第一次摘葡萄
400字
四年级
前不久，妈妈带我去清江北塘村采摘葡萄。那里是葡萄种植基地，葡萄篷下一串串又黑又大的葡萄，早己等侯我们光临。
来到门口，我和妈妈各自拿起了一个红艳艳的大篮子和一把锋利的剪刀。
跨进葡萄园，一串串又圆又大、黑里透红的葡萄映入了我的眼帘，微笑着向我招呼：“小主人，你来摘我吧，再不摘我就要腐烂了。”
面对满眼都无法入手的葡萄，耳边传来妈妈的声音：“要摘那种颜色黑、个头大的。”我找到了一颗长得茂盛的葡萄树，一手用力托住葡萄果子，一手用剪刀剪葡萄枝。“咔嚓！”葡萄枝剪断了，但由于葡萄很沉重，一下子“叭”从我嫩小的手掌上滑落，掉在地上，成串葡萄像打了架似的，各奔东西，散了。妈妈看我难受的表情，连忙安慰我：“没关系，下次剪葡萄时小心扶住吧！”
第二次剪葡萄枝，我有了上次的教训后，格外认真专心了。先用左手牢牢地托住葡萄果，再用剪刀轻轻把一剪葡萄枝，一串大葡萄就装入篮子了。
回家的路上，我看着自己采摘的满满一篮葡萄，我开心地哼起了歌儿。
夸夸我的同学
500字
三年级
我有一个同学叫解欣怡是一个谦虚的小女孩，她有一排齐刘海，一双水灵灵的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。不过，我今天主要要夸她谦虚这个优点。
记得一个星期三，语文林老师抱着一叠试卷从外面走了进来，我见今天要考试心里就像有一只小鹿在活蹦乱跳，怎么都不肯安分下来，只听林老师一本正经的说：“今天，我们要进行第五单元的测试，第五单元是有点难度的，所以你们要仔细审题。”听老师这么一说，我心里更紧张了，等老师把试卷发下来之后同学们埋头苦干，教室里鸦雀无声，只有钟“滴答，滴答”走得声音。不一会儿，下课了，老师让我们把试卷从最后一桌传上来，我战战兢兢地把试卷交了上去。
过了几天，试卷发下来了，我一看试卷，只考了98分，我轻轻的喊道：“解欣怡，解欣怡，你考了几分啊！”解欣怡听了，转过头说：“100分。”我听了，眼睛瞪得比球还大，我在心里暗暗赞叹道：太厉害了吧，这么难的试卷都能考100分。老师把试卷的题目仔仔细细地讲了一遍，我也知道我错在哪儿了。下课的时候，我看见别的同学拿着自己考了100分的试卷到处炫耀，解欣怡呢？只是谦虚的拿着自己的试卷看了看，微微一笑，和同学们一起玩去了。
这就是我的同学——解欣怡，一个谦虚的小女孩。
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第一次摘葡萄今年国庆长假，爸爸提议去漳河葡萄园游玩，我和妈妈爽快答应了。那天，阳光好像格外明媚。一来到葡萄园，哇！好大一片园啊，放眼望去看不到边，绿油油的熠熠闪光的叶子下掩藏着许多游客的身影。只见葡萄有好多种！红色、紫色、青色……一串串葡萄眨着小眼睛，一闪一闪的，像在给我们打招呼呢！看着这些葡萄，馋得我“口水流下三千尺”，我赶紧拿出葡萄园专为我们配备的剪刀和篮子，迫不及待直奔园里面，顺手剪了一串葡萄，只听“噗通”一声，葡萄落地了。唉，我忘了用篮子接着。第二次剪葡萄开始了，我提醒自己：再不要马虎了。该选哪一种呢？我随便剪了一大串紫葡萄，耶！剪中了。我一看，剪了一串有点烂且被虫子咬了的葡萄。只能请教高人爸爸了，“爸爸，葡萄该选哪一种呢？”爸爸开心地大叫：“要选大的——红的——上面上了粉的——而且不能被虫咬的。”我听了以后，在葡萄园找来找去，眼花缭乱的，终于找到了一串大的亮晶晶的葡萄，小心翼翼地把它剪下来，摊在手心里。哇塞，紫红紫红的，散发出淡淡的清香，好漂亮耶！我像得到紫珍珠似的，轻手轻脚地放到篮子里，心里高兴得开了一朵花。在回家的路上，我吃着鲜美的葡萄，觉得甜甜的，因为葡萄是我自己摘的呀！400字 三年级 叙事
