剥板栗
爸爸的朋友给我们寄来了一些板栗。板栗在走廊上呆了半个月,都被风干了。光靠牙齿已经剥不开板栗了。今晚,我闲着没事,就和妈妈一起用新办法剥起板栗来。
我学着妈妈的样子,拿起一颗板栗,放在脚下,一脚踩下去,可没听到一点响声。我抬开脚,只见板栗毫发无损。妈妈说:“得用后脚掌踩。”我就用后脚掌用力一踩,“咯嗞”一声,哇!板栗壳破了一条缝。我连忙用手指顺着裂缝用力掰,可无济于事,手指却磕疼了。我想,再补上一脚吧。于是我使出吃奶的劲,又发一脚掌,“咯嗞——”,哇塞,板栗壳破了好几条缝,被我攻克了!这时再轻轻一剥,板栗壳掉了,一颗黑乎乎的板栗滚了出来,“妈妈,你看,这怎么是黑色的?”妈妈说:“这是坏了的板栗,不能吃,丢了吧。”我内心几近崩溃,真是出师不利呀。妈妈安慰我:“没事,这么多板栗,总有一些没坏的。”我又拿起一颗,后脚掌一踩,“咯嗞——”外壳面目全非。我迫不及待剥开来,金黄金黄的板栗完好无损地落在我的手心,叫人看了直流口水。可惜它像石头那么硬,只能炖着吃。我把它抛向盘子,板栗发出清脆的响声,并稳稳地落到了盘子里。
就这样,剥了一颗又一颗,我慢慢熟练了。有时,板栗很调皮,我刚一靠近它们,它们就一跳、一滚,灵活地躲开了我的“超级无敌后脚掌”。可不管它们怎么躲,我总有办法把它们找出来,绝不放过任何一颗“漏网之板栗”。对那些顽固的板栗,我得使出金鸡独立的绝技,如有可能,还得旋转360度。看来,剥板栗不光是个力气活,还是个技术活呢。
我和妈妈忙活了大半个小时,终于把一袋板栗剥完了。我的小腰也快直不起来了。看着满满一盘“战利品”,极少有破损的,成就感油然而生。等着吧,小板栗们,明天你们就能移步炖锅,发挥你们最大的营养价值喽。
三年级:李鹭鹭
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惊险一刻
上学期,我经历过最惊险的一刻。那天,在放学回家的路上,我活嘣乱跳像一只机灵的小猴子,左右乱蹦,忽然,一辆小车像闪电一样向我“扑”来,继而停车,我来不及躲闪,车轮就恰好压住我的脚,而司机,竟然不知道车轮压住了我,他关上车门,消失在人群中了。此时,我心如刀割,就像孙悟空被压在五指山下,动弹不得,我大声喊:“我的小命快没了,谁来救救我啊!”
这个时候,两位好心的大叔就像一阵风刮了过来,我说:“大叔,救救我吧!我的脚被车轮压住了。”两位叔叔就毫不犹豫的将我往外拉,我忍住疼痛,也使劲一拉,终于拉出来了,我的小命得救了,可我的鞋子被压在车轮底下,压瘪了,再也回不来了。
那两位好心的叔叔又像一阵风吹走了,消失在茫茫的人群之中。惊险一刻永远留在我记忆中,两位好心的大叔也使我永生铭记。
三年级:赖炫宇
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相似题目
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剥板栗板栗就是栗子,是一种营养丰富的食物,可今天我为了吃它,真是吃了不少苦头。上午爸爸妈妈不在家,我听读了很久的英语后,打开了网络电视的点播部分,边看电视边吃零食。我从纸袋里拿出一粒板栗,咬过之后,我顺着裂缝,用力把硬壳给剥开,“天哪,痛死了!”我大叫,再一看,壳只剥开了一点点,而我的手指则被壳上的尖端部分弄痛了。我一点儿也不服气,做了眼保健操后,我吹了吹手指,把动画片停住,又用牙齿咬了咬板栗,用了九牛二虎之力,我才把板栗剥掉,把已剥得殘缺不全的果肉吃下去,真甜呀!