写作技巧
400字
五年级
记叙文
我的写作技巧归纳起来有如下五个方面：
一、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从泥沙混杂中找到闪光的宝物。不掌握“观察”这把金钥匙，作文“铁门”无法打开。
二、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就充分说明了多阅读的重要作用。
三、巧选材。精心选择是提高作文水平的加速器。选材要新颖，所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的、含表深刻意义的。一经作者写成文书，就会令人感奋的材料。为此，必须要把材料比较、分析、综合，去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。
四、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想进入作文大门，就要多练。谚语得好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。
五、勤修改。反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说得好，“文章不厌百回改。”这就是我的写作技巧。
广东梅州兴宁市第二小学五年级:黄宇浩
医者仁心观后感
500字
六年级
读后感
老师们都说《医者仁心》很好看，建议我们在寒假期间好好看一看。于是我就稍微看了一下，不过只有前四集和最后一集。
在第一集我确确实实的感受到了作为一名医生，尤其是急救科医生的不易。在前几集里，一位叫王欢的大学生由于得了尿毒症而换了肾，又由于家里没钱而不规则服药，结果导致换的肾再一次失去了功能。在看到最后一集的时候，王欢的父母因为王欢的死而把医生告上了法庭，要知道，这位被告可是顶着医院的压力，在王欢的父母拖欠巨额医药费的情况下，依然坚持着对王欢的一次又一次的抢救，如今却成了被告。要知道，没有一个医生希望自己的病人受到病痛的折磨。病人的疾病需要家属和医生共同的努力才能够治愈的，少了哪一方的努力都是不行的。在主角钟立行说到自己用亲妹妹的心脏救了一位老太太的命，却被老太太的女儿告了的时候，王欢的妈妈也忍不住责备那位老太太的女儿。后来，王欢的妈妈也不得不承认，自己只不过是想不明白为什么一个好好的小伙子就这样死了，她自己心里其实也不想告大夫。
说实话，很多人都是当局者迷，旁观者清。事情发生在别人身上的时候，往往能够客观的分析问题，但一旦事情发生在自己身上的时候，却又头脑发热，乱打一气，往往得不偿失。很多时候，我们需要的是相互理解，理解万岁！！！
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写作技巧我的写作技巧归纳起来有如下五个方面：一、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从泥沙混杂中找到闪光的宝物。不掌握“观察”这把金钥匙，作文“铁门”无法打开。二、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就充分说明了多阅读的重要作用。三、巧选材。精心选择是提高作文水平的加速器。选材要新颖，所谓新颖，就是要选择一般人没有接触过的、含表深刻意义的。一经作者写成文书，就会令人感奋的材料。为此，必须要把材料比较、分析、综合，去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。四、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想进入作文大门，就要多练。谚语得好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。五、勤修改。反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说得好，“文章不厌百回改。”这就是我的写作技巧。350字 五年级 叙事
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写作技巧1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变。9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。五年级:4399逍遥300字 五年级 演讲稿
