心在何方？
500字
高二
叙事
连续几次考试都考差了，心好累，即使我仍健健康康地活着，躯壳还是完好无缺。有时，竟发现心不见了，只好去找心，找到的心，时而是开心，时而是伤心，但伤心却总比开心多。
心，很累，累到我无法绽放我笑容。我站在宿舍的阳台上，企图让刺骨的风带走令我心累的东西。可是，风带走的是我的青春，却总带不走令我心累的东西。房间里抱着棉被的室友开口说道：“鸿，进来吧，在外面站那么久了也够了吧，小心冻感冒了，风那么大，能带走的是你的体温，永远不会带走令你心累的东西。真正能把你不想要的东西扔掉的是你。有时，不必要那么执着，该松手放掉的东西，就放手吧，这样或许不会太累。”也许吧，室友说的话也许对，但我还是不愿回房。
许久，风依旧呜呜地叫着，似乎是风在哭。我问室友道：“心累了怎么办，不开心怎么办，心碎了又怎么办？”
又过了许久，室友笑着答道：“心累了，就让心休息下吧，去旅游是最好的方法。不开心呢，就把不开心的心扔了，再把开心的心找回。至于心碎了，那就去买瓶502胶把碎片一片一片粘起来，到头来还是完整的一个啊，不信你可以摸摸看，还在跳动着啊！”我按住胸口，是的，心原来还在。
我还是在吹着风，室友出来要把我捉回房间。于是两人打闹了起来，脸上又终于绽放了失去已久的笑，伴着和煦的阳光，灿烂得很。心舒服得很，才发现心原来一直在这！
《一只无功劳的田鼠
450字
六年级
应用文
在田野里住着三只田鼠,秋天到了,三只田鼠开始准备过冬的东西。
第一只田鼠每天都到田野上运粮食，准备冬天食用
第二只田鼠每天都到田野上运野草，准备冬天取暖。
而第三只田鼠每天都跑出去游玩，对粮食和野草一点儿也不关心，好像冬天永远也不会到来一样前两只田鼠劝它为即将到来的冬天多准备一些必要的东西，但它只是笑笑，仍然每天都出去游玩，经常玩到天黑才回来。
寒冷的冬天很快到来了，三只田鼠住在洞里，饿了就吃第一只田鼠运回来的粮食，冷了就用第二只田鼠运回来的野草取暖，而毫无贡献的第三只田鼠自然也得到了前两只田鼠的嘲笑。
然而日子一天天地过去，每天都无所事事地待在洞里，做着同样的游戏，吃着同样的粮食，三只田鼠渐渐厌烦起来，感觉到了无聊的空虚。
这时，第三只田鼠开始为前两只田鼠讲故事，讲它在秋天出去游玩的时候见到的许多新鲜有趣的故事，前两只田鼠听得津津有味，生活开始重新变得充实而有意义。
作为感谢和报答，前两只田鼠经常把自己的粮食和野草挑出一些送给第三只田鼠。
原来，有些贡献并不是从一开始就能看得出来的，然而我们却经常因为暂时看不到它的“用处”就舍弃了它。
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叙事
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梦在何方？2006年，与我，与辰，无疑都是悲惨的一年。它并非那么得“六六大顺”，相反，这一年我因荒废了一年高一，无奈决定留级；辰也因荒废了三年高中，不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的，傻傻的听着命运给我们下的宣判书，后悔莫及，也无可奈何……我一直自以为要比辰幸福的多，常常以“五十步笑百步”的姿势站在辰面前，自慰道：“实迷途其未远，知来者之可追”。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中，安然享乐，丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现，我才如梦初醒，心里的那种优越感和自足感戛然而止——夏日黄昏的校园，我和辰手拉手，一人挂着一只耳塞，漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好的声音：“我的梦想，闪耀着彩色的光；我的梦想，伴随笑容而坚强……”“星，你的梦想是什么？”