园中访友——仿写《山中访友》_800字
姓名:蔡欣玲 年级:六年级
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽。 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条水泥路,独自去访问我的朋友。 那片草地,是我要拜访的第一位老朋友,啊,草地,你就是一个充满活力的孩子,生机勃勃,枯了又生,生了又枯,这样反反复复也有几十年了吧?野火烧不尽,春风吹又生。你曾伴多少淘气的孩子自由玩耍?他们快乐逍遥,慢慢长大。你微笑地看着一群天真活泼的孩子奔跑、欢笑。岁月悠悠,花开花落,日月轮升,唯有你依然如旧。 走进这座公园,小溪歌唱着我的名字,蟋蟀为我鸣奏乐曲。每一滴水都是我的知己,她们迎面送来无尽的清澈。我趴在栏杆上,凝望着水中的金鱼,静静地,仿佛自己也是一条鱼。我的脚变成金色的鱼尾,中间好似用剪刀剪断了,两瓣鱼尾在水中飘悠,显得更加动人。我的身体披上金衣裳,脖子变成鱼鳃,在水中开合,飘扬。 这园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,娇嫩的花朵!你躲在草丛之下,是想和我玩捉迷藏吗?你好,飞翔的小鸟!你翱翔在空中,优美的身姿自在摆动,是要我为你点赞吗?你好,高大的石像!你排列成一队,是在欢迎我的到来吗?你好,茂盛的树木!你挺拔的身躯,高入云霄显得多么威武。你好,宁静的湖泊!天空映在你的身上,蓝绿的湖面,像一块碧玉,显得你是那么无瑕纯洁。喂,美丽的蝴蝶,在花丛中飞上飞下地干嘛呢?我猜你们如此兴奋,是在和花儿比美吧。 捧起一块泥土,轻轻拨弄,我触摸到了大自然的滋润;捉一只蚂蚁,放在手心,我感受到了它蕴含的生命的奥秘,我放开它,目送它远去;太阳挂在空中,我眯起眼,抬头望了望,我望见温暖万物生长的根源,望见几十亿年不老的光明。 忽然,雷阵雨来了,像有一千个大鼓在天上敲打,又像有一千位歌唱家在云头歌唱。满世界都是雨,这座红桥像为我建的庇护所。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 雨停了。风在面前轻轻吹过,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别园中的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。
让这个世界更适合小王子居住_650字
作者:幽梦轩然 年级:六年级
我很想知道,这个世界上会有哪一本书如小王子一般,全身完美无瑕又没有丝毫人工雕琢的痕迹。你可以说,它是一块浑然天成的美玉。又或者说,小王子是文学苍穹上众多星星中的一颗,而它是满天繁星中最耀眼,最璀璨的一颗明星。在文坛和哲学界闪烁着夺目的光辉。 按常规分类来说,小王子应该属于?哲理童话。不过你可不要认为小王子是大人给孩子讲哲学的书。准确来说,小王子是给这个世界上的孩子和那些仍怀有童心的大人们读的书。这是一本美好的哲学书。 作者圣埃克絮佩里曾说:“我不会对小王子中的哲理做任何解释,就像人们不会对教堂上面的天空做任何解说。”?也许正是这样,小王子才一直保持着神秘的色彩。“本质的东西用眼是看不见的,只有用心才能看见。”“正是你为你的玫瑰花费的时光,才使你的玫瑰变得如此重要。”这样的句子举不胜举。“孩子就该对大人多多原谅才是。”“如果你对大人说:‘小王子是存在的,证据就是他那么可爱,咯咯地笑,还想要一只绵羊。一个人想要一只绵羊,这就是他存在的证据嘛。’他们会只当你是个孩子!可要是你说:‘他来自B612号小行星。’他们大人就会深信不疑,不会问这问那的了。”如果你不去亲自读一读,又怎会明白孩子眼中功名利禄的可笑和大人们的无聊呢? 圣埃克絮佩里生前有两大爱好:飞行和写作。小王子是他生前出版的最后一本书。小王子出版后一年,他就消失的无影无踪了。我想,他一定是去?B612号小行星上去了。他其实就是小王子。 我想,应该把小王子印几十亿册,几百亿册。让人们都来读一读。让这个世界,更适合小王子们居住。?????
