捉蚂蚱
400字
四年级
炎炎夏日，正是捉蚂蚱的好时节。在这时，农村的生活就更加有趣了。
一天，在火辣辣的太阳下，我与几个好友一起去捉蚂蚱。
在茂盛的树冠下，听着蛐蛐演奏的乐曲。周围是过了脚腕儿的小草和五颜六色的野花。“快看！”一个女孩儿叫起来。“一只大蚂蚱。”我们顺着她手指的方向看去，果然一只穿着绿得发亮的礼服的大蚂蚱，正悠闲的趴在草叶上。“嘘……”我做出安静的手势，迅速把手做成口袋状，小心翼翼地靠拢到蚂蚱旁，大气儿都不敢出。“啪”的一声，本以为它会成为我的俘虏，可蚂蚱却飞起来了，但并没有飞远，只是飞到了三米外的另一根草上。它冲我们掀起翅膀炫耀，好像在说：“来呀，来呀，你捉不到我。”我这次慢慢绕到大蚂蚱的身后，出其不意地伸出手，它没有丝毫防备之心，一下就被捉住了。大家很兴奋，把蚂蚱装进盒子，并用保鲜膜封住口，扎出给蚂蚱呼吸的口来。大家再接再厉，一上午抓了30多只蚂蚱，让他们在一个箱子里斗。让我们看得兴奋不已。
乡村生活像一首动听的歌曲，让人着迷；乡村生活像一幅多彩的画卷，令人沉醉。
我学会了画画
350字
三年级
每当我看到别人在画纸上画出美丽的图案时，我就会想起我小时候学画画时的情景。
记得在我7岁时，我们班里有很多同学喜欢画画。而且他们每次画得画，都能被美术老师评为优秀。每当我看到他们手里拿着奖状，满脸骄傲地看着别人时，我就会向他们投去羡慕的眼神。
于是，我下定决心要学会画画。我先准备了一张画纸和一根铅笔，我先端祥了一会儿，决定画一个小女孩。我拿起铅笔左挥一笔、右挥一笔，不到一会儿功夫，我就画完了。我笑盈盈地举着画给妈妈看，妈妈看了却说：“你画的眼睛怎么一个大一个小呀？还有这个头发怎么一边多一边少呀？你快去改吧！”我不耐烦地说：“画了就画了呗！我才不要改东改西的呢，多累呀！”妈妈听后，说：“孩子，你做什么事情都不能半途而废呀！”听了妈妈的话后，我耐心地把画得不好看的地方改正了。经过我不断的努力，我的画画水平越来越高了。
学习画画，让我明白了做什么事情都不能半途而废！
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捉蚂蚱今天我们上体育课，老师让我们大家自己玩游戏。我就去玩捉蚂蚱的游戏。操场上有许多的蚂蚱，我看到了两只。一下扑过去，可惜没抓住另一只也飞了。蚂蚱有好几种颜色，有绿的也有黑的。最后我捉了一只绿的还有3只黑的。把它们装在了瓶子里。今天的体育课我上的很开心。100字 三年级
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捉蚂蚱暑假的一天下午，我和浩然、剑桥一起去健身器材旁边的草丛中捉蚂蚱。我们来到草丛边，只见一颗颗绿草，一棵挨着一棵，密密麻麻，像一块绿地毯。浩然率先走进草丛，踢踢这块草，再踢踢那块草，想要把蚂蚱赶出来，好趁机一下子把它捉住。我和剑桥也像浩然那样，这儿踢踢，那儿踢踢。不一会儿，我在一根草叶子上，发现了一只穿着绿衣裳的小蚂蚱正在休息。我兴奋地喊：“浩然，我发现蚂蚱了！”浩然连忙找了一个小塑料袋，往手上一套，然后半蹲着，再慢慢地接近蚂蚱。蚂蚱一动不动地趴在草叶上，并没有发现危险正在逼近。这时，浩然用套着袋子的手，轻轻一抓，那只蚂蚱就被捉住了。他抓着装蚂蚱的塑料袋，向一个装着水的水桶走去。来到水桶边，他把塑料袋举在水桶上方，轻轻一甩，蚂蚱快速地掉进了水桶，不动了。浩然高兴地说：“蚂蚱可能已经死了。”可是过了一会儿，他看见蚂蚱的腿还在动，恶狠狠地说：“蚂蚱还在动，我来把它弄死吧！”于是他拈起水中的蚂蚱，抓住两条腿，从中间一撕，再把它的尸体扔进了水桶里……捉蚂蚱真有意思，但是可别伤害得太多哦！400字 三年级
