抓鱼
300字
三年级
写景
我们拿着预先准备好的鱼网来到公园的小溪边，只见爸爸拿起鱼网，轻手轻脚地伸进水里，可小鱼像被训练过似的，机警地躲开了，游得无影无踪。我有点失望了。爸爸他说：“我们换个地方去抓吧，也许在那里我们能抓到几条。”于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了几条，突然，妈妈在远处喊：“韬韬，快过来，这石岩下有好多条小鱼。”我和爸爸连忙跑过来。“啊！真有好多小鱼呀！”我兴奋地叫了起来。只见在石头的岩下一群成群结队的小鱼在自由游着，爸爸迅速拿起鱼网快速一舀，毫无防备的小鱼被就擒了。“抓到了，抓到了！”我欢呼雀跃起来。爸爸连忙把小鱼放进了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小鱼在装有水草地瓶里上下游动，也很快活。
过了一会，我们又换到了一个地方，那里小鱼也很多，爸爸又抓到了几条，最后我数了数，共11条鱼，这些小鱼活蹦乱跳，真惹人喜欢。
这次抓鱼真有意思！
神奇的黄桷树
600字
三年级
叙事
今天，我和小伙伴们一起到操场玩耍。忽然看到方琳瑶他们在捡黄桷树的落叶，心里想：明明是春天，这树却有叶子变黄了，这是为什么呢？再仔细一看，我还发现在同一棵树上一半在落叶子，一半在发新芽。我心中的疑惑就更大了，在同一季节，有的树在发新芽，有的树又在掉叶子，而更奇怪的是：同一棵树上却是半树落叶半树新芽，为什么会出现这种神奇景象？
回到家里，我把我发现的奇怪的现象告诉了妈妈，然后问：“妈妈你知道这是为什么吗？”妈妈说：“这个我以前还真没留意。”看来我只能去请教我的老师——电脑啦。
我查阅了好多资料，功夫不负有心人，终于被我查到。原来黄桷树也分种类，它们分别是：大叶黄桷树，二叶黄桷树和柳叶黄桷树。大叶黄桷树一般都是在秋冬季节落叶，二叶黄桷树和柳叶黄桷树多数在3-5月落叶，我们重庆看到最多的则是二叶黄桷树，因此正处于落叶期。
由于黄桷树对环境的适应强力特别强，所以它的树叶生长周期（即树叶从长叶到落叶的周期）为11至13个月，而一般树种的树叶生长周期为8至9个月，这就决定了黄桷树从落叶到再次长叶不像其它树那样，需要一段1至3个月的休眠期。换言之，黄桷树有本事一落叶，就立即进入新一轮的树叶生长。而我们学校发芽的树是因为叶子落完了。”
我兴冲冲地跑出卧室，来到妈妈的身边，把我调查出来的原因原封不动的说了出来。妈妈听了以后说：“宝贝，你真厉害！”“这个嘛。”我卖了一个关子。“还不是归功于我的小老师——电脑。”我们都开心的笑了。
这一次我解开了连妈妈都不知道的问题。我也因此喜欢上了探索，喜欢上了科学。
三年级:小雪莎莎
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相似题目
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抓鱼阳光明媚的今天，我们和高天子一起去桥洞那儿抓鱼！一到了桥洞，那水清澈见底，一个个小水洼，像一面面明亮的镜子。“镜子”里怎么还有螃蟹？这次的小鱼和上一次的语种不一样，这些鱼有胡须长长的，身子也长长的，表面光滑，像一条蛇，它也抓起来“哧溜”一下。他就滑入水中，貌似又像一条龙，可能是海龙?最后的答案是泥鳅，好吧，说实话，我确实没见过泥鳅。忽听“扑楞″一声，一条黑鱼而又"四肢”而又健壮的鱼飞跃而起。我愣住了，回过神来，我说:“兄弟们，冲啊！”大家一起冲了上去。不料水变得浑浊了起来，糟糕，鱼跑掉了，我们摸索着还是没找到。等等.......我的鞋呢？四处寻找着的我，心急的像热锅上的蚂蚁，我的鞋呢！妹妹说:"在这里！”在哪里？呵，在泥里，因为附近的泥像沼泽里的泥一样粘软。我灵机一动，想了一个好办法。我们果然又看见一条大鱼，又张着嘴巴朝我们游来，我们拿起石头向水里一扔，鱼便向反方向游过岸边去。站在岸边的妹妹用捞子一捞，鱼便落入了我们的手中。连续用这个方法一连就抓了五条鱼呢，也不知道那五条鱼是什么鱼，反正很像黑鱼，还很大，差不多有我的胳膊那么长，它的头也跟石头那么硬。牙齿尖尖的。最后，就在今天晚上，我们吃到了香喷喷的鱼。嗯，还是自己抓的鱼好吃！500字 五年级 日记
