美丽的音符
550字
初三
寒冷凝固在每一个角落，雨淅淅沥沥，引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……
望着阻于眼前的窗，被雨水绽开，像极了一张老妇萧然的脸，我心中烦躁不已。
“多多，快过来，过来！”也许是太过反常，狗儿也不愿接近我。身后一阵风，母亲推门而进，我慌张而又无力地佯装看书。
带着些重量，一只手抚在我的肩上。那一刻，考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出，想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争，渐渐地支撑不了，泪落下了。“出去走走？”母亲发话了。
“出去走走！出去走走吗？在雨天？”我心颤抖着，牵上母亲的手，拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。
外面空气好清新啊！薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上，随即隐匿在空气中，但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声，除此之外便是沉默。我低头看着脚丫，一步又一步地躲过最爱的积水。
“呀！慧慧，下雨天还跟母亲散步呢？这次期末多少啊？还不错吧？”一个刺耳的声音响起，我下意识地呆在原地，看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。
“哎呀！成绩什么的只要她自己努力就好了，她尽力了我就永远支持她！”耳畔来来回回地播放着这句话，我心不觉有些湿润。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬头，妈妈冲我莞尔一笑。
“你的成绩不好，妈妈不会怪你，你也不要太自责，下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切，实实在在，像一首美妙的乐符在我心头交织，叩击我的心湖。
我喜欢的白菜花
600字
五年级
状物
白菜花是一种人们通常不太留意的花，与各种鲜艳的花朵相比，它显得很不起眼，很多人甚至根本就不把它当成花。但我喜欢白菜花，喜欢它的朴实无华和顽强的性格。 白菜花很容易养活。每次奶奶切白菜的时候，总是把带着根部的白菜心留下，放到浅浅的托盘里，倒上水养起来。白菜花种下两三天后，叶子会渐渐张璥，并由嫩黄色变成翠绿色。同时，白菜心的中心会长出一根长长的梗，梗的顶端有一团绿色的花苞，好像一个个嫩绿的小花球。再这几天，花苞就绽开了，开出一朵朵小花。白菜花的花瓣是黄色的，每朵花有四片花瓣。如果你摸一下那些小花，会发现手上有很多细小的黄色的粉末，那就是白菜花的花粉。白菜花一般能开两天左右，它一边开花一边长梗，十分有趣，花儿一朵朵都非常喜欢阳光，我称它们为“向往光明的小花”。如果你把白菜花移到阴暗的角落，过一段时间后，花头就会向有阳光的方向倾斜，好像在探着头望太阳。而当你把它放回阳光充足的地方后，它又会渐渐地恢复原样。 白菜花非常坚强。如果你把它的梗折断，过几天它还会顽强地长出一根新梗，就像人从哪里摔倒就从哪里爬起来一样。甚至当顽皮的孩子把白菜花所有的花朵和叶子都掐掉，只剩下一个光秃秃的白菜根随手扔在一边，既没有充足的阳光，也没有水，但过不了几天，你就会惊奇地发现，一个个小花苞正在显示着勃勃生机。这种顽强的精神多么令人敬佩啊！ 梅、兰、竹、菊都十分美丽，但我最喜欢的还是白菜花，它的朴实和顽强给我留下了深刻的印象。我们应该学习白菜花的精神，做一个朴实向上的人。 我喜欢朴实无华、顽强的白菜花。
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美丽的音符小朋友们，大家喜欢小编为大家推荐的黑板报花边图案吧，这是一幅很有创意的花边图案哦，很多人都是非常的喜欢的，今天我们就一起来好好的欣赏一下小编为大家推荐的这组图片吧。50字
