美无处不在
美,无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
美,是寻常的,有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期,我和爸爸去爬山,还没到山下,我已被山的美所吸引,远远望去,整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看,树木的姿态更是动人:有的树站得笔直,好像是守护着这座大山的卫士;有的树微微弯着腰,似乎在向来这里的游客鞠躬,欢迎人们的到来;有的伸开双臂,好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景,一阵风吹过,五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶,给这寂静的山林增添了几分热闹。
美,不单单是寻常的,美也是难得的,有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生,他既没有高高的个子,也没有帅气的五官,既没有优异的成绩,也没有突出的才艺,但我却在他身上发现了不一样的美。有一次上体育课,很多同学没有遵守纪律,老师叫他们出列,同学们你看看我,我看看你,谁都没有出列,只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻,我觉得他特别帅,在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在,我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
地球上最后一个人
这,可能真的会发生!
我打开家门,一阵阴冷的风吹过,空气里弥漫着恶臭。我连忙戴上防毒面罩,走了出去。目之所及,残垣断壁,花草树木枯死,水混浊不堪。一切都死沉沉的,没有一点生机……没错,世界上最后第二个人也在无法忍受的情况下死去,我成为了地球上最后一个人。
从此后,我一个人要承受起地球的死寂,没有人说话的孤独以及资源搜集的窘迫。我很难过,因为我也不知道自己还能坚持多久?我独自来到人们所居住的地方,这里早已荒芜人烟,也许是沙尘暴等自然灾害的影响,许多房子都夷为平地。我进入仅剩的房间里,如此高端的科技,一进门就听到一个没有生气的声音:“欢迎回家!”我苦笑着摇了摇头。好久没听到有人和我说话,虽然它只是个机器。我轻轻翻动着,找到了一点食物和水,慢慢地离开了。
我又来到了不远处唯一还有一棵树的地方,那是我实在受不了的时候所待着的地方,至少还有一个我所“依靠”的地方,它就像我那样,都是世界上最后一个……我经常在这里休息,把它当作我唯一的寄托。我多么渴望还能再听到鸟的鸣叫、花的清香、水的流动……只可惜一切都不复存在了。
我漫无目的地游荡,不知不觉走到了工厂聚集的地方,那里的空气格外的难闻,我进入了一家造纸工厂。我看见了许多被砍伐的树木还没来得及去处理,还有旁边那像山一样高的纸张。我看着那台机器,很多零件已经开始生锈,上面布满一层灰尘,我望着那些曾经造福于民的物品,却成为了毁灭人类的帮凶……我不禁叹息着。
曾经美好的地球已经衰退,取而代之的是死亡和荒芜。没有水和食物,只剩下最后那绝望的生命——我。是谁把世界的结局变成这样啊……
如果人类自始至终都为我们的地球家园着想,就不会变得那么失败。至少不会像现在这样……
人类的家园——地球,需要我们共同的守护!否则,这可能真的会发生。
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美无处不在美,生活中无处不在,无论是什么,都有美的一面,但每个人理解的意义不同,所认为的美也就不同。美,也许就在你生活中仔细观察和品味出现…。那是一个夏天,正值最热的时候,红中泛黄的太阳灸烤着大地,大街上只有一两位下棋品茶的老人,头上洒满了“露珠”。我在姥姥家玩耍,足足体会了一把乡间儿童无忧无虑的感觉,整天在田间玩耍,和邻家孩子玩泥巴,坐在菜园子边的石头上,仰望着蓝天,看到袅袅炊烟从姥姥家的屋顶上飘起,然后飞跑回家,吃着自家种的茄子、西红柿、豆角、黄瓜、青辣椒,别提多惬意了!闲下来,我就帮爱料理花花草草的姥爷浇浇花,他养的有栀子花、牡丹、文竹、红豆杉……,这些都非常漂亮,但有一个我怎么看都不顺眼,那就是在沙漠中生存的植物—仙人掌。它样子十分可怕,身上布满了又尖又长的刺,面孔狰狞,皮粗糙极了,仿佛历尽了沧桑,被茫茫大漠中的风刀沙剑摧残的不成样子,乍一眼望去,犹如一个苍老又憔悴的老者。我们并没有太多地关注它,而是精心照料着柔弱易摧的花草。过了几天,我从床上刚起来,看到了惊人的一幕:仙人掌开花了!我睁大了睡意朦胧的双眼,映入眼帘的是一朵金黄色的花朵,金灿灿的,像一个鸡蛋花,在清晨的阳光照耀下,异常美丽。我怦然心动,为什么没有人照顾它,它也能如此绽放?因为它的精神,它那顽强不屈的精神!在条件如此艰难恶劣之下,也能绽放自己的美丽!也许,这就是美吧,一种发自内在的美,一种来自大自然的美,美丽又坚强!550字 六年级
