是谁在指间流淌_900字
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仿佛做了一个短暂而华丽的梦,只记得,那时,我们还相聚在一中。到底是谁在指间流淌,浸染了青春,绚烂了记忆。分不清时光还是忧伤,徒留一指流沙的温柔。
那一年的军训场上,你瘦弱的身躯挺立于灼灼的阳光下,汗水就这样一滴一滴顺着脸颊滑落在土壤里,你说,喏,这也算耕耘了吧。
那一年你喜欢看夕阳,看夕阳的余晖透过头顶细细密密的斑驳的树叶,在叶子周围泛着金色的光。
那一年你总是耳朵里塞满流行歌曲,用食指敲击着桌面,然后问我这是什么歌。
那一年你常常捧着小四的书,然后感慨颇深的发表着这样那样的评论。也是在那时,你说你喜欢我的文采,我便暗暗决定,要为你写一些文字。
那时的我们年少,所以轻狂。我们坐在天台上畅聊着未来,你说要去一个大学,一个城市,闯荡出一片值得憧憬的宏伟前途。
那时的我们青春,所以张扬。我们走在大街上肆无忌惮的追逐,打闹,叫嚷着一切能够叫嚷的事,哄哄而聚,欢欢而散。
那时的我们多情,所以易感。我们徘徊在昔日的小巷,满怀伤感的写下行那一行行青涩的诗句,折起纸飞机,抛向未名的天空。
我常常说时间飞快,你常常道日子难熬。我便和你聊回忆如何如何近在眼前、往事如昨,你会和我谈未来如何如何不可捉摸、遥遥无期。我们就这样废话连篇、争来吵去消磨整个夏天的时光。
你拥有绝佳的口才,总是一口气罗列出上百条理由来论证你无端的思想,不给我一点回复的时间,然后面对哑口无言的我伸出你的食指和中指在我眼前摇晃。
你总是会拉我去购物,仅仅是因为我一次偶然玩笑说你买的那件T恤很土。我也会给你讲那个北极企鹅和南极企鹅的爱情故事,你总是会一路笑到最后然后说我终于知道为什么企鹅都去南极了。
你会指着从门口经过的好看的男生对我说看那个帅哥,我便会对你翻白眼,你问我这是嫉妒还是吃醋,我苦笑道那是嫉妒。你会仰天哦的一声然后趴在桌子上偷偷笑。
我突然忘记是怎样结束的这样的生活,亦忘记你是怎样在那个午后,抱着一摞一摞的书离开的。仿佛那样的生活还在,这只是一个短暂的暑假,我们还会重新坐在一起唱起《同桌的你》。
曾经说六月后我们一起去看海,然而六月后,我该如何找到你说起那曾经的约定。到底是谁偷走了青春,谁依然在指间流淌。
喧哗过后,一些人终将离开,一些事却无法忘记。
山西大同广灵县第一中学高三:张晓宁
给心灵灌溉爱_1200字
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生活是一望无际的大海,人便是大海里的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是会有欢乐和忧愁,当无名的烦恼袭来,失意和彷徨感染者每一根神经时,朋友,别忘了给心灵灌溉爱,爱会是拯救你的良药。——题记
爱,让心灵学会宽容。马克·吐温说过:“紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上,这就是宽容。”清朝康熙年间有这样一个故事,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书,邻居是桐城另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英,张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,命人也把院墙后退三尺。从此,张、叶两府消除隔阂,成通家之谊。而如今,在这繁华喧闹的社会中,到处存在着勾心斗角、尔虞我诈的现象,毫无人情味可言。一些人早已被社会的现实折磨得苦不堪言,带着伪装的面具。伪装的心灵,又如何能体会宽容呢?守住一颗宽容的心,你会明白博大的胸怀可以为你稀释忧愁、驱散困惑。是爱,让心灵学会宽容,拥有一首永不泯灭的快乐之歌。
爱,让心灵找到归宿。在这喧闹快节奏的繁华生活中,社会日新月异,人们那颗干枯的心早已被各式各样的压力占据了,挤得喘不过气来,幼时那双明亮的眼睛早已围绕着一层层烟雾,光芒不复存在了。扪心自问,有多少在外工作的子女常年没回家看望自己年迈的双亲,和他们共聚一堂?有多少业务繁忙的精英人士能在节日里为朋友送上一些真挚的祝福,而不是客套几句?有多少自诩聪明的人们能在社会生活中游刃有余,全然掌握在自己手?偶尔,也要停下脚步歇一歇,享受一些爱的滋润。就像儿时玩得累了,找一块青青的草地躺下,任阳光跳跃在脸上。是爱,让心灵找到了归宿,交织着快乐与美好的港湾!
