来也匆匆，去也匆匆
200字
一年级
叙事
壹.
它
来的匆匆，去的匆匆
只会悄悄来到
只会悄悄溜走
它，就是
让人期待，同时
又让人憎恨的
时间
小时后，幼稚的我
充满了对大千世界的好奇
只想快点.再快点的长大
探索那
谜一样的世界
长大后，懂事的我
对自己不珍惜时间的举动
懊恼不已
只想时间倒退，哪怕
付出再大的代价
叁.
白白的
看着时间从我的手心里溜去
想伸出手遮挽
可它，可恶的
又从遮挽着的手边上逃过去了
在叹息里闪过
在睡梦中飞过
在默默的双眼前走过
无时不刻的逃走
无法形容这感受
只能用朱自清的一句话：
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
测验
200字
高二
日记
英语老师讲完课后，破天荒说要让我们进行英语口语人机对话。这对于我们来说，不，是对于我们这群谈“英语”色变的弱科生来说，至少是一个沉重的打击了。
不过到了人机对话的专用教室后，发现里面的气氛和机器还是挑逗着我的好奇心的。最后的最后，全班都因为第一次接触，都乱糟糟的对话了一通。英语老师沉默不语，我们也沉默不语。但我们都知道，明天讲台上英语老师会板着黑脸，并且可能会训斥说:昨天哪个学生在测试的时候唱英文歌了!
这也是一个开幕，很悲惨的开始。作为高考生的我们，也该都好好的多训练训练了。
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来也匆匆，去也匆匆每天的日出日落，潮升潮落，日子过得像死海一样风平浪静，我早已习惯了这样的平静，恍惚间青春已耗了一些时日，这样一个人的路才刚刚开幕，每天深夜才入眠，天微亮就起床，让自己整天这么忙碌，因为空下来，心就会不由自主地想人，想从前，想曾经，大学的生活让我变得很安静，安静得自己都觉得害怕，每天看着曾经同学的说说也都是数不尽的悲伤，或许我们都会在大学的暴风雨中坚强成长的，希望各自安好，明天再次相聚。日子啊，来匆匆，去也匆匆。谁也无法停留它的脚步……200字 初二 议论文
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来也匆匆，去也匆匆我的外太婆在不久前安息了，在她的生命之歌上画上了了一个圆满的句号，七十九年前她来到这个世上七十九年后她便才匆匆离开。七十九年虽然漫长，但是只有短暂的多个日日夜夜！她的生命虽然短暂，但是她已经让自己的生命充满光彩，她活的是有意义的！这就表示这世界上她没有白来！外太婆安息了，奶奶哭了，小外婆哭了。哭有什么有？是人的活着总要死的，没有不死的人，哪怕你活到80岁、90岁、100岁、110岁，你活的在长，终究还得死。死亡是人类无法控制的。以前我去外太婆家玩她经常想方设法的给我买东西吃，去小店的路上她常常迈着盘山的步子，一路上和我谈笑风生，她对我的爱可想而知，如今她已安息。外太婆的安息让我悟出一点道理：人活着总要死，没有不死的人。人的一生就像一根点燃蜡烛，只要有点燃的时候，就会有熄灭的时候人的一生也是如此。没有一天只有白天而没有黑夜，没有一支钢笔只有写字的时候儿没有加墨的时候。有生皆有死，有死皆有生，生生死死，死死生生，这个就是万物之道。400字 五年级 记叙文
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来也匆匆，去也匆匆白茫茫的雪花已落进，春天气息让沉醉不已，迎面吹来缕缕清风，还携带了丝丝的泥土芳香。春风唤醒了大地，唤醒了在沉睡中的一切一切。“哇！太美了”逝去的色彩此刻又再次绽放了……春日里，似孩儿脸的天气真让人琢磨不透，时晴，会儿阴……随机场大于过后，往日光秃秃的操场上竟探出了几株绿油油的小草苗，他们贪婪的吮吸着天使滴落的甘甜泪珠。暖阳穿透的云层，晴了，金黄的阳光时间随着雨点的叮咚声划过了！小草也在伸着懒腰成长。他们战胜的暴风雨的摧残，在逆境中依然挺立。愈发愈旺盛，先前稀稀疏疏的几颗草苗现在成一丛一丛的了，从楼上俯瞰还真像一片小绿洲！给寂寥的操场增添了几分活力。经不住赞叹一句“好美呀！”那美妙给予人一种舒心的感觉，安静中又洋溢着几分生机……特别是在雨后，叶上跳动这晶莹的水珠，阳光穿透水珠，折射这若隐若现的绿光！给予人们视觉上的享受太美了……我在教室至操场的视觉刚好抬头可见，老师给我的座位刚好是靠窗，很庆幸！庆幸我与小草的视觉距离还是零的。心情低落时，我会看看窗外的，向操场的方向看去，因为在那可以得到我精神上的瞒足。小草什么时候都是在随风轻轻摇摆，它似乎没有过什么烦恼，没有过什么不满……只要能将生命持续在这个美丽的校园就好……把美丽奉献给每一个人，直到生命的停止！我常常幻想，如果能将我们的身份对调那该多好呀！那我就不必去受苦受累，天天在紧张的学习压力下生活。面对着一叠叠的作业本，一张张的试卷，一个个鲜红的分数……诶！真的好累呀……呼吸的空气都蕴藏的浓浓的学习氛围！何时才能解脱这种生活一呀！下个星期又迎来了中考……诶！学校要彻底的整顿一番了。