辰突然转头问我“我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——”“考大学？那之后呢？”“之后？——之后，我也说不清了——”低头，沉默，无语。耳边的歌声依然自信美好，而我的心却很空荡……“不知道”——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想，来定义自己的未来。才风华正茂的我啊，本应是意气风发，踌躇满志的少年，怎么没有梦想呢？我十二分的埋怨自己的胸无大志，却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我，有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中，逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的“{成熟”和“现实”面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽，又几曾绚丽，终究在时如流水的无情冲刷下，化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……渐渐地，悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵，迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想，我的指明灯灭了，我的路标牌丢了，悲伤徘徊中，我到底应朝哪个方向奋斗？什么才是我的太阳？那里才有我的一角天蓝？辰很好心地劝我说，星不要那么悲观失望。我说，我不悲观，我只是太迷惘了。是啊！多少次我在停笔休憩间，回首过去——叹息；多少次我在执笔涂鸦间，展望未来——茫然。梦在何方？我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕，却只能像傻子一样不知所措……有人说，彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔，却还是左右徘徊？为什么我伫立于青春的高堤，却依旧四顾茫然？绝望之际不禁仰天长问：梦在何方？900字 高三 叙事
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路在何方太阳落下，光辉落在每个人的脸上，一丝红辉照在窗上，照在我的脸上，但我忘了，我还在想：“路在何方？”我的理想是当一名英语教师，做一名勤劳的“园丁”！小时候，爸妈不在时，书房的床成了我的讲台，雪白的墙壁是我的黑板，小布娃娃是我的听众，但每个人都不会非常顺利，都要经过风风雨雨。比如说，去年参加“希望之星英语风采大赛”，虽然进了初赛，但在复赛之前，我没有认真准备，所以后来分数很低，通过这件事，我知道了，要使我走的路通畅，得有很大的付出！！小学的时光对于我来说，即将离去。今天我突然发现，以前的四年，我是一直好茫然。没有目标，没有给自己希望。那我今天的打算呢，是不是和其他同学一样，去闯外国语学校的大门呢！但至少我知道，爸爸妈妈的意思和其他家长一样，希望我到外面去闯一闯。我的心里想着，那就试试吧。我知道我不会像《穆斯林的葬礼》中的新月一样坚定，她的第一志愿是北京大学，她没有第二志愿，她对自己的信心有大，没考上北京大学就不读了。虽然我不能像她一样坚定，但在剩下的两个月里，我要向自己的那个“遥远”的理想而拼搏！路在何方？我要为自己的路而拼搏！我要像一只刚学会飞翔的小鹰，飞翔在纯蓝的天空中，穿梭在白云中……，对于每个人来说，前面的路都是迷茫的，但谁冲在最前面，谁就会获得成功。我知道，我很有可能没成功，但只要我付出了，我就觉得很值！我明白了，虽然地上本没有路，但只有一个人有目标，有理想，那条路就会像花儿一样开在你自己的心里……550字 三年级 叙事