爱,让心灵懂得反思。我相信,观看完《泰坦尼克号》这部影片,每个人都会有许多的感触。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克号撞上了冰山后,为了登上妇女、儿童优先的救生船,一个男人竟然随手抱了一个正在哭泣的孩子骗船员:他是孩子唯一的依靠;为了自己存活下去,落水的人将他人的头死命地往水里按,好让自己浮在水面;为了保障自己的安全,本来可以承载70个人的救生船却只坐了10几个人,而船上的人却为了保全性命而不愿去救其他的人。然而,人性的美好总是多过于丑恶的:在船上,大多数人都是遵守制度的,让妇女和孩子上了生命之船,自己却静静等待死亡;两位主角在逃生的路上遇到一个与父母走散的男孩,却毅然将他抱起;船上的船员们依旧沉着冷静地维持着秩序,作好了殉职的准备;船上的演奏家拉着一曲又一曲哀伤的乐曲,他们以自己高尚的灵魂在生命的尾声最后一次合作……露丝与杰克的爱感动了无数人,仔细反思一下,假如是我们自己面对死亡时,是否也会像那些有着美好心灵的人一样呢?相信大部分人都会的。是爱,让我们懂得了反思,绽放出耀目的光华。
在人的一生中,你可以没有金钱,没有权利,没有欲望,但绝不可以缺少爱。生活因有了爱而变得精彩且充满希望。给心灵灌溉爱,即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西,那便是奇迹!
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生命在指间流淌也许是存在一个故事的原因所以我要用笔记录下来。在从事这项工作的时候,我告诉自己这不是在工作,这是在为了生命的延续而奋斗,如果自己满意,我想我可以有勇气写下更多的故事。这个年代,也许已经没有人把写故事当做一种乐趣,当做自己最心爱的一种玩具来热爱了吧!对于他们,这是生存,这是工作而已。小时候因为作文写不好,经常被老师罚抄课文。其实那时真的是讨厌作文。我的小学5年里常见的几个作文题目是“一件最难忘的事、一个最难忘的人、我的爸爸妈妈”这三个就是我们小学千年亘古不变反反复复写作的题材,没人关心你小小年纪会有多少难忘的事,多少难忘的人。也没有人关心你曾多少次歪曲事实写了多少遍自己的爸爸妈妈。因为应试的教育不允许我们创新,于是我们在小学毕业前很成功的被他们培养成一个说瞎连眼睛都不带眨一下的小教条。这多么可悲呀!谁说不是呀!连到了初中,我们的写作题材仍然被因在围城中出不出来。说法变了,题目没变:“请以一件最难忘的事、一个最难的人或我的爸爸妈妈为活题写一篇文章”这就是应试教育呀!当我和我的老师理论的时候,他告诉我,你这样是不对的,这样的作文中考、高考是要考的,只有从小训练才写的好呀!我们就这样无情被镇压下去。没有任何反驳的机会。说到这里,如果我说我喜欢作文,喜欢写作可能就有人不信了。其实这没有什么好争辩的,即使小学到初中甚至到高中都是在写同一个作文,这又有什么关系。假如你是一个高中生,你还会写你认为那些很幼稚的文字吗?不可能了,那么多年都在写同一件事,即使文章写的不好,字也一定写的更漂亮了不是吗?你能说你没有学到什么吗?写文章并不是因为题目才写的好,还有好多人是先写文章后才有了题目呢?那么长时间的训练,不会让你的文字变的优美和有熟练吗?应该是有的吧!很多人写下题目后认为没有故事可以写了,那些故事都被重复千遍了,还要写吗?