他每天想着一件件开心事，他开始笑，他去佛那，说我会笑了，呵呵！佛说，好，你找到了你自己的快乐。新竹五年级:孙语爽250字 五年级 散文
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心在哪里，风景就在哪里心在哪里，风景就在哪里。心停驻于沙漠，即使是荒芜也是最美的风景；心停驻于海洋，即便是漂泊也是最美的风景。从己而看，心在那，风景便在那。心灵的力量是无可比拟的。就像是马兰如何艰苦以至于令人难以继续，而这一切于林俊德而言，这是天堂，是一个迷人地方，令人沉醉而不可自拔，创造这份醉人风景的，便是心灵的力量。从根本上来说，正是林俊德深爱着马兰，才有了他眼里一辈子的美景，深深陷入不可自拔。这便是心灵的力量，心之所属，必为最美。国人向来所追求的，是那个标志着成功的殿堂，无论老幼，总是耗其一生想登上堂前的阶梯，而带领你辨别出你的美丽殿堂并且带你步上阶梯的，是你的心。就像是你的心飞向那里，如同一盏明灯，闪闪烁烁指挥着你向前进，劳累时难过时你抬头前望，总会看到你的心在那里，那便是风景。就像是于李时珍而言，即便是那万水千山的劳苦，即便是那薪尽锦衾薄的风寒，他都不会在意，他所在意的，是他心所在的地方，是那行尽万里路而制得的本草纲目，那是最引人注目的景色，多大的困苦都不重要，重要的是心在那里，看到的风景始终美丽。回溯历史，五柳先生之一生从他的诗中看是隐逸安乐，那是一种从容的风景，解印辞官，归乡隐居，漉我新熟酒，双鸡招近局。于世人而讲，这是荒唐匡谬的生活，是疯人疯事，然而于五柳先生而言，他所深爱的也只是这片狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠的安逸，因为心在这里，风景就在这里，纵那官场荣华富贵不能弃，都不及我心中归村一壶酒，心在这里，风景就在这里。心在哪里，风景就在哪里，即便那里不美好，即便哪里不温和，然而用热爱去雕饰，用喜好去评点，用一生去真爱，用心去体会，你所看到的，便是最美的风景。600字 高三 散文
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心在哪里，中心就在哪里这是一个争当英雄的时代，人人都渴望挤到社会的舞台中心。的确，中心意味着机遇、关注、成功，它的确非常美好。然而，就在挤向中心的过程中，多少人迷失在人流中，成了永远的边缘。其实边缘未必不是一个新的中心，只要我们不沉沦，边缘也可以是中心。只要我们安心于脚下，我们就在中心。“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心。”阿久悠如是说。如果我们身处边缘，那么正如阿久悠这句话，不必强求自己向中心进发，而是要心在中心，不沉沦，不放弃。梭罗，生活在瓦尔登湖畔，自耕自食，体验简朴和接近自然的生活，并写出了《瓦尔登湖》。门罗，生活在加拿大的边远小镇，坚持勤勉写作，最终获得了诺贝尔文学奖，获得了文学上的至高荣誉。高更，生活在塔希提岛上脱去了文明的衣服，独身一人赤裸裸地置身于伟大的自然之中，画出了传世名作。他们，既没有显赫的家庭背景，也没有傲人的天赋，生活在边缘，心却向往广阔的天空，承受着边缘的痛苦，却也在这里坚持内心的选择，于是他们成为了中心。“虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。”华兹华斯如是说。我们的心决定我们是不是中心，我们所追求的东西决定我们会成为什么。然而，在生活中却很少有人明白这个道理。他们正像追逐影子的人,一开始都充满希望，最后只不过选错了方向。大多数人艰难地奔向中心，却永远也不能到达，他们抱怨自己没有富庶的家境，没有过硬的人脉，没有成才的环境。而他们在抱怨时，身在农村的俞敏洪，早已立下了考去北大的决心;刚刚成人的马云，早就拥有了改变自己命运的志向。心之所向，便是中心，他们在边缘，并不沉沦，而是用心拥抱世界，默默努力，最后成为了别人眼中的中心。心之所向，便是中心。中心是极容易迷失的，因为身处中心往往看不清自己，他们丧失了在中心的那颗心，而身处边缘却能时时认清自己。设想如果在中心迷失，那么挤进中心的意义又在哪里?只要不沉沦，我们的心在哪里，中心就在哪里。700字 高一 散文
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