我为什么而活着
400字
高三
日记
经常闭目冥想，我为什么而活着？
其实，支配罗素一生的那三种激情也同样支配着生活在大千世界的每一个人，你、我、还有他。
我们寻求爱情，只要不是傻到极致，我想，我们都会对爱情充满某种神秘的渴望。像微风一样轻柔，像沙漠一样炙热，像星星一样美好。
只要我们还活着，就存在着对知识的追求，即使你一天什么也不干，但你还是会有点小小的启发或收获什么的．这个世界到处都是知识，像星空一样，没有尽头．
活着是一种痛苦，世间没有真正的救世主．这个世界始终是苦难的，就是在富兰克林的世界里，我想也不可能存在平坦的铺满鲜花的道路．所以痛苦对所有的人都青睐．
对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏止的同情心．这仅是罗素提出的大众化的三种激情．对于意气风发的我们来说，更需要一种理想，一种向往，一份对美好人生的规划．虽然不知是否能够实现，但它却能带给我们一种向前的动力，一种生活的激情．
生活美好无限，但苦难无边，我们应该为我们尚未干完的事而活着，且要活的精彩．
我的野蛮同桌
300字
六年级
记叙文
同学在一起是缘分，同桌俩在一起学习更是前世修来的福分。
我的同桌韩延璐，长长的马尾辫，水汪汪的大眼睛，一副眼镜架在鼻梁上，成天一副笑脸挂在脸颊上。
她可是我们班有名的“母老虎”，哪位同学在她忙碌的时候招惹她，她可不忍气吞声，以迅雷不及掩耳之势“腾”地站起来，像风一般追上去，不是痛打一顿，就是“河东狮吼”，最终逼得人家连连喊救命，唉，她那招 “河东狮吼”已经练到顶峰了，可别小看她，如果你把她惹急了，便会用大嗓门，女高音来杀死你！
不过，最讲义气也得数她，如果哪位女生受欺负了，她就会第一个冲过去把那位男生暴K一顿，打得那位男生满地找牙。
泼辣、大胆的她，成了大家的开心果，谁一伤心，经过她的三言两语，便会苦为笑。
怎么样，我的野蛮、讲义气、开心果同桌令人羡慕吧！
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我为什么而活着对知识的渴望，对美好生活的追求，对那些为我付出之人的报答，这这些理由较为勉强但是操纵着我的一生。这些情感，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到希望的边缘。我渴望知识，首先因为知识给我带来富足，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的学习而牺牲生命中的其他一切。我寻求知识，其次是因为知识可以解除烦恼一—那是一颗震颤的心，在世界的边缘，享受精彩的人生。我渴望知识，最后是因为在学习和知识的结合中，我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我永远无法得到他。我以同样的热情寻求美好人生，我渴望了解自己的一切。我寻求我为什么能够如此快乐，为什么要在最有气魄的年代选择了学习，为什么要把自己至于无限的奋斗之中，努力走向生命的终点。知识和人生，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总把我带回尘世，让我自由并且满意的活着。这就是我的一生，我觉得值得为它活着。如果有机会的话，我还乐意再活一次。400字 六年级