我们学生可要遭殃了呀！不过操场上那些小草丛们的命运似乎比我们还要坎坷！学校分配了部分学生去清除操场。学校说了“操场上张了很多杂草，要尽快把它们拔掉。以免影响我校的校容校貌！”诶！我听了心里直打冷颤！刚刚长的光鲜亮丽的小草丛就要被他们出去了呀！不忍心看着我心爱的东西不被别人夺走，不忍心看着水灵灵的生命就这样子离我而去，有点不敢相信我的视觉与听觉。那一棵棵小草既能营造悠闲的学习环镜，又能给予人们一种视觉的享受。为什么还要把它从我们身边消灭呢？！它可是大自然赠与我们的宝贵礼物呀！我们最应该做的是好好珍惜它，保护它，而不是想方设法把它丛操场上除去……看着同学们在操场上把一棵棵绿油油的草从泥土里连根拔起时，我的泪水终于忍不住了，“哗”的一下从我的泪腺里一起迸发……小草越来越少以至被把光了，看着操场上零乱的草叶，此时的心情真是无可言喻了！只好带着抽泣身离去……那天下午整个操场都变得光秃秃的了，又回到了雨前的清静缺乏色彩的校园生活！存于一个没有感情色彩的世界里幸福的简直是虚无缥缈呀！但，这种生活仍在继续……春天，一个百花争艳的季节，幸福之火刚燃起的季节，但，它们就这样子匆匆的走了！……永远的离开了这个曾经共同生活的校园。“它会哭吗？”“不！不会！他不会哭的！因为它要把最后一个美丽的瞬间留在在个校园里，留在这个曾经给予它生命的季节里！”天阴沉着，似乎也是为了小草的离去伤心了吧！校园的色彩暗淡了，知道为什么吗？！因为它失去了小草代表着生命的颜色——绿色……1200字 初二 记叙文
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《匆匆》读后感今天，我们学习了我国现代著名诗人，散文家，学者，民主战士朱自清写的一篇文章——《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。”作者用排比的句式描绘春景，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明的对比，使我们不由得随着作者去展开深深的思考。“八千多日子已经从我的手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者运用极新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，时间的流比作大海。日子显得如此渺小，消逝的如此之快，这其中，有太多的无奈与惋惜。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用一系类的排比句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手，吃饭，默默时，就在这不经意之间，世间便轻轻悄悄的在我们身边流逝了。表达了作者对时间流逝不可控的无奈。光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心；也只有这样，才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。500字 一年级 读后感
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匆匆时间就像流水，滴在水里没有声音，也没有影子，去的尽管去了，来的尽管来着。不知不觉，我们已经度过了六年的小学时光。在这里，请让我郑重地向教育我们的母校，说一声：“谢谢。”每当我走到一年级教室时，心里总有股酸酸的感觉。他们当时是多么快乐、多么幸福啊！而现在的我们呢？被即将到来的期末考弄的焦头烂额，每天都在复习卷和习题中度过。家长们准备的复习资料和补习班更让我们烦躁。身上就像背着千斤重的包袱，卸都卸不下来，好想走，但我不舍得，舍不得你们，三场大考过后，我们六年的友谊就这样结束了吗？难道六年的友谊的就这样如此脆弱吗？我不想，我还想跟你们一起哭，一起笑，一起闹，一起拼，我不想离开这个超级二班！记得了六年里做过最傻的事就是那件了.那天我找不到自己的试卷，以为放在了家里。看见同学们在一张练习上踩来踩去，我也来了兴致，使劲地踩呀踩。踩完一看，这字好熟悉啊！翻到正面一看，这字好熟悉啊！翻到正面，这不是我的吗？真想做回那个又傻又天真的女孩。回到一年级，过着整天打打闹闹的日子。可是还能来得及吗？就算以后发明出时光机，穿越回一年级时，也晚了吧！一年级时，我是个傻乎乎的小女孩，总是低着头不敢说话。看见小伙伴开开心心地一起玩，真羡慕他们呀。二年级时，班级里好多同学都不见了，却来了几个新同学。我想，肯定是他们的爸爸妈妈不让他们来上学，他们真可伶。三年级，我拥有了第一份真挚的友谊。这份友谊让我学会了分享，学会了珍惜，学会了关心别人。也许，这就是成长的开始吧！四年级时，我是家里的小主人了，妈妈教会我很多事，我经常帮妈妈分担一些我力所能及的事，就连哥哥都叫我“小妈妈“了。五年级时，我吃下了女巫的恶果“嫉妒”。