我当小老师
200字
三年级
写景
星期六的晚上，我去舅舅家玩，妹妹要我教她算术，我一答应，就给妹妹当起了小老师。
我找来一块黑板，拿着粉笔学学校老师上课的模样，在黑板上写下了“1+5=（
）”，用棍子指着黑板问到：“1+5等于几？”，妹妹歪着头，想了想，用奶声奶气的声音说：“1+5等于5。”我强忍住笑，学着老师严肃的表情说：“错了，你用手的头算算。”我就用手指耐心地教起妹妹来，直到教会为止，这时，我已经累得筋疲力尽了。
原来，当老师是那么辛苦，老师在课堂上的40分钟付出了多少的劳动啊！我们要认真听讲，珍惜老师的劳动果实。
小麦
150字
初三
状物
快要四月了，地里的麦苗早已窜出好高，可终归是长不了很高的，夏日一到，经过风雨吹打，它就会慢慢变黄，最后被农民收割，用途自是很多。
我最喜欢割麦子的那个时候，看着漫山遍野的小麦，一片金黄，他们都骄傲的仰着头，不像高粱和水稻垂着头，一点精神都没有！小麦永远是那样积极乐观，即使是再大的风雨，他们都不会低头，勇敢的向前去！
初三:亭下牡丹
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我当小老师前几天，老师问我是否愿意到别的班讲课，我听后不住的点头，内心无比激动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶紧查字典，好的词语立刻记在课本旁边，做了充分的“备课”后，我才慢慢地合上书本。早上来到学校，我又赶紧拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。“叮铃铃”上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地控制着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，“别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心”！我默默的在心里给自己加油鼓劲，定了定神后，居然不紧张了。我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来，因为前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终于顺利完成了。通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和快乐，而且知道老师要教会学生知识有多不容易，要有足够的耐心和毅力！以后我一定要好好学习，不辜负老师的辛勤培育，长大后做一名真正的老师！500字 二年级
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我当小老师上个星期五，我们进行了数学第四单元测试，我考了95。5分，老师为了让我们互帮互助，让我们这些进入前15名的学生当小老师，给一些考的不好的同学们来讲解错题，当一个小老师。我分配到了一个同学，他的名字叫梁繁锦，我接过他的试卷一看，上面全是红灯笼！这得讲到何时啊！我不禁打起了退堂鼓，但老师把他交给我一定是出于对我的信任啊。我怎么能让老师失望呢？于是我把他的试卷放在课桌上，耐心地当起了小老师，我一道一道不厌其烦地给他讲解着，讲得我口干舌燥，每一道题直到他点头为止……经过我的细心讲解，这位同学终于把错题全部理解了，他高兴地向我表示感谢。他走后，我累得真是腰酸背痛腿抽筋，一下子瘫在了椅子上。虽然当小老师很累，而且还占用了我的休息时间，但是我从中体会到了当老师的辛苦，而且还可以把一些题再巩固一遍。我觉得这次当小老师还是蛮有意义的！350字 四年级
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我当小老师每次，都是学生听老师讲课。今天，我终于“咸鱼大翻身”，当了一回小老师。这种滋味，别提有多么开心了。今天，我在家无事可做，便缠着妈妈陪我下象棋。可妈妈却皱着眉头说：“我不会下啊！”“不会可以学嘛，我不是也从爸爸那里学来的嘛？”“那么，今天就请你当一回小老师，教教我该怎样下象棋吧。”妈妈客气地对我说。“没问题，包在我身上！”我先煞有其事地和妈妈讲述了下象棋的基本规则，如：“炮”隔子吃、“象”走“田”、在“象”的斜边如果棋子挡着，即不可走……噼里啪啦一大堆，我说完之后，妈妈似懂非懂地点了点头：“你这小老师，还挺称职的嘛！”“那必须的了！”我自豪地回答。我开始摆棋子了，妈妈问：“这棋子该怎么摆啊？你刚才还没教我啊！”不好，没想到我竟把这茬事给忘了。我又静下心来教妈妈，哪颗棋子该放哪儿：“兵”放在第一排，放一个空一个位置，“車”放在最后一排的最旁边两个位置……妈妈是“门外汉”，她的“象”竟过河界了。我大喊：“妈妈，象不能过河界。”妈妈一脸茫然地说：“你又没教我，我怎么知道？”我只好又耐心地教妈妈，“象不能过河界，“仕”和“将”不能出九宫格。“看来，我说你称职是错误的呀，还有这么多门道没教我呢！”妈妈不满地说。终于，在妈妈的左一个“不知道”，右一个“你没教”之中，我们下完了这盘棋，我的小老师生涯也就结束了。不过，我可算是体验到了，当老师可真是不容易！550字 五年级