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美丽的音符寒冷凝固在每一个角落，雨淅淅沥沥，引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……望着阻于眼前的窗，被雨水绽开，像极了一张老妇萧然的脸，我心中烦躁不已。“多多，快过来，过来！”也许是太过反常，狗儿也不愿接近我。身后一阵风，母亲推门而进，我慌张而又无力地佯装看书。带着些重量，一只手抚在我的肩上。那一刻，考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出，想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争，渐渐地支撑不了，泪落下了。“出去走走？”母亲发话了。“出去走走！出去走走吗？在雨天？”我心颤抖着，牵上母亲的手，拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。外面空气好清新啊！薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上，随即隐匿在空气中，但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声，除此之外便是沉默。我低头看着脚丫，一步又一步地躲过最爱的积水。“呀！慧慧，下雨天还跟母亲散步呢？这次期末多少啊？还不错吧？”一个刺耳的声音响起，我下意识地呆在原地，看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。“哎呀！成绩什么的只要她自己努力就好了，她尽力了我就永远支持她！”耳畔来来回回地播放着这句话，我心不觉有些湿润。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬头，妈妈冲我莞尔一笑。“你的成绩不好，妈妈不会怪你，你也不要太自责，下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切，实实在在，像一首美妙的乐符在我心头交织，叩击我的心湖。550字 初二
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美丽的音符生命是一支歌，缤纷的情感与事物谱成了她多变的旋律，一首长大的歌，有无数美丽的音符组成。妈妈的声音在我的生命里，就是最美丽的音符。那是某个盛夏的傍晚，在妈妈的理发店里，她忘记了我与她早些回家的约定，为刚刚到的一位客人染发。染发要一两个小时，染至一半，天已黑了，深蓝的天空上缀了几颗星星。我有些饿了，想到家里飘香的饭菜，我不由对妈妈产生不满，便赌气躲进了路旁的小树林里。我抱成一团蹲在树下，看着不远处忙碌的身影，明亮的灯光衬得四周很黑，也使得我越发不爽。妈妈在店里帮客人洗掉染发剂时，我已蹲得腿都麻了。小树林里的虫鸣已响了好几轮，我仍蹲着；那客人离开了，我仍躲着；妈妈收拾好东西时，我仍是纹丝不动，一声不吭。两腿发僵，肚里翻腾。妈妈终于发现我不见了，开始急了，转来转去，呼喊着我的名字，那声音越发焦急不安，一声声传入我的耳朵，比之前的虫鸣还要令人烦躁。我不声不响，开始为自己的忍耐感到高兴和得意。突然间，妈妈止住了呼喊，四下里一下子安静了，隐约几声虫鸣断断续续地有些渗人。理发店的灯关了，视野里仅有的明亮不见了，昏暗的路灯透着一种孤寂。天上的星星黯淡了。仿佛一下子失去了听觉，周围安静得可怕。我感到一阵无边的恐慌：妈妈不要我了吗？妈妈的电瓶车灯亮了，我更加害怕她抛下我，站起了身，两腿酸麻到刺激着一切的感官。邻里的灯亮了，妈妈的声音响起，街坊的声音也响了。“你刚才看到我们家小孩了吗？”“不晓得……”“没看见……”“……”我心下的不安消失了，松了口气，鼻子也开始酸了。妈妈的呼唤再次传到我的耳畔，是那样好听，那么让我安心。声音有些沙哑。我开始为自己的任性而后悔，慢慢走出小树林，置身黑暗中，眼看光明处。“找到了，在这里！”一道手电筒的光线打过来，大家的声音响起来了。妈妈的声音顿住了。灯光下，我们脸上都有泪痕。“好宝贝，我下次早点回家，我不为了几十块钱抛下你……”妈妈的话语絮絮叨叨地在耳畔响起。邻里的灯又灭掉了，只剩妈妈电瓶车的灯光在没有路灯的道路上闪耀，虫鸣仿佛消失个干净，只有妈妈暖入心扉的歌，有些跑调，却让我无比安心。生活不易，母亲的音符驱走了我的任性。我逐渐成长。母亲的声音是我成长路上最美的音符。900字 初三
