祭:屈辱历史
在古老的东方,有一条巨龙——中国。而今,它已屹立在世界东方。
可谁曾想到,它曾蒙受着莫大的屈辱,被世界所看不起。朋友,你可曾记得,1937年7月7日那天夜里,日本假借士兵失踪,要寻找为借口,悍然炮击宛平城。卢沟晓月失去了往日的美丽,变得凄凉、悲壮。
“平津告急!华北告急!”中华民族已经到了生死存亡之关头!而国民党政府却对此置若罔闻,大汉奸何应钦与日本驻天津屯司令官梅津美治郎签订了臭名昭著的《何梅协定》。我华北之千里沃野竟被拱手相让,黎民百姓竟被堂而皇之地送入虎口!日军所到之处,无恶不作,惨绝人寰的“三光”政策让中国子民痛不欲生。一个个鲜活的生命,在日军看来却如同蝼蚁,无数生命被践踏,血色染红了天。侵略者的暴行,激起了四万万中华儿女的反抗,
共产党为了顾全大局,主动让步形成国共统一战线,八年艰苦卓绝的奋战有了结果,在这神圣的一天——1945年8月15日,日本宣布无条件投降,听见了吗?听见了吗?全国的儿女都为这胜利而自豪!
为何一个小岛国竟敢如此猖狂,侵略一个国土比它大数十倍,人口不知要比它多几何的泱泱大国呢?那是因为当时的中国贫穷落后、愚昧、荒凉,而日本自明治维新以来国力不知比中国强几倍。日本对自己所犯下的罪行非但不承认,而且恶意篡改历史,历史是最好的镜子,他所记录的一定最真实、可靠的。
让我们铭记历史,珍惜今天的和平的安宁生活。历史以它独特的形式告诉我们一个真理——落后就要挨打!
我的班主任老师
我的班主任老师名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张不大也不小的嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。
班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。
这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!
四年级:杨燕楠
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那段屈辱的历史————读《圆明园的毁灭》有感今天,我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,感慨万千,心中涌起太多对圆明园毁灭的惋惜,和对侵略者的痛恨,心情久久不能平静。它继承了中国三千多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南水乡园林的委婉多姿,同时,又吸取了欧洲的园林建筑形式,把不同风格的园林建筑融为一体,在整体布局上使人感到和谐完美。圆明园,曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世。可是现在,那昔日的辉煌哪去了?那金碧辉煌的殿堂哪去了?那玲珑剔透的亭台楼阁哪去了?那世界上最大的博物馆,艺术馆哪去了?那圆明园里的奇珍异宝有上哪里去了呢?愤怒之余,我苦想。一定是清政府的昏庸无能!是军队的涣散无力!是人民的力不从心!这个世界上艺术的瑰宝,建筑的精华————圆明园,已经化成了一片灰烬。侵略者们,你们的所作所为会永远记在我们中国人的心里,不管过了多少年,我们永远不会忘记那段屈辱的历史。圆明园之所以被毁灭,是因为当时中国人不强大。可是现在我们的武器先进了!我们能举办奥运会并能在奥运会上取得辉煌的成绩了!我们能发射飞船了!我们能在太空中遨游了!我们能抵抗各种自然灾害了!我们强大了!以后我们一定会努力学习,工作。让你们看看,我们中国是强大的,它永远屹立在世界的东方!550字 五年级 记叙文
