把一个人的特点写具体
500字
五年级
“天气”妈妈
妈妈不论内心变化，还是行动都像“天气”一样，变化无穷。我很喜欢她，喜欢我的“天气”妈妈。
我的妈妈像天气一样——多变。比如：早晨是“晴空万里，”一到晚上“风雨交加。”想知道吗？进来吧！
有一天早晨，妈妈走到我的房间，帮我挂好床帘，并轻声细语的说：“修，起早点。”我总是在妈妈的叫声中醒来，妈妈又说：“好了，去准备好，检查书包。”“好的，”我听着妈妈的叫声我心情很愉快。妈妈又把我的衣服、鞋子、袜子……帮我准备好。我心想：妈妈真好。
可是，一到晚上，我在悠闲的看着电视，这时，妈妈打开房门，看了看周围，发现我在看电视，便怒气冲冲地问：“修，你写完作业了吗？”我咽了一口气说：“没有。”妈妈皱着眉头说：“那你还去写？！”我一边拿作业一边说：“好。”妈妈放下袋子，又听见我说：“这题不会写啊！”妈妈听见了，以风一样的速度来到的我身边，问：“修，哪里不会写？”说完，就和我坐在一起，指导我写作业。
妈妈内心的变化是“天气”，行动也是“天气。”妈妈在帮弟弟洗澡时手法温和像“晴天；”在洗碗时，妈妈总是以雨点从天而降的速度洗完，像“暴雨”、像“闪电”……
妈妈不论内心变化，还是行动都像“天气”一样，变化无穷。我很喜欢她，喜欢我的“天气”妈妈。
巧手妈妈
550字
五年级
我的妈妈有个特点，就是手很巧，而且做得也快。所以，我给妈妈取了一个外号：叫“巧手妈妈”。
我为什么说妈妈是“巧手妈妈”呢？这是因为：有一年冬天，天气很冷，妈妈买了毛线，准备织手衣。“巧手妈妈”花了几天就织好了，织好后，妈妈把它拿给我，我说：“这个您织的吗？”妈妈说：“是我织的，怎么了？”我又说：“为何要织毛衣，外面不是可以买吗？”妈妈说：“外面买的又不知道暖不暖，自己织的肯定比外面的暖。”我想了想，问妈妈：“您只织了一件吗？”妈妈说：“我只给你织了，没有给我自己织。”听了妈妈的话，我感动极了。妈妈只给我织了，自己却没有织，为了不辜负妈妈的好意，我就穿了上去。
爱也是有期限的，让这份期限长些长些再长些，让爱流经生命的每一处。
“巧手妈妈”不仅会织毛衣，而且还会做手工。有一次，老师布置做手工制作。回到家后，我和妈妈商量了一下，因为那时正好是过年，所以，我决定做一个发光的灯笼，寓意是：红红火火。我先去买好材料，买完后，我们开始做了，只见妈妈麻利的做好底盘，然后做到灯笼的身子，最后，我在棍子上绑一条绳子，弄一个半圆的纸，再做一个顶，接着往里面丢几颗发光的灯和铃铛，再粘上顶和棍子就大功告成了。做完这个灯笼，我看了一下，才花了半个小时，就做完了一个会发光的灯笼。你看，我的妈妈是不是很历害？
我的妈妈不仅勤劳，而且手巧。你说，我的妈妈是不是名副其实的“巧手妈妈”？
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写一个特点鲜明的人我家的“臭脚大王”“哎呀，臭死啦！”爸爸进门刚换上拖鞋，臭味儿就弥漫了整个房间。我和妈妈几乎同时大喊起来。爸爸不好意思的跑进了他的房间，关上门儿。我和妈妈哈哈大笑起来。我的爸爸头发短短的，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帅啦！可是，他唯一的缺点就是脚臭，因此我们三个经常叫他“臭脚大王。”爸爸的脚也感染了他的鞋，鞋都快没法穿了。爸爸晚上睡觉的时候，我在屋子里关着门都能闻到臭味儿。所以有时我都会被臭气熏的睡不着觉。妈妈也经常把爸爸的鞋放在门口外边，从来不让爸爸在家换拖鞋。妹妹做过一件傻事，有一次她闻到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了过去。爸爸那时正在午睡，妹妹一闻爸爸的臭脚丫子，她就以每秒五步的速度爬进了厕所，围着垃圾桶吐了起来。妈妈和我看了哈哈大笑。爸爸被我们吵醒了，还一脸疑惑的问：“怎么啦？生病了吗？”太好笑了。有时我问爸爸，你不觉得你的脚很臭吗？爸爸还抱起脚丫子闻闻，若无其事的样子说：“不臭呀！”其实爸爸是逗我呢。爸爸也不想这样，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想说，因为他觉得那样会很尴尬。这就是我们家的“臭脚大王”。等我长大了，我一定要为爸爸研制一双不臭脚的袜子。让他再忙再累也不会臭脚。500字 五年级
