山中访友
星期天,我和爸爸妈妈一路垫屁股,终于来到了住在农村的外婆家!一下车我就独自一个人来到了后山!
大地啊,你是我要拜访的第一好朋友。许久了,你到这睡了几百年了吧!虽然你不能动,但我想你的心还是愉快的吧,因为是你让许多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你还好吗?这么多年不见,你想我了吧!你把“照相机”捧起对这我是要拍出我的模样吗!我想是吧,因为等你想我了就可以看看那张有我的相片;动听的溪流你还好吗?你的声音真美啊,一个个音符拨动着我们心中的旋律,你以后想当音乐家吗?我想是吧,因为如果那么好的嗓子不当音乐家真是可惜了;亲爱的小桥你还好吗?你身上的皮肤闪闪发光真漂亮,现在你长大了一岁很高兴吧,每天你看的“电影”(这里指的电影是鱼在水中嬉戏。)一定都非常好看,你每天都高高兴兴的,我说你是个快乐娃你高兴吗?我想是吧,因为你每天都开开心心、无忧无虑;你还好吗瀑布叔叔,今天你拍打出来的浪花全是送给我的吗?真谢谢你啊,你每天哺育这庄稼让它们一天天的长大,我觉得你是它们的父亲?我想是吧,因为你天天都在哺育着它;你还好吗悬崖大哥,你的身躯真挺拔,八成你每天都在练站立吧!你打架的话一下子因该能打到几个吧!我想是吧,因为你的身体那么挺拔、结实;你还好吗白云姐姐,你让我免费观看动物在天空,您像变戏法似的一下子是狮子、一下子又是大象……
到了傍晚我该回家了,我的老朋友们再见了
这就是我
我叫林上飞,可千万别念错了啊!同学经常说错我的名字,例如:草上飞或是树上飞。每一次都弄得我哭笑不得。
我在学校人缘还算可以吧,和同学也玩得来。我喜欢打字、玩电脑游戏、一个人坐在床边,望着天空发呆。说实话,这可不是为了打发时间,这样,你会发现世界有许多你不知道的东西。对了,听听音乐也不错,我如果是晚上失眠,就边听音乐,边进入梦香。
我知道我的缺点也不少,例如:写作业粗心,写字不漂亮,常写错别字。我也不太明白为什么,总是犯一些小问题。不过,优点我还是有的:我人是比较幽默、开朗的,常想着开心的事自然就会很开心,所以我很容易引别人笑。
我是个比较好动和有话直说的女孩子,喜欢看球赛,有话想说就说。但我也不是个斤斤计较的人,不会为一些小事而生气。我喜欢打字,因为每打一个难的字我就会有一种成就感。
我在学校里十分快乐,有很多同学,他们性格各异,让生活、学习充满了乐趣。再说了,我对学习有七分的热度,上课跟着老师的思路走,所以学习一点儿不乏味,上课时间过得很快。
我就是我,做事优柔寡断、拖拖拉拉,对人绝对真心。可能我不是那种十全十美的人,但是只要有缺点,就会知道要改进,重要的是:做个自己快乐的人。
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山中访友推开门,就与微风撞了个满怀,风中含着桂花沁人心脾的香气,早晨,好清爽。带着满怀的好心情,走上山路,去拜访我的朋友。来得突然,才爬到半山腰,便与山雨碰面了。有些爱淘气的雨珠,直接落到了我的手心上,冰冰的,痒痒的,他们按捺不住,便顺着手心,掉到了泥土里。悄悄地来了,狂风,将树枝折断了腰,我跑到了身旁的草亭中。鸟儿不停地叫唤着,桌上的小虫子也在叫唤着。它们披着俏丽的彩衣,鸟儿穿着黑色的礼服,似乎在唱着一首奇妙的曲子,嗯,一首无字的歌谣。山雨改变了大自然的颜色,大自然又改变了山雨的颜色。雨停了,我爬上了山顶,这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲,是我与你一同合奏吗?你好,清凉的山泉,你天生的金嗓子,这几句歌词唱地多么有气势。你好,脚下的高山,对面的峡谷衬托着你高大的身躯,你的额头仿佛刻满了智慧。你好,远处几棵大树,你碧绿的身影让空气变得更加清新,还给大自然添上了一份青翠。闻着身旁的一阵阵花香,捧着从树上落下的几片落叶,云岭上再一次地掠过一群归鸟,我该回家了。我挥了挥手,带回了满怀的好心情,好记忆,还有更深的友谊。再见,朋友……450字 六年级