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美无处不在我始终相信,世间万物皆是美。——题记人们惊叹泰山之巍峨,黄河之壮丽,烟花之绚丽,繁星之璀璘,世界那么大,那么美,我没办法踏遍千山万水去寻找美,也没那么多感慨,不过,我始终相信,我的身边也一样充斥着美,美无所不在。记忆中的夏天炎热且多彩。七岁那年,我意外得到了一颗向日葵种子,找来小巧玲珑的花盆,装上土,小心翼翼地把花种埋进土里。看着沉睡在土壤中的小小种子,我十分期待它醒来的那一天。夜晚,在香甜的睡梦里,我仿佛听到向日葵在对我说:“等着,我会长大,会绽放我的美!”此后的日子里,我把向日葵摆放在后院“风水”最好的地方——也就是阳光最充足的位置。每天去上学前,我都会和还未发芽的向日葵道别,睡觉前,也会向圣洁的月亮许愿,让种子快快发芽。炎热灿烂的夏天很快就过去了,也迎来了夏末的第一场雨,眼看雨淅淅沥沥,缠缠绵绵,一直持续,我担心我的向日葵会被淋坏,撑着伞把它抱回了房间,此时,花盆里的向日葵已长出了嫩绿的枝叶,上面还打出了小小的花苞。我脸上露出了幸福的笑容,说不定,说不定明天它就绽放了呢。雨水过后,天放晴了,被雨水冲刷过的天空蔚蓝无比,像大海。当我起床睁开眼的刹那,便看见了窗台上的一抹淡黄,我的向日葵真的开花了!薄如蝉翼的花瓣微微张开,犹如一位脸上泛着红晕的少女,此刻的小花细看还沾染了些露水和泥土,不过,在我的眼里,它始终那么的迷人可爱。无需多华丽的外表,自然淡雅即最美,在这秋日的美丽早晨,我收获了美的真谛。600字 初二
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美无处不在观察一下你自己,每个人都有一只左手。手,是大脑的好帮手,是我们身体必不可少的伙伴。它由手指,手掌和手背构成。伸出左手,一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大,由三条主线和许多密密麻麻的小线组成,这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米,摸起来肉肉的,像一个小馒头,两个手掌相互摩擦,散发着一股热气,像婴儿的脸蛋红扑扑的。再仔细瞧一瞧,你将看到一个不可思议的世界:三条奔涌的“大江”,无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”,不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”;沿着山路开着车前进,看到茂密的“森林”,头顶是一片湛蓝的天空,你又会想到“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”;到了山顶,一切美景一览无余,在绿茵茵的草地上休息片刻,真是“会当凌绝顶,一览纵山小”啊!有人曾说:“生活中不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀,你看,连一只小小的左手掌都能看得如此有趣,美,真是是无处不在啊!400字 四年级
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美无处不在罗丹说:“世界并不缺少美,对于我们的眼睛,只是缺少发现。”没错,只要你留心观察,即使是一片落叶,一颗老态龙钟的大树,一株小草,也是一处美景。穿过杂草丛生的泥泞的小路,你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋,它没有玫瑰的高贵,没有桃花的娇艳,没有梅花的芬芳,没有菊花的艳丽,但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中,它比任何都要美一千、一亿倍。坐在树荫下,走在田地里,脚下总会有一些泥土。它黯淡无光,乌黑乌黑的,它没有珍珠、宝石的绚烂多彩;没有日月、繁星的光芒万丈;没有鲜花的婀娜多姿;没有苍天大树的直入云天;没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上,供花草生长,供人们践踏,供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。在有的人眼中,美是不可比拟的。但在有的人眼中,什么东西,什么事物都是美。正如罗丹所说的一样,美要发现,美无处不在。400字 四年级
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美无处不在我喜欢大海,大海的美深深地刻在我的脑海中。远远望去,眼前会被湛蓝的海水所覆盖,一望无际,波涛汹涌,大海带给我们的不仅仅是优美的外表;等你潜入海底你会看到螃蟹,娃娃鱼,带电的鱼,鲨鱼,虾,还有很可爱的海豚在海藻旁边自由穿梭,美丽极了。了解过神奇的海底世界,就让我当一次导游带你到沙滩上去游玩一番吧。还记得有一次我和爸爸、妈妈开车去了海边儿。首先映入眼帘的是一片大海滩,海天相接,但是在沙滩上游玩的孩子却成为了图画中的主角,只见有的孩子在堆城堡,有的在用沙子捏泥人,有的在一起快乐的打排球等等,他们玩的开心极了,我也不急待地加入到了他们的行列中,时间不知不觉的过去了。太阳公公也迈着沉重的步伐,在回家的路上行走着。离大海越来越近,在太阳公公的照耀下大海也变成了金黄色,像穿了一件漂亮的外套。正当我们开心地欣赏着眼前如此美丽的景色时,天下起了蒙蒙细雨,我们只好回家了。这真是一次快乐,有趣的旅行。让我领略到了大自然的美景。400字 四年级