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仿写山中访友——田园访友走出门,便闻见了那沁人心脾的淡淡香气,正弥漫着整个田园。不用猜,便知道是那清新秀丽的栀子花正在呼唤着我。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就随着那朦胧的晨雾,就听着那清脆如洗的鸟鸣,独自去访问我的朋友。那棵古松,是我要拜访的第一个老朋友。啊,苍松,你已满含沧桑。这么多年来,你如一位智慧博学的老者,一直挺立路旁。你已经看透世俗的险恶,见证着古往今来人们对着你许下的诺言,你与世无争,却又对一切都是心知肚明。日月如梭,光阴似箭,一切都在时间的旋中不断变化,你的年轮成了时光刻画出的证据,可你却依旧挺立在那里啊,不远不近。走进那片竹林,鸟儿齐声欢唱,组成了那奇特的森林乐队欢迎我的到来,露珠与我用心静静交流。每一株竹子都是我的知己,它们将我环抱,让我与它们融为一体……静静地,闭上眼,闻着竹子淡淡的清香,我能有一种心魂俱静的感受。这田园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好!尽情绽放的野花!你在草丛间猛地闪出来,这里一抹胭脂红,那儿一道龙胆紫,几层浓黄,几丝靓青,闪闪烁烁,是在与我玩捉迷藏吗?你好!扭动着柔软腰肢的柳树!你长发飘飘,一阵风吹来,你那头美丽的秀发随之飘舞,你曼妙的舞姿是那样美丽!你好!音乐家蟋蟀!你优雅地拉着小提琴,一首又一首动听的小曲,一个有一个奇妙的音符,是在邀我为你低吟浅唱吗?你好!可爱的松鼠!你这么匆忙的步履,是在为存下过冬的食物而奔波吗?别急啊,秋天都还没到哩!捡起一颗新种子,我看见了大自然中生命轮回的奥秘;捧起随风飘扬的蒲公英,我看到了那生命是那样地渴望自由;拾起一朵还未开放的花苞,我不禁感叹人类对它的无情。夕阳西下,我该回家了。我依依不舍地挥手,踏着红霞,拖出一条长长的影子,走在小路上。650字 六年级 记叙文
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仿写《山中访友》走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头。清晨,好清爽!我一个人走在一条清幽的小路上,这是通往花园的路。我要往那里造访我的老朋友们。那一棵树是我要造访的第一个老朋友,啊!老树,你挺拔的站着是在迎接我的到来吗?你开出美丽的花儿,是给来看你的朋友预备的一份见面礼吗?你像一把撑开的大伞,多少人在你身下乘凉。你直着腰,挺着胸。守卫着我们美丽的花园。走进这片花园,花儿跳着舞欢迎我,蝴蝶急着为我领路。我们来到桃树下,树叶和我说着静静话。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的香气,这花园中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,美丽的花朵,你左右摇摆,是要给我跳一段优美的舞蹈吗?你好,顽强的小草,你穿着一身绿衣服,是要和我比谁的衣服更漂亮吗?你好,可爱的蜗牛,你背着小屋子慢悠悠地爬动,是在观赏风景吧!你好,高大的柳树,你长发飘飘,多么像一位漂亮的小姑娘。喂!勤劳的小蜜蜂,你们嗡嗡地在讨论什么呢?我猜你们津津乐道的,是又找到了一块采蜜的好地方。捡起一颗新种子,捧在手中,我听到了大自然的欢悦歌曲;拾起随风飘扬蒲公英种子,我看到了它蕴含的生命的奥秘。在他们开始新生活的途中,我加进了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞,我闻声了它无声的哭泣,看到人们无情的将它从枝干摘下来。再见了朋友们,我该回家了。我带回满怀的好心情,好记忆,顺便带走了一身夕阳。四川内江隆昌县隆昌县中心街小学六年级一班六年级:1003786115鄢桢力550字 六年级 写景