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第一次摘葡萄总评：本文段落连贯，语句流畅，表意清楚。从行文来看，作者能扣紧采葡萄这个主题展开，对葡萄园的景象、葡萄的特征概括比较精练，词语朴实，采葡萄的过程写得很实在，字里行间自然流露着真情实感。从整体看，作者对采风活动中的所见观察仔细，能用心记叙所闻所感，并做到抓住重点，用词准确，描写详略得当，结尾部分也足见作者词汇积累之多、文字基础之扎实，深入的观察和对劳动过程真实的体验，加上规范的行文形式，让朴实的语言也充满了精彩。其次，“剪葡萄”或“摘葡萄”属于口语，按作文规范，应该是“采葡萄”。但对一个三年级的学生来说，这是篇不错的作文。生活是写作的基础，只有对生活有了这样深入的观察和细腻的情感体验，写作就自然会成为简单和快乐的事，作品也自然就会生动、感人，这方面，本文的作者为我们作出了表率。点评人：我是雨欣300字 三年级 写景
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第一次摘葡萄今天下午，我们采风组来到莲坂村的葡萄园里。 一下车，首先映入我眼帘的是一串串的葡萄，这些葡萄在叶子的衬托下五颜六色，青的、黄的、紫的、黑的，像一颗颗圆溜溜的玛瑙和琥珀，晶莹剔透。 葡萄园的上面被用铁线编成的网笼罩着，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的叶子和错落有致的葡萄藤交相辉映，来到葡萄园里简直就是来到了一个大笼子里，但这里也是一个葡萄的天地。在葡萄园，还有一个让我们感兴趣的活动，那就是葡萄。但是，葡萄并不是用手，而是用剪刀剪。 我们先向农民伯伯要到了剪刀，拿来袋子，就开始葡萄了。 葡萄时，我们先把剪刀口伸到结葡萄的藤上，然后握紧剪刀把用力一捏，这样就可以剪下一串葡萄了。 看起来很简单，其实并不简单，葡萄就和橘子一样也有讲究。我用剪刀剪葡萄藤时，因为没有用手托住，整串葡萄掉到了地上，这时，旁边一位农民伯伯对我说：“要先用手轻轻托住葡萄串的底部，剪的时候，轻轻往上推，然后再剪断藤，葡萄也就不会掉到地上摔烂。”我按他说的，试了一下，果然是个好办法 在葡萄园，大家都瞪大了眼睛，在一丛丛葡萄树间选找成熟的葡萄，别看吴昕翰也是第一次来这里，但剪起葡萄来简直就是个老练的高手，在挑到颗粒又大又肥的葡萄时，他就静静地抬起手来，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一声，一串诱人的葡萄就落到了他的手里。 时间就像流水一样流去，转眼间天色已晚，我们每个人的两手都提着沉甸甸的葡萄迈向了回家的路，一丰收的喜悦涌上心头。550字 五年级 叙事
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第一次摘葡萄八月，湛蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩像被太阳融化了，消失得无影无踪。我和爸爸妈妈虽然坐在空调车里，但是还是感到有点热，我按耐不住自己内心激动的心情。因为爸爸妈妈要带我去闽丰生态葡萄园去摘葡萄。我盼呀盼，终于看见一个牌子上写着“闽丰生态葡萄园”，我高兴得手舞足蹈。下车后，我牵着爸妈的手直奔大棚，到了大棚，我看见了又大又绿的叶子，叶子下躲藏了许多大大小小的葡萄，有红的、紫的、和绿的。我随手摘了一颗又大又紫的葡萄，送进嘴里，呦，好酸啊！我又摘了一颗又小又绿的葡萄吃了下去，呀，好甜！我问庄园主：“为什么这些葡萄大的是酸的，小的却是甜的？”庄园主说：“因为这些是不同品种。”于是，我就拿着剪刀开始摘葡萄了，我先一手托住葡萄，一手拿着剪刀往葡萄藤一剪，可是却剪不断，我费了九牛二虎之力终于把葡萄藤剪断了。转眼间，我已经剪了一篮子葡萄。我的汗水像雨滴似的往下掉，但是我还是很开心。通过这次摘葡萄，反而让我感受到劳动的辛苦和乐趣，更让我体会到了农民伯伯丰收的喜悦。三年级:吕羿梵400字 三年级 叙事
