我当“小老师”
自从我懂事起,就很羡慕老师,做梦也想当个老师。
当我读三年级的时候,我就教起“小学生”来。我有四五个“学生”,都是我的亲戚。每当星期六星期天,我就把他们叫来,让他们在我们家大门旁,在拿几块小凳子让他们坐,前面在放几块比较高的凳子,算是课桌,上面放着个人用的白纸和铅笔。开始上课了,我先认真地在一块白板上写六个字母,然后指着第一个字母说:“这个念‘啊啊—”,我的“学生”便张大小嘴巴,跟着念起来。我指着字母学着老师的腔调说:“a,是一个鸡蛋一样的圆形,在圆形右下角补一个“钓鱼钩”懂吗?”“懂了。”学生们齐声回答。就这样,我把六个拼音字母教讲了一遍,在让他们抄写下来。他们写时,我在他们身边走来走去,看看哪个学生写得不认真,就狠狠的批评了她,她忍不住哭了。我斜着眼睛,使劲的瞟了她一眼。淑妍不敢再哭了,但脸上却显出十分委屈的表情。他们抄写完了字母,我给他们打了分数,还给每个“学生”发了奖—不过是一块泡泡糖罢了。在发奖的时候,我故意把泡泡糖咬了一口在各淑妍。她拿着泡泡糖,看了看别人,发现别人的泡泡糖比较大,又从眼角流出了泪水。
现在,我已经是四年级的学生了,懂得的事更多了,当然,还明白老师不但要指出学生的缺点,还要鼓励学生,使他们更快的进步。这样的老师,才能受到学生们的爱戴。
指导老师:徐老师
我家的狗
我家的狗叫“豆豆”它是只鹿犬,它可调皮了。看电视的时候还要跑到你的腿上,让你抱一抱,客人来了,他向客人打招呼就是使足了劲蹦起来欢叫。要不就是来无影去无踪,趁你不注意,“吱溜”一声就从门缝里钻出去,不知不觉中又火箭般的速度奔向家中。它的面孔上,那两颗亮的像黑珍珠一样的眼睛滴溜转,常常望着我,希望我能给它些美餐。
爸爸带着它与别的狗交配。没有几个礼拜,“豆豆”的肚子就鼓了起来,“豆豆”好像知道自己快要怀孕了,自己也不像以前那么调皮了,只是静静地,静静地,等待着它的宝宝出世。
过了好几个晚上,狗窝里忽然传一声声撕心裂肺的叫声,我悄悄走过去透过一点余光看到了一只小狗出生了,我坐在一旁,提心吊胆地等待着,等到窝里没有声音后,一看“豆豆”正在舔那三只小狗身上的皮再看看它的窝里,早已面目全非了。
几个礼拜后,等待那三只小狗看到光明的时候,“豆豆”就开始马不停蹄地训练着那三只小宝宝了,把它们叼到远处,回来之后,再把它们叼到远处,看到了一个狗妈妈付出多大心血。
狗狗们休息时就会爬到母亲身边吮吸着母亲的奶水要不就在母亲身边撒娇。
我忍不住想上前抱一只玩一玩,不由自主地走上前去趁它吃食的功夫抱走一只,他好像感觉到什么似的寻找起孩子来,起初它先是痛心地叫起来,把家里的桌子椅子犄角都翻了个遍。突然,它听到一声细微的叫声跑到了这里,警惕地看着我,嘴里发出唔唔声,好像在说:“你想干什么,把我的孩子放下,负责小心我对你不客气”。突然露出了尖牙。我只得把小狗放到远处。
老舍爷爷曾说过:“一位母亲必定就是一位英雄”。我家的母狗,它认真,慈爱,勇敢,辛苦,因为它是一位母亲。
张家口市宣化区鼓楼小学六年级:博博
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我当“小老师”昨天下午,王老师对我们说:“这一节课,请同学们给家长出一份试题,考一考你的家长。”我们都大吃一惊,异口同声地说:“啊?”周家慧用疑问的语气对老师说:“老师,家里有爸爸妈妈,到底让谁做呀?”老师面带微笑地说:“谁‘抢’过谁,就让谁做!”开始出题了,我出了几道对我来说有难度的题,想难倒他们!放学了,我三步并作两步地往家走。回到家里,对爸爸妈妈喊道:“告诉大家一个特大喜讯:老师让我们出了一份试题,请家长做,你们两个谁愿意做呀?”爸爸妈妈争先恐后地说:“我、我……”还是男士比较有风度,爸爸说:“让你妈妈做吧,我去给你们做饭。”我自言自语地说:“还是我爸爸比较有男人的风度和气度呀!”妈妈拿出铅笔和橡皮,摆出一副得意洋洋的架势。一会儿悦耳的报时声响起,开始答卷了,妈妈写得飞快,嘴里还念念有词。我学着古人的样子说:“考试中,不得说话也!”话音刚落,就听到一声:“交卷也!”原来,妈妈做完了。我认认真真地阅卷,终于发现了一个小错误,应该是“千万位”,妈妈写成了“千万”,就这一字之差,没能得满分。我就在那道题上画了一个大圈,妈妈说:“不要那样认真嘛!”我没说话。妈妈见我铁面无私,只好遗憾地拿走了99.5分。这可真爽!我希望再当一次“小老师”!(指导教师:于翠霞)450字 三年级 写景
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我当“小老师”2008年3月21日 星期五 晴 “杨淇同学的配套练习做的最好,现在就让他当小老师。”老师说。我走到丁丁旁边,说:“丁丁,不要写成‘可爱的纪念’,可以写成‘珍贵的纪念’。”我又走到小兰的身边,说:“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’,是这个‘应’。”同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。100字 二年级 日记
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我当“小老师”寒假的一天,舅妈要去上班,就让我担任了一天的“小老师”,主要任务是要教弟弟写作业。他的作业很多,除了寒假作业,还有两本试卷,我真同情他。这也代表我的责任更加重大,负担更重了。弟弟要先写《数学寒假作业》,数学他觉得很容易,对他来说是“小菜一碟”,不一会儿就做好了。我把作业检查了一遍。嘿,真不错,一个错误也没有,我可以安心地干自己的活了。可《语文寒假作业》就没有那么简单了。弟弟不是看不懂题目,就是不认识字。我只好放下自己的工作来“指点”他。谁让我是一天的“小老师”呢!我叽里呱啦地讲了一大堆,上气不接下气。弟弟似懂非懂地点点头,又半信半疑地问:“这是对的吗?”我瞬间晕厥了。东拉西扯了半天,总算快要写完了。有一题:“如果所有的花草树木都没有了,世界会怎么样?”我并没有直接跟弟弟讲花草树木对人类的益处,而是让弟弟自己思考。我在内心默默地祈祷,希望你能变得聪明一点,让我少花一点心思。弟弟皱起了眉头,托着下巴沉思了一会儿,眼睛一亮说:“姐姐,我知道了?”“知道了什么?“我充满了渴望。“这个问题——很简单啊!答案就是——”弟弟故意调我的胃口。“就是世界上会没有花草树木了呀!这也太简单了吧!”弟弟得意起来。“什么!”我无语,累了他一拳:“你这叫什么答案呀!”没办法,只好又开始我的长篇大论了:“应该是这样……然后……就会……”总算写完了这题,弟弟看到下一题是读读背背,就趁我没注意开溜了。等我反应过来,他早就不知道躲到哪里去了,没法子,只好等我舅妈回家再说吧。那天,我体会到了做老师的辛苦,理解了老师们的良苦用心。六年级:许慧琳550字 六年级 叙事
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