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美丽的音符音乐，是一种动人的力量，它时常潜移默化地影响着我们的心灵；音乐，也是多种多样的，不同的人钟爱着不同的音乐。而我，却独爱聆听那校园五线谱上跳跃的一个个美丽的音符。马老师——急促而严谨的音符“叮叮当当……”上课铃响了，马老师飞步进入教室，快速打开教案本，在黑板上“刷刷刷”地写了起来。那支“小白兔”好像一个旋的陀螺般永不停息的架势，在“黑草地”上翩然点出朵朵绒花。独占“半壁江山”后，马老师歇笔，那“噔噔”的旋律戛然而止。“下面我给大家讲一下题……”那两片粉红“桃花瓣儿”快速飞舞，吸引来了68种沙沙的音符。马老师闪亮的“探照灯”在同学们的作业本上快速徘徊，她时而在头上搓一根麻花，时而在眼睛基地训练月牙儿，时而在嘴巴上安装机关枪，时而又在作业本上绣几支花。她总是处于忙碌之中，时刻也不肯停息。啊，马老师是个多么急促美丽的音符呀！冷老师——幽默而童真的音符“呀又换新发型了，好漂亮哦！”我的耳朵给眼睛发了个讯息，眼球立刻搜索到了正确的频道。一位可疑人士映入眼帘，又直又顺的黄头发闪烁着耀眼的光芒，围绕着一种独树一帜，与校园的每个角落（除咖喱外）格格不入的气氛，却十分符合一个人的喜好——我们的同志，朋友和师傅，搞笑方面的大姐大马子”看着的头发哈哈大笑，却不料引“火”上身。一声怒气冲天的吼声爆发了出来：“马一纠结伦！你没钱又长得衰还出来秀白痴，凭什么笑我？！”这下轮到全班同学捧腹大笑了嘻嘻真是个幽默童真的音符啊！校园里的美丽音符数不胜数，他们有的旋律高昂急促，有的婉动听似潺潺流水，但他们都是我们成长道路上最重要的宝藏。他们谱写的曲子会令我们身心愉悦，快乐的登上成功的宝殿。让我们一同聆听那校园里最动人的音符吧！600字 六年级 记叙文
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美丽的音符风在动，我的心也在动，一切生灵都在动……转眼间，五年过去了。快要进入中学了，要和你生活在一起五年的母校说声再见吗？要和你的同学道声离别吗？不，不要，我想一辈子待在这儿，因为这里有我美好的回忆……每天，都可以听见清脆的朗读声，一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中；下课，一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏；上课，一个个上举的小手，让老师不禁欣慰起来，长大了！莲溪小学，这个美妙动听的“音符”，一直在我耳边徘徊，一直让我无法忘记。高大的楼房，新建的窗户，一张张桌椅，已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴，聚在一起聊天、玩耍，那时候，每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了，在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。我们的回忆全都给了莲溪小学，马上就要开始下一段回忆，可是我们不愿抛弃所有的回忆，因为我们要清楚地记住每一个人的样子。时间就像河流，去了就再也不可能回来，可是这并不代表丢失过的记忆就再也找不回来。当我们长大成人的时候，再一起把岁月拼图合成记忆，那时候，会不会怀念起童年的时光呢？宽容、时间、读书、愤怒、愉悦……这些我们都经历过，但随着岁月的流逝，我们还会记得起来吗？还能记得这些词语代表过的意思吗？还会记得它们所带来的痛苦与悲伤吗？我不知道，因为后面的路还很长，谁也不知道会发生什么，不要再一个远点踏步，要记住，以后的日子会更精彩！时间逃去如飞，五年的时光就这样过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”550字 六年级 记叙文