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四年级
400字
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摘葡萄丰收的金秋，秋高气爽，褪去了夏天的炎热，迎来了瓜果飘香。这是让人大饱口福的季节。听说今天我们去采摘葡萄，我便欢呼雀跃，因为它是我最喜欢吃的水果之一。来到了葡萄庄园，一阵阵香气扑面而来，只见葡萄架一排排整齐地排列着，风儿吹动叶子簌簌作响，一串串葡萄镶嵌其中，像玛瑙一般紫莹莹，看得我们直流口水。我接过一个小篮子和一把小剪刀，迫不及待地进入了葡萄园。近看上去，葡萄像是一颗颗的小珍珠，表面还有一层薄薄的白色的粉状物质，在太阳照耀下晶莹剔透，看上去就很好吃！我拿起小剪刀对准整串葡萄底部，咔嚓，葡萄被剪掉了，却摔到了地上，“嘭”地挤出很多的汁液。佳佳笑起来，她说，“派派哥哥，你看我！”只见她一只手整把捉住了葡萄，只用另外一只手快速地去剪，葡萄就完整地落入了手里。我受到了启发。左手牢牢地抓住葡萄，右手去剪葡萄，这一串葡萄“乖乖地”被我装入了果篮。我们一起开动，很快就满载而归了。我把它们倒入盐水中冲洗，随手抓了一个放入口中，汁水一下子布满了舌尖，顿时感到阵阵香甜，葡萄真好吃！今天我体会到了采摘的乐趣，也收获满满，真是令人难忘的一天。450字 四年级
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摘葡萄星期天一早妈妈就把我们叫醒了，“儿子们，快起来，今天我们去摘葡萄去。”听了妈妈的话我们瞌睡虫都逃走了，高兴得从床上跳了起来，赶紧洗漱。我们驱车赶往集合地，下了车感觉外面就像一个大大的火炉。看到马路上的小狗趴在地上吐着舌头，好像在说“好热啊！好热啊！”连在树上的知了不停得叫着“知了，知了”。看来今天又是个高温天，但也挡不住我们。经过两个小时地路程我们来到梁墩休闲山庄，跟着导游来到了葡萄园。看到一个一个大棚，里面种满了葡萄树，树上挂满了一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄树没有我想象那么高，跟我身高一样高。藤上长满了深绿色的叶子和青色的葡萄，葡萄在阳光的照耀下，闪闪发光，让人抵挡不住诱惑。我早就垂涎三尺、迫不及待想伸手去摘葡萄了。这时有一位老爷爷跑了过来说“小朋友，摘葡萄要用剪刀的，不然葡萄是摘不下来的。”“噢！原来是这样啊！摘葡萄也有讲究。”于是我们每一人拿一把剪刀和一个袋子，妈妈还告诉我们摘葡萄要摘成熟的，颗粒要饱满，摸上去有一点软，这样的葡萄才会甜。我和哥哥开始找了起来，我从右边找，哥哥从左边找。没走几步，我发现前面就有一串闪闪发光、水灵灵晶莹剔透葡萄，散发出那诱人得香味。心里想：“这串一定很好吃！”，于是我赶紧摘一颗，剥了它的皮水灵灵的葡萄肉呈现在我眼前，我赶紧往嘴里送！“哇！”又酸又甜真好吃，回味无穷呀！就它了！我一只手托着圆溜溜的葡萄，一只手用剪刀把它剪下来，沉甸甸的葡萄稳稳地落在我手心里，别提有多开心了！有了好开端，我们三个不一会就摘了满满三袋。我们通过自己的劳动，看到一袋袋满载而归的葡萄心理早乐开花了，体验了亲自收获果实的乐趣，让我终身不会忘记。650字 四年级