可看了看我那通红的手指,我只好吃起了牛肉干,吃的许多牛肉干后,我又与板栗“搏斗”起来,这一次容易多了,我一咬,就把它咬出了一个大裂缝,嫩黄的果肉露了出来,我轻轻松松地把它拿出来丢进了嘴里,好香呀!可下一位不好惹。我又拿起一粒板栗,使劲儿一咬,板栗竟然只有一丁点裂缝,我气极了,用力一剥,板栗才剥开一个小口子,而我的手却十分痛,那条小裂缝似乎在嘲笑我:“切,连我都打不开,更何况我的那些弟兄们呢?”我发火了,把这颗板栗一丢,扔到一边去了,继续看起了动画片,可又经不住板栗的诱惑,又剥起了板栗,等爸爸回来时,我低头一看,手又红又痛,像苹果一样。我真是自讨苦吃呀。500字 五年级 叙事
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剥板栗今天,妈妈手里多了两个袋子,沉甸甸的。一看原来是板栗。妈妈说秋天是板栗丰收的季节,在这个季节里的板栗是最甜的。由于今晚就要吃板栗,所以我和妈妈开始动手剥壳。板栗有三层护盾,第一层是最难剥的。第一层壳呈柠檬黄色,非常的厚,也非常的硬,还带有刺,虽然刺没有毒,但是谁见了都会望而生畏。一个大护盾里面包着三个板栗,因此,里面板栗的形状各不相同:有的呈大半圆形,并且侵压着其他居民,有的由于被其它板栗推挤,所以非常扁……剥开板栗护盾之后,我们又开始剥板栗的贴身护甲。板栗护甲是棕色的,底部有一块暗黄色的板,还有一些小黑点,上方还有一缕毛,是它的“红樱”。妈妈教我剥这层护甲:“看好!”妈妈刀起刀落,把板栗剖开一个口子,然后用手小心地剥开护甲。我学着妈妈的样子切,可总是不够力气,我气极了,用尽力气一刀斩了下去,结果斩到了砧板。妈妈狂笑,我血喷。当我看到最后一层保护层时,简直想砸了它,怎么那么久一个板栗都没有剥成啊?虽然这只是一层绒毛,但却非常难剥,一次只能剥一点儿,所以过了很久,新鲜的栗子肉才出炉。金黄色的栗子肉散发出淡淡清香,咬一口,淡淡的甜味浸透到心里,剥栗子时的劳累立即烟消云散。对于剥、吃栗子这件事,我的评价是:只有苦尽,才能甘来!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。600字 三年级 说明文
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剥板栗爸爸的朋友给我们寄来了一些板栗。板栗在走廊上呆了半个月,都被风干了。光靠牙齿已经剥不开板栗了。今晚,我闲着没事,就和妈妈一起用新办法剥起板栗来。我学着妈妈的样子,拿起一颗板栗,放在脚下,一脚踩下去,可没听到一点响声。我抬开脚,只见板栗毫发无损。妈妈说:“得用后脚掌踩。”我就用后脚掌用力一踩,“咯嗞”一声,哇!板栗壳破了一条缝。我连忙用手指顺着裂缝用力掰,可无济于事,手指却磕疼了。我想,再补上一脚吧。于是我使出吃奶的劲,又发一脚掌,“咯嗞——”,哇塞,板栗壳破了好几条缝,被我攻克了!这时再轻轻一剥,板栗壳掉了,一颗黑乎乎的板栗滚了出来,“妈妈,你看,这怎么是黑色的?”妈妈说:“这是坏了的板栗,不能吃,丢了吧。”我内心几近崩溃,真是出师不利呀。妈妈安慰我:“没事,这么多板栗,总有一些没坏的。”我又拿起一颗,后脚掌一踩,“咯嗞——”外壳面目全非。我迫不及待剥开来,金黄金黄的板栗完好无损地落在我的手心,叫人看了直流口水。可惜它像石头那么硬,只能炖着吃。我把它抛向盘子,板栗发出清脆的响声,并稳稳地落到了盘子里。就这样,剥了一颗又一颗,我慢慢熟练了。有时,板栗很调皮,我刚一靠近它们,它们就一跳、一滚,灵活地躲开了我的“超级无敌后脚掌”。可不管它们怎么躲,我总有办法把它们找出来,绝不放过任何一颗“漏网之板栗”。对那些顽固的板栗,我得使出金鸡独立的绝技,如有可能,还得旋转360度。看来,剥板栗不光是个力气活,还是个技术活呢。我和妈妈忙活了大半个小时,终于把一袋板栗剥完了。我的小腰也快直不起来了。看着满满一盘“战利品”,极少有破损的,成就感油然而生。等着吧,小板栗们,明天你们就能移步炖锅,发挥你们最大的营养价值喽。700字 三年级
