假如我是班主任
【篇一:假如我是班主任】
在我的记忆里,班主任是那么的和蔼可亲,于是我也渴望成为一名班主任。
假如我是班主任,我会让学生感到:我们就像朋友一样亲密。当他们遇到挫折时,我会鼓励他们;当他们成功时,我会为他们高兴并祝贺他们。
假如我是班主任,我不会让我的学生承受太重的学习负担,我会最大程度地减轻他们的负担,让他们有更多的空余时间,去干他们想干的事。
阳光明媚的假日,我不会让他们做着一道道试题,一张张试卷,我要让他们轻轻松松、快快乐乐地到野外去度假。
假如我是班主任,我会把我所学的知识毫无保留地教给学生。上课时,我会把课讲的有声有色,偶尔开一两个玩笑,活跃一下课堂的气氛。但若哪个同学开小差,我会毫不留情地批评他。
我想,只要刻苦学习文化知识,努力培养高尚的品质,那么,在不久的将来,我一定能成为一名合格的班主任。
【篇二:假如我是班主任】
在当今社会中,有许多职业,老师就是其中一项,但在老师之中,还有班主任之职。
假如我是班主任,我一定不会让学生们把学习当作是一种负担,上课让同学们像做游戏一样,既能学到知识,又能开开心心的,这不是一举两得吗?还有就是课外阅读,我会让同学们阅读一些课外名著,因为课内的知识是不够的,还要学习课外的知识,考试才有更大的把握。当然啦,放松归放松,纪律是不可缺少的,我管理的班级,一要纪律好,二要集体荣誉感强。在校内,一定要守学校的纪律,在校外,就更不用说了,要做到玩中不忘纪律。
假如我是班主任,一天下来我一定会让同学们有适当的玩的时间,正所谓:向天地万物学习,如果不适当的玩一玩,又怎能发现生活中的许多奥秘?从古至今,有多少名人不是“玩”出成绩,发现新的事物呢?但是,玩也要适当的“玩”,决不能只玩不学习,玩过后也要适当的做一点练习,如果只玩不学习,就会一事无成,什么知识都没学到。
假如我是班主任,是一件很遥远的事,但我多么希望现在的班主任(老师)不要太死板,应该给我们多一点想象的空间。
【篇三:假如我是班主任作文】
在上了班主任工作这一课后我感触很深,我一直在思考假如自己是一名班主任我该怎么管理自己的班级呢?
假如我是班主任,我会要求学生好好学习,但不是为了考试而学习课本知识,我会让他们发挥自己的特长定期举行一次班级个人才艺展示大赛,让他们将自己小小的班级当成一个舞台来展示自己,这样就能让那些学习成绩不是很好的学生看到自己的价值和做用,而不是永远被别人看成是低能儿。
假如我是班主任,在开学的第一天我就会相机给自己班的学生一个真实的写真,每个学生在自己的照片上写下自己的左右铭和理想,然后将这些照片贴在班级的个人展示台上。
假如我是办主任,我没学期至少要开三次家长会,一次我要安排在开学目的是见一下各个孩子的家长同时也让家长见一下孩子的老师,让他们知道孩子的教育不关是学校的事还有他们的责任,只有老师和家长提薪协力才能使孩子健康快乐的成长。第二次我将安排在中期考试以后,这次我不是为了给家长通报孩子的学习成绩,我要将他们在学校的表现说给他们的父母听,让他们知道自己的孩子有不同于别人还子的有点和不足。最后一次家长会我要安排在期末,当然对孩子的学习情况的报告是比不可少的但同时我还要给家长们一些建议,告诉他们如何怎么让孩子的假期生活更加丰富多彩,如何快乐的度完假期生活,而不是一味的给他们报一些孩子们不喜欢的补习班。
假如我是版主任,在学校我不会刻意要求学生去做什么,而是培养他们做事的意识,比如对于班级卫生方面不会去排值日轮流表,每天早晨我是第一个到达班级,有责任感的同学会自愿的去扫卫生,我会记下这些同学对于那些从来没有行动的同学我会对他们进行个别谈话告让他们意识到自己的责任和自己做法的错误。
假如我是班主任,我每学期开学后不久都要进行一次家访。大家都知道家庭教育对孩子的成长有很大的影响,要想让孩子们健康成长只有把家庭教育和学校教育结合起来才能给他们创造良好的成长坏境,针对不同家庭出生的孩子我们要因材施教,尤其是父母双方常年在外由爷爷奶奶带的那些学生更应该要给于他们更多的关怀和爱护。
【篇四:假如我是班主任】
敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。
【篇七:假如我是班主任】
假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。
假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路。”
假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。
假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青;夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳;秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……