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摘葡萄今天妈妈临时和我说带我出去摘葡萄，我兴奋地喊叫起来，时间到点我们便出发了！我在摘葡萄的路上看到了许许多多的树木，还有各式各样的小花，小草，小动物，我感觉到它们像在像我招手，平时没有去乡村的我对于这些我很是好奇，我很想下车看看，很想下车摸摸，很想感受大自然的风光，可惜，车一直在路上跑着。导游叔叔的一句到了把我拉回了现实。原来目的地到了，出现在我们眼前的景象是一个个帐篷，我们得去前面老板那里领一个箱子和剪刀到帐篷里自己摘，帐篷里面的温度好高，我们也很热，可是看着一串串的葡萄，我们各个都双眼发金。我摘了一串小的吃起来，一口咬进去，那果肉就嘣的出来了，比平时奶奶买给我吃的好吃的太多了。爸爸也吃了一个说：真甜，又准备伸手想再摘一个给妈妈尝尝的，但是天生就爱拍照的妈妈一直在摆各种姿势和葡萄一起拍美照，看的我和爸爸眼花缭乱。结果，我和爸爸忙着在摘葡萄，妈妈忙着在拍照，我们各忙各的。很快我们摘了一箱出来，由于温度太高，我们快速的回到车上等其他人了。摘葡萄真是个有趣的活动，我喜欢！400字 四年级
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摘葡萄暑假的一天下午，妈妈带我去葡萄园摘葡萄。坐在车上，我迫不及待地想着葡萄的样子，真恨不得长一双翅膀飞到葡萄园去。摘葡萄应该会很好玩吧！不一会儿，我们就来到了葡萄园，我以迅雷不及掩耳之势冲下了车，直奔葡萄园。走进葡萄园，空气中仿佛有一阵清香扑鼻而来，一进葡萄园，抬头一看，只见一串串晶莹剔透的葡萄挂在藤蔓上，犹如一串串美丽的珍珠。葡萄聚集在一起，像满天的繁星，真是惹人喜爱。我忍不住摘了一颗放入口中，葡萄汁立刻流进嘴里，让我不禁喊道：“哇！好甜。”放眼望去，我发现这里的葡萄颜色各异，形状不一，红的像玛瑙，紫的像水晶，绿的如翡翠，在阳光照耀下，水灵灵的葡萄显得更加诱人。葡萄园的主人告诉我，葡萄的种类有很多，如：巨峰葡萄、醉金香、马奶子、玫瑰香……葡萄园的主人顺手摘了一串玫瑰香让我品尝，我摘了一颗放在嘴里，慢慢咬开，有一股淡淡的玫瑰香味，沁人心脾，这个品种的葡萄便是因此得名的。开始摘葡萄了，我急不可耐地摘了一串红中带青的，妈妈告诉我要摘又大又紫的，因为那是最多汁，最美味的。我摘了这个又想摘那个，真是刘姥姥进大观园——眼花缭乱呀！我照着妈妈说的专找那些又大又紫的葡萄。我的目光又重新扫视了一下葡萄园，咦！那又有一串又大又紫的葡萄，我用左手轻轻地托着葡萄，小心地剪了下来，小心翼翼地放进篮子里，不一会儿，篮子就装满了。看着自已的劳动成果，心里美滋滋的。美味的葡萄虽然不是我亲手种下的，但是自己亲手摘的葡萄也一样很香甜，在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了葡萄园。600字 四年级
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摘葡萄“ 远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”大家猜猜答案是什么？当然是葡萄了！秋高气爽的一天，张老师宣布了一个好消息：到葡萄园摘葡萄去。大家听后瞬间激动起来，“老师，葡萄个儿大吗？”“葡萄甜吗？”“葡萄是怎样生长的？”……我们带着这些疑问，兴致勃勃地向着葡萄园出发。经过半个小时的车程，终于来到了“众乐葡萄园”。进入葡萄园，映入眼帘的是一条长长的小路，小路的两旁摆放着许多五颜六色的轮胎和一些可爱的小熊猫。