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板栗今天放学的时候,我突然很想吃板栗,妈妈就带我去买了一包小邢板栗。小邢板栗果然名不虚传,每一颗都很饱满,吃到嘴巴又香又脆。难怪那多人喜欢吃他家炒的板栗呢!我们小区就有一家小邢板栗门店,步行街口那家生意更是好得不得了。前一段时间,我的一篇文章在《我的第一本日记》发表了,何老师为了鼓励我送了我一包小邢板栗。我当时拿着板栗,心里真快乐。放学时,当我吃着香喷喷的板栗时,我觉得有老师的鼓励和关爱真是太好了!小时候,我特别喜欢吃板栗,奶奶也喜欢吃板栗。奶奶村庄的后山上有板栗树,每当板栗成熟的时候,奶奶常常会去摘一些板栗回来,有时候姑姑也会送些板栗过来。没事儿的时候,奶奶经常会煮一些板栗,煮好了,我们就一起坐在门前的长凳上,悠闲地吃着。那时候感觉板栗真是太美味了!有一次,我们全家和爸爸的朋友一家去爬天景山。在那里我第一次见到了板栗树,板栗树看起来非常高大,树上的板栗像一个个小毛球,如果没人告诉我,我根本不知道是板栗。后来,我从树下捡了一些“小毛球”,它们看起来有点儿丑,有点儿怪。原来板栗这种外表那么丑,那么不起眼的东西,居然有香甜的内心!居然那么招人喜欢。这真是让我意外!关于板栗的美好记忆还有很多很多,不过幸运的是,每一点记忆都像板栗一样香甜。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 三年级 状物
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板栗我一直以为市面上那些既圆又光滑的板栗是直接长在树上的。其实不是这样的。国庆节,爸爸从湖南带回了一袋板栗,我惊奇地打开袋子,一看,好多“毛毛球”紧紧地抱在一起,我好奇地伸手去摸,“啊”随着一声尖叫,手猛地缩了回来,原来手被刺扎到了。我忍住痛,再次打开袋子,看到了许多咧开嘴的“毛毛球”,好像在嘲笑我刚才的“愚蠢”行为。为了看清楚它的样子,我把袋子里的板栗倒到了地上,仔细一看“毛毛球”像一个个长满刺的“小刺猬”,针尖尖的,硬硬的,有的是绿色,有的呈黄色。咧开嘴的刺里边有的包着一粒板栗,像一个在摇篮里睡觉的小宝宝;有的里面包着两个板栗,像一对牵手谈恋爱的情人;还有的里面包着三个板栗,像一家人相拥在一起……我终于知道板栗是怎么样的了,它除了有一层棕红色的外皮,还有一个带刺的外壳呀!300字 三年级
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板栗总评:文章依次从型、色、味等多方面介绍了板栗,细致的观察加上小作者丰富的想象力使得文章显得比较生动,让读完确实有想赶快去买来尝尝的心情。是一篇比较成功的状物文章!点评人:qzzl老师家藏着一大堆板栗。(开门见山,直奔主题。)板栗的外壳形状像一个圆锥形的小帐篷玩具,倒立着看还像一个小陀螺。把板栗放在桌上,它会不由自主地摆动着。(贴切的比喻与描写使“古板”的板栗顿时生动起来,好段!看来小作者不仅观察细致而且有独特的想象力。)板栗外壳的颜色是红褐色,非常光滑,外壳的底部非常粗糙,颜色是比红褐色还浅一些,外壳顶端的颜色都是银白色,细细观察,原来这顶端还有许多细细的茸毛。