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抓鱼小时候，我做事情总是三心二意，为此妈妈没少说我，但我总是改不过来，直到有一天，爸爸带我回老家的溪边玩。突然爸爸对我说：“成成，你猜，爸爸能不能空手抓到鱼？”“怎么可能。”我脱口而出。只见爸爸脱了鞋就往溪里跑，又一个劲地追着一条鱼，边追边喊，过了好一会儿，他向我挥挥手，说：“看，一条鱼！”“好大的一条鱼啊！”我高兴得手舞足蹈起来。接着，爸爸给我讲起他小时候的故事：那时他还住在三角田，每到夏天，他都会和小伙伴去溪里抓鱼。每次他总是追着其中一条不放，一直到小鱼躲到石头下为止，等小鱼躲到了石头下，他就可以轻而易举地把小鱼抓住了。爸爸告诉我说，在追鱼过程中不能轻易改变目标，不能看哪条大就追哪条，哪条近就追哪条，那样会导致什么鱼也抓不到。只有盯准目标，永追不舍，才会有意想不到的收获。讲完这一番话，爸爸还摸摸我的头说：“儿子，不单是抓鱼，学习也应该这样哦。”爸爸的话深深地印在了我的脑海，时刻教育着我，时刻提醒着我。我告诉自己，学习本领就像追逐小鱼那样，认准目标。从那以后，我做事情再也不三心二意了，看书也是看完一本再去看另一本，我发现每一本书都是一个五彩缤纷的世界，只有用心去看，才能体会其中的快乐。450字 三年级
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抓鱼8月16号我们一家人去高楼玩。我们来到小溪边，看见很多雨。爸爸叫我到阿公家拿鱼网。我拿了一个大鱼网。可是弄了大半天，还没弄到一条小鱼，大鱼就更不用说了。后来我不小心掉到水里了，弄的身上像雨淋了一样。最后只能空着手回家了。100字 一年级 记叙文
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抓鱼今天我和姐姐一去抓鱼。那河水又深又浅的，偶然会发现几条小鱼，斑斑点点。 呀一条小鱼，看他游进了死水沟里，真是天注我也，我笑着对姐姐说。接着我们开始了与小鱼的战斗。"打的可真激烈呀""，天已经黄昏，我们该回去了吧，姐姐的说。我答到不行，我们一条鱼也没抓着，可不能放弃呀!好吧，姐姐又蹲了下来。啊我抓到了，我兴奋的叫起来，接着姐姐也抓到了，可是是一只蛤蟆。哈哈!!我大笑到。你笑什么，这总比空手回去好吧。我说:道也是。我和姐姐高兴的回家了。 真是快乐的一天。200字 四年级 状物
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抓鱼今天上午，我做好作业就跟着奶奶一起去吴山抓鱼了。我们带上吃的和水还有抓鱼的工具便出发了，一路上，我们也一直在寻找哪里还有鱼可抓。到了吴山上，我们立刻走向那个抓鱼的水池，它叫“不二泉”。在山间的小路上走着，小鸟在枝头唱歌，叫声清脆，让人感觉心旷神怡，真舒服。在路上，我还发现一只小蚂蚱，哎，可惜没抓到。到了“不二泉”，我看见一只又像蟾蜍又像青蛙的生物，它感觉到我们在靠近它，只听“哗”的一声，那只小动物迅速地跳进了水里，逃得无影无踪。我们也没管它，只顾着抓鱼。我拿出罐子和网，奶奶负责抓鱼，我负责把鱼装进罐子里。一切准备就绪后，奶奶拿起网，把鱼赶到离自己比较近的位置，然后眼明手快地网住一条小鱼，但又让鱼始终在水里，我把罐子装满水，迅速地把小鱼捧进水罐里。我发现这只鱼虽然小，但肚皮很大，好像比我还胖呢！马上，我们又用同样的方式抓到一只小鱼，我发现这只鱼的肚子也很胖。真是两个贪吃鬼呀！这两条小鱼真可爱，这是我见过的最胖的鱼喽！沈培桢写点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级 日记
