故乡的小河
250字
六年级
写景
故乡的小河是首美妙的歌;故乡的小河是架时光机;故乡的小河是个游戏机。
记得有一次考试没及格，我很伤心，想找一个地方清静一下，我就坐在河岸上不停地哭，不停地哭，后来我发下小河其实就是一首美妙的歌，每天总是“滴答滴答”的流着，无论在什么时候，什么时间都流着，我为何不像小河一样呢?我勇敢的站起来，围着小河绕了起来，我想起来很多很多童年的往事，捉鱼，烤鱼，吃鱼......我多么想回到以前呀!
有一回，我和妹妹光着脚丫在水里跑来跑去，还一起住过小鱼呢!
瞧!这就是我故乡的河，虽然他没有黄河，长江那样壮观，但是他却是我的日记本，记录着一件又一件故事。
迎春花
250字
五年级
叙事
小小的迎春花，她虽然不像牡丹、月季那样娇美动人，惹人喜爱，但她朴实、勇敢。在其它花还在“冬眠”时，她已迎着春寒，翩翩起舞，报道着、呼唤着；把大地唤醒，让鸟儿歌唱，叫鲜花斗艳，使小河欢畅。待到山花烂漫、争相斗艳时，她却默默回到大地妈妈的怀抱里。
每当我经过妈妈厂，总是要留恋地看一看这些迎春花。它们那黄色的花瓣在绿叶的衬脱下，显得格外美丽。她散发出一种淡淡的清香，使人神清气爽.
迎春花虽然并不起眼，开花时间像流星一样短暂，但我还是那样喜欢她，喜欢她那美丽的、骄黄的小花，喜欢她散发出的阵阵清香，但我最喜欢、最欣赏的还是她那种默默无闻把春报的品质，和那顽强生长，不争名誉的精神。
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相似题目
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故乡的小河我爱故乡的小河。故乡的小河边有高大优美的柳树，它那长长的柳枝，仿佛爱美的小姑娘在梳自己的头发。柳树的柳条有些还垂到河边，像小河在给柳树洗头发。柳树发出沙沙的声音，似乎在说：“快来呀，快跟我一起玩呀！”河边的嫩绿的小草随着春天到来也开始生长起来，有些还探出了头，如同在说新世界好大呀！河边还有迷人的花朵发出阵阵的花香，引来了勤奋的小蜜蜂。小蜜蜂穿着它那黄色的礼服，在花丛中快活的飞来飞去。小蜜蜂发出嗡嗡的声音，仿佛在说这花蜜真甜呀！河边还有小朋友在捡石子打水漂。发出咚咚的声音，小朋友在说：看谁打的更远。河里也有许多有趣的东西。河里机灵的小鱼在游来游去，仿佛它在捉迷藏。淘气的小鱼在河里鼓泡泡，咕嘟咕嘟，仿佛在说河水真甜呀！小河里还有长长的水草，这可是仙女遗落的纱巾。河里的水流冲到水草时发出哗哗的声音，仿佛在水草说好疼啊。水草滑滑地就像婴儿的皮肤。河中间还有一个大石头，河流在冲下来的就会被大石头阻拦一些，溅起一朵朵美丽的水花，“哗哗哗哗”，仿佛在说：“我很厉害，我是大力士。”小河勇往直前的流着，不畏惧前方的困难，我在学习中应该学习它的精神！450字 二年级
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故乡的小河我的故乡在绍兴，那里景色优美，物产丰富，也是有名的水乡。故乡的小河永远在我心中流淌。阳春三月，小河里的水解冻了，河水清澈见底，像一面平静的大镜子，小鱼小虾在水中快乐地嬉戏。河边杨柳依依，绿草如茵。又细又长的柳枝上冒出了尖尖的嫩芽，那是春姑娘的长辫子。燕子从南方飞回来了，叽叽地叫着，它们飞快地从水面上掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，那波纹便一圈一圈地荡漾开去。河上有一座座石拱桥，倒映在水中，上面的桥洞和下面的倒影合起来就像一个大圆盘。在绿树成阴的盛夏，小河成了孩子们的水上乐园。每当夕阳西下的时候，孩子们迫不及待地向小河奔去。到了河边，大家光着身子＂扑通、扑通＂跳下水去。他们在水中打水仗、捉鱼虾、摸螺蛳……玩得高兴极了。累了，孩子们一个个爬上岸来，坐在岸边，小脚丫浸在水里一边拍打着河水，一边唱起了欢快的歌谣，那歌声顺着河水瓢向了很远很远的地方。故乡的小河给我留下了深刻的印象，它带走了我的忧伤，滋润了我的心灵，给我留下了幸福和快乐，我爱故乡的小河。400字 四年级
