假如我当英语小老师
200字
六年级
写景
假如我当英语小老师,我要充分利这短短的40分钟,培养同学们学习英语的兴趣,让他们以后能自觉学习。
假如我当英语小老师,我首先要请教我的老师,家长,并去书店或者上网查资料。
假如我当英语小老师,我要认真备课,把我知道的英语知识全部教给同学。
假如我当英语小老师,我不会让同学们感到累。同学们可以随便怎么坐,只要认真听课就行。
假如我当英语小老师,我不会让同学们觉得上课没有意思。我会组织一些有意义的活动,让同学们积极参加。
假如我当英语小老师,我会买一些小东西作为奖品奖励给认真的同学。指导教师:叶艳
我的老师
400字
六年级
写人
从小学一年级到现在,已有许多老师教过我了,他们的音容笑貌,谆谆教诲都使我难以忘怀,可是让我印象最深的莫过于陈老师了。
老师已经五十多岁了,黝黑的皮肤,眼皮耷拉着,却很精神;他有一个独特的地方,头上寸发不生。
在我的印象里,他是一个幽默又严肃的人
。该认真时认真,该幽默是幽默,他分的很清楚;就像他教我们语文,这个字永远写成这样。他叫我们读时,背时,总是不厌其烦,谆谆善诱。
他也有幽默的时候,有一次课间操罢后,一个目测一年级的小孩子用童音向老师说:“老师好!”老师却幽默地回答,“哪里好,老师不好!”我们都不禁笑了起来。
陈老师为人正直,他从不允许别人说谎蒙骗;我是班里的两道杠,所以很神奇。有一次我跟同学闹别扭,别老师叫到办公室,我故意夸大其次,运用自己的职位,把错误全都推到了哪位同学身上。她时哑巴吃黄连有苦说不出,只能一直哭。老师语重心长的对我说:“函珩,人贵在诚实,犯了错误i并不可怕
,可怕的是不敢承认错误!”我听了她的话,脸一下子红到了脖子根。
快要毕业了,我留恋我的小学时代,更留恋我的可敬的陈老师!
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六年级
写景
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