我变了600字

我变了

600字 初一 叙事

当我入初中校门的那一刻,人生的新阶段悄悄来临,而自己也随之变化。从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态...我,也在不经意之间悄然发生变化。

有一位作家曾经说过:“如果要感谢什么人,而且只能感谢一次,那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。倘若没有音乐,我们的生活将会变得多么沉闷可怕。”我要感谢音乐,正是音乐,改变了我,让我变得古典、成熟。

在学古筝之前,我就是同学们眼中的野丫头。四年级时,我不喜欢上课,感觉老师讲课是那么的乏味无趣,便和同学讲起了悄悄话,老师看到了,叫我回答问题,回答不出来,老师的口水战就来了。一听到下课铃声,上课时的困意飞到九霄云外,不等老师说下课,我像风一般的飞出教室,很男生们一起追逐打闹。一日复一日,学习一落千丈,班上很多同学都瞧不起我,都和我作对,有时把我的书给撕烂,有时把我的东西藏起来,有时甚至把我的东西都扔到垃圾桶里或厕所里,着让我气愤不已,可是没有一位同学愿意帮我。

学习古筝之后,这一切都变了,变得成熟、文静,像换了一个人似的。下课不是在座位上看书就是写作业。每个周末,我都要抽出空子练习古筝,直到手酸到极致了,才会从琴声中回过神来,生活变得更充实。两年一直这样,学习慢慢上去,老师也看重我,让我参加了很多比赛,同学们欣赏我,喜欢我,不再和我作对。而我不知不觉也爱上了古典,只要有关于古代的事物我都迷恋,什么古代服装,秀女画作,十字刺绣,甚至于琴棋书画,这一切都是我的最爱。

我渐渐地变了,真得变了,感谢音乐改变了我。我敢肯定以后还会变,但我知道自己会变的更加成熟。

初一:邹靖悦

感受自然之美

600字 初一 散文

仿佛经历一个亘古,才重又回到春天的怀抱。所有的思念、热爱、盼望,冬天里积攒的点点滴滴,全都迸发出来。这姗姗来迟的春天,让我怦然心动。

小桥,流水,细雨斜飞。微风掠过我的耳稍,拨动我年轻的心弦,随风飘出的串串音符,是我心灵激动的呼吸。细雨如丝,飘入我的心灵,心潮中,漾开圈圈涟漪。伸出手臂,想采撷一缕和风,嗅出春的气息;熏风穿过我的指缝,丝丝,缕缕,柔柔的。睁大眼睛,想捕捉一线雨丝,找到春的痕迹;微雨飘落我的额头,湿湿,凉凉,轻轻的。我感觉到是怦然的心跳,我感受着。怦然心动是一种感受。

小园,香径,绿草萌动。原野里,碧翠的芽儿,刚刚冲破黑暗的束缚,呼吸着春天的新鲜空气。嫩绿的叶儿,毛茸茸的,焕发出蓬勃的生机。这芽儿叶儿,演绎着世间最柔弱而又最伟大的生命。还有那待放的花儿,还有那返青的的枝儿……一切都充满了活力。空中弥漫着淡淡的清新,我感觉到的是律动的气息,我感动着。怦然心动是一种感动。

小亭,石凳,清茶飘香。亭中,我静静地坐者,细细地品味那么多的心动。有了春夏秋冬的浸染与呵护,就有了满园的碧绿,就有了茶香四溢.有了对春的挚爱与期待,就有了无尽的眷恋,就有了春之心跳。噢,原来心动由心,心动经缘情,心动源于对生活对生命的热爱。面对春的一切,春随我动,我感悟着。怦然心动是一种彻悟。

心动就像缓缓流淌的小溪泛起洁白的水花,就像郁郁葱葱的林中清脆的鸟鸣,就像是晨钟暮鼓里袅袅升起的炊烟,就像朦胧雾霭里射进的缕缕阳光……啊,这就是心动的感觉。

我爱春天,爱她的一丝一缕,她总是触动着我内心最温柔的角落,让我的心和春天一起跳动,跳出同样的节奏。

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