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故乡的小河【故乡的小河】谭佳奇四年级在我的故乡，有一条小河，一年四季都有着不同的风景。春天，河面上升起薄薄的雾，不一会，天空下起了雨，击落到水面上“哗啦啦”的声音。这时候，小河变得顽皮起来，河水湍急，向前奔跑，像孩子在追逐打闹，奏出一首欢乐的交响曲。前方出现的几个小小漩涡，这是乐曲里面，铜管的独奏。夏天，夜晚繁星满天。渐渐的，我的眼睛模糊了，每一颗星星都在对我眨眼。现在的小河，一片静谧，像一个孩子进入甜蜜的梦乡，又像是经过了一天的奔波，还不想停下脚步，却累了，跑不动了，等待着被明天的阳光唤醒。冬天，小河上面结了冰，太阳如同一个鼓足气的孩子，想努力向上跳，把阳光洒在这个世界里。此时，没有了拍岸的惊涛，没有了小小的旋涡，只有河水缓缓流动，沉静得似乎听不到声音。举目愿望，那是一面银镜。暗藏着一首悲怆的交响乐曲，又仿佛是悲伤的舞曲。我爱故乡的小河，爱它春天的优雅，夏天的奔放，冬天的静谧！【故乡的小河】李亦凡六年级记忆中，故乡的北边有一条小河，一年四季都有别样的景色。春天，小河像一个活蹦乱跳的孩子，驯顺而充满活力。它欢快地唱着歌，跳着向前奔去。小鸟见了，便衔起了花瓣，丢进小河里，可真是“落花有意，流水无情”，花瓣顺着水流上下舞动，为小河增加了一些装饰。一些淘气的小朋友，从地上抱起了几块大石头，扔进河里。“扑通！”水面激起了巨大的水花，像是在逗他们呢！被淋湿的小朋友们，哈哈大笑，继续玩了起来。小河也和他们一起笑着……夏天，小河像一个叛逆的少年，不可阻挡。每当滂沱大雨之后，小河的水位暴涨，它像一群脱了缰绳、疯狂奔腾的黄膘马，千万只飞蹄击出“哒哒哒”的声音，以不可阻挡之势奔向远方。暴雨过后，人们都恢复了原来的生活。一位婆婆提着菜篮来到河边洗菜，水流却突然撒起野来，把菜篮卷走了，可真是调皮，又卷到了岸上，婆婆心里的一块大石头才落了地。秋天，小河像一个文静的孩子，轻声细语地向下游走去。一阵风吹过，“沙沙”一片片枯黄的树叶飘落下来，落到小河里，增添了几分伤感。小河却丝毫没有感受到，反倒更加欢乐。它笑着，奔向了寒冷的冬季……冬天，小河像一个沉睡的孩子，那么安静，动人。清澈的水面上结了冰，鹅毛大雪纷纷落下，小河变得更美丽了，仿若仙境一般。孩子们穿着棉衣，带上了溜冰鞋，在河面滑起了冰。小河就这样沉睡着，等待着明年的春天……小河的四季风采各异，你若问我何时最美，在下当真难以抉择。900字 初一
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故乡的小河世界上，大大小小的河流数不胜数，有的已有千年历史，有的象征着一个传奇、一个信念。但在我记忆深处，除了哺育中华儿女的长江黄河，家乡的小河在我脑海中挥之不去，最具有我小时候的味道。在遥远的新昌，一个偏僻的小山村，是我妈妈成长的地方。尽管路途遥远，但我们每年都会去。还记得一个炎炎夏日，经过了长途跋涉，在满怀期待的心情中，我们到了外公家。一下车，扑面而来的热风让我感觉处在了一个大火炉中。我伸了伸懒腰，打了一个哈欠，卸下了旅途的疲倦，便兴高采烈地冲进了家门。外公外婆早已在家中备好饭菜款待我们。“知了”在树上唱着优美的歌，也是酷夏中一道亮丽的风景线。一条小河就在我们家门前。虽小，但十分清澈。透澈的水面不仅能看见鱼儿在水底嬉戏，穿梭于石缝间；水面犹如一面镜子，在阳光的照耀下闪闪发光。那时的我，尚且年幼。我蹲在河边洗手，试图用冰凉的河水洗去酷暑。谁知一不小心，不知是人太小还是重心不稳，我翻入了小河中，突如其来的变化不仅我让措手不及，喝了一大口水，也惊散了安闲的鱼儿。父母闻声而来，看见我的窘样，乐呵呵地对我说：“你在河中玩一会吧！”我十分开心，刚才虽然让我浑身感觉“透心凉”，但让我去除了疲劳，浑身十分凉爽。我放开心在水中自娱自乐。我想用手抓鱼，却屡次被鱼逃脱，气急败坏的我，想去追，却因青苔太滑，“扑通”一声，滑倒在水中，这让我在水中只得小心翼翼。如今，陪伴我度过童年的那条小河早已不复存在。为了扩宽马路，人们把它填充了，只剩下冰冷的石头。光阴似箭，时光就如这河水一样，顺势而下，一去不复返。它也带着我的童年“奔流到海不复回”。尽管时过境迁，小河已然不存，但在我的童年岁月中留下了痕迹，为我带来了欢乐。在我心中，小河依然流淌，慢慢地陪我欣赏多彩的人生。700字 初二