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我发现了写作的技巧以前，我一看见作文就头疼，就怕写作文。现在，我一看见作文简直就是爱不释手，并且出口成章。为什麽呢？让我告诉你！在我四年级的时候，很怕写作文。一天，老师又让我们写一篇作文，还要求说必须题目新，选材新，开头新，结尾新……总之，这次作文只要做到“新”字，就算过关。本来就写不好作文的我听到了这些条件，皱起了眉头。我漫不经心的拿起一本书看看，嘿，“奇迹”发生了！我看的书名叫《教你如何写作文》，我正愁没发写，就认真的看了起来。从中，我知道了：如果你是写人的，你就要着重表现人物的思想品质和性格特点，以鲜明的形象感染读者，表现你对人物的某种褒贬、爱憎。如果你是记事的，你就要以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映你对事物的某种态度和看法。如果你是写游记的，你可以描绘山水风光等自然景物为主的记叙文。游记的取材范围较广：山川风物、习俗人情、异域胜景，色彩纷呈，处处可游，景景可记。如果你写演讲稿，你就要遵循以下几个原则：一：主题明确，感情真挚。二：内容充实，材料具体。三：条理清楚，思路清晰。四：语言简洁，形象生动。如果你是写……朋友，假如你写作时还犯愁，就快看看以上的内容吧！我可是有不小的收获呦450字 五年级 散文
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我发现了写作的技巧植物园的秋天我走在去植物园的路上，看见路边那一株株梧桐树的叶子卷上了黄边，桂花的香气弥漫在我身边，我知道秋天来了。路边的山玉兰那红红的种子像座座小宝塔挂满枝头，银杏的叶子开始变黄了，特别是玉泉鱼池大门口的柿子树结满了柿子，真惹人爱。植物园有许多桂花，有金桂、银桂、丹桂和四季桂。一股沁人心脾的清香在凉爽的秋风里飘荡着，桂花那淡淡的气息在我身边欢快地走来走去，让我感到惊喜。举目皆是桂花，满树黄如金、银如白、红如丹的米粒似的小花竞相开放，花香十里。今天我的收获可真大，又可以观看到那亭亭玉立的桂花树，又可以进一步地了解秋天。250字 五年级 叙事
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我发现了写作的技巧作文【】我发现了写作的技巧以前，我一看见作文就头疼，就怕写作文。现在，我一看见作文简直就是爱不释手，并且出口成章。为什麽呢？让我告诉你！在我四年级的时候，很怕写作文。一天，老师又让我们写一篇作文，还要求说必须题目新，选材新，开头新，结尾新……总之，这次作文只要做到“新”字，就算过关。本来就写不好作文的我听到了这些条件，皱起了眉头。我漫不经心的拿起一本书看看，嘿，“奇迹”发生了！我看的书名叫《教你如何写作文》，我正愁没发写，就认真的看了起来。从中，我知道了：如果你是写人的，你就要着重表现人物的思想品质和性格特点，以鲜明的形象感染读者，表现你对人物的某种褒贬、爱憎。如果你是记事的，你就要以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映你对事物的某种态度和看法。如果你是写游记的，你可以描绘山水风光等自然景物为主的记叙文。游记的取材范围较广：山川风物、习俗人情、异域胜景，色彩纷呈，处处可游，景景可记。如果你写演讲稿，你就要遵循以下几个原则：一：主题明确，感情真挚。二：内容充实，材料具体。三：条理清楚，思路清晰。四：语言简洁，形象生动。如果你是写……朋友，假如你写作时还犯愁，就快看看以上的内容吧！我可是有不小的收获呦500字 五年级 叙事
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书写技巧最近的书写让我很伤脑筋，总是分数不见张，保持在46分左右，现在长0。1分太难了！ 那次我去找mr彭看字，说我的字缺乏灵动性，我说：“什么是灵动性？”老师说：“慢慢练就会知道了！”我便按照老师说的去做，期待我的书写分数能有所提高。 看见我身边的一个个的书写分数都在往上走，就连胡雅欣这种已经快要到44分的人的分数都在不断的往上涨，而我，不仅在原地踏步而且还在下滑，心里真不是滋味。 那日发下作业本之后，我竟成了46。1，下降了0。2分，天哪，而组内的同学这次竟都涨了分，我顿时觉得我好孤独，原来风光一时，终究还是摔了下来，而且摔得不轻了。 我曾多次改变我的书写方法，但分数仍没有变。因为我小学时曾被老师拿着作业本给全级部的老师欣赏，而现在，不但没有老师的赞扬，而且还在不断地退步，我只是有点不甘心而已。我一定要找对方法练字，我坚信“风采不减当年！” 我曾经与身边的同学在谈论怎样练好字，其实我的书写水平是比不上胡雅欣的，她的字我看了都让我赞不绝口，写的确实很不错，但，我也要努力。哪天，我无意中看到杨景戎的字，48分，写的非常好，不愧是全级部的第一，我也要向他学习，终有一日，我也会得到那个分数的！ 练字不仅要有认真的态度，而且要有一定的方法和技巧，只有这样，才能练成一双写好楷书的手500字 五年级 叙事