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山中访友清晨,我推开门,一阵儿清香扑鼻而来,这是菊花的香味,玫瑰的香味,还是栀子花的香味呢?都有,小鸟也在树上唱着美妙的歌,好像在欢迎远方的客人。我来到了森林里,寻找我的好朋友。第一个朋友是一座古桥。它像一个老人,脸上有一条条斑纹,上面还有绿色的青苔,那可能是胡子,也可能是绿色的头发。古桥的上面有一条长满青草的小路,好像绿色的地毯。桥下是一条水流湍急的小河,它日夜不停地奔跑,从古桥下面穿过。慈祥的古桥老人站在那里一动不动,看着河边的一切,默默地为人们做出奉献,给人们方便。第二个朋友是一片葱葱笼笼的树林。那些参天大树像战士一样,不管是狂风暴雨还是烈日炎炎,默默地保护着我们的家园。一阵秋风吹来,树上的叶子落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,我小心翼翼走过去,秋叶发发“咔嗞咔嗞”的声音,脆脆的好像有人在吃饼干,又好像在告诉我们秋天来了,要注意保暖小心感冒。现在,已经见到了两个好朋友。还有一个朋友,它就是一只可爱、迷人、机灵的小鸟。我一吹口哨,它马上从林中飞了出来,落在我的肩膀上,对我说:“亲爱的朋友,好久不见,你还好吗?”然后在我的脖子上亲昵地蹭了蹭,我们一起玩游戏吧。除了这几个好朋友,清澈见底的小溪、树叶上的露珠、汩汩的山泉、飞流直下的瀑布……都是我的朋友。一天的时间过得可真快呀,太阳马上就要落山了,我也要给我的朋友们告别了。再见,古桥和树林!再见,小鸟和小溪!再见我的朋友们!再见,大自然!550字 五年级
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山中访友走出家门,秋风便迎面走来,吹散夏日的炎暑,洒下凉爽的气息,这是秋的作为。无需惊动他人,不必邀请伴侣,更不用带上什么礼物,只装载了一心的期盼,便装出行。很快的来到了一条小径。那条小径,是我要拜访的第一位老朋友。说是老朋友,不如称作一见如故。小经,是通向山顶唯一的一条便捷之路,你把多少游客与百姓送至山顶,用身躯,为登山者们创造了一条安全之路,舒适之路,任由人们在你身上踏过。如今历史悠久,战火纷纷,天地面貌早已焕然一新,唯有你依旧如日。走过这片池塘,蜻蜓从额边飞过,池水尽情释放生机。夏季遗留下的荷叶,在自己生命的尽头,展现自己无穷的魅力。坐在池边闭目养神,渐渐的,自己仿佛也变成了一株莲叶,在叶群中自由的表演,享受最后的生命了!我眼前的一切,哪一个不是我的朋友?你好,清澈见底的小溪,你演奏出悦耳的音乐,是要我为你作词吗?你好,挺拔的大树,你张开树冠,是想为我遮阳吗?你好,尊敬的鸟母亲,巢中的小宝宝们快出生了把!宴席是总会散的,在太阳告别世界而带来黑暗之前,我悄悄地挥手,告别朋友。山中留下的我的足迹,换来了无限记忆。450字 四年级
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山中访友走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和橘子花的芬芳。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,独自去拜访我的朋友。那株小草,就是我要拜访的第一位老朋友。啊,小草,你是多么的坚强啊!你经历了多少风吹雨打,和多少磨练了吧!走进这片树林,鸟儿与我一起唱歌,蝴蝶与我一起欢乐的玩耍。每一个小动物都是我的朋友,他们和我玩着捉迷藏,仿佛我也变成了小动物,我和他们一起玩耍,一起吃饭,一起睡觉。这里的一切,那个不是我的朋友?我热切地和他们打着招呼:“你好,调皮的小猴子!你顽皮的跳着,是邀我与你一起跳舞吗?你好,美丽的荷花!你是让我和你一起欣赏这美如画一般的风景吗?你好,习习的微风!你是要与我一起玩耍吗?喂,淘气的云雀!你们在讨论些什么呢?”捡起一片落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳;拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含生命的奥秘;捧起一根小草,我看到了他顽强的生命。忽然,下起了绵绵细雨,满世界都是雨,头顶的大树像是为我撑起的一把巨伞。雨停了,天空中飞过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别这里的朋友,带回来满怀的好心情,好记忆,还带回了一路月色。450字 六年级 叙事