这是会让人产生厌烦的情绪的吧!可是自己的故事写完了,还可以写别的故事呀,身边有那么多人,怎么呆以没东西写呢?写作是快乐也是痛苦的。在我初二以前,我把写作文当成我生命中最难以承受的压力,我曾经为了让别人给我写作文而花大力气去巴结和讨好别人。那时我也难过呀!想如果自己作文不是那么差,怎么也不会那私低三下四的去求人呀!也许是一次历史性的突变吧上天给了我一个机会。也许这样的机会一生只有一次,但这样的机会是给我以后的路创造更多的机会。那件事发生在我小学毕业那年。毕业考试结束后我去学校玩,碰到以前的班主任,班主任把我拉到一边对我说:你知不知道,你的语文考的怎么样。我摇了头,是确实不知道,因为毕业考试的成绩不会像以前一样发放到学生的手中,而中直接承送到你将要就读的初中学校。那我怎么知道。老师说:“平常看不出你语文怎么好呀,这次你语文考了第一,你知道吗?作文差2分就满分了。”天哪,这是怎么回事。我想如果当时老师不在场,我是会跳起来年吧,从来没有人说过我作文好,也没有哪一次的作文本上出现过90分呀,我这时还在偷偷笑,一定是哪个老的连字都看不清的老头改了我的卷子吧!因为那次小学毕业考试的语文成绩,上了初中我便有了炫耀的资本,开始有意无意的开始喜欢写作文了。一年以后我上初二了,我写了一首诗,教师当堂朗读,我怎么听怎么好。初中的时候我写作文就是班里的能手,每次拿起笔在纸上写的时候都觉得有一股暖流从手心流过。因为我知道,这篇作文写出来以后,又会被同学争相传阅,这就是写作的动力。现在我结识了一批和我一样因为写作而感到快乐的青年。我们在网络上写文章,有时候放在博客里,有时候放在文学网站上,然后就会有别人给我留言,鼓励我,到现在我把写作当成了生命中最重要的一部分。多么神奇呀!简简单地文字,由不同的顺序组接而成,那就是一句美丽的句子,或是一首美丽的乐章,笔轻轻的在纸上飞舞,手指也跟着跳动。无论是谁,现在或从前,我们身边都有一个或更多的故事存在。我要说给人们听,写在纸上就会有更多的人知道。我们终其一生,生活并不是平平淡淡,而是在平淡中生出许多色彩,上天赋于我们写字的能力,就是要我们把这些色彩告诉给别人知道。我们这些写字的人就应承了这个使命,让我们告诉别人更多关于生活的事,自己的,别人的。生活其实很美,从各个角落里被发现出来,只有那些拥有锐智的眼睛的人,才看的见,捕捉得到。有些人经历一生也许都不能看到生命的美在哪,他们不知道那些反反复复被我们写出来的东西里面其是就是最美的回忆。生命承载了太多,所需要留下一些证据,别人发现不了,而我们却必须要记录下来,然后告诉他们,这就是生活,这就是生活里的作品。是用手指匆匆记录下来的灵光一现,生命是在指间慢慢流淌的东西。1200字以上 高三 议论文
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流淌在指尖的青春“嘶……”随着一声清脆的撕裂声,墙上的挂历又薄了,看着捏在手中的“昨天”,忽然有点舍不得。感觉日子变得越来越短了,正如手中的铅笔。我喜欢回忆,于是我喜欢秋天。一本书,一块干净的草地,一丝略带凉意的风和几片飘飞的落叶便组成了我生活的一个画面。我习惯于一个人坐在学校背后的小山坡的草地上,膝盖上放一本我喜欢的书,和着耳畔轻轻拂过的凉风,沉醉于书中那一段段凄美动人的故事,直到天空慢慢地垂下眼帘。