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三年级
写景
300字
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抓鱼一天，我和姐姐去一条小河里抓鱼。到了那里，我俩拿了网去抓鱼，抓了半天一条鱼都没有抓到，急得我抓耳挠腮。突然我灵机一动想到了一个办法。我转身把小河边的小石头捡起全堆到一块。姐姐问：“你在干吗？”我扮个鬼脸神秘地对她说：“你一会儿就知道了。”我先把小石头堆成可以挡住鱼儿去路的小坝，然后把后面堵起来，前面留了口，像门似的。我在布的“机关阵”里撒上鱼饵，引诱鱼儿从上面游进我的抓鱼区。果然，一会儿，小鱼儿闻到鱼饵的香味游过来了，游进了我布的“雷区”，哈哈，这些鱼儿成了我的“瓮中之鱼”。这样，我就轻轻松松地抓到了10条小鱼。姐姐一条也没有抓到，一副伤心的样子。我对今天的收获得意洋洋、心满意足。只要肯想办法，总会有收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级
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抓鱼今天，天气晴朗，万里无云，太阳公公的脸比火焰还红，嘴比回力镖还要变，眉头非常舒展。我和天天等人来到了九峰山下捉鱼，我和天各有一个大网开始捉了。开始天天一下捉到了许多小鱼，还有两只小白虾呢？我非常羡慕他。心想为什么他这么容易就抓到了呢，而我文费周折，也捉不到一条鱼。后来我就下定决心一定要捉到鱼，我两只大眼睛像红外血一样担视着溪水里的各个角落。我听天天说这种鱼很小很小，但有一个习惯。就是喜欢贴在大石头上，我用手伸进那冰冷的水里把大石头都拿上来，一个个地检查过去。果然，我发现了许多，然后我一网掏来，放进水瓶子里去。天天也不干视落，他一网，猜他又网到了什么东西。是一条金鱼，不过我火眼金睛，捉到了一样比他捉得还好的东西，那就是螃蟹。300字 三年级 叙事
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抓鱼今天是个天高云淡，气候宜人的一天，妈妈带我去亿万多小区看我的外婆。由于这个小区有一个不大不小的河，所以每次我来的时，都会到这个个河边玩，今天下午我和妈妈一起来到了河边上，温暖的阳光透过清澈的河水照在水里的沙子和石块上，呈现出形状各异的金色光斑。突然，我感到水里好像有什么东西在动，仔细的一瞅：“哇，有小鱼！”我高兴得大叫起来。这是一些什么样的小鱼呀？它们全身透明，体内的鱼骨和内脏都很清晰可见，长长的身体，由头部向尾部慢慢变细，活像一根圆圆的小棍子，两只黑溜溜，圆鼓鼓的眼睛几乎是并排嵌在头顶上的。而且靠的非常近，显得炯炯有神，跟我见过的其他的鱼完全不一样，它们静地躺在浅水里的石头上，悠闲地晒着太阳。它们的鱼鳃总是一开一合的来回摇动着，嘴巴也随着一张一闭，全身的鱼鳍都舒展开来，像孔雀开屏一样的美丽威武。这么漂亮的鱼，要是抓几条带回家养在玻璃缸里，那该有多好呀，可是我只用手指轻轻碰一下水面，它们就像剑一样冲向深水里了，真叫人大失所望呀！这时，妈妈安慰我说：“不要急，过一会它们又会回来的，”我半信半疑地等了一两分钟，果然又有些小鱼探头探脑的朝我游过来，太好了，这回我一定要逮个正着。我半蹲着身子，双手掌慢慢张开，掌心相对，轻轻的放在水里的沙地上，围起一个半圆形，等待小鱼进入我的“埋伏圈”。可是，这些小鱼好像知道这是个个陷阱一样，一碰到我的手就赶紧往回跑，结果每次都是这样，我一条都没有抓到。“哎呀，怎么回事？看来今天我是抓不到鱼了”。