玩沙子
今天,爸爸带我去玩沙子,我用湿沙子做了一栋小房子和一条马路,爸爸用干沙子做了个小人头。我又用沙子做了一个小山村,小山村的旁边做了一个陷井,防止野兽进入村庄。个爸爸看见网球场,我就照着样子用沙子做了一个网球场,我叫爸爸过来看,爸爸说:“很好,做得不错”。
小的时候,我喜欢玩沙子,长大以后我就可以做许许多多牢固的房子。
我班的“八大家”
顾驰阳
古时候的唐宋八大家闻名天下,源远流传到今日。如今我们班里也出现了“八大家”,他们可是八仙过海,各显神通,各有各的丰采,各有各的可爱,请耐心听我一一道来。
作家、画家及书法家
先说我们班中队长徐敏?吧,她的学习成绩在我们班可是独一无二的,尤其是美术,画的画可算得上是鬼斧神工了,看,我们学习园地有她的一幅《牡丹图》,花瓣粉红色中略带一丝白意,叶子绿暗分明,真是栩栩如生。她的毛笔字更是让人百思不得其解,一个个苍劲有力的大字,犹如一棵棵松树顶天立地,真不像是出自一位小女生之手。她的作文可算是上是精妙绝伦的了,瞧,又有人在看她的作文了,那一个个精美的词语,一串串幽雅的句子,组合成一篇篇动人的文章,让人百看不厌。我常常怀疑,她是冰心、巴金等名人组合投胎的,但这是不可能的,是她勤学的缘故。一朝一夕也不能创造她那聪明脑袋,应该是日积月累的吧!唉,如果我有她那个脑袋瓜,我再胖上个十斤二十斤我也认了。
数学家
再说我们班数学老师特别喜欢的人,他就是邓嘉琪。考试时拿100分就如囊中取物,所以每次考试满分的人站起来总离不开他的身影。奥数考试他的分数也是遥遥领先。如果去哪个六年级的班级问一下认不认识邓嘉琪,他们肯定会说:“哦,数学家小邓。”
顽皮小子
以上说的这两位可能会成为祖国的栋梁之才,可是现在要讲的这位仁兄可能会成为市井之徒。他就是我们班“打笔劫尺”的钱成。虽说他的成绩蛮不错,但是他喜欢看到什么东西就顺手牵羊地拿过来看看。瞧,他又盯上了,不知是谁的钢笔,他拿过来东瞧瞧,西望望,然后把钢笔放回原位,像原封没动一样。
幽默大师
我们班有个幽默大师,他常常让人开怀大笑,即使再伤心的人也会破涕为笑。你来到我们班,随便抓一个人问他是谁,那人肯定如实告诉你,“他叫李思凡,他妈妈给他取的名字含义深刻得很,反过来就是‘烦死你’!”李思凡说烦呀,真像个88岁老太婆。下课时他常做些搞笑的动作,如:缰尸走路伸着舌头,蜡笔小新扭扭屁屁……动作还没做到一半,同学们都已经坐在自己位子上,笑得气喘不气过来。一次,他擦了指甲油来给我们看,我说他是屎克郎擦胭脂——臭美了。
体育健儿
我们班有一位曾在秋季运动会上,在两个跑步比赛项目中获得两个第一的赫赫有名的跑步冠军,她就是刘霁秋。她跑步时快如离弦之箭,所以我们叫她“刘兔子”。如果等到她成年,我们推选她去参加奥运会的马拉松比赛。如果和刘翔见面,两只“刘兔子”一定会展开激烈的角逐,刘翔可能会因这次比赛而名落孙山;刘霁秋则因这次比赛变得赫赫有名。许多记者会争先恐后地来采访她,而冷落刘翔了。
打小报告大师
我们班有位小报告大师,他就是李颖,他最喜欢打小报告。有一次,我英语作业忘做了,他就像课代表一样急匆匆的去告诉老师。你看看,人家周雨辰都不着急呢,他在那干着急干什么,真是皇上不急急了太监。又有一次,叶斌说了几句不文明的话,他又去告诉老师,想也不用想,叶斌一定挨了一顿骂,所以我和叶斌对他恨之入骨。
英语家
我们班有位英语家,他的英语水平很好,每次考试都名列前茅,他就是薛浩青。每次英语考试满90分以上的站起来,他总是在其中,所以在他在学校声望很大,英语老师更是器重他。
朗诵家