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山中访友(仿写)走出门,我与夕阳携手,望望天空中的太阳,向它招手。早晨,多么温暖!我带着好心情,一人踏条幽径,去访问我的老朋友。那棵老柏树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老柏树,你好似一位慈祥的老爷爷,为我们遮风,为我们挡雨,你是多么可敬啊!你用你那挺拔的身躯向我们诠释生命的含义。走进花丛中,一只只不知从哪来的“不速之客”——蛐蛐儿,像一位位歌唱家,在花丛间歌唱:“蛐儿,唧儿……”叫个不停,好像在向花儿们挑衅:“喂!你们能唱得这么好吗?”我坐在里面,看着花儿在风中摇曳,看着蝴蝶在丛间飞舞,看着鸟儿在天地间高歌。看看蝴蝶,缓缓挥动的衣袖,翩翩起舞于阳光下。在云间穿行,在花间流连,留恋那无限的春光,留恋那彩色的世界。看看鸟儿,可以自由自在地飞翔,可以静静地站在枝头高歌。我站在这美不胜收的景色之间,这时,我仿佛闻到清清的草香,看到了绿绿的草地,岸边的柳树倒映在溪流里,清清的河水如同一条蓝绸带,飘向遥远的天边,迎接新一轮的阳光。我凝望着天空,看着白云在天空的时针里慢慢地移动,直到晚霞出现,让我回归现实。我该回家了,我带回了好心情,好记忆,还带回了一路月光!400字 六年级 写人
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《仿写山中访友)》早晨,小鸟的叽叽喳喳声把我闹醒了,我睁开朦胧的睡眼,,我走出门,就与微风碰了个头,风中含着青菜和露水的香味,真令人神清气爽,心旷神怡,我贪婪地闻着,脚步轻盈了许多。让我立刻清醒了许多。早晨,好清爽!慢慢地,阳光爬上天空像母亲一样抚摸我的脸颊。哦!对呀,天气这样好,不知我的朋友们怎么样呢?他们是不是也在享受大自然的恩惠? 那条泥泞的小路,是我要拜访的第一位朋友。小路,你虽小、虽窄,但这是通往菜园唯一一条小路,你把多少人托过这里,小路你虽泥泞,但还是掩盖不住你闪闪发光的心。你抬头望着进进出出的农民伯伯,岁月悠悠,经年累月,唯有你依然如旧!走进菜园,油菜花欢迎我的到来,花生抬起头想看看我。每一个植物、蔬菜都是我的朋友,他们欢呼着我的到来。我看着一片片油菜花,仿佛自己是一个仙女,东飞一下,西飞一下,把花蜜给了蜜蜂;与蝴蝶一起舞蹈;与蜻蜓一起飞翔。这里的一切,我都一一向他们问好!嗨,青菜,你绿油油的,是想告诉我绿色的好处吗?呦,小蚯蚓,你钻了这么大的一个洞,是想让我参观你的家吗?哈,千变万化的白云,你好啊,你就像一位魔术师,什么都能变,这世上好像没有你变不出来的东西。喂,淘气的蚂蚱,不要老是跳这么高,难道你是想跟我比跳高吗?摘起了一片树叶,放在手中,闻着闻着,我陶醉在了其中。拾一片叶子,已经脆脆的了,但还是有一丝香味,把落叶踩在脚下:“沙——沙沙——沙沙——沙——”这种声音是我最爱听的,你们是在演奏交响曲吗?只听天上又有了叽叽喳喳的鸟叫声,从天空掠过,园子里不时传来几声蛙叫我知道该回家了,我挥手告别这些朋友,,带着满怀的好心情,好记忆,顺便带回了一身夕阳红。再见,油菜花,再见青菜,白云,再见小路,再见,我的朋友们!600字 六年级 散文
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园中访友吃过早饭,走出家门,阳光明媚,呼吸一口新鲜空气,心情大为惬意。坐上车,我便随着家人一起去公园拜访我的那些老朋友。到了目的地,映入眼帘的首先是一位古代英雄将领威风凛凛地守在园口——他便是我要拜访的第一位朋友。瞧!只见他骑着一匹战马,手握着一把锋利无比的长剑,好不威风!看到他,我不禁联想到了古时候率领众将士南征北战、所向披靡的场景。向前走便遇到我的第二位老朋友——湖。她养育着许多鱼儿,给了它们舒适的家,湖中的荷花也受到了她无微不至地关心与滋润,变得更加婷婷玉立了。