假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。
假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。
【篇八:假如我是班主任】
老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才可以当一个合格的“一班之主”。
假如我是班主任,我要对同学有爱心。无论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,弥补自己的不足。
假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们成长。
假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。
学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘。假如我是班主任,我就会细心的照料它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗耐心使它们在温馨中成……
老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我是班主任,我会与他们沟通。去了解他们的心。这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们。
假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学的内心。如果我发现了他的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。
每位班主任都需要班干部。假如我是班主任,我将多动员班干部,这样,不仅可以减轻我的负担,对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同学们的心思。
假如我是班主任,我一定会用耐心来教导每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。
假如我是班主任,我会在业余时间努力帮助一些落后同学,是他们进步。
假如我是班主任,我一定多带同学们去体会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自然。
假如我是班主任,我会少做家访,使孩子们没有畏惧。
现在,我才会真正体会到班主任的苦,他们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯那么多的错,让班主任操心。
假如真的有一天,我当上了班主任,我也会为了我的学生付出一切。我相信,在我精心策划的计划中,一定能让一个班级变得朝气蓬勃。
也许十几年后,我就成了一位真正值得尊敬的班主任。
一句警言
一 句 警 言
“世上无难事,只怕有心人”。我把它当做我的座右铭,因为它时刻提醒着我做事要用心。
一次小提琴课上,老师给我和一起学小提琴的哥哥布置了一曲十级的乐曲,很难。在家练了好几遍,才练熟一点点。就在我快泄气的时候,妈妈对我说:“别灰心,世上无难事,只怕有心人。认真地练,肯定能成功!”这句话给了我极大的动力。于是,我认真地钻研着每一句音乐,认真地琢磨着每一个音符,我不泄气,一遍又一遍地练着。果然,功夫不负有心人,在下一节课上,我的作业交得很好。老师高兴地表扬了我。我的耳边又回荡起妈妈告诉我的话:世上无难事,只怕有心人。
是啊,只要你用心去做,不泄气,我相信,没有一件事能难倒你!
相似题目
-
假如我是班主任假如我是班主任,我会对我的学生很严格。当学生不做作业的时候,我不会像我的老师那样使用暴力,而是很“温柔”地对他说:“为什么不做作业,是我布置得太少了,让你产生可以不做的错觉吗?那我以后单独给你布置更多的作业怎么样?”当学生不认真学习的时候,我会严肃地跟他谈话,告诉他:“你学习不是为了我学习,更不是为了父母,而是为了你自己。如果你不好好学习的话,将来在社会上是没有立足之地的。记住‘少壮不努力,老大徒伤悲’这一句话。我们应该珍惜我们的现在,好好学习,一起努力。”当我的学生在期末考试中取得了优异成绩的时候,我不会奖励他们,只会告诉他们:“考好了无疑是一件好事,但是要记住‘骄兵必败’,要谦虚不能骄傲。”假如我是班主任,我会做一个严厉的班主任。如果你是班主任,你会如何对待你的学生呢?如果你选择和我一样,我想,这会是一个不错的想法。350字 四年级
-