我们走到一个十字路口，向左转，再走到一间小屋子里拿了篮子和剪刀，万事俱备。“同学们可以摘葡萄了！”张老师话音刚落，一转眼，同学们都不见身影了，只留下我们三个女生了。我们慢慢地走到了葡萄棚里，开始采摘葡萄。我拿着剪刀一串一串地挑选，左看看右瞧瞧，终于看到了一串紫得发亮的葡萄，在藤蔓上迎风摆动。“咔嚓”一声，快、准、狠，这串葡萄便落在了我的篮子里。只见同学们目瞪口呆地站在那儿，一动不动，向我投来赞许的目光。再看那些男生们，一个个像吃了兴奋药一样，看见了大串的就摘，一会儿东窜窜，一会儿西跳跳，不知该说他们什么好。摘完葡萄，同学们被一串串亮晶晶的葡萄馋得口水直流，竟然站在水龙头旁一边洗葡萄一边开吃。我们准备去付钱了，在排队付钱时，我不由自主地往后望了望，只看见一条弯弯曲曲的队伍，同学们一个接一个地排着队，脸上乐开了花。不知不觉，时间很快地过去了，大家提着自己精心挑选的葡萄满载而归。600字 四年级
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摘葡萄记今天我和爸爸妈妈去姥姥家玩。 下午姥姥带我们去小区外的葡萄园摘葡萄，葡萄园主给我们每人发了一把剪刀和一个塑料袋，我迫不及待的准备去剪身边的一串沉甸甸的葡萄，园主说：先别着急，听我说，要挑长得比较松散而且颜色紫红的葡萄，这些比较甜。剪的过程中大家注意安全。”他说完了，我们就开始采摘了，我挑了一串比较松散的，尝了尝，呀！真的很甜，原来摘葡萄还有学问，不一定长的漂亮的葡萄才好吃！采摘过程中，我还发现，越往园子深处走，长得松散的葡萄串越多，这可能是走到园子深处摘葡萄的人不多的原因吧。开始的时候，我总是剪葡萄串梗靠近树干的地方，感觉哪里非常硬，剪的很费劲，离树干远的、靠近葡萄串的地方比较脆弱，好剪，这种葡萄串的梗太短，用手捏不住，不好拿。于是我总结经验，剪梗的中间部分，这样既好剪又好拿。我这样一边剪一边总结经验，不一会，我就采摘了满满一大袋子甜甜的大葡萄。 摘葡萄这么一件小事，中间有这么多学问，真是“处处留心皆学问”啊！400字 一年级 叙事
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第一次摘柿子在成长的岁月中，许多事让我难以忘怀，但记忆最深的还是在姥姥家第一次摘柿子。暑假的一天，我去姥姥家玩。一进大门就看见院子里的柿子熟了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。红灯笼似的柿子缀在翠绿的枝叶中，十分醒目。我对姥姥说：“这柿子熟了，什么时候摘？”姥姥说：“这就摘。”我高兴得又蹦又跳。姥姥递给我一个筐我 拿着筐跟姥姥上院子里摘柿子。在绿叶底下，柿子有深红的、浅红的、淡绿的、暗绿的、半绿半红……五光十色，异常美丽。姥姥说：“要摘红的才是熟透的。”我看准了一个又打又红的柿子，它在西边的柿子秧上，我往西走，看见了那个柿子，它高高地挂在柿子秧上，就像一个红苹果。我先伸手去够，没够着，再够也没够着，接着我往上一蹦，一拽，柿子就摘下来了。我高兴地叫姥姥看，姥姥说：“你真能干。”我心里甜滋滋的，像吃蜜一样。就这样，我摘了一个又一个，不一会儿，我就摘下一筐柿子，姥姥也摘了一筐柿子。我们回屋后，挑了几个又大又红的柿子，洗干净，拿个盘子，倒点白糖，吃一口 柿子，甜进心窝。第一次摘柿子，给了我一个全新的世界，给了我无穷的乐趣。400字 三年级 记叙文