她每天都静静地,和蔼的望着行人们。她让蜻蜓来表演:蜻蜓将尾部向湖面轻轻一点,一圈圈的波纹便荡漾开去。继续向前走,一路上我遇到了许多好朋友:你好小草,有些日子不见了,你又长高了;你好小花,你绽开笑脸,是在欢迎我吗?你好奔忙的小虫,你披着俏丽的彩衣匆匆赶路,是要去参加舞会吗?你好蝴蝶,这里百花争艳,是一个不错的舞台,你在花丛中翩翩起舞,优美的舞姿,真让人痴迷……忽然下起了小雨,我向前面的亭子跑去。我依靠在一根柱子上,眺望远方,欣赏雨中的美景:花朵不像晴天那样傲立却多了几分清秀;昔日水平如镜的湖面变得热闹起来了,青蛙的叫声回荡于耳畔……雨停了,空气更清新了,看看表,已到了日落西山之时,我该回家了。于是我挥手告别了园中的朋友们。500字 六年级
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园中访友刚进校园,就与微风撞了个满怀,风中含着青草和书纸油墨的气息。早晨,真美好!不跑,不邀同学,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏着一条石径,悄悄去访问我的朋友。那座凉亭,是我要拜访的第一位朋友。啊,凉亭,你如一位善良美丽的夫人,在这园中站了几十年了吧?你为多少人遮风挡雨,漫漫时光流向远方,你静站着,为别人阻阳、挡雪。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散,唯有你依然如旧。走进这个小园,蝉儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每棵小草都是我的知己,他们迎免送来无边的青翠。每一棵草都在望着我,我坐在草地上,静静地,仿佛自己也是一棵草。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;身体变成草的枝杆,胳膊变成草叶,血液变成草的汁液,在叶脉里旋转、流淌。这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,可爱的鸟儿!你高唱着一首首动听的歌曲,是邀我与你唱和吗?你好娇小的蝉儿!你天生的金嗓子,悠扬的女低音多么美妙。你好,悠悠的白云!你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。嗨,刚强的青松!你为何总是那么严肃?我猜你一定是想用这种方式守护大家吧!捡起一颗掉落在地上的涩果捧在手中,我嗅到了果实的芬芳;拾一条断落的枯枝,我看到了自然法则。捧起一捧泥土,轻轻嗅嗅,我问到了浩瀚大海的腥咸,闻到了时间溜走留下的岁月气息。忽然,风拉着尘土冲了过来,像有一千匹骏马在奔腾,又像有一千个侠客在飞檐走壁。满世界都是沙,园中那棵大柳树为我撑起了巨伞。我站立之处成了观赏这朦胧景致的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?风停了。四周传出几声鸟鸣,天空中掠过一团落单的云彩。我该上课了。我轻轻地挥手,告别园中的朋友。带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一身属于自然的芬芳。650字 五年级 散文
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山中访友星期天,我和爸爸妈妈一路垫屁股,终于来到了住在农村的外婆家!一下车我就独自一个人来到了后山!大地啊,你是我要拜访的第一好朋友。许久了,你到这睡了几百年了吧!虽然你不能动,但我想你的心还是愉快的吧,因为是你让许多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你还好吗?这么多年不见,你想我了吧!你把“照相机”捧起对这我是要拍出我的模样吗!