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黑色音符在那个庞大的黑夜的笼罩下，不断传出诡异的钢琴声，像是要挣脱一切束缚去逃亡；但很快就被无边的黑色所淹没，不留下一点存在的痕迹，像一阵风拂过，轻描淡写地过去了，却真实的存在过，因为它留下了一种叫“寂寞”的东西。这个弹琴的女孩叫西木，住在市郊一所300多平米的别墅里。她的父母都是商界精英，平日里总有开不完的会和出不完的差，他们会往家里寄很多的钱，仿佛用钱就可以填平人心里被镂空的洞。西木习惯了一个人的生活，她总是整夜整夜地弹钢琴，她的琴声就像一朵午夜盛开的黑色曼陀罗，不断的发芽、开花，然后无情地凋谢。她就这么弹着，企图与吞噬一切的黑夜抗争，直到天色破晓，她才慢慢地合上钢琴，走到阳台，对那盆摆在阳台上的小仙人球说，我还是输了。那盆仙人球是西木从小养大的，它有名字，叫莫寞。天一亮，西木就开始理书包，然后去上学。西木在这个城市最有名的贵族学校念书。西木是个安静的孩子，她不喜欢说话，她总是喜欢把头低下去看书，因为她不想看见别人一脸明媚的笑容，那是她梦寐以求却不敢奢望的表情，也是她从来没有的表情。有到了晚上。屋外的风很大，夜出奇的黑，黑得让人毛骨悚然。西木又开始弹琴，纤长的手指在琴键上敲击，弹奏着让人毛骨悚然的旋律。突然，“咣”的一声，西木的心也随之“咣”的一声，她突然发现眼前一片黑暗，连原先那一缕仅有的光线也被别人夺走，她心里的东西就这样被硬生生地扯掉了，是连根一起扯掉的，硬生生地疼。西木拾起莫寞花盆的碎片，只是一不小心将手指划破，她将受伤的手指含在嘴里，血腥让西木的心情一下子平静下来。西木继续弹钢琴，弹那些黑色的旋律。西木感觉肚子里刀绞般的疼，像被针扎上了，然后被用力地扭在一起。西木没有挣扎，这是她早料到的，在这之前她吞掉了一整瓶安眠药。她平静的面对死亡，却还在弹着钢琴，最后，她倒在了钢琴上。没有人发现她，也没有人送她去医院抢救，她的身体最终还是僵硬了，手指的惯性扭曲让她按下了最后一个黑色音符。之后，0时的钟声响起，今天时12月25日。她还是输了。800字 初三 书信
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音符音乐拂去那个黑色大盒子上的尘烟，我轻轻地把它打开，怕盒子里那缕旧时的回忆飘走。盒子里是琴。旧的电子琴。旁边是一盒一盒的电子琴磁带。我从3岁开始学琴，这架已经不再新的电子琴跟随了我八年。八年啊！多么深的友谊！记得小时候，我就颇爱唱歌，现在我这里还保留着当时的稚嫩童音。当听久了童歌的我听到电子琴的声音时，我被沉醉了。一串串明亮、跃动又流畅的音符从小小的黑白键上传来，拨撩着我——一个3岁小孩的音乐心。那不过是一首简单的欢乐颂，但它在我的心中激起千层浪、万朵涟漪。就这样，我学起了电子琴。学琴的路是漫长的，是崎岖的。大点的孩子尝试都有些困难，何况是当时年幼的我。认识上下跳动的调皮“蝌蚪”，学会控制方方的黑白键。从小我注定在黑白两色间铸建我的寂寞。从最简单的几个音符开始，慢慢弹出了那首欢乐颂。但学琴可以说是痛苦的，在40°的高温下，0°以下的严寒时，我必须要去上课；在其他小孩嬉戏玩耍时，在爸妈看电视、听收音机的时候，我必须要认谱；在生病时，在痛苦时，我必须要练琴……时间一点一点过，我的琴艺也在慢慢增长。当我发现我已经考到了九级时，我已经四年级了。汗水换来的是喜悦。在我们学校，我多次在中队会、联欢会上演奏；因为我从小学琴，有了较高的音乐素质，我从不追星；我被选为了升旗手，也是因为我对国歌的节奏掌握的很好；就连音乐课的一个个5分，都是因为我练琴造就的很强的节奏感……别人看文章可能无法理解其中的辛苦，但我知道，我从弹音符到弹音乐中间经历了多少风雨困难。现在，那些关于琴的回忆都已经变成了黑白。真正彩色的是旋律，它永远不老。我把琴放在架子上，轻轻地弹起了一首明快活泼的歌，一如当年流畅跃动的旋律……从音符变到音乐的路程是漫长的，其间填充的是坚持……650字 初三 记叙文