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我为什么而活着“人为什么而活着？”在不同的年龄阶段对这个问题有不同的理解。小时候是对物质的单纯追求，好吃的糖果、漂亮的衣服、有趣的玩具……为每天的新鲜事物而活着，为从未探知的世界而活着，为一个又一个好奇与期待而活着；现在，有了自己的理想与目标，懂得了被身边的人需要，是对新知的渴求，为理想的实现而活着；长大后，思想层次得到了进一步的提升，在工作岗位上努力奋斗，为社会的进步、国家的发展贡献力量，为自己所追求的精神品质而活着。现阶段的我，思想境界还达不到很高的程度，也不能体会“活着”更深刻的含义，但我认为“活着”或大或小，方方面面都可以总结为自己对生活中幸福的向往，我们是为心中所期盼的幸福生活而“活着”。幸福的含义很广泛，大到事业的成功，理想的实现，家庭的美满……小到偶然在广播站听到喜欢的歌曲，中午排了好长的队终于打到了自己心仪的炸鸡腿，考试总算是得到了久违的100分，某个男生经过身边时心底的怦然一动……“活着”，为自己，为我爱的人和爱我的人，为不知何时便会到来的小幸福，还有在下一个转角与某人邂逅时的温暖。每一个生命都是落入这凡间的精灵，上天给予了我们活着的权力，就请珍惜这份幸运，好好地生活。活得不求出彩，但一定要幸福、快乐。想笑就放声笑，想哭就痛快哭，保留着年少时的悸动，带着初心一路向阳，足矣。500字 初一
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我为什么而活着爱而不得、得而不爱。这是世上每天轮番上演屡见不鲜的剧情，然而人们依然无不向往童话故事中的美好爱恋。完满的爱情是双方共同维系的果实，一方在不经意间，兴许就能让飓风刮起，卷走过往的所有努力。这般反复，如同深溺苦海，万事皆空。王国维的读书三境确切地反映了人们对知识的渴求——望尽天涯、为伊憔悴、久寻顿悟——这是读书人对知识的不懈汲取、最终“功成圆满”的奋进之路。学习后精神上的满足会程度不等地影响现实生活。这种满足感，即便消耗钱财也不能伸手轻得。十年寒窗苦得令人心生退意，一举成名也未必是心中所期盼的光景。学海茫茫，需以“乐”自勉，乘风向前。某种意义上，人类是最为愚笨的高等生物。不计后果的硝烟弥漫，只为一己私欲吞并天下；贪图一时荣华，无节制开发资源……之所以愚笨，其根本并不在于犯错误，而是不自知、不承认。用手捂住眼睛——看不见了，心中不清楚吗？就像鲁迅彷徨在禁闭的屋中，在心底无助地呐喊；无人理解反被驱逐，这和沉海溺亡一样，明知应奋力向上，但最终绝望地放开救生圈，自此在海底沉默。人生如逆旅，苦行几度春秋。爱情带来的是欢愉，无人不期盼此情长长久久；追求知识让人心畅神舒，成名后的狂喜不已令人垂涎；思想被接纳和认可，并尽己所能造福众生，这堪称平生所能期待的至高幸福。尽管，上述假设纯属幻想，几无实现可能。但正因为是幻想，才更加令人心驰神往；正因为实现的可能性趋近于零，实现了才更加不可思议！幻想的存在让我们希望满满。即便竹篮打水一场空，一切的努力全是徒劳，可那又如何呢？至少，我为之努力了，我为活着的目标努力奋斗了。我想，这就够了。650字 初二
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我为什么而活着我为什么而活着杨昌鑫当岁月的印记一次又一次印在我心里；当人生的年轮一圈又一圈刻在我身上时，我不得不开始思考一个亘古不变，却又没有答案的问题——我为什么而活着？试想，在这个广博而浩渺的世界上，每天有多少生命死于疾病、死于战争。我为什么还要活着？在这个虚无而又真实的社会中，每天又有多少人流离失所、痛不欲生。我为什么还要活着？或许，活着只是一种责任、只是一种连自己都无法抉择的方式。那么，既然我们已经不得已来到了这个世上，我们为什么又要平淡无奇的过完此生呢？我们何不在有生之年轰轰烈烈的拼搏一番呢？因此，我开始坚信：世界上不会总有一种力量比我更加强大。我会崛起。在这段艰苦岁月里，也许听不到半点掌声，但我会让它在未来经久不息！正是为了这个信念，我开始了漫漫的人生征程。不再停息，不再回首以往。我只待在成功攀上巅峰的那一刻，能用人生之笔，抒写下属于我的永恒！我相信：从那一刻起，我的名字、我的追求、我的梦想以及我的信仰都将会毫不逊色的与其他人的一起，并列在人生的史书中！同时，我也奉劝一些人：为人一生，虽说有种种不幸，但又何尝没有丝毫快乐。打击再伤心、再严重也先接受下来再说吧！要知道，真正想要，也是在真正能够飞上蓝天的人，是绝对不会在乎短暂的艰苦奋斗的！因为，他们所看到的，只有成功之后永恒的快乐。这才是人生的真谛！不幸能够让我们时刻都在清醒，而快乐却能让我们对未来充满追求。人人都是一个不幸与快乐的集合体，但绝非人人都能在不幸与快乐中游刃有余、玩转自如。所以，我在追求，追求一个人生的黄金分割点，在那里我的一生将成为永恒！在那时，我才有资格回首过往的辛酸。既然这样，我还有什么理由，不努力活下去呢？650字 初二 议论文