假如我是班主任想一想,我如果成为了班主任,会是多么威风呀!站在讲台上,受到同学们的瞩目和尊敬……首先,我会给同学们布置很少的作业,让他们尽情享受童年的快乐。还会减少考试,多余的时间我会让他们自己看书。尽量用有趣的方式和他们交流,和他们成为好朋友,而不是有距离感的师生关系。然后,我会尽职尽责、认认真真为学生们做好每一件事情。若是批改语文作业,我会仔细检查他们的每一个生字、每一句古诗名言、每一个标点符号。若是批改数学作业,我也会毫不马虎地检查每一个数字、每一个公式、每一个答案。最后,我会多组织一些课外活动,带他们去春游、郊游和夏令营,让他们在大自然中学习更多的课外知识,认识大自然,亲近大自然,与大自然交朋友。不止如此,我还会带学生们去别的校园听其他优秀老师上课,看看其他学生们的表现。如果我是班主任,我还会做许许多多有趣和有意义的事情,比如……唉,算了,这些事情等我以后长大再说也不迟啊!拜拜!350字 六年级
-
假如我是班主任每个学生都会有一个班主任吧?我的班主任是语文老师,姓唐。但假如我来做班主任,我想我肯定比她温柔得多。假如我是班主任,学生有不会做的题时,我会耐心细致地给他们讲解,不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课,下课后我也很乐意去和他们交流,和他们成为朋友。假如我是班主任,我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程,还会和每科的老师进行交流。上体育课,我会让老师给他们时间,让他们自己玩游戏;音乐课,让他们自己唱自己喜欢的歌;美术课,他们画的画我会让他们保存好,留个纪念;如果是书法课,我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量;如果是数学课,我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。假如我是班主任,如果有高年级的同学欺负我班上的学生,我一定会好好批评和教育那些高年级的同学;如果有同学受了伤,我一定会及时给家长打电话,并送受伤的同学去到医院我才会安心;如果有人生病,我会毫不犹豫批准请假。如果未来我真的成了班主任,我一定会像我写的那样去教育他们,会成为一个温柔亲切的老师,成为学生们的朋友。450字 四年级
-
假如我是班主任班主任,一个像唐僧一样的角色,整天叨叨叨叨的,学生就像是带着紧箍咒的“孙悟空”则痛苦不堪。呵呵,现在我是班主任!我不会给学生们布置很多的作业,上课时也不会啰嗦。可是,仔细想想这么下去成绩会差的一塌糊涂,人家考满分,我们班考那么一点点分。别说自责,被校长炒鱿鱼都有可能呢!因此,我的班级一定要积极向上,阳光开朗!俗话说得好:“敏而好学,不亦说乎。”我要教会我的学生要敢于提问题,要大胆地质疑我的答案,我觉得只有这样的学生才是真正的好学生。 “啊——老师,他骂我!”“不,他先打我!”哎——当班主任真不容易,烦死了,我以后再也不当班主任了!每天都有很多繁琐的事情要做,直到现在我才明白老师的辛苦!您每天早上早早地起,晚上还要为淘气的我们备课。花了这么多心思在我们身上,我们又回报了多少。就像诗歌中说的一样:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!是啊!您把全部的心血倾注到我们身上,您把全部的热情,都投放到了我们的身上!您就是我们的引路灯!400字 四年级
-
假如我是班主任亲爱的朋友们,你们最喜爱学校里哪位老师呢?一定是本领多多的班主任吧!我也喜欢班主任,喜欢他知识渊博,教我们读书和做人。假如我是班主任,首先我要每天开开心心地走进教室,对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外,我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事,也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识,让全班的孩子都举起小小的双手,大声告诉我:“我回答!”假如我是班主任,我要对同学们有信心,不管发生什么事,都要他们一起解决,不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼,而且可以使他们成长。假如我是班主任,我会对全班同学都公平,无论成绩好坏,都要一视同仁。我也要关心学生,如果学生受了伤害或者生病了,我都会第一时间跑过去,第一时间通知家长,第一时间把学生带到校医室,让学生知道我是很有爱心的老师。假如我是班主任,我布置的作业是那样的少,不会像“山”一样高,“海”一样深,这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课,我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友,上课了我就是他们的慈祥的老师。总之,以后哪一天我当上了班主任,我一定会让学生们开开心心的上学,没有烦心事。也许,以后我真当上了班主任。500字 四年级
相关推荐
-