我想是吧,因为等你想我了就可以看看那张有我的相片;动听的溪流你还好吗?你的声音真美啊,一个个音符拨动着我们心中的旋律,你以后想当音乐家吗?我想是吧,因为如果那么好的嗓子不当音乐家真是可惜了;亲爱的小桥你还好吗?你身上的皮肤闪闪发光真漂亮,现在你长大了一岁很高兴吧,每天你看的“电影”(这里指的电影是鱼在水中嬉戏。)一定都非常好看,你每天都高高兴兴的,我说你是个快乐娃你高兴吗?我想是吧,因为你每天都开开心心、无忧无虑;你还好吗瀑布叔叔,今天你拍打出来的浪花全是送给我的吗?真谢谢你啊,你每天哺育这庄稼让它们一天天的长大,我觉得你是它们的父亲?我想是吧,因为你天天都在哺育着它;你还好吗悬崖大哥,你的身躯真挺拔,八成你每天都在练站立吧!你打架的话一下子因该能打到几个吧!我想是吧,因为你的身体那么挺拔、结实;你还好吗白云姐姐,你让我免费观看动物在天空,您像变戏法似的一下子是狮子、一下子又是大象……到了傍晚我该回家了,我的老朋友们再见了500字 五年级 散文
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圆中访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和花香。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,就满怀着好心情,独自去访问我的朋友。那座魁星楼是我要拜访的第一个老朋友。你就像是一位知识渊博的学者,你在这圆里站了几十年了吧?啊,魁星楼,你激励了多少学子奋发向上,你保佑了多少学字实现自己的理想。景在变,人也在变,可是唯有你,依然如旧。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我,好像在向我倾吐着思念之情。啊!朋友,谢谢你为我们送来了一片片阴凉,谢谢你为我们送来甜美的果实。这圆中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,美丽的喷泉!你贱起的水花是在欢迎我吗!你好,久别的游乐场!我是多么想和你再次相聚呀!你好,辛勤的蜜蜂!在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是采蜜的乐趣吧!你好,鲜艳的花朵!你绽开的笑脸,是要比美吗?捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了他蕴含的生命的奥秘。我该回家了。我轻轻地挥手,告别圆里的朋友。带回了满怀的好心情,好记忆。400字 初一 抒情散文
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山中访友今天,我决定出门去。进山,倾听自然。山中常常传来几声“呼唤”,我想,大概是我的朋友们在向我发出邀请把!一个进山的邀请。我怀着满怀的期待进入了山中,开始了我的一段访友之旅。刚刚入山,我就见到了我好久不见的老朋友——古路。啊!古路,你历经沧桑,岁月无情的在你的面孔上深深印下了痕迹。我俯下身,用手轻轻的抚摸着你这布满皱纹的面孔,心中不仅对你产生敬佩之情。你再这么多年来,历经了风吹雨打、日晒雨淋,你还依然在这默默奉献、静静的横卧在这深山之中。这些年,你的身上被多少人践踏,又有多少劳动人的汗水洒在你的身上?我知道,有很多,很多。岁月悠悠,物换星移,事物俱变,唯有你依然如旧……我继续走着,面前又出现了一大片茂盛的树林。大叔们恭恭敬敬地站着。笔直的树干上长满了嫩绿的叶子。在厚大的绿叶底下,还有许多青翠欲滴的嫩芽不断抽出。繁茂的树叶纷乱交错成了一张流动的绿网,高高的挂在天空,遮住了毒辣的太阳光。我站在树荫下,静静地,我身后仿佛长出了一对强有力的翅膀。我用力一展翅——看,我飞起来了!在天空中与群鸟狂欢、飞舞……啊!默默无闻的大树,我愿在你的头上舞蹈;在你的庇护下成长;在你的身体里居住。