气球
150字
一年级
记叙文
浙江省杭州市 杭州市娃哈哈小学三（2）班 汪洋
当那位戴着红领巾的姐姐
捧起一只雪白的鸽子
让它拍拍翅膀飞起的时候
我手里
最红的那一个
气球
也在机灵地挣脱
绕在我小手指上的线头
悄悄地溜走了
跟着鸽子
飞了
它调皮地摇头晃脑对我说
你看
我没有翅膀
也能飞到
天上
指导教师：慎君美
气球，多么的普通，可在小作者的眼里，它充满了灵气，写出了孩子的童心、童真。
新春节日
350字
初三
叙事
我认为每次到别人家送礼时都很乏味，今年更是如此。因为每次送礼都重复着那几个程序，我当然感到无聊了。
新春送礼第一部曲：“叮――叮――”“谁呀？”“是我们。”“噢。”阿姨应着声打开门。我的爸爸妈妈随即将礼品递给阿姨，阿姨笑笑说：“来就来呗，还买这么多东西干什么？”爸爸妈妈笑着说：“一点小心意，你就收下吧。”“谢谢啊！”
新春送礼第二部曲：说完了客套话，大人们就开始坐下聊天，而我呢，在一旁站也不是，坐也不是，只好出去走走。我拽了拽妈妈的衣角，请求援助，最后还是爸爸妈妈帮我掩饰过去，我心中的大石块终于落了下来。
新春送礼第三部曲：我们要走了，阿姨塞给我一百块钱的压岁钱，看到了MONEY，我顿时两眼放光，但顿时又收敛起来，说：“谢谢阿姨，我不要。”心里却想着：只要阿姨问我三次，我就收下。没想到当阿姨还要给我时，妈妈插嘴道：“她都这么大了，还要什么压岁钱。”于是阿姨也不在坚持了。
就这样，今年我没得到一分压岁钱，望着空空如也的口袋，我不禁叹气道：“做小孩真好！”
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气球小时候，每当走过街口拐弯处，总要回头看看那飘得不高的气球在空中摇曳，想象着那些有幸脱离人们手心而拖着一条长长的尾巴飞在空中的球儿是多么的快乐。有时看着心里痒痒，便买几个回家吹着玩，但每次不是吹破了就是吹得不大，既而愤然立誓明天再买一个好吹的。事后却又没了兴趣，只在看到别人吹得起劲时落个眼羡的份儿。机会终于到了，九岁那年，班里开晚会，每人得了一个“质地优良”的气球，我也不例外，于是一有空便“惴惴焉摩玩不已”，渐渐地竟引出许多困惑来了：气球这东西真难吹，用力过猛便会吹破，用力不足又吹不漂亮，这其中的分寸还挺难把握！光阴似箭，离中考只有三个多月的时间了,每天面临各种试卷和倒计时的紧张气氛，吹气球似的感受又重新困惑着我：究竟是主动看书好，还是被动做题好？是搞素质教育，还是搞应试教育？在上课的时候我总是很调皮但又力求不让老师发现。课后我摸索总结了两种学习方案：一种是把教材看透，再做些典型习题；还有一种是将习题集翻个底朝天，并使每一版变为自己那手“漂亮”字体的专辑。所得效果都差不多（后者甚至还差一些），在极少的课外时间内翻完一本语法书或边翻答案边做习题集，效果肯定不理想，但这样走马观花都是为时间所迫，并非自己所愿，真是“情非得已”啊！我身边常常有很多试卷。有北京海淀的，有师大附中的；有“优化设计”，也有“强化训练”；更有甚者是叫做“名师秘题”的；偶尔还到某些“大户”那里开放搞活，搜集一些参考资料。当然这其中有大半是学校发的，我的许多同学对此都非常热衷，尽管他们嘴上埋怨老师一天到晚只会发试卷，但他们的黑眼圈便是加夜班的铁证。我总觉得是老师的指导思想有些不对头，因为这些资料中有三分之二的试卷题量较大，计算极繁琐，可以说对巩固知识没有多大用处，尽管老师一味强调中考时总会有一部分试题出自这些“烂”题内（我怀疑几率为0.01％）。于是我的试卷上出现大片大片的空白，有段时间我甚至特怕老师检查。每当我百思不得其解的时候，便开始用呆滞的目光从同学那里寻找答案。