我们班有位朗诵家,他就是缪晓杰,他的歌喉如百灵鸟一样清脆,朗诵起来抑扬顿挫,有时清脆悦耳,有时雄浑磅礴,让人百听不厌。
我们班这八大家,用一句歇后语表示就是:骆驼脖子仙鹤腿——各有所长。
指导老师:零
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玩沙子昨晚我们吃过晚饭,我们开车来到南江滨,看到江边的沙滩,我就迫不急待地脱下鞋子,光着脚踩在沙子上真正体会一下课本中所描写的那细细软软沙子感觉,说实话真的十分舒服。我以前一个小孩子也是玩堆沙子城堡,也玩得不亦乐乎.今晚,我和往常一样,不一会儿就蹲在沙滩上堆城堡.挖个大洞把脚埋进去。她们也学我的样子堆城堡,我还在沙地上用手指写字,认真地写着一笔一划,转身一看眼前的沙子,经过刘欣和吴闽丽的精琢细雕,变成各种各样的形状……她们的得意之作,终于引起了我的妒忌,我去破坏她们一点点,谁知她们也来破坏我的雄伟壮观的古城堡,还有绵延不断的城墙……当我发现“城堡”已经被毁灭了,我说:“既然毁了,就不能复生,我们继续堆吧!”我们又开心地玩了起来,顿时我们的笑声音弥漫在江滨的空中久久回荡着。时间过了真快呀,不知不觉到了晚上十点多了,在爸爸妈妈的催促下我们依依不舍地离开的江滨。350字 三年级 写景
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玩沙子玩沙子新北江小学二(四)班张力元今天,爸爸带我去河边玩沙子,到了河边,我迫不及待地跑到沙滩,爸爸向河中央扔了一块石头,扔得很远、很远……我说:“爸爸,我可不可以从这个坡跑下去?”爸爸说:“可以啊!”我就跑下去了,当我跑下去的时候,就像刹不住车似的,当我往上跑的时候,就像没有油的汽车一样……玩了一会儿,我对爸爸说:“我们一起找贝壳吧!”爸爸说:“好啊!”于是我们就一起在沙滩里找贝壳,可是,我们找啊找,仍没有发现贝壳的踪影。这时候,爸爸捡了两个奇怪的石头,石头上布满了黑白的斑点,非常漂亮!接下来,我们在沙滩上挖了一个地下通道,江河的水不时的流到沙滩里,把沙子冲洗的非常干净。时间过得真快,不知不觉就到了中午,爸爸说:“我们回去吧!”我依依不舍地离开了河边,今天过得真快乐啊!300字 二年级 写人
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玩沙子玩沙子星期日下午,我和周彬彬一起在自己家的门前玩沙子。开始,我们先把沙子堆成一个小土堆,土堆上做一个小球。可是,小球还没有做好,它就一下子散了。然后,我说:“我们在沙堆上面挖一些地道、陷井,比一比谁做的好。”周彬彬说:“好。”于是,我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了一些水。接着,我从沙堆上面往下挖。不一会儿,我就挖出了一个洞。接着,我在洞口的上方打了一下,我想试一试这个小洞的牢不牢。可是,这个小洞不经打击,只是轻轻一打,它就塌了。我只得重新做过。这一次,我挖好了洞,不再去打它了,因为,我怕一打它又会塌了,还得重新做过。接着,我在上面的边上挖了一个陷井。我想挖到下面,可是,挖到中间的时候,边上的沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是,我想了办法。我找来了一张硬纸卷起来放在中间,防止两旁的沙子塌下来。我又挖了下去。这时,我觉得底下硬硬的,碰到底了吗?不,好象离开地面还有一段距离,我又往旁边摸索了一会儿。噢,是碰到了一块石头。