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故乡的小河我家乡有一条小河，她虽然不如西湖那么秀丽，不如太湖那么壮观，但她在我心中是最美丽的河流。春姑娘带着绿草的芬芳悄悄地来临了。河边的小草露出头来，柳树也披上了绿纱。鸟儿们也从南方飞回来了，落在枝头上，唱着歌儿，仿佛在迎接春姑娘的来到。小河的冰融化了，“哗啦啦，哗啦啦……”在赞美鸟儿的歌。到处都是生机勃勃的景象。夏妹妹带着炎热的气息走来了。河边柳树的叶子更多更绿了，一阵微风吹过，柳树仿佛在跳着优美的舞蹈。我和小伙伴们经常在河中游泳，有时我也会和爸爸去那儿钓鱼。一天，我看到几条小鱼在水里游来游去，连忙叫爸爸来，不一会爸爸就拿着鱼竿来到河边。把鱼食包在鱼钩上，放进水里，过了许长时间，终于钓上了鱼儿。秋哥哥来了，他施了一点小法术，树叶便纷纷跳起舞蹈。跳累的树叶落到河里，小鱼便把树叶当成小伞，在“小伞”下捉迷藏。“叮咚，叮咚……”一场秋雨来了，雨点敲打着河水，仿佛把河水当成琴键，在弹奏着美妙的音乐。冬伯伯慢慢地走来了，他展开了双臂，念着咒语，天空中飘起一场鹅毛大雪。我站在阳台上向远处看，一切雪白雪白。我和小伙伴们高兴地来到河边打雪仗，堆雪人。我爱家乡的小河，那里有我童年的足迹，记载了我童年的天真和快乐。500字 六年级
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六年级
写景
250字
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故乡的小河哦，故乡的小河， 小的时候， 故乡是我们这些疯娃娃们的乐园， 我们在乐园中又疯又闹， 乐不思蜀。 渐渐的，我长大了， 故乡的小河成了我去散心的地方， 我走在她的身旁， 慢慢的，就忘掉了悲伤。 如今， 我离开了故乡， 离开了小河， 可是， 心中不知怎么的， 总有一丝悲伤， 缓缓地爬进我的心房……100字 六年级 状物
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啊！故乡的小河学校教科节，我也摊上了上公开课，这也是看得起我，也是给我一次机会，我当然要好好表现。我没有什么流，也没有什么派，这几年也没有外出听过什么专家的课，观摩过名师的课堂，在自己学校这个大家庭里欣赏过本校名师的课堂，琢磨着他们的精彩之处，想想好课或许就应该这样上。教案是很多的，网上随便一查，就会如排山倒海一般涌来，也不知这些不三不四的教案都是怎样被他们搞到网上去的，大凡好的教案、自己要用的用来夺桂争银的教案是不会传到网上去的，或许已被名师们上了N次了的课文，它们的教案也会显映到网上。书也有，有关教案的书五花八门，甚至现在我们上课的教材都配上了相关的参考教案。不过，我是从来不去看这样的教案的，大概也没有多少老师会去看，或许懒极了的老师会看，但实际上也没有什么内容可供咨询，里面都是泛泛而谈，条条框框的东西都是一个模子、一个套路，内容空洞枯燥得很，如果要说有什么用的话，就是为出版这些书的人提供了不斐的收入，全国小语教师每人每学期现在都会作为教材配上那么一本。好课是要自己备的，这也体现了每个教师的不同风格和特点。说风格，那是成型的、有名的教师；说特点，那是一般的、一线的教师。到有了自己的风格和特点的时候，大概这些老师们备起课来也会相当地熟练与老套了，仿佛自己有了一个模具，只要将教材往里一装，里面的课就成型出来了，甚至我们会发现很多时候，老师是没有多少时间去备课的，哪怕学校要老师备课，那也只是走过场，装个样子，备与不备一个样；关键是头脑里有没有这样的课，老师们用最高效的时间和方式将课文熟透于胸，再佐以自己的课堂模式调料包，也就没有什么不能上的课了。所以，一般平时上的课，老师是不会用大力气去钻研的，也不会花大量的时间和精力去作怎样的精品课的，这既是没时间，也是不现实。等到要上公开课了，那就不一样了。并不是要跟谁比一比，也不是一定要有技压群雄的样子，而是在良心上、在面子上、在场合上必须要让自己过得去，否则好像有点对不住大家心的，原本人家是抱着欣赏和学习的态度来的，你却呈现出一副颓败的样子，岂不让人心寒？于是，为了对得住大家，也为了对得起自己，总会将这样的事情像石头一样压在心上的。我总听到一些要上公开课的老师会抱怨自己的压力，如果是提前一星期通知她，她就会一个星期不舒服，直到上完课的那一天；如果提前两星期，她就会两星期不舒服。大概这也算是上课焦虑症吧？对于年轻老师来说更是如此，总想将最好的一面展示给大家，倒是资老一点的教师这样的焦虑就不强了，对于他们来说，自己的课别人也早已听过，自己的样子别人也早已领教，不太会有什么新的或让人刮目再看的东西了，也就变得坦然了。