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我当小老师我真想当一回老师，因为老师想让学生干什么，学生就要干什么，比如：擦黑板、打扫、擦窗……上个星期日，我终于如愿以偿做了一次小老师。我先拿了一块白板，又翻箱倒柜找出了一只白板笔，还贡献出了一把平时舍不得用的漂亮直尺。一切准备就绪，就等二位“学生”驾到了，他们俩都是五岁半，一位是我妹妹，一位是我小侄儿。你听，一阵急促的脚步声，两位“学生”未见其人，先闻其声。妹妹走到我跟前，拽着我的衣服撒娇：“姐姐，今天要教我们什么呀？”我学着老师的样子，清了清嗓子说：“先坐到座位上去，马上你就知道了。”妹妹讨了个没趣，乖乖坐到座位上去了。我装模作样将目光环顾了了整个“教室”，用洪亮的嗓音对他们说：“今天我们要学习拼音！”他们俩一脸疑惑，“什么是拼音？”小侄儿追问道。“拼音就是可以帮助你们认识更多的汉子宝宝的工具，一定要好好学！”他俩相视了一下，都不约而同地坐端正了，后背挺得像小松鼠一样直。“今天我们要学的是第一个韵母a，它有四个声调āáǎà。”说完把这四个韵母写到了白板上，边写边提醒他们注意笔顺和在拼音格子里的位置。他们小眼睛瞪的大大的，一丝不苟地盯着我手中的笔，真是出乎意料地认真。接着我又带他们跟读了这四个带声调的a。看他们读得有模有样，我不禁回想起妈妈曾经小瞧我的话，心里愤愤不平道：谁说我不会教的，他们读得这么投入！正当我沾沾自喜的时候，妹妹惨叫一声：“老师，他踩我脚。”我瞪了小侄儿一眼，一本正经地说：“上课不好好听，等下不会读，我就没有表扬信给你哟！”哪晓得小侄儿一副满不在乎的样子：“我家里表扬信可多了，我不要你的！”我尴尬了，哭笑不得，急中生智，笑眯眯地威胁他道：“你不好好学的话，你奶奶会找你的哟！”其实我早就知道他只怕他奶奶，这招还真灵，制住了他，我的第一节拼音课才能圆满结束，我的后背也是一片湿漉漉的，那是汗啊！“李佩芸，你还有点老师的模样，教得不错！”不知什么时候妈妈站到了我跟前，我不好意思地笑了。800字 四年级
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我当小老师一天，两个小表弟来我家做客，他们是电脑迷，一来就问我：”姐姐，我们可以玩电脑吗？””好吧”我说。他们玩了一会就停电了，小表弟们很扫兴的说：”没劲，玩什么好呢？”我想了想，说：”有了，我们可以玩＂老师和学生＂。我拿出我的小黑板，在上面写着＂1、2、3＂几个数字。跟着我念”1、2、3……””你们觉得1像什么？””1根油条”，”那2像什么？”。”像钩子”小表弟抢着说，”3呢””像耳朵”另一个小表弟说。原来当老师这么轻松，我还真是一块当老师的料，我心想。一会，一个小表弟说﹕”老师，我要尿尿。”一个小表弟又说﹕”我要喝水呀﹗””够了，我给你们10分钟休息时间。”～10分钟到了我让他们回到位置上，我说∶”这节是体育课，你们自由活动吧！”天黑了，他们的爸爸妈妈接他们回家了……当老师可真不容易呀﹗五年级:董钰桦作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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我当小老师过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹！我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞；如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀！”我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。300字 三年级 记叙文