合上书本,望着不远处那棵老树孤独地站在那里默默地陪伴着我。几片黄叶不知从树上的哪根树梢上悄悄地滑落,落到地上,没有声音。我开始捡树下的落叶,一边捡一边数,数我那被风吹黄吹落的记忆,然后将它们堆积起来,连同我那凌乱的记忆统统埋在树下交由它来保管。我喜欢安静,于是我喜欢夜空——尤其是夏天的夜空。一个人躺在干净的草地上,闻着身边青草散发出来的青春的气息,感受着耳边吹来的夹杂着白天还残留着余热的暖风,偶尔听见蛐蛐的一两声低鸣,身心感到无比的畅快。抬眼望向遥远的夜空,一大片深深的蓝,像一块巨大的布,无比的干净,被一颗颗闪闪发光的钻石点缀着,是那么的迷人。月亮此时没有说话,只是悄悄地把发光的银粉撒向大地,撒在我的身上,是那么的温柔,那么的舒服,那么的写意。星星也在对着我微笑,那是蒙娜丽纱般的微笑,是那么的静谧,那么的深情,那么的甜美。闭上眼睛,我仿佛看到牛郎和织女手牵着手去看天上的街灯;维纳斯在向我招手;嫦娥在看着我,嘴角还微微地上扬,弯成好看的弧度,她是在对我微笑……我喜欢向文字打开心扉,于是我喜欢写作。我很享受聆听笔尖在纸上沙沙作响的时光。听着纸和笔的绝唱,看着笔的舞蹈,闻着纸的幽幽体香,青春就在这弹指一麾间被揉碎,撒满一纸。现实中,很多人都把自己全副武装起来,像含羞草,一有小小的冲击都会立即合拢;像刺猬,一遇到敌人就会把全身的刺都竖将起来,蜷缩成团;像坦克,无论何时何地都全身裹着盔甲,步步为营。我想,这样做人难道不觉得挺累的吗?如果可以,我愿意一辈子躲在文字的襁褓里,因为只有在文字的世界里我才能找回最真实的自己。在那里,白天,我可以自由地奔跑,可以大口大口地呼吸着新鲜的空气,还可以一边沐浴着和煦的阳光,一边牵着风儿的手在花丛中偏偏起舞;夜晚,我可以对着星星眨眼睛,然后细说我们的情话呓语,可以踩着温柔的月光彳亍在回家的小路上,还可以以自己喜欢的方式去哭泣……此时此刻,我看着手中的铅笔正一点点地变短,我突然感觉轻松了许多,因为我知道我的记忆、我的青春正附在笔芯上随着笔尖的滑过一点点地流泻。青春就这样在我的指尖流淌……1000字 高三 叙事
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指间叶落了,轻轻地,不去打扰树和大地的宁静。缓缓地,在每一条平行线上观望着树的哀怜。夕阳,从树枝的空隙斜斜注视的目光,轻落在肩头。手掌无法测量的,是黄昏的温度。若可,便做得足够内敛。我不想让体温融化这些飘摇的美丽,那一缕缕的清冷,沿着我的指间,一点一点地占据了全部。那早已憔悴的树干上取下一片金黄色的叶子。似乎早已脱了水分,拿在手上有一种焦脆的感觉。而腐烂的叶子,在那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。在这忧愁肆意横流的季节,将一切揉碎进光影里,可爱得宛如童话。悄悄的,不经意间,逝去;不经意间,化作天边的远帆;快意一样的,徒留指间,无奈不见……枫叶吹落了满地。秋风中草丛里,一群群枯死的血黑色蜘蛛般,无力地蜷缩着。望之触目惊心。真希望所有的美丽都不再凋零,我们都惯性的相信着,时间会愈合所有事情,所以顺理成章的劝自己给时间一点时间。但其实,时间从不会让人忘了疼痛,而是让人习惯了如何疼痛的过生活。悠悠然,一天又一天,无聊的日子依旧继续着,半杯清茶的思绪如落叶,都纷飞。我很想飞,多远都不会累。