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分享简报的写作技巧分享简报的写作技巧一、概念简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关文书。二、作用1、反映情况。通过简报，能够将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新咨询题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。2、交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，能够提供情况、借鉴经验、吸取教训，如此对工作有指导和推动作用。3、传播信息。简报本身即是一种信息载体，能够使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，汲取经验、学习先进、改进工作。三、简报种类可分为三种类型：1、工作情况简报。要紧用于反映工作中的动态和一般工作进展情况，2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。四、简报的格式结构简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。有些还由编者配加按语，成为五个组成部分。简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。1、简报名称印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。2、期号位置在简报名称的正下方，一般按年度依次排列期号，有的还能够标出累计的总期号。属于“增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。3、编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。4、发行日期，以领导签发日期为准，应标明具体的年、月、日，位置在期号的右下方。报头部分与标题和正文之间，一般都用一条粗线拦开。有些简报依照需要，还应标明密级，如“内部参阅”、“隐秘”、“机密”、“绝密”等，位置在简报名称的左上方。报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。假如简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时增加发放单位，一般还应注明“本期增发×××（单位）”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于治理、查对。报尾部分印在简报末页的下端。四、简报的写作要求第一、抓准咨询题，有的放矢。简报应该围绕本单位的实际，反映那些最重要、最典型、最新奇、最为群众关怀、最需要引起注意的咨询题。一是围绕领导决策，抓“超前型”咨询题。在领导进行某项活动或者将要讨论决定咨询题之前，搞小超前，努力收集与此有关的情况，通过筛选加工、研究提出可供领导参考的建议和方案。二是在领导决策之中，抓“追踪型”咨询题。努力掌握决策贯彻执行的情况、各方面有什么反应、发生什么偏差，迅速地反馈给领导，使领导能及时纠正偏差，使决策逐步完善。三是要着眼大局，从小中见大。收集情况时，就要从全局考虑，从小处着手，深入上点，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小咨询题，作推广放大的考虑，挖掘和开拓更广泛深刻的涵意。四是抓新情况、新经验、新咨询题。在改革、开放的过程中，许多新情况、新咨询题，迫切需要领导去认真研究和解决，制定符合实际的方针、政策和措施。因此，必须花气力积极地收集，捕捉这类信息，抓这类的咨询题，提供领导参阅。五是注意抓倾向性、苗头性的咨询题。对这类咨询题若不及时发觉和注意解决，而任其进展，可能会酿成大咨询题，给工作带来不应有的损失。六是抓突发性咨询题。如假期寝室大范围被盗，直截了当关系到学校治安治理和全体学生切身利益的咨询题。得到这类信息后，应迅速向领导报告。抓准咨询题，应该注意四点：1、从全局着眼。简报的作者必须站在单位领导的高度、全局的高度去观看情况、分析咨询题。一定要跳出自己工作岗位的“小天地”，放眼全局，做到“全局在胸”。2、善于抓趋势。所谓趋势性咨询题，既不是偶然发生的咨询题，也不是个不的咨询题，而是反映事物进展的动向性咨询题。这种动向，有好的，也有不行的，不论哪一种，只要及时抓住，就能提炼出有针对性的好的简报主题。掌握了事物进展的趋势，了解了本单位工作和生产下步朝着哪个方向进展，再去观看咨询题，就能是非清楚。