妈妈见我垂头丧气地样子，又鼓励我道：“小小的一条鱼，肯定难不倒我的儿子的，用上你的智慧，一定会抓到的”。真是一语惊醒梦中人，我仔细的分析了小鱼逃走的原因，它们在陌生环境里警惕性太高，所以抓不到，这时，我眼珠子咕噜一转，一条妙计出炉了——我可以掌心放一层沙子迷惑它们，双手要在它们还未发觉时快速合拢捞出。于是，我又按照自己的改进计策实施起来，果然屡试不爽，后来，我发现一些大的鱼还是难以中计，我又想到用鱼网（这里指那种小鱼网，带把的那种，不是渔民用的），就没有真的付诸行动。这次抓鱼的经历让我收获了许多，让我学会了勤思考，不放弃。800字 三年级
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抓鱼今天，我很高兴，大家知道为什么吗？因为我今天要和我的朋友陈彦达还有盛博闻一起去植物园抓鱼。一路上，我只听见大人们的说话声和汽车的喇叭声，两个小男孩却显得十分的安静，真不像他们平常的性格，估计是觉得路上太无聊了吧。终于，我们在期待中到达了目的地，两个男孩子也终于兴奋起来，左看看，右瞧瞧。植物园在这春末夏初的季节里，显得各位的热闹，到处都开满了各种花，长满了各种绿色蓬勃的小草。陈彦达妈妈看着四周的花花草草，不禁疑惑了：“在哪里抓鱼呢？”陈彦达看了看他身边的池塘，失望地说：“没有。”我心想：难道真的没有鱼抓了么？我们沿着铺满绿色草地的小路一路走着寻找着，终于找到了一个大湖，里面有许多的小鱼在水里欢快地游着。我赶紧拿着网冲了过去，小鱼好想没发看到一样。当我把网伸到水里的时候，小鱼们立刻就跑走了！我们抓得满头大汗，却仍然一只鱼也没有抓到。最终，我们只好先去吃饭，等补充完体力再接着抓。午饭过后，我们就拿着面包兴致勃勃地抓起了小鱼来，可是我们三个小孩子还是一无所获。终于，大人们出场了，他们往网里面放了面包，贪吃的小鱼们群拥着进到了网里抢着面包吃，抓到了非常多的小鱼。可是不知道是大人又笨了，还是小鱼们变聪明了，一会之后，又再也没有小鱼上钩了。于是，我们又跟着大人们换了一块地方，去引诱更多的鱼。后来，我们抓到了许多的大鱼，大约有50多只呢！今天真是个大丰收啊！550字 三年级
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抓鱼那是一个秋风飒爽、天高云淡的下午，爷爷带我去爱河大桥去看叔叔钓鱼。来到河边，我和爷爷在一滩浅浅的水边坐下，暖暖的阳光透过清澈的河水，照在水里的沙子和石头上，显现出金色的光芒，这时，我发现河水里好像有什么东西在游动，我仔细一看，哇，是小雨呀！我高兴的大叫起来。这些小鱼他们全身都是透明的，都能看到他的鱼骨和内脏。它长长的身体，由头部到尾部慢慢的变细，像一根圆圆的小棍子。两只黑溜溜、圆鼓鼓的眼睛几乎是并排嵌在头顶上的，而且靠得非常近，显得那么炯炯有神，跟我见过的其他的鱼完全不一样。它们静静地躺在浅水里的石头上，悠闲地晒着太阳。它们的鱼鳃总是一开一合地来回摆动着，嘴巴也随着一张一闭，全身的鱼鳍都舒展开来，像孔雀开屏一样美丽而威武。这么漂亮的上鱼，要是能抓几条带回家养在玻璃缸里，那该多好呀！可我只用手指轻轻碰了一下水面，它们就像箭一般冲向深水里去了，真叫人大失所望呀！这里，爷爷安慰我说：“不要急，过一会儿它们又会回来的。”我半信半疑地等了一两分钟，果然又有一些小鱼探着脑袋向我游来。太好了，这回我一定要逮个正着。我半蹲着身子，双手掌慢慢张开，掌心相对，轻轻地放在水里的沙地上，围成一个半圆形，等待小鱼进入我的“埋伏圈”。可是，这些小鱼好像知道这是一个陷阱一样，一碰到我的手就赶紧往回撤。我想，只要我耐心地再坚持一会儿，它们一定会上当的。几分钟后，一条稍小一点的鱼果真忍不住好奇心，毫无顾忌地游进了我的手掌心。我怕惊动了它，双手开始小心翼翼地合拢，正要往上捞时，机灵的小鱼突然识破了我的诡计，猛地一窜，从我的手指缝里溜走了。“哎呀，又走了。看来，今天我是抓不到鱼了。”