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我为什么而活着对情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而强烈的激情充满我的一生。这三种激情，如那蔚蓝色的大海，深而沉稳，挥之不去。我寻求情。情分为亲情、友情、爱情，无一不是我所渴望的。之所以渴望，首先因为情可以让我幸福，它的存在能让我在面对一切苦难时，毫不畏惧，哪怕妖魔鬼怪。之所以渴望，其次是因为情可以让我安心，它的存在安抚着一颗莫名忧愁的心，控制着欲扩张的孤寂及消极。之所以渴望，最后是因为情可以让我幻想，它的存在使我脑海中的幻想无比精彩，总幻想着当他人处于危机之时，自己能即刻到其身边保护他/她，不让对方受伤害。这就是我所寻求、所渴望的，就算它对于人生过于美好，我也相信，待我寻到它时，世界能从此光明。我寻求知识，我渴望问尽人间优秀知识。从书中解读心灵，解读世界，让点点滴滴的感慨逐渐累积，最后一并流出，那样之畅快，真是爽快至极。在写作方面，我倒小有成就。情与知识，将我引向圣地，但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼唤，经常在我心中荡漾。记得我曾写下这样一段话：“对这肮脏、世俗的世界，已经感到无比厌恶，但心中还是同情那些人类的无知。我累了，倦了，想休息了……真想就这样闭上眼睛，全身放松进入梦乡。可我没有，也不能，因为我怕自己再也不愿睁开双眼，怕自己就这样面带微笑着离开，更怕不能再睁开双眼，看看那美丽的大自然，享受其纯洁之气息。”我渴望唤醒人类，停下那让自己步向深渊的行为，爱世界，爱自然，但我太过微小，只得无奈地看着。这就是我的一生，若能做到近乎完美，若还能再活一世，我极愿意再活一次。550字 初一 散文
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活着2009-10-18星期日阴转雨很想早些去学校啊，可又有好多无奈。窗外树上渐渐枯萎的叶儿被风刮得哗哗作响，只怕又有雨下了。什么时候不好下，可偏偏又选在星期日的下午呢？可又有什么办法呢，就算下再大的雨，爷爷也一定会披着雨衣送我去学校，多少年也没有变过。去学校，坐着的是80多岁的爷爷踩着的三轮车，我总在想，有一天爷爷……我该怎么办？我想过自己踩着三轮车去学校，我的脚现在好歹有一点知觉了，加之学校离家也没几里，自己大概也能挪到学校。但是一想到家里年迈的爷爷和走路不方便的妈妈，他们也要出门，这辆三轮车能给他们带来更多的便利，我打住了这个念头。也曾想过搭班车，一块钱这在许多人眼里的根本不值一提的货币单位，对于我们这个家庭却也是极为的不易。哥哥外出打工近8年了，也没往家里寄过一分钱。爸爸常年帮人做事，到了发工钱的时候，人家都是80、100块一天，他一天十几个小时也只能拿50块，我知道爸爸心里定然明白，我知道爸爸也是有苦说不出。孱弱的爷爷守着几亩薄田，从年头忙到年尾，到头来也只能弄回第二年的口粮，我也知道这些粮食是一点也不能拿来换钱的。妈妈好一些，可就是闲不住，一有空就吆喝邻里来“堆长城”，虽然没怎么见她“上交税款”，可总这样也不是个事啊，所以我曾经劝过她，可她总是一副满不在乎的样子，我也就不再坚持。毕竟，现在我还生活在她的世界里。在这个我盼望爷爷也盼望的学校里，每天我都能保持着一贯的嬉皮笑脸，其实我心里的苦痛又有几人知呢？