而且愈是名师，就愈是看得开，一则是因为有成竹在胸，大有舍我其谁的味道，底气足，所以不担心自己的课上不过别人；二则自己也已成了老油条了，该有的荣誉也有了，该有的风格也成型了，自己上课的好坏并不会影响自己在大家心目中崇拜的感觉，评课的人也会将课从有利于她的一面去说。对于我来说，课是肯定要备的，虽然看多了貌似平常的课，有时想想这样的课还不如我平时课堂上的课精彩呢，但内心总还是有一种敬畏的，因为我自己毕竟没有看到我自己的样子，自己上的课自己没欣赏到，或许自以为得意的课是最为让人不舒服的呢。事实也确实如此。我没有摄像机，我就用MP3将自己的课录下来，曾录了那么一段时间，原本想有点自鸣得意的留存，或作一些自我解剖和研究，但后来听了几段，感受了几次，觉得没多大精彩之处，虽然有时有妙语和智慧的光芒，却逃不了让自己厌恶的拖沓与迟滞，课堂显得不够凝炼与精细，到后来也因为其他事务搁下了，大概坚持录了一个学期。既要备课，就要思考，确定了课题后，便挖空心思闭门造车，想用上许许多多的方法、技巧、手段，或添上许多的思想、风格、内容，结果却是满满的，却又是什么都不像的丑八怪。有无数个头绪组合成的便只能是一盘散沙。参考的东西越多，吸收的资料越多，看到的精彩越多，想用的欲望越大，其结果也就越混乱，自己在哪里就不知道了。等到好不容易确立了一种思路和方法，自己朝着那个方向寻觅了老半天，又用上几天的时间再苦苦研究、发现、再研究、再定型，到头来却发现人家有一堂课早已是这样现成的拟定了，于是大呼悲哀：为何早不抄他的教案？弄得现在自己辛苦一番而出的产物仍旧像是抄袭人家的一样，大概道相同、思想似，其果也类吧？人家也是经过一番苦苦寻觅才有此收获的，倒不如先将这些优秀的教案拿来了研究，再掺入自己的思想，这样岂不省事？可这也有麻烦，人家真正好的教案，都是名师的杰作，一般人能模得来他们的几句话，几条思路，却学不来那样的课堂氛围，更何况我等平庸之人，既缺乏那种见识他们课堂的体验，也没有那种丰富的课堂想像，就这样看着这些教案又怎能感受出人家是怎么上的呢？好了，这么一来，自己还是得靠自己的习惯去研究，更大的问题是你没有充分的时间可供研究，有时只能匆促收场、草草而就，一星期19节课要上，大量的班级工作要做，学校任务要完成，于是就只能在站立时思考、在小便时斟酌、在躺下时构想了。但效果还是相当明显的，如果不是这样去建筑自己的课堂，我们就不会有那么深刻的反思、那么精密的设计，也正是在这样的情况下，我们开始有了自己仿佛是被迫生出来的孩子，不管好坏，很是疼爱，毕竟有了自己辛苦的思想在里面。于是，有人说，上公开课是最能打磨老师的课堂的，一堂公开课抵得上教一年甚至两年的书。是的，一个教师的成长，课堂能力的成长，也正是在这样的磨炼中形成的，没有刺痛、没有阵痛，是不大会有新的成熟的东西出现的。这也是“逼”出来的成果，人也因此在这样的触动中向上跳跃。这样的感觉于己是十分现实的，从备一堂课中，我又一次体会了语文课堂的智慧，教学的艺术，不论是在摩习名家之作中，还是在自创特色中，都有了新的体会。这样，在自己的日常教学中，也会自然而然地将这样的理念和情感带进去，从而进一步改善自己的课堂，上出让自己满意的课来。（时2007-11-18）1200字以上 六年级 抒情散文
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故乡的小河_650字穿过城市的喧哗与热闹，透过田野的安宁与寂静，一条河像一条明亮的带子向远方流淌着，它时而平静，时而汹涌。这就是我故乡的小河──人民渠。清晨，小河像是刚刚睡醒，揉揉惺忪的双眼，眨着水波粼粼的眼睛缓缓向前流淌，活像一个刚睡醒的孩子。河两岸的那一排苍翠的树木将自己的身躯倒映在小河身上，仿佛在镜子面前欣赏自己的姿色。刚出升的太阳将自己的光辉映在河面上，河面顿时散发出金灿灿的光辉。岸边时常有几位晨练的老人家，和一些匆忙走过的上班族，让人仿佛置身于一幅美丽的画卷中。正午，河中的水草在河中欢快地舞蹈着，小河开始沸腾起来，快速地向前流动宛若一条蛟龙腾云驾雾般向前流去。风一吹，河中便会起一些大大小小的漩涡，河边的树木像是被小河的气势吓到了，左摇右晃，发出“沙沙”向同伴诉说小何的气势，又像是在向小河倾诉衷肠。下午，小河似乎玩累了，把脚步放慢了许多，和周围的树啊，房子啊一起歇了下来，叶儿发出“沙沙”声，仿佛在给小河唱着安眠曲，伴它入睡。