爷爷见我垂头丧气的样子，又鼓励我说：“小小的一条鱼，肯定难不到你的，用上你的智慧，你一定会成功的。”真是一语惊醒梦中人，我仔细分析起了小鱼出逃的原因：它们在陌生的环境里，警惕性太高了，所以抓不到。这时，我6眼珠子一转，一条妙计想出来了，我可以在掌心放上一层沙子迷惑它们，双手要在它们还未发现的时候就快速合拢捞出。于是，我又按照自己改良后的计策实施起来，果然屡试不爽。后来，我发现大一些的鱼还是难以中计，我又想到了用渔网围。我跑到正在钓鱼的叔叔跟前借了个渔网，这下可真是网到了好多的小鱼耶，我高兴的跳了起来。通过这次抓鱼的经历，让我收获了许多，让我学会了多动脑，勤思考。做什么事情都要坚持到底，不放弃。900字 三年级
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抓蝌蚪抓蝌蚪湘南学院附属小学3年级149班吴林珂“啦啦啦！今天我们去抓蝌蚪！”我一边走，一边唱着。我和妈妈来到小水池边，本来平静的书面被小蝌蚪们“闹开了锅”，我一看，哈，那一群小蝌蚪们在玩捉迷藏，这堆蝌蚪在玩“抓人”……我挥舞着“五指枪”向它们扑来，可是，这些机灵鬼比兔子跑得还快，一会儿就游进了石缝里，我气急了，伸手就去抓，妈妈拉注我说：“别急，要有耐心。”我和妈妈就坐在石头上等，我无聊得把手伸进水里，摇起一波波水纹，最后，我一气之下，冲过去就要抓蝌蚪，可蝌蚪们太快了，一眨眼就不见踪影，我后悔了，又坐在地上，眼睛瞪得大大的，好像在找宝贝似的，终于，蝌蚪出来了。我和妈妈可高兴了，左抓一只，右掏一只，一只、两只、三只、四只……我和妈妈忙了一下午。落日下，妈妈和我开开心心、蹦蹦跳跳地回家了，瓶子里,十二只“俘虏”正在哭呢！（指导老师胡添慧）300字 三年级 写景
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抓龙虾抓龙虾在我记忆的深处，一直有一件有趣的事伴随着我，让我开心得不亦悦乎。那是在去年的暑假的时候，我和隔壁领居哥哥一起去后院的小河里找龙虾，我们带了几件工具---帮迪，鱼蒌.，小板凳.，蚊香.，火机就出发了！来到后院，好凉爽啊！许多竹子到映在清澈的河水里，使河水变得绿油油的。布谷鸟在山间里“布谷，布谷”地叫，声音是那么动听！偶尔看到几条小鱼儿把头探出水面，好像在欢迎我们的到来。哥哥叫我别下去，就站在上面等着，把鱼蒌准备好。我坐在小板凳上，耐心地等待。哥哥巡视了一下，看见河靠岸有一个洞，哥哥观察了一下，才敢下手。往里一摸，运气真好，刚好摸着龙虾的腰部。一拖，龙虾就被哥哥的“二指禅”给逮住了。我既高兴又害怕，生怕龙虾夹住我的手。哥哥小心翼翼地把龙虾放进鱼蒌里，又下去捕捉龙虾了。我仔细地观察龙虾的特点：几根细长的胡须，大红色的“盔甲”，一双小眼睛睁的大大的，两只大钳子举得非常高。就在这时，哥哥又抓了一只，我忍不住想碰它一下，“哥哥，我能拿它吗？”哥哥担心地说：“好吧！千万要小心。”我拿了起来，第一感觉就是它的壳好硬；第二感觉是它好凶猛，硬想把我的手夹住。我对哥哥说："“龙虾并不是很可怕嘛！”我一不小心，“哎哟!好疼呀!”我边说并带着非常痛苦的样子。哥哥一看，龙虾把我的手夹住了，连忙把我们事先准备好的帮迪拿了出来给我弄上。虽然把伤口上的血止住了，但还是有点疼。哥哥担心地说：“我们回去吧！”我回答：“好吧！”我们边走，哥哥边给我讲龙虾的趣事，一路上尽是欢声笑语，我把疼痛也都忘了。尊敬的叔叔(阿姨):您好!以上是我写的记事作文,如有不当的地方,请您帮忙指导和修改!600字 三年级 写景