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捉蚂蚱国庆节的一天，我还没吃早饭，想骑着自行车和奶奶一起去街上买早饭，奶奶不同意，就说：“院子里有很多蚂蚱，你还是去捉蚂蚱吧！”我一听就乐了，早就把骑自行车的事抛到九霄云外了。我拿着瓶子迫不急待地来到院子里。我们家有一个很大的院子，院子里种了许多花花草草，特别是门前的两棵大铁树，下面长着一大堆绿色的植物，爷爷说这草可以治病的，现在这些草药上被咬了一个个破洞庭湖，我想一定是蚂蚱做的坏事！忽然，我看见一只蚂蚱一动不动地停在树叶上，我悄悄地弯下腰伸出手迅速地把它给捉住了。我高兴地喊：“我捉到了一只蚂蚱！”我赶紧打开盖子，把捉到的蚂蚱放到瓶子里，马上盖好盖子。只见它全身绿得发亮，长着一对细得像头发丝一样的触角，圆圆的水灵灵的眼睛，再加上一张又黑又小的嘴巴，可爱极了。它的两条腿很会弹跳，虽然被我装进了瓶子，但还在那里蹦达。有了蚂蚱这个新伙伴，我再也不会感到无聊了。350字 三年级
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捉蚂蚱今天，我捉了一只蚂蚱。那只蚂蚱全身翠绿；两个黑溜溜的小眼睛一眨一眨的，犹如两颗小宝石。你想知道我是怎么学会捉蚂蚱的吗？是那天，我们在上体育课。那时在自由活动，我看见我的同学正在俯着身体，不知他在干什么。于是，我产生了好奇心，想探个究竟。于是，我便走向那个同学。我问他：“你在干什么呢？”他说：“我在捉蚂蚱。”我问他：“可不可以教我捉蚂蚱？”他说：“当然可以了。你看，先锁定目标------蚂蚱；如果蚂蚱正在跳的时候，你要等蚂蚱停下来的时候，再去捉它，否则会打草惊蛇的；如果蚂蚱停在草上，先轻轻的靠近它，然后用最快的速度捕捉蚂蚱。”他做了一个示范给我看。最后的捕捉蚂蚱真是“迅雷不及掩耳之势”啊！我想：我一定要超越他！我也试了一试。虽然，捉到了蚂蚱。但是我的动作还不是很好，但是我相信只要我努力一定可以超过师傅------那个同学。虽然，我现在已经可以百发百中了。但是，每次想起这个经历。我都会悟出这个道理:只要努力，就会成功；不经历挫折，怎能见彩虹？；也不要盲目地去努力，只有树立了目标，再去努力，才有成功的把握。450字 五年级
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捉蚂蚱去年暑假，我们回了老家。一天，表弟表妹突然说要带我去捉蚂蚱。坐上三婶的车子，还没几分钟，便到了。我兴致勃勃地下车，一边下车一边问：“蚂蚱呢？在哪里呀？”就在这时，表弟已经抓了起来。我学着他的样子，一边走一边往草丛里看。结果还没走出几步，就看到了一只翠绿的小蚂蚱。我心中一喜，双手往地上一按，手再一合：“哈，抓到你了吧！”我把手张开一条小缝，就看到了我的“战利品”。第一次就成功了，我心里喜滋滋的，把它放入了我的罐子里。再看看别人的。呀，他们都抓了几只了，而且个个又肥又大，我这个小不点怎么可以跟他们的比？于是我又抓了起来。走着走着，我看到一只很肥大的灰色蚂蚱。“我一定要抓到你！”我弯下腰，准备将它抓住。可它好像发现了我似的，很快跳了起来。“呀，别逃！”我大喝一声，追了过去。这只蚂蚱却“扑通”一下跳进了深草丛，不见了。我只好放弃追捕，重新寻找新的目标。这时，表妹走了过来。她对我说：“抓蚂蚱不要拍下去，你要捏住它，拍会拍死的。如果蚂蚱发现了你，那你就要乘它跳起来前抓住它。”我牢记表妹的话，又在草丛里搜寻起来。但蚂蚱好像都被表弟他们捉完了，只有小的被我惊到了，在草丛里乱跳。终于，我又看到一只蚂蚱，灰色的，竟然还有点紫色。我悄悄地把手伸过去，就在快要碰到它的时候，它发现了我，连忙跳了起来。我急忙看准它，然后两手一合。我终于抓到一只大的了！我高兴极了。不过，我有点担心它有没有被我拍死。还好没有事，它被我关在罐子里还活蹦乱跳的呢！天色不早了，该回家了。看看表弟表妹捉的，他们个个比我多许多。不过没关系，因为我是新手嘛！于是，我们在夕阳的映照下，开开心心地回家了。这次去乡下，我经历了许多城市孩子遇不到的趣事，其中捉蚂蚱是令我最开心的一件事！700字 六年级