(观察板栗外壳细致到连茸毛都不防过,真的是好样。)说了它的外壳颜色,我还想知道它的壳里面物质都有哪些颜色?(承前启后)使劲按压板栗的外壳,便可以看到壳内壁上附着一层红褐色的膜,如果把红褐色那层膜小心剥掉,薄膜里面有一层茸毛,是灰白色的,就像小白兔的毛那么柔软光滑。茸毛外层就是坚硬的表皮,像它的防弹衣。有了这三重保护,难怪板栗的果肉是金黄色的,嚼着生果肉,就有甜甜的、香香的感觉。煮熟的果肉晾久了是红褐色的,吃在嘴里可硬呢,刚开始嚼没什么感觉,可是慢慢咀嚼后,就会觉得有一些些甜,一些些香味儿在嘴里便弥散开来。(很有生活常识哦,也正是因为这样的经验让文章增色加分不少!)板栗从结果实开始,就一直披着一件特殊的大衣,那就是它的果壳。果壳看上去像一只缩成一团的刺猬,圆球似的果壳上长满了缝衣针般的利刺。有了这件“大衣”的保护,连百兽之王也吃不着它,甚至连偷东西的专家----老鼠也摸不着它。(用描写板栗生长的独特之处来总结全文,意到文止,很好的结尾方式,值得同学们借鉴!)650字 三年级 写景
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三年级说明文500字:剥板栗今天,妈妈手里多了两个袋子,沉甸甸的。一看原来是板栗。妈妈说秋天是板栗丰收的季节,在这个季节里的板栗是最甜的。由于今晚就要吃板栗,所以我和妈妈开始动手剥壳。板栗有三层护盾,第一层是最难剥的。第一层壳呈柠檬黄色,非常的厚,也非常的硬,还带有刺,虽然刺没有毒,但是谁见了都会望而生畏。一个大护盾里面包着三个板栗,因此,里面板栗的形状各不相同:有的呈大半圆形,并且侵压着其他居民,有的由于被其它板栗推挤,所以非常扁……剥开板栗护盾之后,我们又开始剥板栗的贴身护甲。板栗护甲是棕色的,底部有一块暗黄色的板,还有一些小黑点,上方还有一缕毛,是它的“红樱”。妈妈教我剥这层护甲:“看好!”妈妈刀起刀落,把板栗剖开一个口子,然后用手小心地剥开护甲。我学着妈妈的样子切,可总是不够力气,我气极了,用尽力气一刀斩了下去,结果斩到了砧板。妈妈狂笑,我血喷。当我看到最后一层保护层时,简直想砸了它,怎么那么久一个板栗都没有剥成啊?虽然这只是一层绒毛,但却非常难剥,一次只能剥一点儿,所以过了很久,新鲜的栗子肉才出炉。金黄色的栗子肉散发出淡淡清香,咬一口,淡淡的甜味浸透到心里,剥栗子时的劳累立即烟消云散。对于剥、吃栗子这件事,我的评价是:只有苦尽,才能甘来!500字 三年级
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学会了剥板栗今天我终于到奶奶家了。这次来的还正是时候,这几天每家每户都在打板栗。板栗有好的地方也有不好的地方,好的是板栗烧肉超级美味,但坏处就是吃多了板栗很容易放屁。要想吃到板栗也不是件容易的事,因为板栗要剥好几次才能把肉剥出来。原本我以为只要剥一次就能吃了,想不到板栗外面还有一层厚厚的,像刺猬一样坚硬的外壳。这个“刺猬”实在是太难剥了,我尽管有剪刀帮忙,但还是花了将近十分钟才把它剥出来,而堂哥和表哥两分钟就能剥出十来个呢!虽然这个“刺猬”我剥得慢了点,但我剥第二层可不慢了,因为里面的不需要用剪刀,只要指甲挖挖开就行了,所以我剥得还算顺利。但剥第三层又遇到了麻烦。要是剥的不好,板栗的肉就少了,如果实在剥不掉,还要放在水里烫一下才好剥。当我们剥好板栗后,我们就玩了起来。我拿起一个“红毛刺猬”朝表哥扔去,我边扔边喊:“我是扑天雕李应。”李应扔飞镖,而我把“红毛刺猬”当作飞镖朝表哥扔去,扔中了表哥的衣服。堂哥说我打得好,打得准,表哥翻开衣服,里面出现了一条红印,表哥可真够倒霉的。就这样,我们过了一个快乐的上午。今天我很高兴,因为我学会了剥板栗。450字 五年级 叙事