符合事物进展方向的先进经验、障碍事物进展的不良倾向以及事物进展遇到的实际咨询题，差不多上撰写简报应该抓准的咨询题。3、善于抓苗头。所谓苗头性咨询题，就是那些代表新生事物的先声、新制造的火花、新经验的先导，具有强大的生命力，采写简报应该对这种代表事物进展方向但还处于萌芽状态的苗头性咨询题予以高度的注意。不能只注意那些众所周知的典型性事物，还必须专门留神尚未引起人们注意的细小之事，认真剖析，放大比较，沙里淘金，抓出“小中见大”的带有典型意义的咨询题，用简报宣传、反映。4、具备工作敏感。所谓工作敏感，是指作者关于单位内外各种客观事物具有敏锐的观看能力、推断能力和预见事物进展进程的能力，以及能够及时、准确反映事物的能力。我们要抓准咨询题，从长远看，必须不断地提高自己的工作敏感。工作敏感不是一日之功，它是长期学习、观看和实践的结果。第二、材料准确，内容真实。简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。否则，就会造成不良后果。简报一是要准确。不同意对那些心理活动、环境、气氛等无形的事实搞“合理想象”。必须深入调查研究，不走马观花、浮光掠影，更不可“听风就是雨”，保证材料绝对真实可靠。也就是讲，要做到简报所选用的任何材料，包括人名、地点、时刻、情节、数字、引语、因果关系等等，都完全准确无误，没有丝毫的虚构、夸张、缩小和差错。专门在估计成绩和宣传先进时，更要严格把握分寸，有一讲一，有二讲二，实事求是，恰如其分，留有余地。二是要强调真实性。必须注意做到不为迎合而弄虚作假，不赶“浪头”追时髦，不歪扭写作角度，不搞事态进展的“提早量”，必须忠实于事实，保证符合事物本来面貌。第三、简明扼要，一目了然。简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字讲清楚必须讲明的咨询题。一是注意主题集中，一稿一事，不贪大求全。一份简报只抓住一个咨询题，不搞面面具到才能使简报的主题凝聚，篇幅短小，咨询题讲得透彻。假如简报所涉及的内容较多，能够把想讲的咨询题进行归纳、提炼，抓住最能反映事物性质的东西做主题，重点来写，其他则一概摒弃；也能够将可写的几个咨询题，各写一期简报分期介绍，一期一个重点，上篇一个侧面，千万不可使几个观点纠缠在一篇简报上。二是注意精选材料，围绕主题精心选择典型事例。简报所使用的材料和其他文章一样，总是以个不反映一般，不能也没有必要写尽事物的整体。因此，撰写简报之前，必须对材料进行分析研究，精心选择。凡是能够表现主题的材料，都要注意加以精选，不可轻易放过；凡是与主题无关的材料，即使十分生动，也必须忍痛割爱、坚决舍弃。选择材料还要注意选择典型材料。典型材料具有代表性，最能反映事物的本质。筛选出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不排列，不雷同，少而精。要通过材料的剪裁突出主题、缩短篇幅。使简报的主题充分而明确地表现出来，使简报的内容更加简洁。三是注意既要求简，又要写清。简报求简，是在讲明咨询题的前提下求简。“简”，应该是服从内容的需要，不能由一个极端走向另一个极端。第四、讲究时效，反映迅速。简报是单位领导对一些咨询题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。简报的功能，决定了简报的编者必须讲求时效。这就要求简报的作者思想敏锐、行动敏捷，对咨询题反映得快，对材料分析得快，写作构思快，动笔成稿快，同时，还要求简报的编辑、签发、打印、发稿速度快，共同把握发稿时机。第五、内容实在，不空洞。简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。文学作品的创作，靠刻划形象来表达主题思想；评论文章的写作，靠理论论证来阐述观点。简报则和新闻报道一样，是靠用现实生活中活生生的生活事实来宣传党的路线、方针、政策。用事实讲话，是简报的要紧特征之一，也是我们编写简报应该注意的一个重要咨询题。（三）简报的选稿要求。选稿是机关文字工作中常涉及到的咨询题，但简报选稿最有代表性。选好稿子，必须围绕该简报所在机关的职能来确定要紧选稿原则“有的放矢”选稿。简报编辑要从大量来稿中挑出好的稿子，需要注意四个咨询题：1、思想要敏感。简报编辑的思想敏感应该表现在三点上：一是对中央的方针政策，对上级机关的工作部署和本单位领导的要作安排，头脑要敏感。既要能够迅速理解其精神实质，又要能够清醒而敏捷地意识到简报在贯彻落实这些部署中应起的作用。二是对周围的事物，对各方面工作的变化和进展，对各式各样的信息，反应要敏感。既能够条理清楚地把这些情况输入自己的脑海，又能够迅速地反应出简报工作应采取的对策。三是对来稿中反映的动向、火花、事物萌芽反应要敏感，既能意识、鉴不，又能牢牢抓住不放，不让好的线索在自己手中白白放过。2、看咨询题要有预见性。