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记一次有趣的摘葡萄这个假期里我去摘葡萄了，我想跟大家分享一下我们摘葡萄的过程和乐趣.，如果你有兴趣就接着往下看吧！七月九号，我与堂妹、堂妹妈妈一起去摘葡萄。大约坐了半小时的车程吧，就到了。一下车我们便感觉到了一派农家风光：在与“泥沼妖怪”做斗争的农民伯伯；在葡萄园里喂“精灵”、与她们嬉戏的园丁。还有与我们志同道合人们——也是摘葡萄的。我们拿起摘葡萄的篮子，（邹老师你知道吗，这篮子好重的）往里面铺上报纸,提篮摘果。一进园子我就被打了当头一棒——好矮的园子，一进去就被上方的铁丝勾住了。总算能真正的摘葡萄了，我伸出魔爪使劲儿拽葡萄藤，“啊！”没下到自己倒打一耙，摔泥坑去了。“你笨啊，要用剪刀的！”堂妹向狼狈不堪的我叫道。（邹老师，你别像我这么糊涂。）我试了一下用剪刀剪藤，果然，一串葡萄乖乖地降落在我的手中。我扒开皮，一尝“呸，酸”原来我把红葡萄的前世吃了——绿葡萄。因为这里红绿品种杂交，分不清，这回我有经验了，掐软的。不一会儿十几串葡萄已经被我收拿归篮，但是我提不动了，只能让“力大有比”的大人拿了。晚上，我在家里美滋滋的吃着有的酸不溜秋，有的甜不拉几的葡萄了，当然还有意外收获：李子果和甜瓜。400字 五年级 叙事
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奶奶给我摘葡萄葡萄都成熟了，诱人的葡萄树一旁围着高高的架子，在这里葡萄树长得最好的是我大伯家，可他们家的葡萄架很高。我很想吃葡萄，可是我们家的葡萄没有了，因为它早已在有一点红润时被我吞下了肚，我就想去摘点我大伯家的葡萄。我刚一进门，一只公鸡就飞了过来，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴来啄我的头，我疼的立马跑出了大伯家的院子。我跑回家告诉了奶奶，说：“奶奶你帮我去大伯家摘几串葡萄可以吗？”奶奶一听，就拉着我，往大伯家走，可是奶奶年龄大了，走的有点慢，我不停的说：“快点快点。”到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄树下仰起头，把手举过了头顶，脚踮起来，可还是摘不到。于是奶奶又拿了一个凳子，站在上面晃来晃去的，奶奶仰着头张着嘴，一手扶着拐杖。我开始后悔了，我不应该让奶奶给我摘葡萄，她那么大的年纪，万一摔了怎么办？奶奶的腿好像抖了起来，我忙说：“奶奶不摘了。”可是奶奶却说：“没事，马上就摘到了。”奶奶摘完了，才下来。奶奶对我的爱是最伟大的，我爱你奶奶！400字 三年级
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葡萄葡萄我很喜欢吃葡萄，葡萄圆圆的，和桂圆一样大小。你知道葡萄是怎样成熟的吗？就让我来告诉你吧！春天，葡萄开始发芽，等叶子长到榆钱大小的时候，葡萄才长得和蚕卵一样。那一串串小葡萄从叶柄里冒出来，多可爱呀！过了几个月，叶子长成手掌一样大。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起的凉棚。这时的葡萄已经有豌逗那么大了，就像一串串珍珠。又过了几个月，葡萄成熟了，这时的葡萄已经有桂圆一样大了，呈现出深紫色，味道甜甜的，叫人越吃越爱吃。一次，妈妈买回一些葡萄，妈妈把它洗干净，盛在碗里端给我吃，我拿起一颗又大紫的葡萄，仔细端详起来：只见这颗葡萄晶莹剔透暗，紫里透着黑，黑里透着紫。近看，葡萄像一块紫色的宝石，远看，好像一颗紫色的弹珠。我迫不及待的咬了一口，那露出的果肉青绿青绿的，我吃着鲜嫩的果肉，感到甜甜的味道里夹着一丝丝酸真好吃！听妈妈说，葡萄维生素含量高，用处也很多，可以加工成很多食品。。。。葡萄既好吃，营养价值又高，我真是越来越爱吃葡萄了！400字