我嫉妒同学有的东西我没有，我嫉妒奶奶总是偏心哥哥，我嫉妒老师总是偏心别人。恶果真是不好尝啊。六年级时，我渐渐长成一个大女孩了，也懂得了很多。可“离别”这个可恶的恶魔却深深地刺痛了我的心。我恨老天的残酷，我问它，你为什么要创造出“离别”！难道你是一个冷血无情的人吗？难道你看着大家离别你很开心吗?唉，可是我知道，我不管怎么喊，都不会有人答应我的。我常常在想，以后我们见面会是怎样？你是不是对我视而不见，还是不认得我，或是因为有了新朋友，而忘记了我这个老朋友？我不知道，我也不想去想。不过，不管以后怎样，我都祝你们幸福快乐。六年的时光我们经历过许多，我们一起打过、闹过、凶过、狠过。但六年却我们的记忆中留下了痕迹。也许以后的某一年，某一天，我们会相遇，但我只想说：“勿忘我.。”1000字 六年级 叙事
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匆匆它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……250字 五年级 叙事
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匆匆生活是一个五味瓶，酸甜苦辣，个中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部电影，有喜有忧，有笑有泪。并且时常在我们脑海中回放，每当我想起，我都会……成长的岁月是摘抄本上的一首首小诗，欢快哀怨，浅吟低唱。有一次，我跟我的同学一起去参加我姑姑的婚礼，于是，我变成他们的花童，我们把戒指放在花里。我还吃了喜糖哩！吃完席后，我们去了七一水库，那里的天蔚蓝蔚蓝的，十分有情趣。我们在哪里捉虾、捕鱼、嬉戏，快乐极了！我准备了一个极小的鱼竿，等待着大鱼的到来。俗话说：“放长线，钓大鱼。”那么短的线，也没有什么期望了。叔叔教给我说：“见到鱼标扑通几下，沉入水底后，便是有鱼上钩了，此时，只要稍向上推，鱼就可以钓上来了。”于是我便等着、等着……一个小时过去了，两个小时过去了，三个……我急得像热锅上的蚂蚁一样，焦急得厌烦了这项“压力山大”的工作。刹那间，已经下午快三点了，我心想：要不去捉虾吧！我们到了那里，那里的路并不好走，可我们也小心翼翼地走过去了。我的嗅觉和视觉可不是小瞧的！不一会儿，我们就到了。我们费了好大的才捉到几条小虾，这几条微不足道的小虾却成了我们的“战利品”！到了晚上，人越来越多，晚风习习，我们买了好多葡萄，并且也和叔叔道了别。我们回到了家，看着我们的“战利品”，心里也乐滋滋的！成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去！500字 四年级 叙事
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匆匆我一直十分快乐，在一个幸福美满的家庭中成长，享受着爱的甘甜。我慢慢长大，如今也已是十三岁的青年了，已经小学毕业，回想起小学生活的一切，我突然觉得时光流逝得飞快。拦不住，也挽不回，我心中异常无奈。/>/> “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”这是青年作家朱自清的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》。作者运用了大自然中的一些十分普通不过的事物，来描绘时间在大自然的轮回中飞逝如箭。表现出作者无比的惋惜与无奈。我也深有此感。古人云：“花有重开日，人无再少年。”的确，童年时光总是美好的。与老师，与父母，与同学朋友在一起，更多的更是幸福，我在他们身上也学到了许多知识。但这些日子如果不好好珍惜，将来留给你的不是美好的回忆，而是更多的遗憾。我回过头，十三年的时光悄悄地溜走了。我也从一个无知的幼儿转变成一个有理想，有抱负的13岁青年了。老师们的教诲，我铭记于心。在十三年的岁月光阴里，我落下了许多的遗憾：与父母们顶嘴，当然，这是我的一个愚蠢的行为。至今回想起来，我都感到无比地后悔。还有每次测验，拿不到理想的成绩，总只是心理暗示下次考好点。却没有实际行动。下次成绩依旧如此，又是反反复复的提醒。当有时侥幸拿到高分，便骄傲自满。知道这次毕业考，又考砸了，才知道后悔当初为何不多努力一点呢！为何自己又要多创造遗憾呢？我不经泪潸潸而头涔涔……如果时光可以轮回，我一定会更加地努力，但这是永远不可能的。人生就是这样，当你失去时，才会明白它的价值，才懂好好珍惜。/>/> 今后，我一定要好好珍惜时间的每一分，每一秒。决不让它白白流逝。努力奋斗来实现我的理想，我的报复。当然，我更想对更多的小朋友说：“好好珍惜现在眼前的一切，别让时间的流逝留给自己更多的遗憾！”陕西安康旬阳县关口初级中学初一:吴航650字 初一 叙事
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