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板栗今天是“十一”长假第五天,是个风和日丽的日子。我和妈妈、外婆一起吃板栗,妈妈突然提问;“板栗是长在哪里的?”“是长在地下的。”我毫不犹豫地回答。“啊?”外婆一愣,哈哈大笑。“又不是花生。”妈妈笑着说,又问:“板栗是长在树上还是长在藤上?”我想了想,支支吾吾地说:“是长在藤上的,外壳上有几根毛刺。”妈妈告诉我:“板栗是长在树上的。外面包着许多刺,到了秋天,用长钩刀把果子从树上摘下来。”她带我到一位奶奶家去看成熟的板栗。板栗的外面果然穿着一身带刺的盔甲,圆圆的像一个个刺刺球。有的外壳已经变黄了、裂开了,露出了一颗颗棕色的板栗;有的外壳还是绿绿的,把板栗包得严严实实。“可是怎么才能从中间取出板栗呢?”“两脚先踩住外壳的两旁,然后用剪刀帮忙打开刺壳,再挖出来。”奶奶一边说一边做。原来,我们看到的板栗是这样来的。350字 五年级 叙事
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板栗今天,妈妈买了一袋金栗王,我好奇地看了看,金栗王扁扁的,像一个“矮冬瓜”。我把它放在桌子上,它摇摇晃晃的,如同一个不倒翁。我又拿出一颗,这颗裂开了口,像一位披着铠甲的大将军,可能吃多了吧,铠甲都胀破了,露出了圆圆的将军肚。板栗长得有趣,味道不知道怎么样呢!我拿出一颗,将它放在桌子上,整个人都压了下去,谁知,它“咕噜”一下从我手心里滑走了,我蹲下去,寻找着“失踪”的板栗,找不到了,哎,只能重新拿一颗了。这次,不能用这种方法了。望着眼前这个“铠甲勇士”,我有些不知所措,用力捏了捏,这颗板栗宛如一块石头,纹丝不动。我用牙齿慢慢一咬,金栗王毫发无损,我有点生气,使劲一咬,金栗王从我嘴里逃之夭夭了,板栗没吃到,牙齿却疼了。“敬酒不吃吃罚酒!”我一边说,拿出一颗狠狠地往地上砸,这板栗果然没有地硬,砸出了一条缝。我有一股打了胜仗的`感觉,非常开心。我把一半壳小心翼翼地剥开,露出了肉,最外面是土黄色的,往里略带黄色,最中间是白色的,一口咬下去,又甜又糯,还没来得及嚼,就入口即化了,不一会儿,就溢满了口腔。“本来嘛,这个板栗还和我争,最后结果都一样——到了我的肚子里!”真是“此味只应天上有,人间哪得几回尝!”我吃了足足有半个多小时,板栗真好吃!500字 五年级 叙事
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板栗来到外婆家的第一天,外婆给我们打了几个板栗,让我们尝尝。板栗外壳圆圆的,绿绿的,还有刺,就像一只小刺猬。这让我们没法下手,我们拿剪刀剪开,可我们不会剪,板栗老滚来滚去,妈妈说:“要用脚踩,板栗才不滚。”我们按着妈妈的话去做,不过我的力气太小了,只剪开一点,就让老妈剪了。我们终于把板栗全部弄开外壳,看到里面的板栗,我们剥开内壳,迫不及待地准备吃,结果里面还有层皮,当剥开后,里面的板栗小小的、黄黄的,味道甜甜的、嫩嫩的、香香的,让人吃了一个还想吃,外婆见我们爱吃又打了很多个板栗给我们吃,妈妈也去帮忙剪开板栗,我也去帮忙,可是忙没帮上,脚却先扎上刺了,害的妈妈半天才弄出来,我真是帮倒忙。走的时候,外婆不听妈妈的话把一些板栗炒熟了,给我们带走,并把所有的板栗给我们带走。下午,到了家,我吃了许多板栗,真好吃,好吃的原因是因为外婆家是板栗之乡金寨,漫山遍野都能看见板栗树,希望下个暑假我还能去。四年级:sy082c2350字 四年级 叙事