这时我便发现课间休息时，教室里常有一半的人是睡着的，有的是因为上课无聊，早就去梦蝶了；有的是因为晚上打电游，睡迟了；还有的则是妇孺皆知的“开夜车”——说得形象点就是“机工在机房里织多了”。（资本主义萌芽的产物！）即使此刻我还是不知道应选的选项。但转眼一想：歧路太多，更易亡羊，还是“亡羊补牢”吧！（当你无法选择时，放弃选择是最好的选择。）老老实实地看书，老老实实地做题有时不免偷偷懒。于是，在中考前的倒计时时间里，我还是我行我素：依旧是一边听着经典名曲，一边写着成套的试卷；一边听《走遍美国》，一边弹《春江花月夜》。末了，自我解嘲曰：“明天会更好”。就像——1200字 五年级 叙事
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气球街的拐角处，那个胡子花白的老者每日都会倚在斑驳的灰墙下，牵起十来只形态各异的缤纷气球。我家在那小巷的对面一条街，因此从未走近老者。只是渐渐习惯用余光扫一扫那一角落的弯弯身影，和那挨个儿挤着的氢气球。一次出门有事，需要经过那里，我刚准备走近老者顺带掏零钱的时候，他先叫住了我：“姑娘，来，挑只气球吧，不要钱的。”我先是愣了一下，转而想问他老人家为什么不收钱，他略微笑了笑，朝我摆了摆手，示意我不用多问，接着说：“别和我这老骨头磨蹭，赶紧去忙活自己的事吧，别误了时间。”我就没有追问，生涩地朝他笑了笑便离开。天暮时分，往回经过角落，那抹缤纷颜色已经不在了。第二天中午上学，我特意提早时间出门，径直朝小巷走去。老者一如往常，站在墙有，牵着气球，他也许是听到高跟鞋的尖脆声，转过头朝我笑。天气还算晴朗，有阵阵微风穿过。我和老者坐在一处台阶上，他说：“姑娘，我给你先讲个故事吧。那是若干年前，一个梳两小麻花儿辫的女娃娃，每逢双休，都爱缠上她家大人跟着去赶集，因为这样啊她就可以买到好多自己喜欢的玩具。她喜欢的玩具多着呢，城里娃爱玩的气球她也喜欢。每回赶集，她都不忘带只气球回去。有一回，她爸妈没空去赶集。她吵着让姥爷带她去，那些美丽飘飞的气球在车马喧闹的集市更是夺目，她跳下板车，奔向那些飘向天空的气球。一辆豪华轿车冲向了她……”老者的眼里噙着泪，手中的牵绳握得更加紧了。他哽咽着继续：“要是花娃儿还活着，也该和你一般大了吧。”老者在我临行时又递了一只气球给我，说是感谢我能够这样听他倾诉。后来的每天午时，我都会和老者坐在那个墙角的台阶上，陪他说说话或是送他些吃的。他说，你家应该有小弟小妹的，我每天送你一个气球吧。我知道，在那个墙角，我有一个爷爷。我知道，那个爷爷又多了个孙女。700字 初一 叙事
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气球在一个冬天的下午，小刚心情特别好，因为今天上课时，老师奖励给他一个气球，放学后，他就把气球拿到亭院里来玩了。玩着玩着，突然，小刚手里的气球脱手飞走了，最后挂到了小树上去了。小刚急得团团转，他又是蹦，又是跳，可是，小刚的个子很矮，根本够不着气球，小刚自言自语道：“哎，怎么办呢？怎么办？”突然，小刚说：“哎，我怎么就没有想到呢！只要拿锯子，把这棵小树锯掉不就可以拿到气球了！”说干就干，小刚马上跑回家，一会儿，从家里拿来一把锋利的锯子，把这棵小树锯掉了。出乎意料的事情发生了。小树刚被锯掉，气球就把小树带到天上去了。小刚呆呆地望着飘走了气球想：哎，我做什么事都应该好好想一想，现在，气球没拿到手，反而变成破坏植物了，我真后悔！300字 三年级 叙事