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音符 . 信念每当走过她的窗前，总有钢琴声流淌而过。着钢琴声，时而如清澈的溪水流淌而过，是二如滚滚浪花惊涛澎湃。以为那跳动的音符里，带着对生活的热爱，满含着对未来的渴望，可细细听来，音符中似乎夹扎着一丝丝感情，是悲哀？是哭泣？在这流淌的钢琴声中，我认识了她。岁月在她的脸上刻下条条皱纹，苦难在她的脸上留下深深的印记，还有那布满血丝且浑浊的双眼，透出的那种失望与悲哀。在这跳动的音符中，听她诉说自己的故事。她出生在一个书香门第，她在音乐的环抱中成长，在跳动的音符，流淌的钢琴声中寻找童年的足迹，以为上苍特别宠爱她，给予她更多的爱，以为她的一生将这样平坦的走完。然而，“天有不测风云，人有旦夕获福”，这一切只是暴风雨前的宁静。那一夜，伴随着十二点钟声的敲响，传来了父母的死讯。在那一刹那，她失去了所有的一切，父母、笑声甚至是伴随她成长的钢琴。她用恐惧的眼光看着这个世界，她的心在瑟瑟发抖着……她说到这里早已悄然落泪。我听见了那泪水在琴键上的清脆响声，这响声伴随着苍凉的钢琴声，组成了一曲交响乐，催人泪下。在跳动的音符中，她继续讲述自己的故事。此时她的心在瑟瑟发抖，她以为人生将这样走完。可是就在那天，她独自在公园，望着周围一切美好的事物，她也豁然开朗了。此时，远方的钢琴声吸引着她，听着这如此熟悉的音乐，她仿佛看到了那一个个跳动的音符，仿佛看见了那一个曾经陶醉在音乐中的自己。她不由自主的循声走去，眼前的一切令她惊呆了，一个盲人正在弹钢琴，他正陶醉在音乐的海洋中，他的生活因音乐而更加美好。她深深的感动了。她下意识的看着自己，她是一个健全的人呀！从这以后，她重新燃起了对生活的希望，对钢琴的喜爱。于是，生活之灯燃起，她继续追求自己的梦想――音乐。说到这里，我看见她的嘴角扬起了一丝丝微笑，此时轻快的音乐声充盈着整个世界，许久许久……我不愿意去考证故事的真实与否，只是我被深深的感染了，感动了。漫漫人生路上信念永远是最重要的！它可以带你跨过千山万水，它可以让你战胜千难万险。你听，远方传来了一阵悠扬的钢琴声，那是命运交响曲！800字 初三 议论文
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跳跃的音符“怦怦怦……”周围静悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……“嚓嚓嚓……”音乐老师舞动着粉笔写下了一个符点音符，低沉而有力地说：“谁知道这个音符唱几拍？”我嘴角不禁弯起一抹嘲讽的笑，太简单了吧？环视一圈，有人胸有成竹，有人冥思苦想，有人抓头搔耳……旁边的大陈静问：“唱几拍呀？”我回了一句：“大大，你现在短路了？这么简单你也不会？老师讲的时候你和周公聊天去了？怎么会呢……”正准备发表长篇大论的我听到何老师如洪钟般的嗓音：“你来回答！”我抱着看笑话的心理回头，想看看是谁这么倒霉，却发现老师及同学正在向我行注目礼。我恍恍惚惚地起身，心里还在想：“怎么是我，我绝对会的呀，何老师不是知道我在学钢琴吗？糟了！难道刚刚我和大陈静说的话被何老师听见了？那可倒霉了，我在何老师心中的形象岂不大打折扣？”老师走近了些，又重复了一遍问题，可我心里满是上课说话的愧疚，听到这问题，脑子一片空白，心跳也开始加速，只得把目光停留在黑板上。“怦怦怦……”周围静悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……黑板上的音符好像跳了两下，我使劲眨了两下眼睛，想分清楚这是现实还是梦幻。它又跳了！跳到讲台上，我的心已经提到了嗓子眼，叫不出声来。它一直在跳，边跳边嘲讽：“我唱几拍你不知道？亏你还是学钢琴的呢！说出去真是笑死人了！”它跳啊跳，发出几声刺耳的笑，我的心因愤怒跳得更“欢快”，用眼神传进音符心里一句话：“我会不知道你唱几拍？你不就是3拍……”对呀！它唱3拍！老师见我沉默许久，刚想走开，我突然大叫：“3拍，它唱3拍！老师回头，一道诧异的目光射来，我的心跳又开始加速，怎么了？我又说错了吗？“咚咚咚”我感到心像小鼓一样敲个不停，良久，“你坐下吧，就是唱3拍。”我长长的吁了一口气，捂着忐忑不安的心坐下，生怕跳跃的音符又一次出现……上课认真哦！不然，音符就会跳到你面前，发出一声嘲笑……这是多么诡异的事啊，千万不要在你的身上发生啊！800字 初三 记叙文