太阳缓缓向西边落下去，把最后一丝余晖，斜照在小河身上，好像给小河盖上了一床金色的被子”晚上，夕阳收走了最后一抹余光，天渐渐变黑，整座城市便热闹起来，人们纷纷来到小河边散步，小河静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步，伴随着星光的照射，河水柔和地流着，像是个文静的少女，那么安详，那么轻松。故乡的小河虽然比不上波涛汹涌的大海，比不上平静美丽的西湖……但它却用清澈的河水哺育着两岸的植物，哺育着岸边的人们，就像母亲在用甘甜的乳汁哺育着自己的孩子。啊！我爱我的故乡，但我更爱故乡的小河──人民渠。650字 六年级
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我爱故乡的小河我家不远便有一条河流这条河流不及长江黄河湍急，又不如多瑙河那么伟岸，静谧。而它，却承载着我的整个童年。还记得小时候，与父亲一起饭后散步。我轻快地踏着步，大步流星地向灯火下走去，可小时候终究是小时候，没走多远，就停下来喘口气。望着被远远甩在后面的老爸，心里别提多得意了。无聊的我便决定坐下，休息一会。可一回头，我看到了平如镜面的河流，映着月色，显得是那么美好。仿佛是一位乔装打扮的美女揭下来朦胧的面纱。那一刻，惊艳四座。而在陶醉之余，我不禁诧异，为何白天没发现？忽的，一只手拍了一下我的肩膀，吓得我立刻向别处跑去。自以为已逃出那人的手臂范围，我回头一看，竟是幸灾乐祸的老爸。我便顿时“恼怒”起来。待我气消后，便一本正经地问起父亲：爸爸，这条小河在您小时候是什么样的？老爸顿时来了兴趣，说道：那可跟现在不同，鱼十分多。小时候，大夏天，找几个小伙伴便到水里抓鱼去，不管抓不抓得着，最重要的是过程。可现在……父亲停顿了些，面色有些感慨。轻轻叹息，顿时又化为了一声苦笑。我却静静地望着那河，似乎能看到它青春张扬的模样。我不禁陷入了深思，是什么让你变成这样？如今，这样的河流随处可见，小到一口井，大到一片湖。可古人们是因其美好而思念，顿生惆怅。可我呢，却是因其不堪而深思，顿生迷惘。此愁非彼愁啊！月光皎洁无瑕，又为平静的湖面上罩上了层美好的面纱，蒙住的是过去美好的家乡！500字 六年级 抒情
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我爱故乡的小河孝岗一小 六(7)班 周惠文在我的故乡占圩，有一条清澈的小河，银带似的河水缓缓的流着，阳光照在水面上，水光一闪一闪的，好似水面点缀了一颗颗闪耀的繁星。春天，小河脱去了厚厚的冰外套，恢复了原来的活动。小河边的小草偷偷的从土里钻出了小脑袋，在微风的吹佛下扫动了细小的身姿；微风又吹佛着才刚抽出新芽的柳树，仿佛一个长发小姑娘在整理它的长发，用梳子一遍一遍的梳着；身边不远处的桃花竞争开放，都绽开了笑脸散发出沁人心脾的芳香。一群群小鸭子在水面上追琢戏嬉。在炎热的夏天日子，两岸辛勤的人们劳动了一天，傍晚都要到河里洗一个澡，清除一天的疲劳，我们的小朋友经不住喝水的诱惑，马上就开始在河水里戏水，他们像一群活泼的小鸭子，游来游去，满河都是欢声笑语，到了夜晚还有人依恋着那清澈的小河。秋天小河显得孤单了，不像春夏那么乐闹，树叶黄了，风伯伯恋恋不舍的把一片片树叶吹落在河面上，那一片片树叶把小河打扮的楚楚动人，那一片片树叶在水面飘动像一只只美丽的蝴蝶；如果一只小蚂蚁走到落叶上，，又像蚂蚁的巨船。冬天雪花飞舞，小河有披上了那厚厚的冰衣裳，我们虽然不能在河里游泳了，但小河仍然给我们带来了欢乐，我们尽情的溜冰、堆雪人、打雪仗。快乐的笑声在天空中回荡。我爱故乡的小河，故乡的小河给了我童年的欢乐！[小山屋] 指导老师：周文庆评语： 写出了小河的景色，写出了爱故乡小河的重点500字 六年级 记叙文