我还在追逐着,那个夏天的光景。宿舍窗边的剪影斑驳渐进,最怕空气突然安静。如一场迷离的梦,在这紫色的梦境里弥漫了许多的温柔、几丝烟雨的吹打消瘦了灯下的孤影,怎比黄花一曲悲歌的轻吟沧桑……花开花落,零落成泥。人生的旅途中,总有那么一段时间,需要自己走,需要自己扛。不要感觉害怕,不要感觉孤单,这只不过是成长的代价罢了。还是依旧的沉闷,找不到曾经的热情。那是一种什么样的心情,竟这么持久的围绕着自己。每一段记忆都有自己单独而悉的编码,只是在这无边的落日流年里,还有什么值得去真情对待。叶落了,如一场优雅的表演落幕。我静静的看着一幕又一幕奇怪的镜头。与香在吞吐间交替,借以舒缓淤塞在心的痛。脉管里翻滚着尖利的砂砾,不停地研磨着那些珍贵的日子,迫渗出曾经掷地有声的语言,在风中结痂。苍茫风雨,叠嶂关山,遥渺千里外,也只能如此罢了。向北,我依旧没有找到紫色枫叶的季节,漫天飞舞的是那些昏黄的风沙还有冰冷,左手指尖与右手指尖的碰撞也只有丝丝的凉意。默默在窗前,看着矮矮的黄昏,让云卷了。800字 初三 散文
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时光在流淌_900字半夜里隐隐隐约约听见嘈杂的雨声,我没太在意。入了秋,风雨是常有的事儿。只不过今天的风雨声似乎更叫人发怵,凄厉的风声还夹杂着雨丝刮下来,沙沙地打在玻璃窗上的响声。隐约地,还有树叶“刷刷拉拉”飘零的声音,但掩盖在狂风骤雨之中,便也显得不那么真切了。 一觉醒来,略微整理一下散乱的鬓发,便习惯性走到窗前拉开窗帘,用手指擦去凝在玻璃上的水雾。风雨早已停了,天气复归晴朗,红太阳在东方笑呵呵地盯着我瞧,只有地上的几个小水坑提醒人们昨夜风雨光顾过。目光顺着楼下的草坪向梨树望去----这几天,梨树那绿油油的叶子都变成了金红色,焕发出迷人的光彩。可现在----我猛地一惊----那金色、红色、黄色的叶子都掉在了地上,为土壤做腐殖质去了。再看旁边那一株不知名的,几天前变得满枝红叶的爬蔓植物,红叶也已经全掉了,只留下几片残存的叶子在风中摇摆着,透出一片萧瑟而苍凉的意味来。 秋风秋雨愁煞人。同样是一场风雨过后,那年的李清照问的是“花事如何”,却见残红满地,“绿肥红瘦”。可至少,花落了,还能盼望一树碧玉;但如今,秋叶落了,我却只能看见枯枝在风中招摇,盼不来林荫遮日的清凉,也盼不来粉妆玉琢的满树春花。春雨无情,打落一树海棠;秋雨无情,愁煞我徘徊在窗前的小小背影呵! 依稀的,我看见了在一个仍有些春寒料峭的春夜里,我也是一样地徘徊在窗前,祈望着绵绵春雨的到来,让沉睡了一冬的桃梨绽开出新芽。可在这个秋天的清晨里,我又在窗前,为风雨打落的秋叶叹息了。时光匆匆,世事轮回,一春一秋的盼望,似乎也只在弹指一挥间。忽地发现一个可悲的事实----时间,留也留不住。只能眼睁睁看着满树嫩绿一夜变黄,又在一夜之间飘零枯落。眨眼间,一年的尽头,已经在向我招手再见了。 时间,像潺潺的流水,日复一日的奔流。回首年初时自己所经历的桩桩件件,仿佛恍若昨日。 多么希望时光能够倒流,让我回到春天,好好看一看春花灿烂的景致。如果这个要求太过奢侈,那么,就回到昨天也好,仔细地欣赏欣赏我家楼下的红叶。但,我无法让时光倒流,就像我没办法让黄河西流,汇入地中海一样。 只能盼望了。雪莱不是说过吗,“如果冬天来了,春天还会远吗?” 可是,我突然想:倘若真又见到了春天的繁花似锦,那么,我会不会怀念银妆素裹的冬天呢?高二:高子新作文网专稿 未经允许不得转载900字 高二