每天老师都会对我嘘寒问暖，同学对我也是关怀备至，特别是次明他们两兄妹，每天重复着近乎机械的事：早上帮我买馒头、中午晚上为我打饭、洗碗，课间扶我到离开座位，到教室外面走走，临睡前又提水让我洗漱……风雨无阻。可一想将来，心里对他们却又产生了一种又爱又恨的情绪，他们每一次的帮我，就像是在我身上加上了一块巨石，让我窒息，让我喘不过气，他们对我的爱，就像在干涸沙漠里淋上的一瓢水，眨眼就渗入沙里，让我刚刚萌生的希望转瞬就消失得无影无踪了。他们不就是希望我将来能自食其力吗？不就是希望我有一天能不再需要他们吗？不就是希望我能用读书来改变命运吗？可他们偏偏不知道，给予我的希望越大，我的压力也就越大，我能承受得住吗？我也无数次地憧憬过自己的未来，可回到现实中，我突然发现常人生存于这个世界原来就不易，更不要说有着双腿不便的我呢？我常常自问，一只失去母亲庇护的雏鸟，到底能飞多远呢？在懵懂和迷惑里我徘徊了许久，一个形象浮现于眼前：一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子──海伦·凯勒。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。创造这一奇迹，是不是全靠她一颗不屈不挠的心呢？海伦说：“我只看我拥有，不看我没有的。”我突然有点明白了，如果现在我站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会是怎么想？怎么做呢？是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢？人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！也许，你总认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会怎样，是后悔懊恼，还是自暴自弃？如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。如果说泪水与感恩是百味人生的调味剂，那我愿意一一去品味、去咀嚼。湖北省赤壁市赤壁镇中学七年级1班 黄小明1200字以上 初一 日记
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活着08年4月28日，山东胶济铁路火车相撞，死亡72人，伤416人；08年5月2日晚至3日凌晨，缅甸遭受热带风暴“纳尔吉斯”袭击，目前死亡人数已达3.8万，失踪2.8万人；08年5月12日，四川汶川发生7.8级地震，目前死亡人数已达1.4万人……一次接一次的灾难，让每个人的心情都显得愈加的沉重。死者长已矣，活着的人们除了献上深切的同情和沉痛的哀悼之外，更主要的是在今后的日子里要珍惜生命，好好活着。我时常在想，人活着到底是为了什么，怎样活着才算有意义。建功立业，光耀门楣？还是封侯拜相，封妻荫子？这样的人生确实令人艳羡，古今多少人毕生营营，追逐此道。“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”(王昌龄《闺怨》)可怜的闺中怨妇，就算你凝装打扮风情万种又有何人欣赏呢？夫婿已别离，此时唯有独自凭栏远望，静对盎然春色，心生千缕相思。你后悔了，你后悔你的贪慕虚荣，后悔逼迫夫婿去追求功名利禄。此时，你的心里只能用假如来弥补和想象那遗失的美好。假如他没有走，陪伴在我身边，那该有多好啊。我可以俏皮地指使他摘一朵最美丽的花儿，然后插在我的云鬓之上，从此，我就成了他眼中最美丽的春色……一直都很喜欢《活着》这部小说，很喜欢书中福贵这个人物。主人公福贵的爹被气死，母亲因贫病死，儿子献血过多而死，妻子累病而死，女儿难产而死，女婿被水泥板压死，外孙吃豆撑死……生命在不断的接踵而至的死亡中，变得异常脆弱，而且越往后读，死亡之中冥冥不可臆测的成分就越大，越能体会到命运的可畏和活着的不易。