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流动的音符一深蓝的天幕上挂着看不清的星月，正如我看不清的心一样。怀揣着空虚与迷惘，拖着灌了铅的双腿，迷茫地寻找着我人生的价值。沐浴在昏黄的路灯光辉中，抬眼望苍穹，那上面似乎放映着我脑海中的胶片。我看见了沮丧的我无声地面对着失落的试卷，破碎的瓷具，无助地孤独伫立。无言的冰凉的泪划过。蓦然间，传来一阵乐音，行云流水般地飘荡在白云之上，乾坤之外，流经我的心田，如坠仙界云霄；这个世界似乎荡然无存，空灵得只剩下一个躯壳。我凝视着前方，透过一面明澈的玻璃，看见了一位忘我地在音符间游弋的琴童。我的心一颤。被柔和的音色包围，我仿佛渐渐进入了一扇幽掩的门。循着旋律，我在那扇门的背后踏上了一条香径，见到了秘密花园。也许，这时便喜欢上了它乐器之王，更爱上了它那流动的音符。也是这时，我豁然开朗：解放自己，爱上快乐，这才是精彩的源泉……二清晨的楼梯还熟睡在静谧的朝阳之中，我匆匆跨出家门，轻微地惊醒了楼道，空阔的楼层间传递着微弱的回声。琴行的招牌在金光下愈发夺目，我轻轻推开那扇玻璃门，目光定在了一架黑色的，柔滑的，闪烁着音乐光芒的钢琴上。那次的邂逅让我一眼便看上了它；苦苦的哀求终于能将它占为己有，我迫不及待地来带它回家。母亲为我请来了一位老师，来教我弹琴。温和的她是中央音乐学院的毕业生，纤细而又灵巧的双手在黑白相间的琴键上奏出一串串悦耳的音符。我羡慕地望着她，欣赏着她指间灵动的舞蹈，好似翻飞的蛱蝶。我也要让我的指间飞泻出一只只蝴蝶！我默默地对自己说。对着乐谱，一遍又一遍地练习，直到手指发酸发胀。我的耐心渐渐被磨光了，开始变得焦躁不安，时不时地突然停下，心中咒骂几句，再也没有了先前的新奇与豪情。坐在教室靠窗的一边，课间再也不会像过去那样摆出弹琴的样子，敲打桌面，开始百无聊赖地旋转着手中的笔，盯着那变幻莫测的云层发呆。习惯性地在网上游荡，鼠标和键盘不会再去点击和敲出音乐家的名字，开始随心所欲地浏览书籍，倾听歌曲。这算是放弃了么？我一遍又一遍地问着自己，却迟迟不愿作答。只能同情无奈的自己。三散漫的夜空零落地挂着几点星辰，我凝视着那轮明月，耳边幽幽地回荡着《秦时明月》哀婉的主题曲《月光》，心中一点点漫上了悲凉。我为什么总是如此懦弱？从来害怕选择，逃避选择；是逃避我自己么？到底要不要放弃？我打足了气想要回答自己，可一张开嘴，勇气似乎全部从口中溜走了，一丝一毫也不曾留下，我还是不敢回答。不知从哪飘来了一阵乐音，我努力辨析着，好像是钢琴独奏《月光奏鸣曲》，虽然比不上乐队的合奏，但钢琴独到的音色在月夜下是如此的多情，我情不自禁地打开了琴盖，弹起了我最熟悉的一小段乐章……突然间醒悟，我是喜欢它的，我不该任性地对待它，因苦累而冷落它，先前已错，不能一错再错了。我要作出执着的选择，并为之奋斗下去……流动的音符，你是丘比特的化身，随身携带着同情。爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。流动的音符，我要让你永远流动在乾坤，将欢乐洒在人间，使人们真正地喜欢上你！1200字 初三 书信