我就往旁边挖去。正在这时,老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩,就问我们作业做完了没有,作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头一声不吭。后来,老师说:“你们就把今天玩沙子的事情写下来,就能够写出一篇好文章来的。”我和周彬彬听了老师的话就各自回到自己的家里去写作文了。很快,我就写出了上面这一篇文章来了。写好后,我想到玩是可以的,只是不能够一天到晚地玩,而且玩时要想着学习写作,那样就能够做到玩与学习两不误。指导教师:冯永康600字 初二 记叙文
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玩沙子今天,我在我家门前发现一堆沙子。我想要是我能把沙子做成各种各样的。。。。。。那多好呀! 怎么做呢!沙子要用水和湿才能做各种各样的造型。于是叫来肖凯云、张楠一起提水。先从最底垒起,不一会一个熊猫的基本模样出来了,但是要想做的很像就比较难了。怎么办呢!这时想到了宋中文和宋婧璇。请两个绘画高手帮忙一定能行。我们这样做了分工:我和肖凯云做最基本的结构,也是最简单的,宋中文和宋婧璇做比较细一点的活,也是最复杂的。我们选了几幅画作参考。最后确定;一辆想象的大马车里坐着熊猫、大像、小白兔、老黄牛等等。旁边有个赶车的人坐在那;好神气!在他的东边有幢大厦,大厦的顶上有人工草坪。美丽极了!在他的西边是新世纪坛。好象是个大城市。。。。。。刚刚做完,妈妈叫我们回家吃饭。我想今天过的真有意义!不知道今天的作品能保持多久?350字 三年级
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玩沙子XX年12月03日 星期五 天气:晴星期日下午,我和周彬彬壹起在自己家得门前玩沙子。开始,我们先把沙子堆成壹个小土堆,土堆上做壹个小球。可是,小球还没有做好,它就壹下子散了。然后,我说:“我们在沙堆上面挖壹些地道、陷井,比壹比谁做得好。”周彬彬说:“好。”于是,我们两个人就开始比赛起来。我在沙子上面倒了壹些水。接着,我从沙堆上面往下挖。不壹会儿,我就挖出了壹个洞。接着,我在洞口得上方打了壹下,我想试壹试这个小洞得牢不牢。可是,这个小洞不经打击,只是轻轻壹打,它就塌了。我只得重新做过。这壹次,我挖好了洞,不再去打它了,因为,我怕壹打它又会塌了,还得重新做过。接着,我在上面得边上挖了壹个陷井。我想挖到下面,可是,挖到中间得时候,边上得沙子开始疏松下来。我想这样这陷井又会做不成了。于是,我想了办法。我找来了壹张硬纸卷起来放在中间,防止两旁得沙子塌下来。我又挖了下去。这时,我觉得底下硬硬得,碰到底了吗?不,好象离开地面还有壹段距离,我又往旁边摸索了壹会儿。噢,是碰到了壹块石头。我就往旁边挖去。正在这时,老师骑着自行车过来了。他看到我们在玩,就问我们作业做完了没有,作文写了没有。我们说没有做没有写。他就批评了我们。我们低着头壹声不吭。后来,老师说:“你们就把今天玩沙子得事情写下来,就能够写出壹篇好文章来得。”我和周彬彬听了老师得话就各自回到自己得家里去写作文了。很快,我就写出了上面这壹篇文章来了。写好后,我想到玩是可以得,只是不能够壹天到晚地玩,而且玩时要想着学习写作,那样就能够做到玩与学习两不误。650字 五年级 日记
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