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板栗今天,妈妈给我卖回了一包板栗。提到板栗大家都很熟悉,也都吃过。你把它竖起来,远看像一个半圆开的豆子,近看像一个没有身体的不倒翁。再把它放起来看,远看像一个又小又黑的豆子,近看像一个紫色的大葡萄。板栗的颜色是褐色,属于壳斗科植物,早在五千多年前,人类的祖先就采集野生板栗,它还是一种珍贵的药材,栗果能补肾、益气、原肠胃、治疗筋骨断碎……。板栗壳的底部摸上去非常粗糙,上面褐色的地方,看上去有一些条纹,摸上去一条一条的印子显示了出来。你把板栗横着一捏,叭!外壳立刻裂开了一条缝,你用指甲往开一扒,里面便有一层薄薄的,长着毛的灰皮,你把毛皮剥了,就是那又粉又甜的果肉。果肉黄色,两头深,中间浅,掰开一看,那亮闪闪、黄澄澄、香喷喷的果肉,香味顿时扑鼻而来,再吃一口,哇!真好吃呀!肥嫩硕大的果实,甜津津的,使人越吃越爱吃。板栗先是浅黄,随后是深灰。它不是正直的灰色,而是太黄了,所以就变灰了。卖板栗的人从山上采回来时,板栗象一个绒球,人们把厚厚的皮毛打开,就会看见里面装着一两个板栗。板栗含有人体所需的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质,营养价值极高。400字 四年级 叙事
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打板栗秋天到了,满大街飘起了板栗的香味,馋得我直咽口水,也让我更加思念老家那满树的板栗了。中秋假期,爸爸妈妈带我回老家了,一进家门我就迫不及待地缠着爷爷上山打板栗,爷爷笑着答应了。第二天上午8点,我兴致勃勃地和爷爷、爸爸扛着竹竿上山了,想到可以吃到美味的板栗,我觉得自己浑身都是劲,连蹦带跳领先跑到了山上。举目望去山上到处绿树成荫,我家的板栗树也在其中。板栗树长得可高了,我得仰起头才能看到树顶。一个个棕色、绿色的小刺球挂在高高的大树上,不知道的人还以为挂满了小刺猬呢。看着这高高的板栗树,我不禁叹了口气;我还是看大人打板栗吧。爷爷搬来了一架梯子,稳稳地架在树杆上,几步就爬上了大树,接着仔细地找到了一个能站稳脚的枝桠,站定了身体,然后举起手中的长竹竿对着板栗壳一阵乱打。瞬间,天上便掉下了很多的刺弹,就像一颗颗炸弹从天而降,落在地上“咚”“咚”地响,我们差点就被击中了。我抱着头,大笑着躲在了一边。爷爷打得更用力了,直接把好几段树枝都给打断了,树枝上满是刺球样的板栗。就这样,他拿着竹竿用力把大树打了一圈,结果树底下堆了一圈的刺球儿。我好奇心更浓了,不知道在这“刺弹雨”中会有什么感觉呢?带着欢笑声我跑进了“弹雨”中,又惊叫着飞速地跑了出来,有一个板栗壳差点就打中我的脚了。爷爷爸爸看到我调皮的样子哈哈大笑。爷爷从树上下来又到了另外一棵树上,又打下了许多板栗壳,最后看到地上铺了厚厚一层板栗,才从树上下来和爸爸、我一起捡板栗壳,捡了满满两麻袋呢。扛着满满的收获,我们谈笑风生地走在了下山的路上。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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开心摘板栗板栗,是像大蒜一样长在土里的,还是像葡萄一样结在藤上的,Idon’tknow。今天,姨妈带我们一帮孩子去乡下采摘板栗,我们兴奋得不得了。当地的叔叔带我们来到山坡上一棵大的出乎我们意料的老树下,这棵树足有五层楼高,那身板“五大三粗”。