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鱼10月18日星期六天气：晴今天，我在我家楼下的池塘边喂鱼。池塘里的鱼可多了，有的在玩捉迷藏，有的在石头下面睡大觉，有的在水中嬉戏，有的在找食物……我扔下一颗石头，鱼儿们立刻逃游开去。我想了想，就扔了一块饼干，只见许多小鱼争先恐后地过来争夺这块饼干，看来，小鱼和我们人一样，有辨别食物的能力。忽然，我看见水面上有一条红白相间的死鲤鱼，它全身僵硬，浮在水面上，嘴巴张得大大的，它的两颗眼珠子都凸出来了，大概是吃了不洁的食物吧，真可怜啊。我想，大自然有许多奥秘，只要细心观察，就会发现其中的秘密！200字 三年级 写景
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鱼四月，他独坐江岸，把鱼钩悬离水面一尺半，等待鱼上钩。去年的冬天延长了一点，河面刚刚解封，阳光下，泛着灵动的光，才显的有一些生机，岸上依然，碎石嶙峋，突兀的树干摆出一种阴森的姿势。一只麻雀突然飞起，枯枝如释重负，发出轻快的呻吟。羊肠小道上，一匹瘦马奔腾而过，尘土飞扬。从一开始，他就是一个过客，想世界上任何一草一木对于时间来说只是一过客往，他只是想在新与旧的间隔间索取些什么，然后捡起脚下任意一块小石头，刻下自己的名字，把它扔的很远很远，不管多少年后，莫名其妙的飘移，让那快石头沉落江底。她对他说，钓鱼竿的这种角度等不到谁，只会老了自己。他笑笑，只是单纯的喜欢用这种姿态面对江河，用这样的角度审视河面上下的距离。很简单，不过是一种消遣，再加上一点渴望，好打发时间。她说，你是一个忌讳世俗的人，永远想和别人不一样，从来不原做别人做过的事，也不喜欢做自己能做到的事情。你渴望不凡，但你同时有会缔结冷漠，会把自己封锁，或是被封锁，这是规则，而你害怕孤寂。远处经常有马车经过，轱辘的压抑与铃铛的轻快响在一起，在坎坷与芒草间跌跌撞撞。生命毫无道理，无所谓公平不公平。他们为了某种自认为属于自己的东西跋涉于泥泞，在一做古式的戏台上涂者花脸，生旦净末丑，咿咿呀呀，面对着相同却又各自陌生的眼睛，每个人都不知道各种脸谱分别代表了真正的谁，每一个脸谱上各种颜色分别象征了什么。每一道线条预示了他怎样的命运。她凝视着他，你其实是一个迷路的孩子，你不知道该逆流而上还是顺水而下。所以，你要在这里等，等待一个时机，等一个坚定的理由，等一条鱼。他换了一只手，鱼钩悬空一尺半，不动的距离，他并不是行尸走肉，一颗新也如这江面，扔一块石头，也会荡起波纹，甚至是浪，暴风骤雨下，他从不专注与任何一件事，注重的只是过程，是一种感觉。他没有特定的路线，在这渺小而又苍茫的世界里，他不接受任何约束，就想一条线，穿越时间与空间，不停的延长，但永远不会相交。微微起了风，将水粼粼，光永远射不到江底，只给水面镀了一层银，仿佛水下宫殿的水晶屋顶，挂满了风铃，叮当叮当。她说，你等待的或是争取的并不是一个对手，而是一个同盟者，而这个同盟者又必须同时是你的对手。他笑了，笑声清朗。残红夜飘香，晚渡江，一曲东风断肝肠，泪几行，湿了谁衣裳。他伫立在船头，嗅者她的发，若有若无的荷花香。900字 高三 写景
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抓鱼暑假的一天，我和小伙伴们邀约来到河边玩，夏日的炎热已经把河水都晒的快干涸了，此时的河水很少，可能是天气闷热原因，水中的鱼儿都浮出水面来透气，小嘴一张一张，在那艰难的呼吸着。我和小伙伴们看到好多鱼，于是我们一商量，便决定来一起捉鱼。我们先把小河里的水在上下游用泥土各做了一个小小的堤坝，这样鱼儿就被我们困在里面了，接着我们用家里带来的水桶，将困住的水往外面装出去，我和小伙伴们轮流来干这种活，不一会而我们就大汗淋漓，但是一想到等没水了，我们就能捉到很多鱼，我们就来了干劲，不多久，我们把水排干后，鱼儿就在这干涸的水低挣扎着，我们很轻易的就捉住了好多鱼。捉完鱼后，我们就高高兴兴的回家了，父母见了我们捉了这么多鱼也很高兴，夸我们很厉害呢！300字 四年级 记叙文
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