假如我是班主任假如我是班主任,我不会布置太多的作业。当他们作业非常多,多到做不完时,他们就会对学习产生厌恶,然后不想做作业,最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣,没有了敏感。当然没好处!可当他们没有太多作业时,他们可以去大自然的拥抱中,充分享受大自然的快乐,了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游,了解很多的知识,既可以得到快乐,又可以对学习产生兴趣!假如我是班主任,地震时,我一定会先救学生的!只要他们在,未来人类就有可能完全不怕地震!因为他们在将来可能会发明一些仪器吧!总而言之,地震来临时,我一定一定会救学生的!假如我是班主任,暴雨时,我不会让他们被雨淋湿的!如果有学生没带伞,我就会组织没带伞的同学先回教室,然后给他们的家长打电话,让他们的家长来接他们.如果他们的家长有事,我会把他们送回去的,如果他们说让我送太麻烦的话,我会借雨伞给他们的.假如我是班主任,在他们玩耍时,我会和他们一起玩.课间10分钟,我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室.因为下课的10分钟,本来就是给他们放松的呀.我也不会拖堂,拖堂的时间,他们一定心不在焉.因为他们觉的下课了本来是应该玩的,结果被老师讲题和讲作业用了,还不如别下课咧!假如我是班主任,上课时,我会利用剩下的时间,给他们讲讲一些名人故事,以及一些非常著名的小说.假如我是班主任,我不会占用他们的副课,因为他们在副课上也能学到很多东西.列如写字课,再写字课上,他们可以学到组字节构,会让他们的字写的更漂亮.别以为体育课就可以随时占,好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦!而且练体育也可以健康成长!假如我是班主任 … …600字 六年级 诗歌
-
假如我是班主任天天生活在学校里,我都只是一个学生,学习,作业,天天如此,都没有时间玩吗?如果我是班主任那该多好啊?这一天,如同往日,我来到学校走进教室,但同学们全叫我班主任?哦!~原来现在我是主任呀,不早说嘛!我上任,同学们就解放喽!我看了一下课表,是我的课呢,想起平日里艰苦的学习,我,决定让同学们说废话,我要让他们好好的吹吹牛。哦!这节课是英语课,回想起前日我们背单词的辛苦,我对英语老师说:这节课让我上吧!我有事给同学们讲呢大家信吗?这节课我要让大家高兴高兴,便让同学们一人讲一个笑话,我们真是不亦乐乎!才没事情可讲呢!是数学课,要计算,我不要让同学们辛苦!我便向数学老师要了一节课,这节课我让同学们好好在操场玩玩,他们是自由的。现在我和同学们的关系好极了,大家特别喜欢我,在我的带动下,你想也想不到的是一星期里正课顶多一节!其余时间玩呗!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家说要得人心才好,瞧,我这不把全班同学的人心都得了吗?一学期过去了,迎来了一年一次的末考。我呀,对我们的同学有信心!分数下来了,我大吃一惊!全班考得最好的一个12分!而全市考得最好的是100分啊!我?没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办?我慌忙逃跑了。我再也不当班主任了,而要好好学习呢!六年级:130060678500字 六年级 日记
-
假如我是班主任-想象敬爱的老师,您是一位中学的历史老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷界。假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。600字 六年级
-
假如我是班主任_500字天天生活在学校里,我都只是一个学生,学习,作业,天天如此,都没有时间玩吗?如果我是班主任那该多好啊?这一天,如同往日,我来到学校走进教室,但同学们全叫我班主任?哦!~原来现在我是主任呀,不早说嘛!我上任,同学们就解放喽!我看了一下课表,是我的课呢,想起平日里艰苦的学习,我,决定让同学们说废话,我要让他们好好的吹吹牛。哦!这节课是英语课,回想起前日我们背单词的辛苦,我对英语老师说:这节课让我上吧!我有事给同学们讲呢大家信吗?这节课我要让大家高兴高兴,便让同学们一人讲一个笑话,我们真是不亦乐乎!才没事情可讲呢!是数学课,要计算,我不要让同学们辛苦!我便向数学老师要了一节课,这节课我让同学们好好在操场玩玩,他们是自由的。现在我和同学们的关系好极了,大家特别喜欢我,在我的带动下,你想也想不到的是一星期里正课顶多一节!其余时间玩呗!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家说要得人心才好,瞧,我这不把全班同学的人心都得了吗?一学期过去了,迎来了一年一次的末考。我呀,对我们的同学有信心!分数下来了,我大吃一惊!全班考得最好的一个12分!而全市考得最好的是100分啊!我?没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办?我慌忙逃跑了。我再也不当班主任了,而要好好学习呢!六年级:130060678作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 日记