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故乡的小河河里荡漾着清清的河水，河底有一些大大小小的石头，还长着许多不知名的水草。岸边有几棵老柳树。沿岸是一条又宽又长的草坪。草坪上稀稀疏疏种着桃树、梨树、苹果树。。夏天，许多小朋友在这条不深的小河里游泳、嬉戏、玩耍。秋天，岸边的果树上挂满了果实。一些小鸟在树间飞跃、唱歌。上学后，我已经两年多没有见过着条小河了，非常想念它。今年暑假里，我硬是缠着妈妈带我到奶奶家。没有想到，河边的景象让我目瞪口呆：树被砍掉了，河水变浑浊了，草坪被破坏的乱七八糟——到处都是随手丢弃的果皮、果核、废纸、塑料袋，苍蝇、蚊子四处飞……完全成了一个又脏又臭的垃圾场，真让人恶心。多美的一条小河怎么就变成这样了呢？没有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在风中流淌。我仿佛听到了小河寂寞的哭声。什么时候才能再见到原来那条美丽的小河呢？300字 三年级 写景
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故乡的小河奶奶家附近有一条小溪，他无名无姓，却很美丽，也装载着我童年的小船。可是这条小溪很奇异，明明听见远处响着很急暴的水声，仿佛是个很疯狂的家伙。但到了眼前这地方河中却只有一片落叶才惊起的一点涟漪，连风还来不及送来它的生息，就碎在半空中了。这条河是一位公主吗？我带着疑问，寻来一颗小石子，横着撇过去，小石子像中了魔法一般，被“吸”了进去，青色的水面上跃起了几串小水珠，水面仿佛是被开启的漩涡，卷出一圈又一圈的旋儿来，这小小的水波绕着石子消失的地方，不断地环开远去。它那么安宁，那么温柔，使我不得不质疑，刚才是落入一个很痴很痴的梦中了。记得有一次，我和弟弟偷偷的下河玩水，那时，水很浅，顶多才到我的膝盖我眼珠一转，想起了一个歪主意，，我趁弟弟不注意，我伸出手，向他泼去一点水，水很快地朝弟弟飞去，打得弟弟措手不及，水“啪”的一声打在弟弟的身上和头发上，弟弟“哎哟”一声，忙把水擦掉，我“扑哧”一声笑了出来，弟弟满脸阴笑地看着我，同样也不甘示弱，朝我泼水，不一会儿，我们都互相看了看对方的狼狈样，我们哈哈大笑起来，都变成了名副其实的落汤鸡，。回到家，妈妈朝我们走来，我的心跳在加剧，妈妈盯着我说：“又去玩水了？我不是说过不许去河边玩水的吗？感冒了怎么办？万一溺水了怎么办？”妈妈走了之后，我和弟弟还在笑。如果你遇见这样一条精灵般的河，你大概也能知道，为什么我不去爱大海，不去爱湖泊—他们又怎么能给我带来公主般的故事和永久的回忆呢？温江区公平学校五年级:自在飞花自在550字 五年级 写景
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故乡的小河穿过城市的喧哗与热闹，透过田野的安宁与寂静。一条小河在静静地流淌着。也许，它那娴静的名字，早已被人遗忘。但它那秀丽的模样，却是人永远铭记。清晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个河面绿得如翠，亮的如玉。淡淡的白雾弥漫在河面上。从桥上俯望，只能依稀看见小河那迷茫的身姿。河四周，只有几棵小树陪伴着它。些许的宁静，让它多了些让人沉醉的诗意。仿佛置身于一副画卷之中。晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河面上，水面上金荡漾。碧色的水草在河中欢快地舞蹈，扭动着身姿。微风轻轻一吹，小河的水面便荡漾着轻柔的涟漪，好像有人在悄悄抖动着碧绿的绸子。树叶在轻风中摇曳起来，好似一个个身着绿裙的小精灵在清风中翩翩起舞。叶儿发出的“沙沙”声，又好像在向小河倾诉衷肠。河旁的树荫下有些木椅。在人劳顿时，大人们会在椅上小憩一会儿：有时，玩累的小朋友会在木椅上闭目养神。河中架着一座拱桥。桥身的砖石早已在数年的风雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午，向小河娓娓道来，它那无人知晓的故事。傍晚，当黄昏收取最后一抹余光，整座城市沸腾起来。小河旁边的饭店里，传出浓浓的菜香，勾起了人们的食欲。只是，小河依然在静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步。在些许星光的照射下，河水柔和地汩汩流着，像是个文静的少女，那样安详，那样轻松。只有河水撞击时，发出的“叮咚”声，让小河略显可爱。小河，仿佛就是一个舞台。河水们在舞台上演奏着——一场令人心旷神怡的音乐剧。故乡的小河，总是那么的静，那么的美。它把那干旱的土地滋润；把那可爱的鱼儿孕育在怀。小河在我的心中，就像是颗明珠。永远那么光芒灿烂；永远那么美丽无比。故乡的小河，在我心中永远铭记。四川德阳什邡市四川省什邡中学初一:刘雨珂650字 初一 写景