工作不是一成不变的，是在不断进展的。作为单位“机关报”的简报，要起到对工作的指导作用，就必须对工作的进程有预见性。也就是讲，简报的编辑看咨询题、审稿子，不能只想到今天，只看到眼前，依旧看到改日，还要想到工作的下步进展，如此才能真正抓住符合事物进展方向的先进经验，抓住障碍事物进展的不良倾向，抓住事物进展过程中马上遇到的实际咨询题，选择出有指导意义的简报来。3、推断要准确。简报编辑的水平，在非常大程度上体现在对稿子的推断能力上。具体讲，做好稿子的选择工作，应从三个方面搞好推断：一是搞好稿件的真伪和准确程度的推断。也就是通过看稿，要对稿件的真实程度心中有数，对稿件在政治上、政策上、理论上以及工作上的指导意义正确与否心中有数。二是搞好稿件实际价值的推断。有的来稿所反映的咨询题抓得非常准，写得也非常清新，也有的来稿反映咨询题不突出，缺乏指导意义，简报编辑对这两类稿子是容易鉴不的，是能够迅速做出选择的。但有的稿子拉拉杂杂，往往把有价值的内容淹没在一大堆材料中了，对这种稿子，编辑要慧眼识货，能从璞玉中剖露出“和氏璧”来。三是搞好稿件刊发“利与弊”的推断。有些来稿，情况是真实的，观点也是对的，但如何样刊发，什么时候刊发，有的应该掌握一定的火侯。专门的一些反映咨询题的、对工作提出批判的稿子，在刊发时机上，是早发依旧晚发“情况简报”，让大伙儿都明白，依旧发“情况反映”，只供领导参阅，不扩大宣传范围；在提法和措词上，掌握什么样的分寸、用什么样的口径，这些都需要简报编辑认真动一番脑筋，积极而稳妥地做出推断。4、要灵活掌握稿件的写作质量。有些来稿尽管在写作质量上差一些，但反映的咨询题都非常重要，材料也是翔实的，就应该考虑编发。必要时，简报的编辑还能够亲自动手重写，决不要仅仅因为文字逊色了一点，就把一些非常有价值的文稿抛弃。1200字以上 叙事
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一百个写作技巧我很喜欢聊天。我觉得聊天不但能获得许多信息、许多创作素材，还能学到生动的语言。从聊天中学到的语言，对写好文学作品中的人物对话特别有帮助。俗话说，什么树开什么花，什么人说什么话。一个人的语言，与他的年龄、身份、职业、文化程度、心情、场合都是密切相关的。有些作品一写起坏人的语言来就是“他妈的”不离口；而写正面人物，不管是一个普通的纺织女工，还是戴红领巾的孩子，说起话来都是像在做大报告。这说明作者对人物的语言不熟悉，完全想当然地凭自己的想像来写不同人物的语言，结果写出来当然是千人一面，干巴巴的。收集生活中生动的语言，应该是每一个写作者都不应忽视的。鲁迅先生曾经说过，要“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上”。许多文学大师都是语言大师，他们大多都特别重视民间的语言收集整理工作。俄国作家契诃夫有一次乘马车外出旅行。途中，他听到同车的一位旅客讲的一句话很有趣，马上想用笔把它记下来。可一摸，发现自己忘了带笔，怎么办呢？他灵机一动，掏出火柴盒，点燃火柴，旋即吹灭，用火柴头上烧出的炭黑代笔。为了把这句有趣的话写到他的笔记本上，他差不多划光了一盒火柴。瞧，大作家收集民间语言是多么一丝不苟呀。除了收集书本上和生活中的语言之外，还别忽视了从广播、电视、电影和其他文艺节目中收集语言。比如广播语言就比较口语化，适应听觉的特点，一般少用长句子、倒装句、附加成分、单音词等，这就比较接近我们平时讲话的习惯。电视剧和故事片中不同人物说的不同语言，话剧、相声、评书中的很多生动语言都是值得你借鉴的。收集到的语言，应该及时记下，并且经常翻看。在写具体人物对话语言时，我采取的是“设身处地法”。也就是说，写到谁讲的话，就想像着站到那个人的立场上，用他的眼睛观察，用他的感受来说话。这样，我得时常扮演着不同的角色，用不同的语气写他们各自不同的对话。写完，我必定朗朗有声地念一遍，自己听听，是不是写得像是用嘴巴说出来的话（而不是书面语言），是不是符合某个人的身份，是不是符合他（她）此时此刻特定的心境。要写好人物对话语言，平时还可以学写一些类似相声、话剧剧本的对话段子。可以找某一篇小说中的一段描述性文字，动动脑筋，把这段描述性文字改写成完全用两人、三人（分别确定他们各自的年龄、性别、身份等）的对话形式。写人物对话时记住“什么人说什么话”，相信你一定能够写好人物对话的。900字 六年级 叙事