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美无处不在美,有时是指一个地方的景色,有时是指一个事物的精彩,而有时,是指一件美好的事或一个心灵美的人。美是无处不在的。美很简单,一些小事上就能展现。有一次我正在上语文课,忽然一个同学因为中暑吐了,他旁边的同学都觉得很恶心,离他远远的,皱着眉捂着鼻子,不敢靠近。陆老师赶紧找来餐巾纸、扫把和簸箕打算去收拾。这时有两位男同学毫不犹豫地挺身而出,要和老师一起收拾脏物。我觉得他们很了不起,在这么多同学中,只有他们不怕脏去帮忙了。他们面对散发着酸臭味的呕吐物,没有任何嫌弃的表现,收拾干净后还下楼去把扫帚和簸箕洗得干干净净。他们那认真的样子,真美!其他同学就这样目睹着他们忙忙碌碌,我也一样。但我觉得很羞愧,因为我没有去帮忙。我暗暗想,以后有机会我一定出手相助。有一天中午,我和好朋友正在三楼的走廊上聊天。这时,一个看起来比我们小的同学正抱着一大堆书往楼下走,他走楼梯的时候,身子一歪,掉下了好几本书。他蹲下身子去捡书时,抱着的书又掉了好几本。我和朋友就走上前去帮他捡掉下的书,我又接过他怀里抱着的书本,我的朋友也帮他拿了几本。我们问清他是几班的同学后,和他一起把书搬进了他的教室。他很感激地对我们说了声谢谢,我心里美滋滋的。美无处不在。美,在马路上,美,在公交车上,美,在学校里,美,在任何地方,只要你细心寻找。500字 四年级
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美,无处不在美在那里都有。下午放学后,桌凳摆得整整齐齐,卫生打扫得一尘不染,我感受到了美。上课时,同学们坐得端端正正,专心听老师讲课,认真做笔记,我感受到了美。在操场上,同学们一个个排得非常整齐,认真听领导讲话,我感受到了美。在小路上,一个小同学被绊倒了,另一个同学连忙把他扶了起来,并且叫后面的同学走慢点,小心别摔着。我感受到了美。在广播室里,我和其他人认真地念着稿子,为学校添了美,我也感受到了美。在教室里,老师教我们学语文、数学,我感受到了美。在家里,我们有什么事都对爸爸妈妈说,做一个诚实的人,我感受到了美。在下课时,同学们蹦蹦跳跳,玩得兴高采烈,我感受到了美。美是无处不在,只要我们认真观察,善于发现,小小的事里也能感受到无穷无尽、永恒的美!300字 四年级 状物
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美,无处不在美,无处不在浙江省 新昌南明小学四年级(4)班 章琦美,可以令人陶醉;美,令人心旷神怡;美,是一种享受。只要用心去寻找,其实美无处不在。我们的教室门口是一个小花园。下课了,几个同学最先飞奔出教室,紧接着,大家蜂拥般的涌出来,投入小公园的怀抱。走出教室,不难看见,眼前一片绿色:淡绿,深绿,嫩绿,翠绿……一阵风吹过,叶子随风摇摆,好像在欢迎我们呢。看,那片青翠的绿叶子,打着圆圈儿落下来了,噢,它一定是被小公园的景色吸引住了,一路走一路看,就把回家的事忘得一干二净,干脆狠下心来不回家。它落到草地上,随即在草地上自由地打两个滚,看到蝴蝶,就跟它捉几回迷藏。那生活也过得清闲、欢乐而甜蜜。这时风轻悄悄的,草绿油油的。我用双手把它捧起,轻轻地把它放在水池里,变成了一叶扁舟。它开始了新的旅程……我的思绪被绿叶带着走,陶醉在这人间仙境中。其实,美,无处不在呀!指导教师:俞晓红350字 四年级 状物
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美无处不在校园里,马路上,有许多种的美,只要你仔细的去观察,就会发现,美无处不在。今天中午,下课铃一响,还没等老师同意吃午餐,同学们早就像饿狼一样飞奔出教室,去拿汤和饭了。我刚想走出去盛汤,忽然看见了一个人,独自在排课桌椅。原来,同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰,看了看地下的线,再把手伸出来,抓住桌子一移,课桌排好了,他又走到椅子旁,把椅子推了进去,一组课桌椅就排好了。他排完了一组,接着又去排第二组,第三组……排完了49组课桌椅,他已经是挥汗如雨了!这时一位同学走了进来,看见了如此整齐的课桌椅,不由得惊呼:“哇,多么整齐的课桌啊!是谁排的呀?”大家都莫名其妙。这时,我看见他坐在座位上,微笑着环顾四周。他就是应炳炳,一个班级里成绩中等,不怎么起眼的同学。吃完饭,第一节是体育课。在跑步的时候,体育委员突然吐了,刚好吐在跑道的正中央,他站在操场上,不知怎么办。这时,这时应炳炳又挺身而出,扶着他去了教室,并把呕吐物清理干净。美无处不在,在学校里、小区里、街道上都有美的身影。450字 三年级
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