它一定生长了太久太久,饱经风霜,腰身、枝干歪歪扭扭,皮粗糙得能扎伤你的手,身干上布满了疤痕,还有碗口大的洞洞,仿佛是一位时代老人。但它依然老当益壮,青春犹在。仰天望去,枝繁叶茂,无数的枝叶拥抱着太阳,足可以占据半个球场,叶片比大人的手掌还要大,绿的绿的发黑,黄的金黄。就在树叶之间,挂着一簇簇小皮球大的刺球,大人说这就是板栗球。那刺球,就像团着身子的小刺猬,密密麻麻针一样尖利的刺,张牙舞爪。有些球已经裂开了,可以清楚的看到,里面挤着好几个板栗兄弟哩!原来它们就住在这里啊,我佩服板栗的妈妈的聪明,她用带刺的毯子把自己的宝宝包裹起来,虫子、鸟儿可就无从下口了。“站远点。”几个叔叔举着上十米长的竹竿,向着板栗球敲过去,“啪!啪!”板栗像小鹅卵石一样蹭蹭往下落,弹几弹,滚到草丛中、小沟里和路边。小朋友自然是迫不及待,慌不择路,抢得不亦乐乎;大人们也像小孩子一样兴奋,跑得不比我们慢。捡起这些油光滑亮的小家伙,心里兴奋。“咚!”“哎呦!”板栗落在了小孩的头上,那小孩捂着头,像受惊了的兔子呆了,那傻样,把我们笑得前仰后合。叔叔真卖力,打下许多没裂开的。打开这些全身带刺的球可真费劲,谁也不敢用手去碰。用石头砸的,用棒敲的,小心翼翼,仿佛是在拆炸弹。我发明一种方法,用脚蹬,“哎呦!”没想到泡沫鞋底是这样没用,一下就刺穿了,痛得我在地上乱跳,那个后悔呀,别说了。拆解完这些“炸弹”,大家都丰收了,各自带着“战利品”走在回家的路上,笑声在山间荡漾。700字 四年级 叙事
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剥玉米老妈喊:“儿子,来剥玉米啦!”“玉米,哪儿有玉米?”我疑惑起来。我从家里跑出来,在场地上有好多好多玉米呢,哦,原来如此。要把这么多玉米全剥成玉米粒,这个可是不容易啊,不容易啊!我还是别剥了,太费劲了。哎,我便垂头丧气地向家走去。可是老妈拦住了我:“沈奕阳,就干干家务活吧。”迫于老妈一向的河东狮吼,我勉强地答应了。外公一看我也来参加,就很高兴地招待我:“尧尧,你也来剥玉米。只要剥好这么多就可以了。”他一边说一边拿过来两把玉米。这么多,小菜一碟!可是外公还没有说完呢,只听他说:“完成这么多任务就可以住在这里了。”住在这里,是多么好的一件事啊!睡觉自然醒,零食随便吃,四处去游荡,总之一句话,想干嘛就干嘛!我答应了下来。开始剥玉米了。我拿起一个玉米就剥,可是这玉米粒好像不听我话似的,一直粘在上面,手都剥红了,才剥了几粒下来。我想这事真难办啊!可是,我又想起可以住在这儿,便又鼓起劲儿剥了起来。看看外婆呢,轻松得多,她一剥,一大把玉米就下来了,这一会儿功夫,她已经剥了小半桶了。我再仔细一看,她用掌心来剥,我呢,是用食指来剥,当然吃力啦!我用外婆的方法来剥,剥得既快又省力。真是一举两得的事。不一会儿,我就把这么多玉米全都剥掉了。可是,外公一看,我这么快就把这么多玉米全剥掉了,就对我说:“沈奕阳,再剥这么多!”噢,我的天啊!老妈再也忍不住,“噗嗤”一声笑了起来。外公是不是在耍我啊?他应该不会吧?应该是嫌我剥得太少了吧!他们三个人已经剥了一大箩了。为了能住在这儿,我又鼓足了劲干了起来。费了九牛二虎之力,我终于把这么多玉米剥完了。这时,你猜猜我的手变成了什么样吗?啊,肯定猜对了,又红又痛,难忍。不过,外公也没有耍我:“你可以住在这儿了。”我高兴地跳了起来,把这疼痛完全抛在脑后了。700字 初二 叙事