为你做伴,为你歌唱!折扇中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼:你好,清澈的小溪,你唱着欢快的歌儿,是在欢迎我这位朋友么?你好,顽皮的小草,你探出了自己聪明的小脑袋,是为了看我这位朋友的容颜么?你好,温暖的阳光,你为我披上了一层金色的霞裳,难道这是你送给我的礼物吗?喂,风孩子,你在呼唤什么?我想,应该是即将到来的秋天!我收集了一堆落花,用手捧起一部分,放到耳畔,我仿佛听到了她在沉睡前的一番诉说;舀起一勺清泉,细品一口,我又回想起了这河水到达这处的来之不易;摘下一颗果实,我又想到了这果实从最初的嫩芽变得成熟,这是一段多么艰辛的过程啊!天暗了下来,月光开始在树林里流淌,轻轻的,就像一个女子走在出嫁的路上。只有花儿在静静的开,花香在静静的飘。我开始回家,满载一路月光……800字 初二 记叙文
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海中访友一觉醒来,发现自己躺在柔软的海草上,上方无数的游鱼在无忧无虑地欢快游泳。我这才想起我是来海里访问我的朋友的。我揉了揉似乎还想闭上的眼睛,顺着海水,去访问我在海里的朋友。一路上,遇见了许多陌生的新生物。终于,我看到了我要拜访的第一个老朋友——抹香鲸。啊,老朋友,你如一艘巨大的潜艇,在海洋中卷起水波。你在浅水和深水间来回穿梭,勇敢地与巨乌贼搏斗,杀得天昏地暗,日月无光,真是一位身披金甲的海洋勇士。游走在珊瑚之间,小丑鱼与我打了招呼,水草与我交换眼神。我与每一棵珊瑚都是老朋友,他们都在对我笑。我停下了,来到一棵珊瑚的边上,慢慢地,我仿佛也变成了一棵珊瑚,脚下长出的根须扎进礁石之中,手和头变成了一根根触手,缓缓地蠕动着……这海中,没有一个不是我的老朋友,我迫不及待地与他们打招呼:你好,逍遥自在的海豚!你欢快地跃水,是要我与你畅游吗?你好,快如闪电的螳螂虾!你快速地敲击岩石,飞出快乐的音韵,是邀我与你一起敲出优美的小曲吗?你好,扁扁的鳐鱼!你就如大海中的舞者,你优美的舞姿,引来了多少小鱼驻足痴望,连我也陶醉在其中。你好,耀武扬威的大白鲨!你白色的身躯,在海里如一道白光,若隐若现,还有你血盆大口里一排排如匕首般锋利的牙齿,令人望而生畏。你好,身披板甲的海龟!你的龟壳最引人注目,它坚硬无比,有危险可以保护自己,真是完美的护甲!嗨,凶猛的凯门鳄!你来这干嘛?我想你是来这看看风景,顺便把肚子填饱吧。不知不觉,我来到了深而幽暗的海底,这儿只有白沙和冰冷刺骨的海水,不,还有生命。我拾起一个贝壳,捧在水中,里面有东西在缓缓地动,我看见了他蕴藏着的生命力;眼前一只水母徐徐而过,它伞型的晶莹的身体一动一动,慢慢悠悠,在它游到海面的漫长途中,我的心似乎看见它内心深处的秘密……这时,我已游到了海面,忽然一阵狂风掀起一个巨浪,像十几辆坦克的轰鸣声,又像十几只雄狮在怒吼。我连忙躲在海面下,海面像坚硬的盾牌,为我挡住了一个个巨浪,谁能说这不是神的恩惠呢?风止了,天空上太阳已经偏西,我该走了,告别海的朋友。站在沙滩上,我向他们挥了挥手,转过身去准备回家了,却仿佛听见了一声海豚的叫声……800字 六年级 散文
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校中访友踏着清晨的雨露,揣着满心的愉悦,伴着鸟儿的鸣叫,我独自来到校园中访问那伴随我5年的一些朋友!我小心翼翼地走进这个幽静的校园,一进门就与三根旗杆打了个招呼:“你好!旗杆!你挺拔的身躯笔直的站立在校园的中央,为校园增添一丝庄严与魅力!”向右看便看到了第一位老朋友——雄伟的教学楼,站在你的旁边,我仿佛听到昔日那朗朗的读书声和那嬉戏、玩耍时的笑声,可想而知,你装载了多少人童年的梦想,培育了多少祖国未来的栋梁!在你的怀抱中,我们将要度过那六年快乐的小学生活,老朋友!你真伟大!