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故乡的小河_700字作文网专稿 未经允许不得转载穿过城市的喧哗与热闹，透过田野的安宁与寂静。一条小河在静静地流淌着。也许，它那娴静的名字，早已被人遗忘。但它那秀丽的模样，却是人永远铭记。清晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个河面绿得如翠，亮的如玉。淡淡的白雾弥漫在河面上。从桥上俯望，只能依稀看见小河那迷茫的身姿。河四周，只有几棵小树陪伴着它。些许的宁静，让它多了些让人沉醉的诗意。仿佛置身于一副画卷之中。晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河面上，水面上金荡漾。碧色的水草在河中欢快地舞蹈，扭动着身姿。微风轻轻一吹，小河的水面便荡漾着轻柔的涟漪，好像有人在悄悄抖动着碧绿的绸子。树叶在轻风中摇曳起来，好似一个个身着绿裙的小精灵在清风中翩翩起舞。叶儿发出的“沙沙”声，又好像在向小河倾诉衷肠。河旁的树荫下有些木椅。在人劳顿时，大人们会在椅上小憩一会儿：有时，玩累的小朋友会在木椅上闭目养神。河中架着一座拱桥。桥身的砖石早已在数年的风雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午，向小河娓娓道来，它那无人知晓的故事。傍晚，当黄昏收取最后一抹余光，整座城市沸腾起来。小河旁边的饭店里，传出浓浓的菜香，勾起了人们的食欲。只是，小河依然在静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步。在些许星光的照射下，河水柔和地汩汩流着，像是个文静的少女，那样安详，那样轻松。只有河水撞击时，发出的“叮咚”声，让小河略显可爱。小河，仿佛就是一个舞台。河水们在舞台上演奏着——一场令人心旷神怡的音乐剧。故乡的小河，总是那么的静，那么的美。它把那干旱的土地滋润；把那可爱的鱼儿孕育在怀。小河在我的心中，就像是颗明珠。永远那么光芒灿烂；永远那么美丽无比。故乡的小河，在我心中永远铭记。四川德阳什邡市四川省什邡中学初一:刘雨珂700字 初一 写景
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故乡的小河_700字作文网专稿 未经允许不得转载穿过城市的喧哗与热闹，透过田野的安宁与寂静。一条小河在静静地流淌着。也许，它那娴静的名字，早已被人遗忘。但它那秀丽的清晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个河面绿得如翠，亮得如玉。淡淡的白雾弥漫在河面上。从桥上俯望，只能依稀看见小河那迷茫的身姿。河四周，只有几棵小树陪伴着它。些许的宁静，使它多了些让人沉醉的诗意。仿佛置身于一副画卷之中。晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河面上，水面上金波荡漾。碧色的水草在河中欢快地舞蹈，扭动着身姿。微风轻轻一吹，小河的水面便荡漾着轻柔的涟漪，好像有人在悄悄抖动着碧绿的绸子。树叶在轻风中摇曳起来，好似一个个身着绿裙的小精灵在清风中翩翩起舞。叶儿发出的“沙沙”声，又好像在向小河倾诉衷肠。河旁的树荫下有些木椅。在人劳顿时，大人们会在椅上小憩一会儿：有时，玩累的小朋友会在木椅上闭目养神。河中架着一座拱桥。桥身的砖石早已在数年的风雨中褪去了本身的色彩。在昏昏欲睡的下午，向小河娓娓道来，它那无人知晓的故事。傍晚，当黄昏带走最后一抹余光，整座城市沸腾起来。小河旁边的饭店里，传出浓浓的菜香，勾起了人们的食欲。只是，小河依然在静静地向前流淌，不曾停下它那忙碌的脚步。在些许星光的照射下，河水柔和地汩汩流着，像是个文静的少女，那样安详，那样轻松。只有河水撞击时，发出的“叮咚”声，让小河略显可爱。小河，仿佛就是一个舞台。河水们在舞台上演奏着——一场令人心旷神怡的音乐剧。故乡的小河，总是那么的静，那么的美。它把那干涸的土地滋润；把那可爱的鱼儿孕育在怀。小河在我的心中，就像是颗明珠。永远那么光芒璀璨；永远那么美丽无比。故乡的小河，在我心中永远无比热爱。四川德阳什邡市北师大实验中学初一:小萱700字 初一 写景