-
假如我是班主任_1000字咦!校长怎么发微信过来了。打开一看:“经过上级领导决定,年级一班的班主任,兼教语文和数学。”真让我当一年级班主任呀!我觉得现在的小孩子就像那笼中的小鸟一样都失去了自由。一年级非常重要,不能让孩子对学习失去兴趣。经过几天时间的准备,我兴致勃勃的来到学校,走进教室。不是吧这也太乱了吧!地上、桌子上、椅子上都有着一层厚厚的“棉被”呀!算了,就当是一次锻炼吧。我又用了两天来打扫布置教室,我舒心地看了看说:“这样才能来迎接我的孩子们。”终于到了报名时期了,上午,出来了一个个可爱的孩子。开学第一天,我拿着备课笔记,穿着一件华丽的服装走进教室。请带笑容地对孩子们说:“孩子们,上午好,我是你们的班主任,你们可以叫我汪老师。孩子们,你们认识我了,可我还没有认识你们,你们做一下自我介绍吧!”三十三个孩子都认真的把话听进去了,因为他们的注意力都在我身上。接下来他们一个个做了自我介绍,等他们说完,每个人面前都有一个写有自己名字的长长的三角。这样我才能更好地认识他们。在接下来的两节课中,他们乖乖地看完了《开学第一课》的电视。看完了,我对他们说:“同学们,我们去做游戏好不好?”“好!”他们异口同声地说。我把桌子放到两边,中间留下了许多空位。由于那节课是数学,主要认识1~5的数字。我准备的游戏也与1~5数字有关。“孩子们,你们认识1吗?”我问。在活动室的黑板上1大显风姿。“今天,我们做的游戏是一字长龙,我们请二位小朋友,上台指挥,你们摆出一字宝宝好不好。”我宣布了游戏规则。我发现,只要是游戏他们都积极参加。这样他们就会既有兴趣又能认识数字或字。班干部竞选先按兵不动我会按学号一人半天,这样在一个月里,所有的人都能当上班干部,不会泄气。下午,第一节是班队,我陪他们做了许多他们爱玩的游戏,并规定只要是班队课都玩游戏。快放学了,我对他们的父母说:“明天下午一点来学校开个家长会。”第二天,我等家长都到场之后,播放了一首《让我们荡起双桨》一些家长都在默默地唱起来。一首童谣拉回了,他们的童心。我说:“孩子的学习固然重要,可是如果没有兴趣,那学了也是白学。这是我要开家长会的主要目的”之后我还给他们一点时间谈谈心。做完这些,我觉得当教师虽然很累,但却很快乐。六年级:汪柳邑作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 想像作文
-
假如我是班主任凡卡(续)黄埔学校 六(2)班 瞿真梦总是要醒的。不知过了多久,凡卡发现自己的耳朵正被人揪着,便“哎呦,哎呦”地叫了起来。原来是老板他们做礼拜回来了。他的耳边传来了老板娘的斥骂声:“我的心肝儿都哭了,你没听见么?还在这儿睡得挺香!!!??”凡卡忍住就要流出来的眼泪,默默地去干活了,因为在他心中有一个令他激动的——愿望……从这以后,凡卡尽管挨了不少打骂,可一有邮差经过,他总是要想方设法地跑出去询问有没有乡下来的信。虽然每次得到的答复都是否定的,但凡卡还是满怀希望的等待着。日子,一天天的过去了。可是凡卡的信却依然杳无踪迹。终于有一天,一个邮差告诉他:他的爷爷已经过世了。这个噩耗如晴天霹雳一般,几乎把凡卡那颗小小的心击碎了!他跪在冰冷的雪地里“呜呜”地哭了起来。后来,凡卡发了高烧,躺在鞋垫的角落里痛苦地呻吟着,没有人给他一口水或是一块面包。老伴盘算着,从这个孩子身上也榨不出什么油水了,就在圣诞节前夜把他赶出了鞋店。身无分文的小凡卡慢慢的走着,一双小脚冻得通红,显得每一步都是那么的艰难,终于,他倒了下去。第二天清晨,人们在离鞋店不远的街头角落里发现了凡卡冻僵的尸体。他去找他的爷爷了,和爷爷一起到那没有饥饿,没有寒冷,充满欢乐,充满温暖的天国去了。450字 五年级 叙事
-
假如我是班主任假如是班主任长庆八中 五三班 李政霖老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心,只有做到这三点,才可以当一个合格的“一班之主”。假如我是班主任,我要对同学有爱心。无论成绩怎样,都要一视同仁,每位学生都有自己的长处,我要使他们充分发挥自己的长处,弥补自己的不足。假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都需要让他们自己解决,不干涉。这样不仅可以锻炼他们,而且可以使他们成长。假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘。假如我是班主任,我就会细心的照料它们,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,用一颗耐心使它们在温馨中成……老师与学生之间有一座心灵之桥。