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卡片在何方下午上课了，沈老师面带“奸笑”地走进了教室，开口了：“今天中午一个人带着四张卡片走进了五（6）班教室。”全班一片哗然。老师接着说：“那个人把四张卡片藏在了分别四个不同的地方。”老师说这干什么？原来今天我们要举行一个活动，叫做—找卡片。“请同学门先在自己的桌斗里找一找。”话音刚落，大家立刻埋头找起来。有的同学恨不得自己钻进桌斗里去。我心想：是不是在我的桌斗里吧！我得仔细找找。找了一遍，没有，又找了一遍，还没有幸好。我抬起头，看见有的同学还在埋头找着；有的面带微笑帮同桌找着，看来他们很有信心桌斗里没有。最后老师把目光锁定在了伍添翼的身上，可他一脸无辜的说：“没有呀！”最后，王凌云和李静怡都帮他找才给找着了。第二张卡片老师请了五六名同学都没有找到。最后还是陈一帆厉害，一拍“班级一览表”，那张卡片像长了腿似的竟神奇的自己蹦了下来了。第三张卡片老师让魏家奇在后黑板找，他这抠抠，那拍拍。就是没找到。老师又让闫晋彤去找。我都快没有兴致了，可闫晋彤突然大叫：“老师，找着了！”把我们吓了一大跳。第四张卡片老师让我们问老师答。同学们问了许多问题，可还是数李博洋最聪明，问到：“老师，是不是在你身上呀？”只见老师慢慢地从兜里掏出了卡片。尖叫声立即从班里传出。何奕谈500字 五年级 记叙文
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爱，在何方？匆匆那天，偶然相逢，回首望去，恍然大悟：爱，在何方——题记小雨淅沥，马路上奔腾着一辆辆汽车，运处昏暗的路灯下一片刺眼灯光闯入我的眼帘，那是城市中极少见到的集装箱，被装饰的别有一番风味。那是附近的民工的住处，同学校的宿舍一样干净整洁，充满了家的味道。小小的炉灶，舒适的床，令这些担着生活的重负的后生心中有了些许欣慰，看看他们那充满皱纹的脸，被太阳炙烤着的黝黑的脸扛着铁锹笑眯眯的走在回家的路上。上灶，开水，下面，民工兄弟们用那历尽沧桑的手捧着一碗碗香喷喷的面条，“吸溜吸溜”的吸着，满脸的幸福，这是国家给予他们的福利，这房子一天只需要6元，对于一个赚着日薪的人来说，是很大的爱。仔细端详着他们身上的麻布衣服，那是他温柔贤惠的妻子用她浓浓的爱制成的，一针一线来回穿梭在布匹之间那上面凝结着血与汗，还有那心心相印的思念，这衣服经历了风雨的考验同两人的爱一样经历磨难却依然美丽这是妻子对于他那不知在何方的丈夫的爱。爱，在何方。母亲告诉我这些民工们大都来自外地，漂泊至此，生活艰苦。他们为了自己的家人能够过上好日子冒着生命危险奔波于各大工地，站在几百米高的烟囱上摇摇欲坠，但是只要一想到亲人们就有了无限动力，再高的地方也要硬着头皮上，这是对他的家人的爱，是在何方的他对家人的爱。爱，在何方。爱在何方？爱离我们并不遥远，他就在我们身边，在我们心中。500字 初三 抒情
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爱，在何方？想起“爱”这个字我就情不自禁地流下眼泪来。因为爸爸，妈妈，姐姐，给我的爱太多了。都是通过不同的方式来表达对我的爱。爸爸的爱；爸爸的爱是一辆普通的摩托车，不知疲倦的载着我跑来跑去。就像有心灵沟通一样，随意念而行。妈妈的爱：妈妈的爱是妈妈亲手做的饭菜。浓浓的菜香和爱一同飘进我的心，香在口里，暖在心里。姐姐的爱：姐姐的爱是肯德基房里，姐姐不舍得，却说自己不愿吃的食物，那颗心流露着浓浓的爱。爸爸的爱，妈妈的爱，姐姐的爱，激励着我，是我遇到困难时，使我信心百倍，迎锋而上，毫不畏惧。他们的爱，给了我力量，使我有着不懈的精神。