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快乐在心间流淌“唉,又失败了!”望着桌子上厚如山峦的试卷,我这样想着。其中的一道题的下面,已全都是涂改的痕迹,像母鸡刨过的地面。我卡在这道题上,已经有一些时间了。这一道题做不完,后面的题也没法再做下去。这道题目如同一座城池,而我是攻城的大军。这一道题,我已经攻了四五遍,还是没有拿下它。做题的时间越来越长,我胜利的决心也变得越来越黯淡了。好几次,我想要越过这一题,但内心不服输的情绪支撑着我。我像一艘小船,一次次被海浪卷到岸边,而又一次次地扬帆出航。内心的情绪已经跌落谷底,我已经快要崩溃了。就在心理防线即将崩溃的边缘,我忽然想起了以前做题成功时的喜悦。那时,我的心就像一只欢快的小鱼,在明亮的小溪中游动。我的心情放松了一点,猛地,一个解题思路跳了出来,我像抓住了救命稻草一般,死死地抓住不放。顿时,我觉得我的心豁然开朗,我还回忆起老师讲课时的内容,似乎,也和这题有那么一点联系。我突然觉得自己变得轻松起来。外面烈日炎炎,我反而觉得清凉了许多。我重新恢复了自信,我拿起笔,之前觉得这笔有千斤重,怎么也提不起来,而现在,我却觉得这支笔轻如鸿毛,得心应手。我在草稿本上重新算了起来。老师讲过的“零点分段法”一次次浮现我的脑海之中。之前,我觉得眼前是深不可测的黑洞,现在,我看到了满天的星光。我深吸一口气,将题目中的条件分解开来,先求出各个点表示的数式,再一一化简。我将这道难题分解成各种小题,再将各个小题的结果组合成大题。就这样,分分合合,再加上精细地计算,这道题的庐山真面目终于显现出来了!哈哈!你也就这点能耐啊!我成功地拿下了这座城池。随着这道题的攻克,后面的难题也迎刃而解了。我顿时觉得,房间里灯光忽地亮了起来。桌子上的书本张开着嘴,祝贺着我做题的成功。我想到了人类登上月球的情形,阿姆斯特朗握着一面美国国旗骄傲地立在月球的荒原上。我想到了爱迪生发明电灯的情形,当那个玻璃球发出耀眼的光芒,爱迪生双手一举,竟摔倒在地上。我想到了袁隆平发明杂交水稻的情形,他把十几粒谷子放在掌心,泪水不自觉地就滑下脸颊……这时候,我的心中充满了无穷无尽的快乐。人生怎能不遇上困难呢?成长怎能不遇上坎坷呢?我们能放弃吗?不能!我们应当将大困难分为小困难,将大目标分为小目标,再一一解决,然后再进行拼合,这样,一定能够创造不一样!一定能战胜困难!一定能收获成功!一定能赢得快乐!然后,让快乐,在心中流淌!900字 初一
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爱在心间流淌爸爸妈妈把我们带到这个五彩缤纷的世界,在我们成长的道路上,有人教会我们做人的道理,有人带领我们探索广阔的知识海洋,有人陪伴我们一起欢笑、嬉闹,让我们品尝到友谊的甘甜。唐甄说过:“学贵得师,亦贵得友。”有这样一个真实的故事:2012年的一天,佳木斯市第十九中学的张丽莉老师用手和身体推开身边的学生,让他们躲过撞向校门口的大客车,自己却被卷入车下。年轻、漂亮的张丽莉老师高位截肢,从此终身以轮椅为伴。这样的感动也在我们身边上演着。记得一次妈妈生病了,不能来接我放学,要等爸爸下班以后再来接我。想到只有我一个人在班里等待,我心里有些害怕。