假如我是班主任,我会与他们沟通。去了解他们的心。这样,我才能更好的,更真诚的去教育他们。假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学的内心。如果我发现了他的心思,我必将帮他将心中的愁云赶走。每位班主任都需要班干部。假如我是班主任,我将多动员班干部,这样,不仅可以减轻我的负担,对他们也是一种锻炼。而这些班干部也将和同学交流,使我能够更彻底的了解同学们的心思。假如我是班主任,我一定会用耐心来教导每一位同学,使他在困难中勇敢的抬起头来。假如我是班主任,我会在业余时间努力帮助一些落后同学,是他们进步。假如我是班主任,我一定多带同学们去体会大自然,出去游玩,了解大自然、享受大自然。假如我是班主任,我会少做家访,使孩子们没有畏惧。现在,我才会真正体会到班主任的苦,他们为我们的付出,为我们将他们业余的时间都消耗了,没有娱乐、放松的时间,而我们却犯那么多的错,让班主任操心。假如真的有一天,我当上了班主任,我也会为了我的学生付出一切。我相信,在我精心策划的计划中,一定能让一个班级变得朝气蓬勃。也许十几年后,我就成了一位真正值得尊敬的班主任。800字 五年级 叙事
-
假如我是假如我是一颗小草。我就可以为地球增添一片新绿。你们听过这样一句话吗?“小草虽小却能为大地增添一片新绿”你们不要小看小草,它虽然小,可是可以减少空气污染。假如我是一只小鸟。我会在天空自由的飞翔,去我想去的地方,向太阳公公问好,为人人们唱上一首好听的歌曲。我还想变成森林医生——啄木鸟,帮所有的树木捉害虫,让它们永远健康的生长。我还想变成一条小鱼。在水里游来游去,和海底的动物们玩耍,和水母说悄悄话,还要游过整个海底世界,做它的好朋友。假如我是楼房,飞机,机器,书本等等可以帮助人类的东西那该有多好啊!虽然这只是我的愿望,可事我相信,这些愿望一定可以帮助人类做贡献。250字 三年级 叙事
-
假如我是假如我是一棵参天大树我会在春天吐出嫩芽让人们欣赏而在夏天撑起绿色的巨伞让人们在我的伞下乘凉歇息假如我是一片树叶变枯时我不会让风带走我愿静静躺在大地的怀抱化作春泥更护根。假如我是一个面包我会关注贫困的人们为了让他们消除饥饿我宁愿意牺牲自己假如我是一抹布我会保持纯净的心灵为了消除人世间的污浊我不恐怕自己越变越黑假如我是一只百灵,我会敞开优美的歌喉把动听的歌献给人们让他们忘记烦恼记住快乐假如我是一只吉祥鸟我会翱翔在快乐的天空把幸福之花洒向人间让人间充满幸福快乐三年级:fanxingyao作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
-
假如我是……我要把光辉洒向大地让世界充满光明充满温暖假如我是小草我要把春天打扮得更美丽让春天充满生机充满快乐假如我是小雪花我要给庄稼盖上棉被让庄稼感到温暖感到舒服假如我是一阵风我要吹遍大江南北告诉人们春天来了!100字 五年级 叙事
-
假如我是班主任【篇一:假如我是班主任】天天生活在学校里,我都只是一个学生,学习,作业,天天如此,都没有时间玩吗?如果我是班主任那该多好啊?这一天,如同往日,我来到学校走进教室,但同学们全叫我班主任?哦!~原来现在我是主任呀,不早说嘛!我上任,同学们就解放喽!我看了一下课表,是我的课呢,想起平日里艰苦的学习,我,决定让同学们说废话,我要让他们好好的吹吹牛。哦!这节课是英语课,回想起前日我们背单词的辛苦,我对英语老师说:这节课让我上吧!我有事给同学们讲呢大家信吗?这节课我要让大家高兴高兴,便让同学们一人讲一个笑话,我们真是不亦乐乎!才没事情可讲呢!是数学课,要计算,我不要让同学们辛苦!我便向数学老师要了一节课,这节课我让同学们好好在操场玩玩,他们是自由的。现在我和同学们的关系好极了,大家特别喜欢我,在我的带动下,你想也想不到的是一星期里正课顶多一节!其余时间玩呗!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家说要得人心才好,瞧,我这不把全班同学的人心都得了吗?一学期过去了,迎来了一年一次的末考。我呀,对我们的同学有信心!分数下来了,我大吃一惊!全班考得最好的一个12分!而全市考得最好的是100分啊!我?没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办?我慌忙逃跑了。我再也不当班主任了,而要好好学习呢!【篇二:假如我是班主任】老师是现在许多孩子的理想,而班主任更是孩子们梦寐以求的职业,我和许多孩子一样也相当“一班之主”——班主任。一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心,只有做到这三点,才可以当一名合格的班主任。假如我是班主任,我要对同学有信心,不管发生什么事,都让他们自己解决,绝不干涉,这样不仅可以锻炼他们,还可以使他们成长。假如我是班主任,我要对同学们有信心,无论成绩怎样,都是一视同仁,每位同学都有自己的长处,我要是他们的长处发挥出来,妳补自己的不足。