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音符我爱音乐，因为我看到了音乐的形状，触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液，我的体内流淌的就是音乐。音乐，的确有着摄人动魄的力量，要使谙习水性的船夫葬身鱼腹，如果歌声没有打动人心灵，迷惑人神智的魅力，是办不到的。对音乐的了解，就是对世界的了解。听《春江花月夜》，宁静，和平，温馨的音乐及它所绘制的图画，仿佛制造出一个心灵的天空，人间的天堂，《童年》唱出了我们每个人的心声，这首歌有让我找回了儿时的乐趣，《独行》唱出了生活的孤独。《父亲》《母亲》又让我体会到了母亲的抚摸，又让我看到了父亲那爬满皱纹的额头。对音乐痴迷久了，古人的“余音绕梁，三日不绝”的美感就凸现出来，听着音乐，五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不服帖；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。音乐有如雾气，令我不得不沉浸其间。它或撕裂，灼烧我的身体，或抚平，轻吻我的伤口。唯有在音乐中，我才能深刻，更纯粹地面对自己，解读自己。音乐的魅力是无穷的，它不仅能陶冶人的情操，让人们在高地快慢的旋律中谛听人生的步履，还能使人们在音乐中摈弃尘世的蝇营狗苟，琐无聊，也可以振奋人的精神，鼓舞人的斗志，让人们面对困难而不屈不挠，英勇奋斗。如果说人生是一条长长的隧道，那么音乐就像隧道深处闪烁的灯光，我们去接近它，却总抓不住，但我们分明受到了它的驱动。“哆唻咪”我爱音符，我爱音乐，我爱它们能陶冶人心，我爱它们会随我一生。550字 六年级 叙事
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冬日音符迈着轻快洒脱的舞步，跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵，披上了成熟的外衣。梦想，从这里起航；希望，从这里开始。都说，萧瑟的冬是冷肃的，但是青春在这里展现风采，舞动光芒。青春的乐曲，奏响吧！生活的音符，跳跃吧！冬日音符一部曲冬天的夜晚越来越长了，窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊！“懒虫——快起床！听英语磁带，背诵课文！”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊！我故意装作没听见，依然舒服地翻了个身，满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔！蹬蹬！”是妈妈的脚步声！糟糕，妈妈有来救、揪我耳朵了！疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身，开始认真地背诵课文，听英语磁带来，早上的记忆力真强啊，我乐滋滋地想！冬日音符二部曲课堂上老师讲课真像念经，上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了，总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉，但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己，让自己的思路紧随老师的节奏，积极动脑举手发言，背挺得笔直，重点的地方记一些笔记，让自己的精神状态最佳！冬日音符三部曲“哎呦！好累啊！作业真多啊！又得熬夜苦战啦！”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足！”小B眉头紧锁。“但是，为了使我们的梦想更近，再辛苦也是值得的！”我满怀热情得大声喊！冬日音符后记生活就像音符，生动活泼。只要我们热爱生活，对生活充满希望与激情，每一天都会过的很精彩！550字 初一 抒情散文