生命虽是脆弱而无常的，但是生命的坚强在这本小说中却得到了最充分的体现。福贵在接二连三的重大打击下，我没有看到他呼天抢地、哭哭啼啼，风雨过后，他依然淡然和乐观，用最平缓的语气向小说中的“我”讲述自己的故事，还买了一头老牛与其度过残年，这让我感到淡淡的释怀。在外人看来，他活着已毫无意义，什么都没有了，可是什么都没有击垮他。也许正如作者余华自己所说的那样：活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。面对名利，面对得失，淡然一笑，潇洒一生。活着，其实就是人生最大的幸事。好好活着！800字 高三 日记
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活着时常在无人的时候，自问：我为了什么而活！有人说：活着，去生活，去工作，去演绎生命！也有人说：生活如同虚境，与其飘渺的活着，不如死了算了！这到底是对亦或错，我不得而知！但我相信生活中如第一种的人必然很少，且生活并非飘渺的！那我们到底为了什么而活，我不相信我能成为第一类人轰轰烈烈地去生活，更不相信我是第二类人不满生活而自寻短见！我要好好的活，平平凡凡的！活着，为了我的父母，母亲的九月怀胎，父亲的汗血！活着，为了明天的太阳，看见那东出的新日和西落的归阳！活着，为了幸福的将来，子孙满堂！活着，为了春天了的百花齐放和万物丛生！活着！这些都是平凡而却有意义的，面对生活我们没有理由轻生！活着就是为了它们，当我们有轻生时，我们应想想汶川地震中的人民是如何挺过来的！然后再看看自己，看自己是如何窝囊的！300字 初一 日记
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活着到底为什么我有理想，我一直都有自己的理想。初三以前，我天真地以为，我活着是为了自己的理想，别人与我无关。初三了，我终于认识到自己是多么幼稚，人活着不可能只为了自己，理想不可能是我生命的全部。比如，为了父母期盼，亲人的期盼，老师的期盼，重点中学的诱惑。初三，完全是为了别人，为了重点中学。其实我不喜欢重点中学，不喜欢重点班，不喜欢补课，不喜欢高分。我喜欢平静的生活，喜欢物理，喜欢电脑。我是不是很堕落？很不上进？自己的理想是不是和大家的期盼相矛盾？老师说，不矛盾，学到的知识是你自己的，不是我的。哥说，你喜欢物理，就要有一个好的学习环境，所以要考起一所好的大学，有好的导师指导你。父母说，努力点读书，读书才有出息。于是我很矛盾，不知道是自己的理想重要，还是他人的期盼重要。我很羡慕韩寒，他敢放弃所有，拿起他喜欢的文学，并且能很有出息。我不敢，我没有这个勇气，而且我不知道“理想”是否稳定……要是我小学不那么认真学习就好了，我成绩就会很差，就不会成为他人美好的“愿望”，就不用补课……400字 初三 散文
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为什么活着_400字春天的时候，一草一木，嫩嫩的，绿绿的，我很爱惜；总是不忍触碰，即便是柔情的爱抚，我也不愿。到了秋天，满眼的萧条，破败；我更是怜惜，怜爱，及至怜悯了起来。许多个春秋漫过我的记忆，我用爱将它慢慢融释，并深深地嵌人梦里。可我为什么要无端伤感，无端地迷恋春秋？问题是需要思考的，然而我还未静下心来沉默，生命的长河便翻滚起惊涛骇浪把我揿到。望着胜利而归的波浪，我抱着一春的希望在浅滩，在河岸痴痴地笑。笑到天荒地老，笑到泪干河枯。我被一阵凉风吹疼了脸，突然想起美艳的花儿，翠绿的嫩草，知道它们都向往着阳光，知道春天是奋发，向上的季节。可是，那凉凉的啊秋！我怎么能承受的了，凄楚的一生。这北方，深秋，无处不张显着衰败的影子；我想着，大概也只有这里才有如此凄美的景象。有时，会无意间发现迟凋的残菊，心竟隐隐泛起莫名的愁。当然，她还活着；同时，她也接近死亡。我佩服她，更热烈的爱着她。想起了艾青。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉……”400字 高二 散文