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一个特点鲜明的人他，外表憨厚，有着一身粗壮的体格，可他的力气却不是浪得虚名的。他是我们班一匹隐藏着的“黑马”。从他的体格你会知道，他绝对是个吃货，而且从不多浪费一点儿力气。可你不会想到，他可是我们班的“力量之王”。上一次的那一场扳手腕大赛就温柔得揭开了他的“真面目”。他可谓是一路突破重重难关，正大光明地获得了第一名的荣耀。每一次需要力量的比赛，他总是会积极的参加；每一次比赛，他总是带着百分之二百的信心；每一次他看着对手时的高傲眼神，都好像在说来就来啊！谁怕谁，那种眼神就已经让对手惧怕他三分；每一次比赛时的胜利，同学们都会为他欢呼，为胜利而欢呼、而喜悦、而兴奋；每一次……面对每一场比赛，他都总是胸有成竹。扳手腕决赛时，他迈着轻松的步伐走上讲台，把手肘放在讲台上，如同一根柱子似的扎根在桌面上。他依次活动活动了几根手根，仿佛做足了迎接欢呼声的准备。拔河比赛时，他拍了拍手，抬了抬腿，双手紧握着粗绳，双脚紧踩着地面，仿佛有什么把它们紧紧连在一起。他身子微微问后倒着，脸上扬起了似有似无的微笑，如同已经看到了结果。果不其然，我们赢了。在他那兴奋的神情中，仿佛又有着一丝意料之中……他外表憨厚，可蕴含着种种让人意想不到……500字 四年级
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一个特点鲜明的人那双眼睛大大的、圆圆的，眼梢微微向鬓角挑去，它一眨一眨的，就像天上的小星星，闪烁着光芒；睫毛不长，但又密又黑，使眼睛似围着云雾一般；小嘴犹如成熟的樱桃，又红又小。这就是我的妹妹——徐子涵。你可别看她人小，一副柔柔弱弱的样子，仿佛连一只蚂蚁都不敢伤害，实际上，她那纯洁天真的外表下，可是跳动着一颗“恶魔”般的心，我没少在她身上吃亏，但却因为年龄问题只好忍着。星期六，我刚刚上完培训班，打开家门。“呼啦啦呼啦啦……”一阵歌声传来，看样子妹妹在家。谁知我刚一进屋，歌声突然停了，我也没看到妹妹的身影。咦，她去哪儿了？一种不祥的预感袭上心头。突然，一个皮球呼啸着，如同出膛的子弹一般，命中我的脑壳。这熟悉的感觉不是妹妹还有谁。可是她人呢？该不会隐身了吧。正当我奇怪时，“啾”一道美丽的弧线，我的头被妹妹的水枪射了个正着。我不禁怒上心来，大吼：“徐子涵，你给我出来。”说话间，我发现沙发上的一堆衣服抖动了一下。好家伙，怪不得我没发现她，原来躲在这儿呢。我大步走过去，一把掀开衣服。正想好好收拾她一顿，谁知，一阵令我哭笑不得的声音传来：“看不见我，看不见我，看不见我……”一边说，她一边捂着自己的眼睛，这副样子，让我又好气又好笑，怒气在不经意间消散了。唉，这个妹妹，让我欢喜让我忧！500字 五年级
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特点鲜明的人我们班的“大力士”在我们班里，有一位大力士，他有着一头酷酷的头发，时不时会“跳”出几根“呆毛”，两个眼睛炯炯有神，一张嘴能说会道，有四块腹肌，胳膊上的肌肉结实。他，就是我们班的体育委员小王。每次要是老师让同学们去干体力活，只要小王在，一切搞定。记得在一次开学前，老师让我们几个同学去搬新书。并告诉我们小王去了补习班，没能来，听了这个消息后，我们一下子蔫了。我们只得分配好工作：我搬语文书，小张搬科学书，小李搬音乐书……分配好工作后，我和几个力气比较大的同学先搬着书上六楼了，剩下几个力气较小的同学在后面愁眉苦脸地蹭着。当我和几个同学又下来一楼大堂时，我们见到一个高高的身影从门口朝大堂跑来，我近视看不清，便让大家看看是不是小王。只听他一声喊：“我来帮你们啦！”我们听了，都喜出望外。小王跑到我们这儿说：“我向补习老师请了假来帮你们，剩下的我来搬。”说罢他便撸起袖子开干了。小王果然是大力士，一只手就把整摞数学书拎了起来，另一只手把剩下的英语书提起来，跑上楼去。我们一下士气大增，也搬着书往楼上跑，我们到三楼时，小王已经一路小跳下来了，还一脸轻松，哼着小曲儿。不一会儿书就搬完了。我们这个集体，就因为有了小王，我们才有了士气，才有了凝聚力！500字 五年级
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