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我当“小老师”昨天下午，王老师对我们说：“这一节课，请同学们给家长出一份试题，考一考你的家长。”我们都大吃一惊，异口同声地说：“啊？”周家慧用疑问的语气对老师说：“老师，家里有爸爸妈妈，到底让谁做呀？”老师面带微笑地说：“谁‘抢’过谁，就让谁做！”开始出题了，我出了几道对我来说有难度的题，想难倒他们！放学了，我三步并作两步地往家走。回到家里，对爸爸妈妈喊道：“告诉大家一个特大喜讯：老师让我们出了一份试题，请家长做，你们两个谁愿意做呀？”爸爸妈妈争先恐后地说：“我、我……”还是男士比较有风度，爸爸说：“让你妈妈做吧，我去给你们做饭。”我自言自语地说：“还是我爸爸比较有男人的风度和气度呀！”妈妈拿出铅笔和橡皮，摆出一副得意洋洋的架势。一会儿悦耳的报时声响起，开始答卷了，妈妈写得飞快，嘴里还念念有词。我学着古人的样子说：“考试中，不得说话也！”话音刚落，就听到一声：“交卷也！”原来，妈妈做完了。我认认真真地阅卷，终于发现了一个小错误，应该是“千万位”，妈妈写成了“千万”，就这一字之差，没能得满分。我就在那道题上画了一个大圈，妈妈说：“不要那样认真嘛！”我没说话。妈妈见我铁面无私，只好遗憾地拿走了99.5分。这可真爽！我希望再当一次“小老师”！(指导教师：于翠霞）450字 三年级 写景
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我当小老师今天，妈妈阅卷，我负责阅选择题，终于体验一下当老师的感觉！妈妈下午放学后抱回一大摞语文试卷，我看到了，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我要帮你阅选择题！”妈妈先不同意，因为她担心我没做完作业，在我一再的保证，并加上补写一个日记的条件下，妈妈终于算是答应了！尽管试卷一大堆，可是这选择题却很少，一个人的试卷里只有四道而已，妈妈告诉我答案是BDCC，我一下子就记住了，还知道错一个就得扣三分。虽然是第一次帮妈妈阅卷，可一直是小组长的我阅题又不是第一次，所以没几下，我就阅完了，再看妈妈，她居然才阅几个人的，哈哈，我这个小老师，比大老师还要厉害一点点哟！阅完这次作业，我也得到一些启发：书写一定要工整，这样阅卷的人才会心情舒畅；因此以后我的作业一定要写得漂漂亮亮；妈妈当老师，下班后还得加班，这多辛苦啊，我一定要心痛老师，不能给老师增添麻烦；妈妈太累了，我一定要给妈妈当一个孝顺的好女儿！当小老师，真好！350字 三年级 记叙文
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我当小老师我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，因此我想当一回老师。上三年级的时候，在一个星期五的英语课上，我很幸运的当了一次小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！老师先教我们读课文，读完一遍后，老师问：“有哪位同学能领同学们读课文？”我想机会来了，我不是做梦都想着当一回老师吗，想到这儿，赶紧举起了手。真幸运，老师叫我了，我真高兴，老师让我领着同学们读课文了，我走到讲台上，学着老师的样子一词一句地教同学们读起课文来。当我读到课文中的“Itis a tiger”时，我把它读成了“Iam a tiger”，结果引来了同学们的一阵大笑，同学们都笑得前伏后昂，课文也读不下去了。我想：“真丢人，还领同学们读课文呢，自己都读错了。”多亏老师在一旁鼓励我：“别灰心，再读一遍。”我严肃起来，又领同学们重新读了一遍。那天晚上，我做了一个梦：梦见了十年后的我，那时的我正身站在一个既明亮又宽敞的教室里为同学们上课，他们坐在课堂上认认真真地听着，我在“讲台”上津津有味地讲着，整个教室都沉浸在了欢乐的笑声之中。下了课我们在一起玩耍，在一起做游戏，我和那些同学们就像是亲密的小伙伴一样。在课堂上我是他们的老师，在课下我是他们的好朋友。当小老师的感觉真好，如果有机会，我还想当一回小老师呢。说不定我长大后也会做一个优秀的老师，为祖国建设培养人才。500字 三年级 写景
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我当小老师今天，曾老师在上拼音课的时候，对我们说：“我想请一个人上来当一回小老师，有谁愿意的？”，小朋友们听了以后，有些人举了手想参加，我没有举手，我不想去，因为我不敢。我还在心里想：“老师千万不要叫我去，我害怕上台，万一讲错了，我就丢脸了！”老师好像看穿了我的心思，偏偏把我叫上了台。我依依不舍地离开了坐位，硬着头皮来到讲台，我看着黑板上的拼音，有些认识，有些不认识，我的心跳加快了，我的脚不停地在发抖，我拿着老师的教鞭，指着黑板大声说：“ei ei ei ei 、uiui ui ui (注：四个声调，打不出来）”，同学们都跟着我读，于是，我又开始教其它的，我教大家练起了儿歌：“小熊高，小兔矮，他们俩个来比赛......”，我读儿歌，大家都跟着我读，读完儿歌，曾老师就叫我回位。我一下子就不紧张了，后来，老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。今天当了一回老师，我心里想：“当老师真不容易，自己要有学问才能当好老师。在台上讲错了的话，就不能改，同学们还会笑。下次如果还叫我当老师，我还是会很害怕。”350字 一年级 写景