可是一连好几天,我们班的马老师放学后还在批改作业。我心里奇怪:怎么这么巧,马老师最近有这么多的工作吗?”后来我才知道是马老师听说了我的情况,每天特意留下来陪我,直到爸爸来接我她才放心地离开。教我们数学的曾老师,顾不上家里两岁的宝宝,每天为落后的同学补课到天黑;教英语的何老师为了调动我们课堂上的积极性,精心地为每位同学录下视频……每次看到老师们忙碌的身影,我们心里感到无比温暖,她们就像妈妈一样关心、照顾着我们……她们的声音不再嘹亮,眼角也不知什么时候爬上了皱纹,可是她们对我们的爱却从未改变。有多少老师因为常年辛勤工作,患上了疾病,但仍忍着病痛坚守在三尺讲台上。她们是用生命托起太阳的人,用爱传递着她们的信念。我们是一群幸运的孩子,有老师的教诲、叮咛,为我们的成长引航;还有一群快乐的小伙伴和我们一起学习、玩耍。难过、哭泣时,同学会陪我们一起流泪;开心时,同学会和我们放声大笑。一支铅笔、一块橡皮、一个搀扶,让友谊的种子种进我们的心田,开出最美丽的花朵。老师用白发告诉我们,爱是春晖融雪,爱是沙漠绿洲,爱是生命之源。同学用彩虹糖告诉我们,爱是推心置腹,爱是无拘无束,爱是积极乐观。人生有迹,点滴相连。从童年到青年,从青年到中年,从中年到暮年,人的一生之所以绚丽温暖,是因为很多人很多事,给了我们底蕴,给了我们力量,在这一切之中有一种颜色叫做底色,有一种力量叫做支持。同学们,让我们在编织彩色梦想的同时,大声地对老师说:“敬爱的老师,谢谢您为我们点燃希望的火炬,谢谢您为我们插上飞翔的翅膀,谢谢您为我们指引人生的方向,您辛苦了!”同样,我们也要对同学说:“亲爱的同学,谢谢你们的陪伴,让成长的岁月不再孤单。”900字 初一
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快乐在心间流淌在我心中,有一件快乐的事,它像小河一样在我心中流淌。今天,我、妹妹、妈妈和小姨一起去做蛋糕。到了蛋糕店的门口,我就闻到了一阵阵奶香味,走进一看,原来是其他小朋友在做饼干呀!难怪有很浓的奶香味的。他的做出的饼干有各种形状的,有的小朋友做出了黑色的狼狗,有的小朋友做出了白色的绵羊,有的小朋友做出了红色的苹果……啊!他们做的饼干都好漂亮呀!我和妹妹等会儿做的蛋糕肯定比他们做得好!蛋糕师走了过来,对妈妈和小姨说:“你们的孩子需要做什么”?她们异口同声说:“做蛋糕。”于是,我的妈妈便把钱一付,我们便被蛋糕师领到做蛋糕的区域。这时,我又看见另一个蛋糕师端出一个没有涂奶油的面包,又端出奶油和一些工具。这时,面包师对我和妹妹说:“你们用上面的工具,先把奶油涂在蛋糕上。”我们便拿起工具开始涂起来。我们先在工具上涂上奶油,然后抓住转盘,把工具放在蛋糕上面,一层一层地抹上去,最后,便做成了一个圆圆的蛋糕。但我看着蛋糕上的奶油,东一块薄,西一块厚,还有的奶油都竖了起来,一点儿都不好看。我便下定决心,一定要把蛋糕做好,不能输给做饼干的小朋友。于是,我便再次拿起工具,把没有抹好的奶油抹平。在我的努力下,我的蛋糕终于变成了一个很漂亮的奶油蛋糕。这时,蛋糕师笑了笑,对我说:“你很棒!”我高兴地笑了笑。于是,面包师又端出两个果酱袋子,里面有橙色和红色的果酱。啊!竟然要挤果酱,这项技术我和妹妹还做不好,要做出花样,这可难呀!突然,我觉得眼前变暗了,明明有空调的蛋糕店,但我却感觉身体像待在烈火中,甚至感觉身体像奶油一样正在融化。