学生就像一粒粒刚入土壤的种子,需要耕耘。假如我是班主任,我就会细心地照料他们,不管炎炎烈日,还是天寒地冻,用一颗耐心使他们温馨中成长。假如我是班主任,我需要有一双善于发现的眼睛,去寻觅同学们的内心,如果我发现了他们的心思,我必将帮他心中的愁云赶走。假如我是班主任,我一定多带同学们体会大自然,出去游玩,了解大自然,享受大自然。也许几十年后,我真成了一名值得尊敬的班主任。【篇三:假如我是班主任作文】假如我是班主任,我会把教室布置的像天堂一样美丽。如果要布置教室,我会在晚上买好工具,第二天,拿来布置的时候,我会找同学来帮忙,充分发挥他们的想象力。假如我是班主任,我不会随便占用同学们的活动课。我会让他们拥有自己的课堂,自己的时间,自己的快乐……这一切都属于同学们。假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,请教老师或同学,会了以后,自觉去看一遍.这样既快乐,又轻松。假如我是班主任,我不会死看课本,我会给同学们提一些具有想象力的问题。这样,同学们的脑子才会活起来。假如我是班主任,我会记住每个人的生日,届时,给每个人送一张贺卡。假如……如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实!【篇四:如果我是班主任】如果我是班主任,学生做错事我会微笑地去和他们讲道理,而不是大骂他们,我知道骂人是不可以解决问题的,宽容才是伟大的,如果你越骂他,他就会越不听你的劝告,还会犯同样的错误。我会尽力地慢慢和学生交谈,学生若是还不听话,我还是不会骂他,我会想别的办法让他们改正。我认为要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。如果我的学生违反了班规或学校规定,我会好声好语地劝他改过来,让他明白自己哪里错了。我也可以让他用一张纸把自己的错误写下来,或者让他们玩一个游戏,这个游戏是“场景重现”,让他把犯错误的景象再重现一次,让他体验一下受害者的感受,帮助他明白自己的错误。如果我是班主任,不会因为一个学生成绩好或不好而有偏心,人不是生下来就是笨的,而是他没有受到教育才会差。人生就象天秤一样没有高低只有平等【篇七:假如我是班主任】“在所有主任中,权力最小的是班主任;在所有主任中,对人类贡献最大的是班主任……”。在一篇赞颂教师的文章里,我曾见过这样的语句。的确,我们的班主任在社会上的权力只能管五、六十个孩子,然而我却要说,他们正是那些摩天大厦的基石,在无声地工作着、奉献着;他们又是人类横渡知识海洋的艄公,帮助人类到达那风光的彼岸;他们是智慧的化身,是知识的传播者,也是人类灵魂的引擎……假如我是班主任,我会视我的学生如亲兄弟,亲姐妹一般。我将同他们一起学习,课上做严师,课下做挚友。教他们知识,我要倾己所有。我还要去丰富同学们的课余生活,如开展有益的“歌咏会”,“学习方法座谈会”。我还要让同学们将教室周围的垃圾清除干净。乘着大好春光在那里种上花,从而为师生们创造一个良好的学习环境。假如我是班主任,对于同学们的学习情况,我自然是加倍关心了。因为作为班主任抓好学生的各科学习是天职嘛|对于那些各科不平衡发展的学生,我一定悉心为他们排忧解难,热心地替他们同各任课老师“牵线搭桥”,从而加强薄弱环节,让他们尽力做到各科平衡发展,将来更好地为祖国服务。假如我是班主任,对那些被有些老师认为是“调皮大王”的后进生,他们一定会不闻不问,我要用自己的一腔热血去帮助他们。我坚信“只要功夫深,铁棒磨成针”这句古训的正确性。我就不信那些“调皮大王\"的身上就没有闪光点?难道他们不可能成为有用之才?我不但要自己帮助他们,而且还要依靠集体的力量,带动他们前进,因为他们也是班级中的一员。总之,假如我是班主任,我坚信自己一定会做好同学们的师表,当一个合格的,深受同学们喜爱的班主任。【篇八:如果我是班主任】我所在的班级四(2)全校都出了名的落后班级。班主任对我们很严厉,对我们很严厉,可我们照样不执行。如果我是班主任,我会……如果我是班主任,我们班的纪律,我要告诉学生:“上课要注意听讲,积极举手回答问题,不乱说话,不做小动作。无论上什麽课只要做到这几点,就让你们在我上课时做开发智力,添加兴趣的游戏。”这样一来,游戏吸引孩子,这些天性爱玩的孩子,能不遵守记律吗?如果我是班主任,我还要抓我们班的卫生。我会从三个组中各选一名学习优良学生,下课检查谁脚下有垃圾,桌子是否对好,谁要不对或不捡,受批评,谁要做好了,就要受表扬。这样严格监督,卫生一定会好起来。如果我是班主任,我在抓我们班的文明,教育学生尊敬师长,懂礼貌,见到老师和长辈要敬礼和问好。升国旗穿着整齐,态度严肃,人人争做一个文明的少先队员。如果是班主任,我更要抓我们班的学习。我要让他们自己动手,自己发现问题,解诀问题,使学生始终处于一种积极探索的学习最佳状态。让他们学会灵活的学习方法,不能死记硬背,重点培养学习兴趣,词多写几遍,作业只是抄一抄,写一写,让学生在轻松愉快地环境下学的更多知识。如果能做到这些,我认为我们班就会成为守记律。学习好。讲文明。讲卫生,团结友爱的班级体,就会丢掉落后的帽子,步入学校先进班级的行列。1200字以上 初二 议论文