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捉蚂蚱今天，我和小伙伴们约好一起去捉蚂蚱。我换好衣服，穿上鞋子，冲出房门，来到小区公园里的花坛边，大家已经到了，小明是最后到的，不过他准备的工具是最多的，他戴着大手套，左手拿着个桶，右手拿个大网，脚下还穿着雨鞋，真夸张！我们一看花坛里的花，真漂亮，万紫千红，旁边还长着嫩嫩的小草，看起来那里就是蚂蚱的家了，我对小伙伴们说：“要不然我们来个捉蚂蚱比赛，谁捉的多谁就是蚂蚱大王。”我话刚说完，小明迅速冲向花坛。我可不能落后，我跑进花坛弯起腰，左看看右看看，忽然看见草丛里好像有什么动静，我仔细地一看，一只又大又肥的蚂蚱！我刚想捉住它，“你们给我出去！”这一声把蚂蚱吓跑了，我回头一看是楼下的李大爷。我们很害怕，都不说话。李大爷把我们都推了出去，大声说：“这是园丁辛辛苦苦种的花，你们在这儿踩来踩去……”我们给李大爷认了错，来到附近的山坡上。看这里环境不错，我们就开始比赛，我看见小明弯下腰，他悄悄地举起手，迅速地合起来，猛地一扣，他大声说：“我捉到了，我捉到了，快来！”他小心翼翼地张开手，大家一看全是泥！我们哈哈大笑：“你这是泥巴做的蚂蚱吧，哈哈！”小明很不好意思，大家笑完又回去抓蚂蚱了。我抓了一次又一次，但不是树叶就是什么也没有，我垂头丧气，可是我没有灰心，继续捉蚂蚱。我看见了一只最难捉飞得最高的蚂蚱，我扑上去，迅速一合手，再露开一条缝来看，我捉到了！我又惊又喜。接着，我就充满信心地继续捉蚂蚱。时间到了，我们开始看谁的蚂蚱多，经过检查，小芳捉的最多。大家捉的蚂蚱也各种各样，有的又长又细，有的又胖又小，有的是绿色的，有的是红色的。小明捉的又大又肥，他高兴得直哼哼。后来，我们觉得蚂蚱虽然也是害虫，但是也是生命啊，于是我们就放它们走了……蚂蚱，你们太幸运了！700字 四年级
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捉蚂蚱今天，我和哥哥还有表弟去捉蚂蚱。捉蚂蚱的地方在舅舅家后面的草地上。我们在草地上静等时机，因为在一棵草上，有一个又长又肥的蚂蚱，之后它又一蹦一跳的出现我们的眼前。哈哈，这次你是跑不掉啦！我们小心翼翼，一步一步的靠近它，蚂蚱还是没有觉察到我们。这时候，哥哥来个猛扑，把蚂蚱捉到了。我们欢呼着、庆幸着。哥哥先把这个蚂蚱放在一个盒子里，我们还想多捉一些。接着我们又去抓蚂蚱了。我们发现旁边的荒地里有非常多的蚂蚱。并且，我们也找到了诀窍，就是用脚或者手把荒草踢一踢、拿一拿。就会出现一个飞行动物飞走，那个飞行动物就是蚂蚱。果然，不出我们所料。抓到了最大最肥的蚂蚱，我们称他为“蚂蚱王”。之后我们又找到了一只蚂蚱，又大又肥，看它的样子像一个母的，我们称它为“蚂蚱王后”。有了蚂蚱王和蚂蚱王后，怎么能少得了蚂蚱王子呢？我们相继抓了两只蚂蚱王子，这两只蚂蚱王子特别敏捷。我们费了好大力气才把它抓回来。这次捉蚂蚱收获不小呀！有蚂蚱王、蚂蚱王后、蚂蚱王子、善于伪装的蚂蚱、跳的高的蚂蚱…捉蚂蚱不仅要敏捷，还要有眼力，缺了哪个都不行！450字 四年级