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活着？活着！我知道，活着就要死去。尽管活着，灵魂却将要死去，我活在这跌荡起伏的世上，少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。这世间的一切风景像快镜头一样从我的眼前掠过。我活着，为了死去。尽管土地每天召唤着黑夜来临，但是我依旧活着，没有因为这圆滑世故而改变我活着的方式，每天的我只等待着，期盼着能够看见明天的太阳，我已活在这世界上很长时间了，并不期望上天能够给我足够多的眷顾，但是我害怕死去，害怕失去这光明的世界，因为我知道，当我闭上了眼睛以后，我所能感受到的，就只有那无穷无尽的黑暗给我带来的无尽恐惧，我害怕这种感觉，也渴望光明。当我每一次闭上眼睛时，我都很害怕 ，那种无可比拟的恐惧感会漫布我的全身，像窒息一样牵制着我的感官，眼睛里遍布了红血丝，惊恐的如履薄冰，生怕一个不小心就坠入了无底深渊。我不只一次的想要执手牵着那苍老的年华。又或许是年纪大了，渐渐地，我不再害怕了，想看破那沧桑的红尘，其实，我在这世间唯一舍不得的便是那光明了。在这灵魂虔诚，肉体忏悔的世上，我知道，活着就要死去，但死去的前提是----活着。400字 初二
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活着6:00序幕拉起起床我醒来，望窗外，天空灰暗。想起今天要被他们逼着去过不属于我的家乡的习俗，沉默。洗漱水从铜管中喷涌而出，四处溅射。清脆的水击声，耳畔中缭绕。我望着镜中那个人，好久不见。换衣换上新衣，顿时一阵寒冷。再望窗外，天空灰暗。沉默。出门既然不属于，何必自作多愁？憎恨，总在不理解时孕育。口齿说不清，就逃避。初见真章吃饭热气腾腾而生，温暖充满整个小餐馆。一口吸上，我想起鸣人君吃拉面的情形。——街边行人稀疏，偶尔驰过一辆自行车。逛街一眼，街已热闹。冷寂之后总是热闹。沿街而行，颇有生活之趣。逛书店多数的欢乐已被嘈杂所遮蔽，可还有这里是静的。艳阳高照仍然是腾腾的热气，却只剩燥热之感。囫囵吃下去，辣得口不能言。慢慢吃来，的确美味。风卷街道在外一天，不觉劳累。这倒使人奇怪，该累的不累，不该累的却气也喘不匀。风将落叶吹起，又让落叶回到地上。落叶只是跟随着风，会去哪儿呢？它也不知道。夜幕凝滞黑夜，戴头顶，灯光，戏身旁。但是，叛逆青年的摩托车，轰得让人厌烦。夜深人静窗外汽车如风逝去万物已死，万物已生。400字 初三 散文
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活着活着是幸福的，活着是痛苦的，幸福对于我来说也许就如同年夜饭碗中的饺子，碗碗可数。而痛苦也许就是无奈到了极限，无奈到了我们无法去承受，随之而来的会是彷徨、无助、迷茫。有人为金钱活着，有人为权利活着，有人为吃喝而活着，可我不知道为什么而活着！也许为了身边的亲人，也许为了朋友，也许为了自己，也许为了不要那么早的离开自己的这段人生，我清楚的知道自己只是这个时间段的过客，更清楚的知道亲边的亲人、朋友都一样，都是过客。我想糊涂一点，也许只有这样，才能在生活中找到活着的理由与支点，才能为了一种看似真实，但在生命的过程中是那么的虚幻而活着，可是我做不到，我不想麻醉自己，让自己沉醉在或长或短的快感中，也许这种麻醉有时或是一生，可是我没有那种自信，我怕醒后的真实，我怕醒后现实对我的摧毁，我没有自信能抵挡得了，或许我怕我没有那个时间。而清醒有时会让现实生生的刺痛你。命运是什么？命运是你赋予别人足够的尊重、命运是你对事物有足够的耐心、命运是你担得起你责任的综合体。而我的命运在痛苦与决择中分裂、凝聚、再分裂、再凝五年级:陈一莉400字 五年级 叙事