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气球给我一只气球，我就能游遍整个世界。它出生在哥本哈根一条街街头的杂货店里。杂货店里住着一对父子，父慈子孝。杂货店对面是充满古典设计的服装店，门口堆放着自然风格的藤条木椅。这里是童话大师汉斯·安徒生的故乡。而它，被挂在店里的最高处，流连于白色的云，蓝色的天之间。终于，一天，黑线炸断，它飞上了天空，开始了自己的旅行。它飞啊飞，飞过了克伦堡，飞过了腓特烈堡。在空政飞扬的它开始思索莎翁本人是否来过这里。嗯，好纠结的问题。一路向北，直到它飞出了丹麦，来到了墨西哥。他开始造访色彩缤纷的城镇，然后进入了丛林，寻找被遗弃的玛雅城市，最后，进入了美丽的白色沙滩。但只停留了数秒，就悄然离去。最后，仍一路向北，横越北极圈，来到了圣诞老人之乡拉普兰。瞧见了那无尽头的积雪和游荡的麋鹿。啊，快看！是极光！它绚丽的颜色在黑夜格外抢眼。啊……真希望旅行还能继续下去，可惜我已没有那精力。于是，慢慢地，慢慢地，开始消失……350字 初二
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气球学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。我加快脚步追它。我一定要追到它。它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”继续追。眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。我的心，顿时，好像也被他跺碎了。小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？650字 初一 叙事
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气球气球十分美丽，小孩子见了都特别喜欢。我，一个爱美爱玩的女孩子，就更不用提了。下面我就带你走进好玩的气球世界。气球的颜色非常的多，也非常好看，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……各种颜色的都有，真可谓应有尽有啊。气球就如变形金刚，它可以变大变小，变长变短，它还可以变成各种各样的图形，比如心形、星星形、葫芦形、米奇形，还有各种各样的卡通图案，动物图案，真是妙极了，看着一个个气球，就仿佛走进了神奇的气球王国。小姨家就有很多这样的气球，小妹妹一看到这样美丽的气球，就会咧着嘴笑，她经常拿着圆形的气球当球球玩呢！还有的时候，我们把一双手搁在气球两边，用劲拍气球，就会爆炸，其实那是气球在放气。哇！气球真美丽、真好玩啊！小朋友们，你们喜不喜欢气球呢！那就让我们一起来玩这些好玩的气球吧！300字 二年级 状物
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气球爷爷去与常人没有什么区别，唯独就是他那弯的像月牙一般的背和腿上那一块鼓得像球一样的瘤。这使他在行走时一拐一拐的，像个瘸子一样。自然我也不喜欢和爷爷呆在一起，更不想让别人知道我有这样的一个爷爷。一天，我在家人的逼迫下陪爷爷去小区散步，爷爷习惯性的让我走在里面。这时，有个发气球的人走了过来，爷爷突然像想起了什么似的，焦急地在口袋里翻来翻去，随后又像找到什么才安心地喘了一口气。爷爷一拐一拐的走向发气球的人那里要了一个一球又一拐一拐的走了回来送给我。这时，所有人都用着嫌弃和同情的眼光看着我们。我一下子羞红了脸，一边满脸厌恶的拒绝了气球一边小声嘟囔：“真是丢死人了啊！”