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捉蚂蚱今天，天气晴朗，鸟儿们一大早就出来练歌了，我的朋友约我去他家后院捉蚂蚱。一到他家，朋友就眉飞色舞地告诉我：“我家后院的蚂蚱特别多。”我透过窗户一看，那一只只绿色的身影蹦来蹦去，自由地穿梭，任性地跳跃，旁边还有碧绿的小草映衬，我被这美丽的景色深深地迷住了。“捉蚂蚱特别行动开始啦！”朋友拉着我的手边喊边向后院跑去。朋友最先发现了一只大的，便“刷”的一下扑到草丛中，他原以为捉到了，可摊开手一瞧，那只不过是一棵草而已。我觉得捉个蚂蚱是小菜一碟，可接连好几次我们都扑空了，我垂头丧气地说：“看来我们必须采用另一种措施。”突然，朋友兴奋地跳起来说：“我们要等它们停下来再抓。”我俩按照此办法一试，果真灵验了。我还扑到一只很大的——碧绿的身体，软软的肚子，头上还有两根细细的长长的触须。我着实把它欣赏了一番，真让我兴奋不已。就这样，我们轻而易举地捉到了很多蚂蚱，大的，小的，绿色的，土色的。我们把它们一一放进了一个玻璃瓶子里，不一会儿就装满了。我看着瓶子里拥挤着，并苦苦挣扎的蚂蚱，先是满心的欢喜，接着却升腾起一种同情，说：“大自然才是蚂蚱真正的家，我们把蚂蚱放了吧！”朋友看看我，又看看被我们囚禁的蚂蚱，点了点头。我打开瓶子，一只只蚂蚱兴奋地跳了出来，和那些绿草交汇在一起，又形成了一幅美丽的图画。500字 四年级
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蚂蚱我最喜欢观察蚂蚱，因为院子里到处都可以看见。它的两头尖尖的，肚子圆圆的，很可爱。我发现：蚂蚱有两种颜色，一种是绿色的，另一种是棕色的。爸爸说：“蚂蚱在春天、夏天是绿色的，到了秋天、冬天是棕色的。”它头顶上的触角细细的，虽然我现在不知道它的作用，但是我知道蚂蚁触角的作用，可以交流信息，也可以打架，不知道蚂蚱的触角是不是也是这样的作用，还是还有其他的用处呢？触角的两边是它的眼睛，小小的，小到我不仔细看都发现不了它。它长着三对脚，前面两对细细的，后面一对比较粗壮，这是因为它需要强劲的后脚帮它支撑跳跃。当然，我见过比它的后腿更粗的，那是蟋蟀。蚂蚱喜欢吃一些绿色的食物，比如青菜，小草等。它的屎是一粒一粒的，只有一粒芝麻那么大。麻烦喜欢吃新鲜的叶子，如果有旧叶子有新叶子，它一定会选新叶子吃。我抓蚂蚱的时候，把手轻轻地伸过去，不过要小心点哦，一有动静它就会跳掉的。然后快速地扣住它，它就跑不掉了，我一下子抓了三只。这就是我要向大家介绍的蚂蚱，虽然它是害虫，但是我还是觉得它很可爱。你们说呢？400字 三年级
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观察蚂蚱今天，我和妹妹在大草坪玩耍时，突然我发现草丛中有东西在跳动，我蹑手蹑脚的扑上去抓了一只，张开手掌一看原来是一只蚂蚱呀！于是我把它装到一个瓶子里，仔细的观察起来，蚂蚱长得细细长长的，身披绿衣裳，特别可爱！它尖尖的脑袋上长着一对长长的八字触须，脑袋中间还镶嵌着一对芝麻大的黑眼睛，左边一只右边一只可对称了。“扑哧扑哧，”这是什么声音？哦，原来是蚂蚱在扑翅膀，想要逃跑，它的翅膀像两片薄薄的叶子重叠在一起盖住了他那小毛虫似的身体，遇到危险时，它可以飞着逃跑。蚂蚱还有六条腿，前四条又细又短，后面两条又粗又长，而且每条腿都长有像锯齿形状的钩子，可以牢牢抓住东西。蚂蚱不仅会飞还会跳只要他使劲一蹬她的长腿就可以跳得又高有远，我心想：“如果它去参加跳高跳远比赛一定能得冠军。”蚂蚱喜欢吃青草，别看它的身材苗条嘴巴小，它可会吃了一根长长的青草几分钟就被他磨光了，吃光后它立马会拉出一节节黑色的粪便可不文明了。这就是蚂蚱如果你也喜欢他可以去他的家－－草丛中找它。400字 四年级
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