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屈辱的历史决不会重演中国,屹立在世界东方的巨人,一个饱经沧桑的巨人。然而,在“二战”时,在以前,中国是“东亚病夫”,受尽磨难。你看,一张照片上,,硝烟弥漫,火光冲天,只能见到的是一个哭泣的小孩坐在一片废墟上。这不是观众看电影拍下的“悲惨一幕”,而是在1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下的真实情景。8月28日当天,日本侵略者出动了100多架轰炸机,轰炸了上海火车南站,第一次炸死了500多人;第二次炸死200多人,坚固的房屋、高大的树木,全被炸得精光。原本热热闹闹的火车站就这样成了一片废墟。除此之外,日本还投下鼠疫等多种病菌,爆发了瘟疫,使中国三千五百万同胞死于瘟疫。这个数约占当今全国总人口的三十七分之一!如果这些同胞没有遭受死难,可以为国家做出多少贡献啊!日本人用枪杀、溺水、活埋、刀砍等多种残忍手段,危害了不知多少中国人的生命。照片上的这个小男孩可能还不会走路,不知为什么哭。是恐惧?想念?还是疼痛?在他周围血肉横飞,只有人们的遗体,以及一片片飞舞的铁片。或许,他失去了父母;或许,他失却了双腿,但他终究迈过了这一道人生的大关。仅管如此,不知这个可怜的小男孩,一个生死未卜的他后来命运如何?我真想把他抱来,和我们一起享受生活……历史告诉我们这个耻辱,我们祈盼和平。现在我们的国家日益强大,在国际上的地位越来越高,2008国的“北京奥运会”就要召开了,我相信,那悲惨的一幕幕决不会重演。550字 四年级
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星祭每一颗永不陨落的星辰,都纪念着百年孤独,宇宙中的质子,你可听见了我的低吟浅唱,期待一瞬没有光的展现.......——题记我是一颗星,一颗不会陨落的星辰,我生活在浩瀚的太空,在那里我不过是沧海一粟,躲在某个孤寂的角落,期待着太阳的自转。你可知道,我永远的存在于高高的太空之上,无论白天黑夜。只是在白天,没有人看到我鲜活的存在,我同你们一起沐浴着太阳神圣的光辉,而我,我自身迸出微弱的光芒,只在刚发出来就隐匿在太阳无尽的力量之中。时间一点一点地过去,我也一点一点地沉默。我一点儿也不希望,谁那么轻易就窥探到我深邃的感情。直到黑夜,庄严的太阳转到另一处,他的光辉顷刻间布满另一个半球,唤醒懵懂的睡意,欢乐在另一片土地上尽情地歌舞起来,我微笑着,于是,你就看到我闪闪的莹光。在我存在的每个黑夜,我都觉得自己闪耀的星光是不朽的。我这边夜晚的宁静,我也同谁一样在默默地倾听,夜滴血的声音,是一切的弦外之音,你可听懂了淡淡忧伤隽永的含义,祭奠我的悲哀。但第一缕晨光,照到这个半球,我的身体就已经很虚弱了,等到真正的光明将我笼罩时,我消失却又永远的存在.......两个半球的距离,消失与出现的转换,永远地存在的背后,星祭的故事已经开始,记忆的年轮,告诉我,幼稚在那个方向,下一次,微笑的时候我要朝那里看.......高一:蝉翼清影作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 想像作文
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烟花祭又是一个热闹的节日,寒冷的冬季,似乎因此而温暖许多。走在大街上,与来来往往的行人擦身而过,耳边回荡着一阵阵巨响,五彩的光芒照在脸上……停下脚步,抬头望着不远处正绚烂绽放的烟花,不时听到身旁一个个兴奋的声音:“快看,多漂亮啊!”不可否认,有谁不喜欢眼前这缤纷的一幕呢?可心中不禁涌起一股莫名的伤感。是呵,烟花虽然光彩多目,但犹如转瞬即逝的涟漪,似水无痕。扪心自问,我们需要的是这样的美丽吗?烟花是寂寞的,她的寂寞是为了瞬间的美丽。为了带给人们欢乐,不惜牺牲自己。也许这是她们的使命。但短暂的美丽后,又会有多少人会记住她,记住曾经这刹那的欢愉?高贵的东西往往是孤独的,为烟花的寂寞祭奠。永恒的东西往往是深沉的,然而上帝早已写好她们的命运,注定是璀璨光辉的,也注定是短暂的……年华无止得逝去,主宰着素色残余的落叶和燎原的洪流,闪耀的天幕就此定格。炽烈燃烧后的烟雾,犹如演化无奈的叹息,弥漫在城市的上空,久久不愿散去,是她在留恋吗?是她在怨恨为何人群离去之快吗?一个女孩,正站在原地,为她祭奠……灯火通明的都市,川流不息的人群,热烈绽放的烟花。繁华却苍白得透出几乎绝望的忧伤。往往繁华到了最后,就不要任何色彩,只剩下玻璃似的,无须掩饰的透明。或许不该追求永恒的东西。毕竟没有什么东西可以得到永生。“只求曾经拥有,不为天长地久”或许成为失去后最好的安慰。瞬间永恒只是一线之差……烟花依旧不时地在城市的上空绽放,女孩依旧站在那片彩光照耀下的土地上祭奠……烟花的季节,消散在缤纷的绽放……550字 高三 议论文