那颗大榕树是我要拜访的第二位老朋友,他那粗壮的根须已经深深的钻进了厚厚的、坚硬的土层里了,粗壮的枝干似乎谁也抵挡不住。那满树的绿叶,郁郁葱葱的,一直延伸到第二层教学楼,想必已经待在这里很久了吧!看着孩子们在脚下玩耍,别提有多开心了,到后来没个在你脚下玩耍的孩子都考上了理想的中学。岁月又有,波光明天!而你依然如归!走进内操场,篮球架与我握手大招呼,宿舍与我共同跳舞,孩子们在你的怀抱里安静的熟睡,眨上眼,渐渐的、渐渐的进入了一个有一个美好而快乐的梦乡……,还有那棵高达的雪松,你挺拔的身躯铸造了你成为校园的一角风景,打下了坚实的基础!还有那刚刚探出头的小草,想我微笑、点头,她的旁边还有那五颜六色花儿,仿佛自己一俄变成了一朵小花,在微风的怀抱里舞蹈,与露珠眨眨眼睛,与鸟儿挥手,一只勤劳的小蜜蜂飞过来,在我的怀抱里采着花蜜,为人类提供营养,最后他挥手向我告别!我点点头,米送这它离开!穿过内操场,我来到了足球场,那红红的跑道也是我的一位老朋友,那上面曾有多少双脚在上面跑动、走动,得到了多少人的加油鼓劲,取得了多少辉煌的成绩,创造了多少不可思议的奇迹,现在:红色的跑道静静的躺在那,一望无际。看到这儿,我又仿佛看到运动会上,一个个运动员在跑道上挥汗如雨。我望望天空,日落映红了整片天空,我该回家了,我挥手向朋友们告别!再见了!我的朋友!我还会来看你们的。带着满怀的好心情和满身的金红,一步三回头,轻轻的,再回头,轻轻的……800字 四年级 记叙文
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书中访友法国的伏尔泰曾经说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个好朋友;当我们再次读这本好书的时候,仿佛又与老朋友重逢伏尔泰的话倒出了我的心声 ,无论是假期还是课余;无论是阳光明媚还是细雨霏霏;无论是心情舒畅还是伤心难过。只要一有时间我就会虔诚的捧起书去拜访我书中的那些老朋友!牙牙学语时家中的几本故事书就已经成为了我的好朋友 ,因为妈妈总会从书中读出好听而有奇妙的故事,而我也睁着好奇的眼睛盯着书,安静的坐在那里一遍又一遍地听着。精彩的故事情节时常浮现在我的脑海,我想与小红帽一起打跑大灰狼;和白雪公主一起逃出大森林;把卖火柴的小女孩领回家当我渐渐长大,认识的字也越来越多,我终于可以随心所欲的看自己喜欢的书了,再也不用为了缠住妈妈给我讲故事而哭鼻子了。随着读书的增多,我结识的朋友也越来越多!是吴承恩要我目睹了唐僧师徒四人历经九九八十一难而取得真经;是施耐庵带我结识了梁山泊上得一众义薄云天的英雄豪杰;是曹雪芹向我倾诉了如梦如幻的《红楼梦》﹔是罗贯中领我走进《三国演义》感叹滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄;我又随着亚米契斯来到《爱的教育》一同分享安利柯的成长故事,感受爱的光芒﹔在《假如给我三天光明》里我为海伦凯勒的不幸童年而叹息,更为她的坚强和执着所取得的傲人成绩而感动得泪水涟涟;在《钢铁是怎样炼成》里保尔柯察金向我诠释了钢铁般的意志和顽强的品质中华文化博大精深,孔子的《论语》、《弟子规》更是我的良师益友。教会我学习的奥妙和做人的准则。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”谆谆的教诲蕴含 着无穷无尽的智慧!在书里,我认识了形形色色人物的不同的人生,虽然沧海桑田、物换星移 ,但是传递给我的却是不朽的精神、高贵的品质和无穷的力量。令我感动,令我鼓舞;让我茅塞顿开,分清善恶美丑;使我懂得了人生的真谛与生命的价值遨游书海孜孜不倦将是我永远的追求。我终于理解了“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”因为,书是人类进步的阶梯。因为,书犹药也善读之可以医愚。因为,书是真正离我们心灵最近的朋友!800字 五年级 散文