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剥橙子今天中午,我一蹦一跳的来到外婆的店铺,还没进门,就看见舅妈在里面吃着橙子,嘴也馋了,我可是家里的水果大王,家里的水果被我吃的所剩无几,所以看见舅妈吃着橙子,我眼晴都变成了橙子了。我急急放下书包,向外婆要了一个大大的橙子,看着手里鲜艳的橙子,口水都要流出来了,迫不急待把手插向橙皮,可谁知,无论我如何用力,橙子都不会“受伤”,我左顾右盼希望四周的事物能给我一些灵感。这时,外婆来叫我吃地瓜,我一张嘴要咬地瓜时,突然想起我的牙齿,因为我的牙齿可是家里最锋利的,为什么不用牙齿咬橙皮了?我放下手中的地瓜,拿起橙子,咬了一口,立刻把橙皮吐了,又吐了好几口口水,因为这橙皮的味道真是太苦了,但看到里面的果肉,我的心正暗暗高兴了,又迅速用手再次插向橙皮,可能是过于心急插错了方向,果汁四溅,象箭一样射向我眼睛,来不及躲闪,我松了手,捂住眼睛。“喷”橙子掉到了地上,我想睁开眼看是怎么回事,可一睁眼,眼睛立刻感觉到疼痛,我只好再闭上眼睛。过了一会儿,眼睛不再疼了,看见地上那个摔坏的橙子,唉!叹了口气,宣布失败。只好向外婆再要个橙子,心想:“是不是我太心急了,有点没耐心了。”我咬了这个橙子皮,用心地慢慢剥皮,可剥到最后一块皮时,发现那个位置是非常非常的薄,想到刚才的受苦受难,用牙齿是一定不行了:“NO、NO、NO”,我只好又东张西望,看看四周有没有什么可以帮助剥掉这皮的,突然一把水果刀出现在我眼前,自言自语道:“对啊,何不用小刀了。”我用小刀小心翼翼的剥,生怕把果肉给多切了,又生怕橙子掉地上了,终于功夫不负有心人,最后一块橙皮剥完了,吃着自已剥的橙子,我心不知有多高兴!剥橙子也真有“学问”,如果你不懂的思考,哪你的脑袋就废了。700字 六年级 叙事
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剥栗子比赛今天上午,我特地带了一大袋栗子到教室里,我要干什么呢?嘿嘿!我们老师要举行一个特殊的比赛——剥栗子比赛。我今天带的可是无锡有名的“金栗王”。自古以来,大栗均被称为秋冬食补之佳品。具有厚肠胃补肾气,令人耐饥饿健骨之功效。大栗入口酥甜流香。品味高雅,老少皆宜。我对大栗也是情有独钟。我把我的大栗拿出来,仔细的端详起来:只见大栗有的上下都鼓鼓的,像一个个小馒头;有的下面是平的,上面是鼓的,像小乌龟坚硬的“铠甲”;还有的上面尖尖的,下面鼓鼓的,想一个令人垂涎欲滴的仙桃……大栗不仅形状不一,颜色也是各不相同。有深褐色的;有的带点黑色;有褐色的;有土黄色的……看到这些栗子,我恨不得比赛马上开始!老师先跟我们讲了一下比赛规则:“不许借助尺子、铅笔等辅助工具帮忙,只能用嘴、牙齿、手。”我一边听一边想:我一定要加油!一定要获得“大栗王”的称号。老师一声令下,同学们争先恐后地从袋子里拿出栗子,手忙脚乱地剥了起来。我也不甘示弱,连忙剥了起来。我拿出一个栗子,用力的剥,手都扎疼了,可栗子却纹丝不动,我看了看别人,呵!都已经剥了三四个,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我只好用嘴咬了。我把栗子放在嘴里轻轻一咬,栗子上立刻裂开了一道口子,我沿着口子轻轻一剥,,金黄的栗子娃娃露了出来,我赶紧把它拿出来。看到这诱人的栗子,我心里甜滋滋的,有说不出的高兴!开始倒计时了!我更加着急了,手似乎也不听使唤了!我连忙静下心来,在老师喊停的那一刹那,我有剥完了一个栗子。最后,徐子令荣获“大栗王”。我把剥好的栗子放在嘴里细细地品尝,又香又甜,可好吃了!今天,我太开心了!因为我不仅锻炼了自己的动手能力。还在“课堂”——这么快乐的氛围中品尝了栗子!700字 五年级 叙事