但在蛋糕师的辅导下,我和妹妹做出了一个非常美丽的蛋糕。圆台形的蛋糕上,有着奶油乳白的底色,红色的果酱勾勒出波浪形的花纹,上面站着两块奔跑的小熊饼干,还点缀着两枚火红的草莓,这个蛋糕一点都不比橱窗里展示的蛋糕逊色啊!妈妈拍着手说我做得好,小姨也笑着说:“我们家出了一个蛋糕大师啦!”妹妹不知从哪找来的蜡烛,蹦着跳着说:“我要过生日,我要过生日!”这里的蛋糕师也夸奖我,说我可以到这里来上班了。我也感到很高兴。做蛋糕并不顺利,但我坚持下来了,做任何事情,只要坚持下去,就一定能收获成功的快乐,不是吗?这一刻,快乐在我心中流淌,像一条小河一样!900字 六年级
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温暖流淌在心间一天早晨,暴雨“噼哩啪啦”打着窗户,乌云几乎是贴着高楼在爬,这让我的心情十分烦躁。这么恶劣的天气,妈妈竟然告诉我,让我自己去学校。我看了看表,距离上课只有二十分钟了!我赶快从冰箱拿出一块面包叼在嘴里,一手拿了把雨伞,一手提起书包,飞快地跑下了楼。多希望,有一辆出租车能正好停在我身边啊。马路上,一个接一个出租车的顶灯都亮着红灯,表示已经载满了客人。我手都挥软了,也不见一辆车停下。忽然,一辆红色出租车,打着强光,停在我面前,车窗半开,还没来得及问什么情况,我就迅速跳上了车……“小家伙,睡懒觉了吧,现在赶着去学校。”出租车司机向我开玩笑。“是!马上要迟到了,还请您快点开。”我心急如焚,迟到了,肯定要挨老师的批评,要知道,老师的言语比窗外的狂风暴雨更可怕。“没问题,我开车十几年了,不是吹,给我一架飞机我都能开!”司机叔叔笑着说。一路上,我不时地望望窗外,不时的看看手表,老司机果然是老司机,一会儿我们就“杀拢”了学校。我从口袋里掏出十块钱给了司机叔叔,就匆匆忙忙地冲向学校。一路飞奔到教室,看见老师还没来,刚坐到自己的座位上时,上课铃响了,老师拿着课本走进了教室。回想着刚才的画面,侥幸而得意地笑了笑,竟笑出了声。老师注意到我,大声对我喊道:“吴!镁!莎!你的课本怎么还没有拿出来?”课本?我连忙去书包里拿,却发现我的背上空空的,雨伞也不在我的手上。坏了,一定是落在出租车上了!老师的目光像枪口一样瞄准我,班级里鸦雀无声。之前的笑容在一瞬间凝固,我小声地说:“我的书包落在了出租车上。”老师让我妈妈给出租车公司打电话,我想,那就试试呗,万一找不到,那我这个学期就只能当“最佳观众”了。正当我走出教室的时候,一个熟悉的身影向我跑过来,竟然是那位司机叔叔!他撑着我的雨伞,护住我的书包,怕里面的课本被打湿,可我分明看到了他已经湿透的衣衫,他跑到我的面前,把雨伞和书包递给了我,喘着气对我说:“你这个小马虎!怎么这么粗心?还要上课吧!我也要上班去了。车不能停在马路边,我先走了!”话音刚落,他冲进了雨幕,我连句“谢谢”都没来得及说。我突然想着,我应该把伞给叔叔的,我真蠢!望着司机叔叔离开的背影,滚烫的泪水从我的眼眶里流了出来……直到现在,每次看见红色的出租车,我都忍不住想往里面看一看,看看里面是不是曾经帮助过我的那位司机叔叔,我想对他说一声“谢谢”。他带给我的那份温暖,会一直在我心中流淌……900字 初一
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