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山中访友山中访友走进山,就与微风来了个拥抱,风中含着露水和桃花的气息。早晨,好清爽!不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,走在一条安静的石子路上,去访问我的朋友。那条小河是我最好的朋友。喂,小河你还记得我吗?你平静像一面镜子纯净多少人的心灵?你照亮了别人,也照亮了自己。走进这片草地,蝴蝶与我打招呼,小草呼唤我的名字每一朵花都是我的知己,他们带来了缤纷的色彩。每一朵花都对我微笑,在阳光下他们的笑容显得格外灿烂,我坐在花海中,一阵微风掠过,静静地仿佛自己也是一朵花随着花儿的节奏在花群中翩翩起舞,在风儿与虫子的伴奏下我们开始了一场音乐舞蹈大会。这山中的一切,哪个不是我的朋友?我亲切地跟他们招呼:你好,青翠的树林!你身上的色彩,像是渲染出来的颜色。你好,自由的鸟儿!你们飞得那么高,是想观看最美的景色吗?你好,可爱的小虫!你优美的歌声,给大自然带来勃勃生机。慢慢地太阳落山了,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了,我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回满怀的好心情,好记忆。400字 六年级 书信
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园中访友——仿写《山中访友》_800字姓名:蔡欣玲 年级:六年级走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。早晨,好清爽。 不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条水泥路,独自去访问我的朋友。 那片草地,是我要拜访的第一位老朋友,啊,草地,你就是一个充满活力的孩子,生机勃勃,枯了又生,生了又枯,这样反反复复也有几十年了吧?野火烧不尽,春风吹又生。你曾伴多少淘气的孩子自由玩耍?他们快乐逍遥,慢慢长大。你微笑地看着一群天真活泼的孩子奔跑、欢笑。岁月悠悠,花开花落,日月轮升,唯有你依然如旧。 走进这座公园,小溪歌唱着我的名字,蟋蟀为我鸣奏乐曲。每一滴水都是我的知己,她们迎面送来无尽的清澈。我趴在栏杆上,凝望着水中的金鱼,静静地,仿佛自己也是一条鱼。我的脚变成金色的鱼尾,中间好似用剪刀剪断了,两瓣鱼尾在水中飘悠,显得更加动人。我的身体披上金衣裳,脖子变成鱼鳃,在水中开合,飘扬。 这园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,娇嫩的花朵!你躲在草丛之下,是想和我玩捉迷藏吗?你好,飞翔的小鸟!你翱翔在空中,优美的身姿自在摆动,是要我为你点赞吗?你好,高大的石像!你排列成一队,是在欢迎我的到来吗?你好,茂盛的树木!你挺拔的身躯,高入云霄显得多么威武。你好,宁静的湖泊!天空映在你的身上,蓝绿的湖面,像一块碧玉,显得你是那么无瑕纯洁。喂,美丽的蝴蝶,在花丛中飞上飞下地干嘛呢?我猜你们如此兴奋,是在和花儿比美吧。 捧起一块泥土,轻轻拨弄,我触摸到了大自然的滋润;捉一只蚂蚁,放在手心,我感受到了它蕴含的生命的奥秘,我放开它,目送它远去;太阳挂在空中,我眯起眼,抬头望了望,我望见温暖万物生长的根源,望见几十亿年不老的光明。 忽然,雷阵雨来了,像有一千个大鼓在天上敲打,又像有一千位歌唱家在云头歌唱。满世界都是雨,这座红桥像为我建的庇护所。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 雨停了。风在面前轻轻吹过,云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手,告别园中的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。800字 六年级 散文