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写作体会——中考作文写作技巧及方法要想写好中考作文，在我看来，无非有以下几点：1.严谨的布局：正所谓万事开头难，不过只要开了个好头，这篇作文就会很好写了。凤头：是文章的首段，是阅卷老师首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文与首段上下连贯，紧密结合，要通过开头使下文有可写之处，开头要达到让阅卷老师耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，拟人等修辞手法，并且通过这些修辞手法，而统领全文主旨。猪肚：在一篇上好的文章中，分段都会恰到好处，而当文章中只有一大段或两三段时，这篇文章即使文采再出众，也不会有太高的分数，因为阅卷老师在中考判卷时，每三分钟就要判出一份作文，工作量相当大，如果不善于分段，阅卷老师可能失去耐心，从而看不完，就会草草的给出分数。所以，在我看来，一篇文章至少要分6-8个段，但不是一行或几行一段，而是要看起来像豆腐块，一块块整齐的排列在一起，使文章紧中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一个整体，而不是零散的。豹尾：在文章的最后处，应当让主题更突出鲜明，升华主题思想，使豹尾抽起来！或让人感到峰回路，柳暗花明或更进一步的特殊效果。在文章末尾，应当再次点题，紧扣中心思想，让贯穿始终的中心思想继续延伸，引人深思。特别是要在结尾处，与开头形成呼应，对比，递进等等，来引发阅读老师的共鸣！2.细腻的文笔：不管是记叙，议论还是散文；不管是写人写事还是写景。都要用细腻的文笔呈现出来，使文章中点更突出，让阅卷老师在看试卷的过程中，有深思，放慢阅读速度和重复阅读的情况出现，让阅卷老师身临其境，从而使文章更具灵性。3.贯穿始终的思想感情：在一篇布局格式上很得当，错落有致的文章上，还必须要有一条贯穿始终的思想路线，这条线就像鱼的脊椎一样重要，这条线一定要清晰，明确，千万不可含混不清。把握好这几点，一篇好的中考作文已经大致成型，不过要想在中考中脱颖而出，这仅仅是开始。700字 初三 记叙文
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中考记叙文写作技巧：构思精巧中考记叙文写作技巧：构思精巧记叙文要写得精彩、写得让人难以忘记，就不得不在文章的构思上下工夫。构思的精巧起“以小见大”、“选材新鲜”并不是并列关系，而是互相包含。一般说来，构思精巧的文章，一定是“以小见大”的，也一定是“选材新鲜”的。如一篇深圳中考作文《留下》就完全以精巧的构思取胜。全文由三个电话留言组成，记录了非典时期一位姑娘的父母、男友、朋友的三个电话留言，字里行间渗透着浓浓的亲情、爱情、友情。这样的构思在中考作文中实属凤毛麟角，自然能得到阅卷老师的青睐。构思的范围不能局限在内容或形式，文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。在作文之前，审好文题之后，构思就应该开始了。250字 初中 记叙文
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技巧这个世界上做什么事情都需要技巧，不管你觉得一件事情是多么的简单也是如此。这是我最近的感悟，并且意识到像吐痰也需要技巧。最近天气不好，我得了重感冒，不停的咳嗽，嗓子里痒痒的，十分的难受，于是就想把嗓子里的痰吐掉。可是我却不会把嗓子里的痰给吐出来，于是就向朋友们打听。听了朋友们的话，我先是吃了一些巧克力，然后喝很浓的咖啡，之后就强迫自己拼命的咳嗽，可是当我嘴里所有的泡沫都吐光了，我还是没有把嗓子里的痰吐出来。人生可真的是太难了，要学的技巧实在是太多了。200字 初二 叙事
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小学状物作文写作技巧：写物品小学状物作文写作技巧：写物品状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。状物类作文并不是简单的描写一下这个物体就可以了，还需要挖掘其中的某方面的含义，以此来表达作者的某一种情感，阐述其中的道理，让读者从中受到启示或教育。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。怎样写物品1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。抓住物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。2、按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。(2)按物品各部分的空间顺序写。(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。400字 初中