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小河我家门前有一条小河，那清清的河水日夜奔流不息，给人们带来了无穷的欢乐。春天来了，河边的柳树突出嫩绿的新芽，小草从地里露出小脑袋，小花也开花了。小鸟站在枝头叽叽喳喳地叫，好像在说：春天美，春天好。炎日的夏天，小河的景色更美。两岸的河堤绿树成荫。休闲纳凉的人们三五成群的聚集在小河两岸。秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了一顶小帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船秋去冬来，小河也不寂寞。应这漫天飞舞的雪花，河里也不结冰，还是那样飞奔着，也不停息。像孩子在跑步一样。我爱家乡小河，我爱他两岸的景色，更爱她那源源不断的流水。因为它滋润着岸边的田地，小河边的人民都离不开它。250字 二年级 写景
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小河我家门前有一条清澈的小河，她用甘甜的乳汁哺育着万物。鱼虾称她为伟大的母亲，我称她为孩子们的乐园，渔夫称她为丰收的乐土！我家门前有一条臭气熏天的小河，人们不断的往里倒垃圾。它已不再清澈，不再充满生机，孩子们不再去那里嬉戏。鱼虾已奄奄一息，渔夫再也找不到鱼儿的踪迹……我家门前有一条小河，蓝天白云下泛起碧波。漂浮的垃圾越来越少，水中的鱼儿越来越多。两岸的黄土重新披上了绿装，远去的鸟儿又来搭上新窝。小河不再寂寞，日出日落，笑语吹歌。觉醒的人类，正用勤劳的双手抚慰她那受伤的心窝！啊！小河！我们又找回了曾经的快乐！四川省广安市邻水县九龙镇九龙中心小学五年级:肖心怡250字 五年级 散文
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小河在一个清澈的小河边，有一群天真、可爱、活泼的小孩子，他（她）们大部分都睡在河上，他们自由自在，无忧无虑，享受着无尽的快乐，我也是其中一个，睡在岸上犹如睡在软绵绵的大床上，舒服极了！过了一会儿，也是到了中午，有一部分人回家去吃中饭，看着一个个人离去的身影，我也走了几步，可是看着小河美丽的风景，使我情不自禁的停了脚步。我来到小河边的一块大石上，看着石头下的鱼和小虾；小鱼把“障碍物”当作小线条，跳来跳去；小虾不停的用自己的“胡须”触触石头，好像在跟石头上的我打招呼。到了下午，走了的人回来了，他（她）们继续欣赏着小河的“魅力”。五年级:卢明圆250字 五年级 写景
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小河春天到了，小花更加美丽;大树更加繁茂;小河更加清澈。在我家门前，有一条清澈见底的小河。到了春天，那条河不仅清澈，有时还有一些五颜六色的小鱼在石头边上玩“捉迷藏”呢。在很久的时侯，有人拿到废旧的东西到河里去洗，把垃圾扔进河里，造成了那条以前清澈见底的小河严重污染小鱼不再到那条小河里玩耍有的甚至死亡。小河失去了原有的光彩。可现在不同了人们的环保意识增强了那里的水都可以供人们解渴。河里的鹅卵石静静地躺在河里，尽情地享受着春水带来的惬意。沿着河的两岸走，到处桃红柳绿，欣欣向荣。白云、小花、大树倒映在水里，一派春意盎然的景象。使人陶醉。令人留连忘返。我爱春天的小花，也爱春天的大树，可我更爱春天的小河。250字 一年级 写景
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小河在我们村的北边有一条小河。听奶奶说，原来的小河非常漂亮。小河又宽又长，河水清澈见底，清的甚至连河底的沙石都能看见；小河的水清凉甜润，奶奶说她们小时候渴了就喝小河里的水；两岸有花有草好像五彩的地毯。还有两排高大的白杨树，好像两位战士在保卫着我们的小河。然而，现在有人在小河的两岸开了许多工厂，工厂里排出的废水流进了小河，小河的水被污染成红色的了，还有一股腥气。小鱼小虾都死了，两岸的白杨树都苦死了。我真想大声的呼吁工人叔叔们，快醒来吧！你们在自己的工厂里爱上排水管吧！把废水都排倒地底下吧！保护环境，人人有责！第九小学三年级：杨诺250字 三年级 叙事
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