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山中访友踏出门,就与和风撞了个满怀。风中含着幽默和鸟儿的欢唱!不坐车,也不邀游伴,也不带什么见面礼,就带着满怀的好心情,背上背包踏一条幽径,独自去访问我的好朋友。那个池塘,是我要拜访的的第一个朋友,啊,池塘,你如一位亭亭玉立的姑娘,在这林中生活了好些年了吧?你把多少生命庇护:鲤鱼、青蛙、蝌蚪、乌龟……碧绿的塘水翠如蓝,似蓝非蓝。安详的面容上倒映着五彩缤纷、色彩斑斓的花、草、树、木,身上的月影、鱼影美不胜收。春意盎然,春色满园,生机勃勃,唯有你欣然绽放。走进一片树林,根深叶茂。鸟儿为我吟诵一首首小诗,露珠为我点亮了树林。每一朵花都是我的知己,它们迎面送来无边无际的炫色。我坐在一朵花旁,仿佛自己成了一股清风,抚摸着花儿们,感受着它们的气息,把它们的气息带向远方。在这山中的一切,个个都是我的朋友。我热切的跟它们打招呼:你好,一股股清凉的山泉,你奏出《月光奏鸣曲》,是要我来歌唱?你好,翠绿的嫩芽,你献出一个麦克,是请我与你K歌吗?你好,飞流的瀑布,你高大的嗓门,大气的男高音多么有神韵感。你好,似仙云缭绕的的云雾,你抓不透的身体,让温度更加舒适,变得更加嘿!萌萌哒的雪白兔蹦蹦跳跳的在干些什么呢?我猜你们一蹦一跳的,是在玩有趣的捉迷藏。捡,一朵落花,我触摸到了春。摘,一片绿叶,我发现到了春。拾,两块石头,碰一碰,我听到了大自然赏赐的声音。在凉亭内,我久久的不能释怀。六年级:瑕光少女500字 六年级 记叙文
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山中访友我喜欢到山里去,但去山里不是去欣赏那娇艳的花,婆娑的树,也不是去欣赏那奇崛的岩石、爽飒的风,飘逸的云朵,而是去拜访我的那位久违的朋友---鸟。在山上,每一片风景都会使你神迷,但,我还是最喜欢去看我的朋友,听我的朋友与大自然合奏的天籁之音。到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静的躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听这天籁般的鸟叫吧!走进山中,便能拜访到我的那位朋友。当我渐渐走近他们时,它们喃昵着,相互依偎着,厮磨着。如果你够细心的话,你可以发现从走进山中的那一刻起,你就聆听到了这世上最美的歌。逐渐走入山中央,那鸟儿的鸣叫声越来越大,和着清风明月,山泉在为它伴奏,白云在为它伴奏,就连树叶沙沙地响也在为它伴奏。坐下来,去谛听两只鸟在我的头顶鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑落在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。过午之后,山林便到了入睡的时候,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼;任凭幽谷深林去制造秋日的神秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。林是鸟的家,天色渐黑。鸟一片片,一群群归来。我想:我也该回我的家了吧!500字 初一 记叙文
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《山中访友》读后感作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥,然后又走进了树林,访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树,脚下长出根须,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼,有山泉,有溪流,有瀑布,有悬崖,有白云,还有云雀。在雷阵雨过后,作者带着满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色,回家了。作者和大自然非常亲密,这一花一树,一鸟一石,一草一木都是作者的知己。