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撒谎技巧有时候，撒谎也是要有技巧的，技巧不好，便能让人一眼看透。撒谎时，最最重要的是眼睛，如果你是正宗的“厚脸皮”的话就没什么关系了，只要懂得随机应变就行了。以下是《喜羊羊与灰太狼》中羊儿们为上课迟到和村长的一段对话，他们是怎样为迟到撒谎的呢？慢羊羊：“暖羊羊，你先说，为什么迟到？！”暖羊羊：“村长，我迟到是因为今天坐的公交车和另一辆公交车撞上了。”慢羊羊：“好吧，那美羊羊你呢！”美羊羊：“其实，我坐的公交车就是撞上暖羊羊的那辆车。”慢羊羊(大跌眼镜)：“咳，这么巧，那沸羊羊你又是为什么？”沸羊羊：“因为她们俩坐的车撞上了，引起了交通堵塞，所以我只好绕山路来学校。”慢羊羊(一脸黑线)：“喜羊羊，你又是怎么回事？”喜羊羊：“我今天骑了一匹马上学，谁知碰上了美羊羊刚才说的交通事故，只好按原路返回，结果马路上晕倒了，我把它葬了以后就绕山路跑来学校。”慢羊羊(即将愤怒)：“懒羊羊，你该不会也是因为马路上晕倒了吧？”懒羊羊：“不是！”慢羊羊(松了口气)：“那你是为什么？”懒羊羊：“其实在我碰上交通事故以后，就沿山路上学，谁知喜羊羊的马的坟墓挡住了我的去路，我只好按原路返回，等到交通事故处理好后再来上学。”慢羊羊(无语)……400字 六年级 状物
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写作在写作方面我没有过系统的学习。老师要求的考场作文我无比厌烦。写自己的文字干嘛非要受文体要求的限制？我只愿意写真真正正的我自己自由的文字，即使是考试作文我亦是如此，判卷的看不顺眼可以给我零分，重要的是我要坚持自己的风格。我一直认为：一个人的文章无论写的好与劣，都有它自身的风格，就像我们每一个人一样，所以文章不是用分数可以衡量的。一个人的作文分数并不能代表一个人的写作水平，真正的写作水平体现在一个人的随笔里。我曾看过市面上的“优秀作文”“满分作文”，总体感觉就是矫柔造作千篇一律拘泥于形式的老套玩意儿。即便是所谓的“创新作文”也大多换汤不换药一个个充好青年装深沉特没劲，都赶不上一个好人放的一个响屁。我热爱写作，但不热爱考场作文。我无法忍受我的思想受到考场作文条条框框的束缚。写文章嘛，放开了写，何必虚情假意文不由衷？真实一点，写出自己所想，这有什么？不就是作文不及格嘛，能怎么着？凭什么要他们给我的文章打分数？！在我的眼里，我的作文全是满分！400字 高二 议论文
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2014年高考作文写作技巧：做好“五个一”有哪些技巧可以帮助高考生迅速提升成绩？小编整理了高考状元作文得高分的方法，希望为大家提供服务。一个靓丽的题目：题目文章的眼睛，一个精炼又吸引人的题目，是一篇精彩的文章内容的集中体现，所以千万不要简单处理自己的作文题目，在拟题时要特别关注这一点。一个引人入胜的开头：文章的开篇要显示出自己驾驭语言的能力，新颖、别致的开篇往往是吸引人的最主要的亮点。一句点明主旨的话：在具体的写作行文中时刻要明确作文的主题，因此要想明确主题，至少一句点明主旨的话是必不可少的。一个耐人寻味的结尾：结尾像是乐曲结束时的音符，越是回味无穷，越是让人觉得妙趣横生。一个整洁的卷面：试想谁愿意读一篇“龙飞凤舞”的潦草字迹的作文？我想你也不愿意读，因此“己所不欲，勿施于人”。写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料作文的写作亦是如此，因此以上说的都是实际写作时提高作文质量的方法，希望考生能在平时不断练习，把上述“三招”综合运用，养成写作习惯，这样面对材料作文你就可以轻松下笔啦！400字 四年级
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写作作文写作，是一件快乐的事情；写作更是一件幸福的事情！是一件最能表达自己的事情！要写好作文，就是为自己而写。写出自己来！我就是我，再也找不到第二个我。作为中流露的是自己的感情，自己的思想，甚至是你的灵魂！写了一些作文后，发现――自拟成分远远超过了我的思考成分！这是自我的真情流露的，真实的。那才是精华，虽没有优美的句子，华丽的辞藻。但是，文章流露的永远是就真诚，盖过一切的华丽，优美！这是一种朴素的美，真诚的美！我以我手写我心，明明白白我的心。这才可能是灵感，才可能是好文章。世间万物，道法自然。一切都是朴素淡雅的。回到我们身边，美丽的打扮，漂亮时髦的衣服，精致的首饰等等，这是真正的美吗？另一个镜头：一个农民，身穿简朴的衣服，面朝黄土，背朝天地辛苦耕作。我想，这才算的上是真正的美！写作，不需要优美的句子，华丽的语言，只要真情的流露！永远是感动他人，令人刻骨铭心的！记住：不要因为要取得他人的认同，刻意编造一些虚假的情感来，因为那不是真正的你！写作作文400字400字 日记
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