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小熊当老师小熊当老师小熊特别喜欢当老师。有一天，小熊把小猴、小兔和小猪叫来，让他们乖乖地坐在草坪上听他讲课。小熊在木板上写上了：1+1＝？小猴抢先说：“1+1＝0，因为爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈又给了我一个桃子，我又吃了，这不正好是0吗？”小兔子接着说：“不对，爸爸给了我一个桃子我吃了，妈妈给了我一个桃子我没吃，所以我说1+1＝1。”小猪最后慢吞吞地说：“爸爸妈妈知道我爱吃大饼，爸爸给了我一个，我吃了半个，妈妈给了我一个，我一口也没吃，所以我说嘛，1+1＝1个半。”“不对”，“不对”，几个小伙伴吵了起来，小猴踢小猴，小猪踢小猴……忽然，小兔叫了起来：“我知道了，刚才小猴踢了我一脚，小猪也踢了我一脚，所以1+1＝2。”这时，小熊走过来说：“小兔，你真聪明！”250字 三年级 写景
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我想当老师我的梦想是当一名老师，为祖国培育出许许多多的栋梁之材。我当了老师之后，绝对不会因为我的学生犯了一点小错误而大声训斥他们，而是跟他们讲解为什么错了，怎样做才是对的。我当了老师之后，绝对不会当着大家的面批评学生，因为这样会伤孩子的自尊心。我会在下课的时候跟他们沟通。我当了老师之后，绝对不会给我的学生布置太多的作业（适当就行了），让他们开开心心地玩，轻轻松松地学。我当了老师之后，绝对不会把差生冷淡地放在一边，反而会给他们更多的关爱和鼓励。在今后的日子里，我会努力地去实现这个梦想。如果有了梦想而不去实现，那么梦想就是空想。250字 三年级 写景
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我想当老师老师，一个多么神圣的职业，它能传授给学生们许多的知识，还教学生做人的道理。所以，我想当老师。在课堂上，如果我发现我的学生在做小动作或说小话时，我不会大发雷霆，我会问全班同学：“。同学们，父母为了让我们上学，努力的工作挣钱，所以，我们一定要上课认真听讲，好好学习，以优异的成绩回报父母。“，其实，我说这句话，主要就是想告诫那位同学。如果他不听，仍然说小话，做小动作的话，我就会当众点名，让他记住，以后不能再犯了。在课间十分，我会和我的学生们混在一起，和他们一起玩耍，让我也成为他们的朋友。在我发现我的某一位学生心情不好时，我会主动送上两颗糖给他吃，然后，再讲一些有趣的笑话给他听。这样，他的心情自然而然的就好了。我想当老师，就必须从现在开始努力起，只有这样，我长大后才能当一位深受学生们爱戴的称职的好老师。四年级:初夏晨曦300字 四年级 写景
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假如我当英语小老师假如我当英语小老师，我要充分利这短短的40分钟，培养同学们学习英语的兴趣，让他们以后能自觉学习。假如我当英语小老师，我首先要请教我的老师，家长，并去书店或者上网查资料。假如我当英语小老师，我要认真备课，把我知道的英语知识全部教给同学。假如我当英语小老师，我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐，只要认真听课就行。假如我当英语小老师，我不会让同学们觉得上课没有意思。我会组织一些有意义的活动，让同学们积极参加。假如我当英语小老师，我会买一些小东西作为奖品奖励给认真的同学。指导教师：叶艳200字 六年级 写景
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今天我来当小老师吃完晚饭，我灵机一动对爸爸、妈妈说：“我来教数学!我来教数学!”爸爸说：“好。不过，你这个万‘老师’可不要闹笑话哦!”“知道了，知道了。我不会闹笑话的。“首先，我在“黑板”上说：“直角呈九十度。”我又在“黑板”上画了直角、锐角、钝角。又写了：1.钝角;2.直角;3.锐角。我写完叫妈妈来填序号，妈妈连看都不看就写道我看见了说：“不对，是妈妈问：“那……其中有什么小秘密”我挺起胸说：“锐角比直角小，而钝角比直角大!”妈妈听了，使劲地亲了我一下，说：‘小老师’，当得不错。”我听了，心里别提有多开心了!200字 二年级 日记
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