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跳动的音符爱，就像浪潮，一次又一次地冲激着你的心灵；爱，也像一阵春风，吹红了我们的脸颊；爱，还像一个个跳动的音符，在你的心弦上舞动？这一天中午，我正坐在炎热的琴房里练琴，心里有着几分烦躁，可那欢快的音符让我渐渐平静，使我的思绪回到了从前。繁乱的记忆使我无法想起那时自己是几岁。我只记得在那间熟悉的琴房，看着熟悉的人，面对着熟悉的比赛，而我们却干着不一样的事。在几十名学生中，我正坐在一个角落，练着比赛曲《赛马》。我心中的音符也如这首曲子一般时起时落。这首曲子很长，正在我绞尽脑汁苦练的同时，老师过来了。她要我弹一遍，我先是一愣，紧接着将双手放上琴键。＂叮叮咚咚？＂＂等一下，这里不对，从这儿开始一直练。＂说完，老师起身走了。这时，我感觉心里很不是滋味，仿佛心中的弦断了，上面所有的音符都掉落了。忽然，一阵刺痛直扎心底，我一看手，流血了！原来是刚才在弹的时候手指刮烂了。一阵挫败涌上心头。突然有一只手放在了我的肩上，温暖而有力量。原来是我朋友的妈妈，这个阿姨她对电子琴略知一二。她把我拉到她身旁的一架电子琴旁，把我的手包好，然后耐心地教我。不知怎得我心中那断了的弦被这个阿姨接上了。她将我从荊棘丛中救出，我的心再一次被触动。最后我在那个阿姨的帮助下取得了成功。在这个充满真情的世界里，有许多人令你记忆犹新，也有许多事使你不禁潸然泪下……那个阿姨给予了我帮助，就是这个人、这件事使我心中的音符再一次跳跃。550字 六年级
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快乐的音符人生如歌，奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律，代表着我们每一段时光。每一个音符代表着我们每一种情绪。在这其中，有一段格外动听的音符，久久不能停止，令我久久不能忘怀……在一个夏日炎炎的日子里，太阳十分刺眼，像一个大火球，在空中燃烧着。我也热得恨不得立刻跳入水中好好地游个泳。这时，我的好朋友叫我：“在不，出来玩吧！”我也觉得在家里也太无聊了，索性就跑了出去。我们来到院子里，不知道玩什么，好热啊。忽然之间，我发现了一个水管，一头是接在水龙头上，一头是摆在地上的，就像看到救星来了，立刻跑了去，把水龙头一开，啊，别提有多凉爽了。朋友十分调皮，接起一捧水就泼在了我的脸上，我也回了“礼”。于是，一场泼水大作战就开始了。我们各自接了满满一捧水，蓄势待发，各霸一边，大眼瞪小眼，嘴边却忍不住偷笑。伴随着一声“开始！”，水珠子满天飞，溅得到处都是，我扭过头，眯着眼睛，只知道用手往对方脸上洒水，水珠溅过来溅过去，把我们的衣服弄得湿湿的，脸上也全是水，更别提头发了，汗水与纯水夹杂在一起湿漉漉的。不知玩了多久，战斗停止了，双方都成了落汤鸡，我们互相看了一眼，不约而同地笑了起来。那一声声爽朗的笑声，久久回荡在空中，成了一串串快乐的音符。这一串串快乐的音符，不停得演奏，不知疲倦，永不消散，永不停歇，它们使我的嘴角上扬，让我的眼睛变得欢快，一个个音符普成了一首首美妙的乐曲，一首首乐曲普成了我们的快乐童年！550字 六年级
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音符的飘落回忆是那么的苦涩那些淡淡的，快被遗忘的不经意间将它深埋却又在不经意间 再现风中的桂花香散了却又在梦中 飘起明明知道那很虚假眼眶还是忍不住被泪水打湿披了件衣服来到院子里风带起了我的衣角光秃秃的枝条在风中摇曳你曾问我为什么喜欢风我说它既温柔又残酷那辆黑色的老式自行车静静的躺在已冻结的土地上轻轻的抚着它冰冷的触觉从指尖传到血液 再到骨子里和煦的风什么时候变得这么疯狂刮得人脸上很疼很疼是的我记得我一直都记得我记得天宇街尽头的那个空间部落那是我们第一次见面的地方你含蓄的告诉我 你叫凌汶我记得小吃街第二号那是第一次你请我吃饭的地方你说他家的菜很特别 有家乡的味道我记得学校旁卖音乐光碟的陶吧那是我们的老地方我们一起在那里挑选CD 一坐就是一下午我记得你总喜欢用车载着我身边弥漫着一片桂花香你说载着我很快乐可我想说被你载着更是一种幸福我记得过马路时你都会紧紧的牵着我的手你说你害怕失去我说，那可要拉紧点啊然后 我的手心便感觉到了一阵更大的压力……曾经我以为我们可以这样永久的在一起因为你说过你会这样一直守护着我就像个忠实的守护者我说 哦，原来你是想当天使呀我们都笑了……记忆最终化为了泪滴滴落在冰冷的手心溅起了浅浅的水花眼前一片迷朦我的那些花儿你们都在哪儿啊当风吹起的时候我的世界又将是一片空白就像，音符的飘落550字 初二 散文