爷爷听到了，羞愧的低下了头，眼中流露出一种无奈、自责、悔恨的眼神。突然，一阵风吹来，爷爷因为还陷在那种情绪中，所以一不留神，气球就被吹走了，同时从爷爷的口袋里飞出来一个东西——照片。爷爷急忙去追赶，就像一个人在追赶遗失了的宝物一般。风撩起了爷爷的裤脚，那个肿瘤一下子出现在所有人的眼前，所有人都用着惊讶的眼光看着爷爷，但爷爷好像丝毫没有注意到，只是在不停的追赶那个气球和那张照片，那一拐一拐的样子难看极了。我无地自容，已经准备转身就走了，这时爷爷终于追到了，看他气喘吁吁跑回来的样子，我真是不想再多看一眼。在他把照片收起来的时候，我看到了那上面有一个老人一手拿着一个气球，一手抱着一个小孩，那个小孩手上也拿着一个气球，老人和小孩的脸上都荡漾着甜蜜的笑容。我怔住了，顿时不知道该怎么面对爷爷，只有一颗颗泪珠在眼眶里打转。我想做些什么，突然看到那个发气球的人又走了回来，身体便不由自主地走了过去要了一个气球走了回来，随后一下子投入爷爷的怀抱。爷爷一下子不知所措，只是一直发出带着抽泣的笑声。眼前所有的东西都变成了泡影，只能依稀的看见，花儿在点头，树木在鼓掌，所有人都用着感动的眼光看着我们。一条宁静的街道上传来一阵快乐的欢笑，两个气球在天空中露出了感动的微笑。江苏南京溧水县第一初级中学初一:曹凡800字 初一 叙事
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气球气 球在一个春风送暖，阳光明媚的日子里，我们学校举行了一个游戏叫吹气球。我们一大组的同学让我先上，比赛开始了，比赛的规则是把气球用力或吹破，看谁先吹破，谁就赢了。我拿起一个气球，首先深吸了一口气，然后把气球放在嘴里，用力一吹，这一吹完我的脸红的像猴子屁股一样，连忙又吹了一口我的眼睛瞪的大大的就变成了青蛙眼，这时气球从瘦子变成了大胖子，下来用力一捏气球就蹦的一声破了。还有一个小胖子他吹的时候吹到大的时候我认为我会输，谁知他的手一松开气球就像飞机一样失控了，飞了下来，于是他弯下腰拾起来又吹，结果一个也没吹完。我又接着继续吹，只见气球被我吹得更大更圆了。我努力的想把气球吹破，是我用尽力气吹，真累啊！就在我一不小心的时侯气球从我手上溜走了，气球飞的比刚才那个小胖子吹的气球还快，不过我还来的急，因为我已经吹破七个气球了。后来我和我的小组成员齐心协力终于取得了胜力！今天虽然很累但是我感到了无比的快乐。我喜欢这个有趣的游戏。400字 四年级 记叙文
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气球“叮呤呤，叮呤呤！”上课了，彭老师提着一袋五颜六色的气球来到了教室。她笑容满面地说：“这节课来吹气球。”彭老师先请了谭皓嘉，只见他一手捏着气球，一手托着气球，气球一点一点的变大，原来只有鸡蛋那么大的气球转眼间就变成了一个大西瓜。我拍手叫好，可是彭老师却手捂着眼睛，叫道：“不要吹啦，不然会爆掉的！”有几位男生调皮的说：“彭老师怕气球！”彭老师的手更是捂紧了。第二位同学是汤子嫣，等汤子嫣吹完以后。彭老师给我们每一个人都发了一个气球。我一手托着气球，一手捏着气球的吹气口，生怕气球“跑”气。等全班同学都好以后，我发现有的同学的气球大的像西瓜，有的同学的气球小的像苹果。而我呢，恰好就是这两种中的一种，就像皮球那么大。彭老师让我们一起把气球放飞，五颜六色的气球像飞舞的小彩蝶。教室里一片欢歌笑语。300字 初二 记叙文
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