爱，在何方？摩托车？谁家都有，可口的饭菜？谁家都有，那好吃的食物？谁都会有。但是不同的是，里面蕴藏的爱。摩托车，是细心；可口的饭菜，是用心；好吃的食物，是有心。摩托车，是用心骑；可口的饭菜，是用心做；好吃的食物，是用心想。摩托车，可口的饭菜，好吃的食物，表面是物质需求，但蕴含的却是心灵的需要。爱，在，何方？爱，在流露着爱的摩托车上，身体暖暖的。爱，在，何方？爱，在那流露着爱的饭菜中，心里暖暖的。爱，在，何方？爱，在那流露着爱的食物上，暖在血液里。爱在何方？那一滴滴晶莹的汗水撒在袖口上；那一滴滴晶莹的汗水撒在衣襟上；那一滴滴晶莹的泪水撒在桌面上，而那泪水却在脸庞上。爱在何方？爱在何方？爱就在你的身旁，就在平凡有真爱的地方。500字 初一 记叙文
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路在何方离毕业也不远了，回想从前，我那段路是怎样走来的。放眼未来，我那漫长的路在那儿？又怎样去面对它呢？太多的问号徘徊在心间，理也理不清，放在放不下。在流逝的记忆中搜索，打小开始，我在那茫茫人海中，并不突出，并不耀眼。我有许多缺点，比如说：马虎、不专心等等，那些都是我做事情不用心的后果，这些毛病给我前一段人生布下了或多或少、大大小小的陷阱，我有时神经一松懈，就掉进了自己挖的陷阱里去了。就像那一次，正在英语考试，明明平时倒背如流的“TREE”，由于一时的分心，竟稀里糊涂地误写成了“THREE”，不仅闹了大笑话，还一手把100分扭转成了98分，我真是懊悔不已。马虎粗心无形成了我生活中糟糕的添加剂。过去的时光是不可能再改变了，那些毛病也确实给我的生活烙下了不可磨灭的印迹，给我的学习带来了许多障碍物。但是这些小毛病不能伴随我一生，在今后的日子里，我一定要约束自己，让那些毛病远离我，找不到可趁之机。在临近毕业考试的这段时间里，我一定不能像平日里那样马虎了。我一定要把玩先摞在一边，绷紧心中那根弦，把学习放在首位，学习是我目前最重要的事了，我对待它一定要十二分的小心，不可以再稀里糊涂了。若是现在再不抓紧，等觉醒时就已经来不及了。就像飞驰在跑道上的赛车，一下子歪了方向，就会驶出跑道，别的车会毫不留情地追上你，等你再回来时，就只能当最后一名了。为自己的成功之路迈出第一步。500字 三年级 叙事
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民之选，在何方民之选，在何方试问，是谁伴着祖国走过风风雨雨？是谁带着人民走向安定繁荣？是谁经着磨难走到兴国安邦？是饱经沧桑、历经困难的党！那么，党执政是人民的选择吗？势震耳欲聋的轰鸣，如锋利的宝剑，刺穿城镇和乡间；突如其来的地震，如恐怖的浩劫，震惊汶川和全国。不可挡的地震，使多少楼房轰然倒塌，使多少同胞被埋瓦下。它像洪水，像猛兽，冲击着人民的心灵，动摇着人民的信心，威胁着人民的生命。到处都是伤心的脸、流泪的眼。在党的果断判断下，在党的英勇指挥下，十万大军浩浩荡荡地奔赴灾区，与死神拼搏，与命运斗争！温家宝总理也毫不犹豫地前往灾区，给灾民送温暖，送信心，送希望！这在党的帮助下，在党的关怀中，灾区得以重建，灾民得以安慰。一页，我永铭记！如果没有党，祖国会成立吗？如果没有党，能改革开放吗？是党，翻过旧的一页，掀起新的辉煌！因为党的无私努力，人民摆脱了四分五裂的山河，虎视眈眈的列强，血流成河的屠杀。我们不再吃不饱，穿不暖，睡不安，不再怨声载道，不再惶恐不安。这一切的一切，都得归功于党。党亲民爱民，民拥党护党。如果人民不选择党，还能选择谁呢？站在美丽的黄土上，站在壮丽的黄河边，举目远眺，一座座高楼大厦拔地而起，宏伟而壮观；一辆辆名牌轿车穿梭其中，喧闹而繁华；一片片荒芜之地化为绿洲，生机而怡人。这不是一幅由党描绘的雄伟的画卷吗？我说，民之选，在党！500字 六年级 书信