在作者眼里,这一切仿佛都是有生命的人一样,和作者非常默契。作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法,还运用了很多好词好句,把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。我也有过这样的经历,在离我家不远的四褐山使我也像作者那样,感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时,每次都能看到很多的小鸟、小虫子、不知名的花朵,这些景物都给我带来了无穷的乐趣。每当我看见小鸟在天上飞时,我就把自己也想象成一只小鸟,在天空上自由自在地飞翔。每当我看见小虫子在地上爬时,我把自己也想象成小虫子,出门去旅游。每当我看见那些绚丽多彩的花朵时,我也把自己想象成花朵,为人们展示出我们的绚丽多彩。在读了这篇文章后,给我的启发太大了,我希望我以后也能运用作者这种写作手法,写出更优美的佳作。500字 六年级 读后感
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凤山访友我的家乡有一座美丽的山。传说有一只凤凰曾停息过在这座山上,所以人们取名叫“凤山”。凤山公园虽不如那些地方秀丽多姿;不如那些地方风光旖旎;也不如那些地方辽阔。但是,那里有我许多的朋友。今天,我就要去拜访他们。走进凤山公园,映入眼帘的是一个大花坛。花坛中的花是我第一个要拜访的老朋友。啊,花儿,你五彩缤纷,红的、黄的、紫的、白的,你犹如一条彩虹展现在我们的面前;你又如一位窈窕淑女在展示自己的婀娜多姿,你让前来观赏的人赞不绝口,滚滚人群涌来就是为了见上你一面。走进这片树林,可爱的鸟儿向我问好,晶莹剔透的露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们送给我绿色的海洋。我靠在树上,仿佛自己变成一棵树。我的脚长成树的根须,头发变成树冠,胳膊变成树枝,血液是树的汁液,在年轮里旋转。这山中的一切,都是我的朋友。我热情的跟它们招呼:你好!快乐的溪流,你叮叮咚咚的在敲架子鼓,是要我与你一起演奏吗?你好!美丽的白云,你洁白的身影,十分敏捷,变来变去,惹得小朋友在哈哈大笑。你好!淘气的麻雀,叽叽喳喳的再聊些什么?我猜你们津津乐道的,是那些沿途看到的好风景吧。你好!湛蓝的天空,你如蓝宝石一般的耀眼,让人羡慕不已。夕阳亲吻着西山,我该回家了,我挥挥手,告别凤山公园里的朋友,带回了好心情、好记忆,还带回一路月色。六年级:殷逸昕500字 六年级 写景
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园中访友吃过早饭,走出家门,阳光明媚,呼吸一口新鲜空气,心情大为惬意。坐上车,我便随着家人一起去公园拜访我的那些老朋友。到了目的地,映入眼帘的首先是一位古代英雄将领威风凛凛地守在园口——他便是我要拜访的第一位朋友。瞧!只见他骑着一匹战马,手握着一把锋利无比的长剑,好不威风!看到他,我不禁联想到了古时候率领众将士南征北战、所向披靡的场景。向前走便遇到我的第二位老朋友——湖。她养育着许多鱼儿,给了它们舒适的家,湖中的荷花也受到了她无微不至地关心与滋润,变得更加婷婷玉立了。她每天都静静地,和蔼的望着行人们。她让蜻蜓来表演:蜻蜓将尾部向湖面轻轻一点,一圈圈的波纹便荡漾开去。继续向前走,一路上我遇到了许多好朋友:你好小草,有些日子不见了,你又长高了;你好小花,你绽开笑脸,是在欢迎我吗?你好奔忙的小虫,你披着俏丽的彩衣匆匆赶路,是要去参加舞会吗?你好蝴蝶,这里百花争艳,是一个不错的舞台,你在花丛中翩翩起舞,优美的舞姿,真让人痴迷……忽然下起了小雨,我向前面的亭子跑去。我依靠在一根柱子上,眺望远方,欣赏雨中的美景:花朵不像晴天那样傲立却多了几分清秀;昔日水平如镜的湖面变得热闹起来了,青蛙的叫声回荡于耳畔……雨停了,空气更清新了,看看表,已到了日落西山之时,我该回家了。于是我挥手告别了园中的朋友们。500字 六年级
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