-
如果我是班主任如果我是班主任,他们做错事我会微笑地去和他们讲道理,而不是大骂他们,我知道骂人是不可以解决问题的,宽容才是伟大的,如果你越骂他,他就会越不听你的劝告,还会有下一次,我会尽力地慢慢和学生交谈,学生若是还不听话,我也不会感到良心不按,我已经尽我最大的努力了。要做好一个班主任就要懂得对学生微笑,微笑就像给他一个温暖似的,有哪个学生不想和班主任或老师开心地有说有笑呢。因此,要做好一个班主任就要学会宽容、微笑、幽默等等。如果我的学生违反了班规或学校规定,我会好声好语地劝他改过来,让他明白自己哪里做错了,如果他是一个脸皮薄的人,他可以用一张纸把自己的错误写下来,如果是个脸皮超厚,且死都不认错的学生,我可以让他们玩一个游戏,这个游戏是“场景重现”,让他把犯错误的景象再重现一次,让他体验一下受害者的感受,帮助他明白自己的错误。如果我是班主任,我会很经常地感到难过,每天都面对那么多的学生,而他们却不知道我对他们的好,反而在教室里大吵啊闹,面对这样的学生,我会感到非常失望以及对他们的行为感到痛苦,但是我会努力去改变他们,即使付出惨痛的代价,我会对那些违反学校规定的学生进行全面的开导,让他们成为好学生。如果实在没有效果,我也不会放弃他们的,我相信他们总有一天会明白我的好的。其实我知道每一个班主任都是很辛苦的,所以我十分尊重班主任,学生调皮那是学生的天性,并不是不了解老师的苦衷,因为——我就是这样的一个学生。如果我是班主任,我会主动和学生沟通,和学生打成一片,去了解他们每一个人,真心和他们交朋友,我会经常和我的学生一起玩,比如去烤肉等等。我还想老师给我糖果!糖果!糖果!但是,这几乎是不可能滴。如果我是一个班主任,我会把每一个学生都看成自己的孩子,我不会偏心,不会因为一个学生成绩好,一个学生成绩不好,就只喜欢成绩好的那个学生,而是尽心尽力去培养学习不好的学生。不是人生来就笨的,而是他没有受到教育才会差。人生就像一座天枰一样没有高低只有平等。每个人都希望得到他人的关心爱戴,原本世上没有路,只因为走久了,才形成了路。如果一个学生还是想学习的,但是却走上了误区,我会找他谈谈,如其不改,再联合其家长一起劝他,把他引入正途,如果是那些上课爱捣蛋的同学,我会给他相应的惩罚,攻其弱点,例如抄书,背课文……延期加罚。如果我是班主任,我真的会很辛苦,因为班主任不仅要担心学生的成绩,要管好班里的卫生情况,还要管住学生,不要让他做什么,要让他做什么,什么应该做,什么不应该做,一堆鸡皮蒜毛的事,如果我是班主任,我真的无法忍受这样那样一些事。对于“问题学生”我会先征求其家长的意见,例如他们犯错误时,我可以如何处理,在家长给出建议之后,按照家长的建议来做,家长应该会理解。如果我是班主任,对于迟到的学生,我会对他说如果再有下一次,就叫他站到讲台上,让大家看看他,让他难堪;如果学生打耳洞,也采取一样的方法,但是不是在教室,而是在办公室,让每个老师都看着他,打耳洞的学生就是希望别人认为他很厉害,这样他就可以称王了。总之,一定要对学生凶!当一个班主任不是一件容易的事情,班主任一定要遵循一个原则:心慈而不手软。我还认为,老师打学生是不允许的,青春期的学生处于叛逆状态,打得轻,觉得很过意不去,学生只会当老师闹着玩;打得重,又怕出什么事,不好处理。如果我是班主任,对于那些穿拖鞋来上学的学生,我就用剪刀把他的拖鞋给剪了,穿多少次剪多少次。说实在的,当班主任真的很辛苦,很累,而且不可能每个同学都能照顾得到,有些懂事,有些却怎么说也不懂事,你说怎么办?如果我是班主任,我会每节课都来检查学生们上课的纪律,有没有说话的,有没有在老师背后搞小动作的,我会悄悄地在一边观察不让学生发现。1200字以上 初二 议论文
-
假如我是假如我是一只,我就能做我想做的事情。这天,我在天空中飞翔着,看见一只虫子在老树上吃叶子,我飞快地冲过去啄起虫子,停在树上,慢慢地享用着我的美餐。有一次,我看见我的好朋友被一个猎人瞄准着,我毫不犹豫地飞过去,啄他的头,他的手。我看见他丢下了猎枪逃跑了,就把布谷鸟带回了它的家里。它一个劲的谢谢我,还要我在它的家里吃饭,我有点不好意思,趁着它背对着我的时候,我就一拍翅膀,飞走了。还有一次,我在森林里参加飞行大赛,一路上,我遥遥领先。突然,我听见有人在喊救命,我一看,原来是孔雀老师被猎人给射伤了。我只好放弃冠军的荣誉,飞向老师面前,把它背回了家,为它包扎伤口,喂它吃药。看着它的伤口慢慢地好了起来,我的心里有点高兴,有点可惜。自从这件过后,我就被评为“助人为乐小工民“的称号,记者们问我:“为什么要放弃荣誉来帮助自己的老师?“我回答:“因为它是我最重要的人。“之后我就天天帮助需要帮助的人。“欣欣,起床了。“原来是梦啊,要是我真的……假如我是一只小鸟,那是多么的惬意啊!假如我是一只小鸟,我要搏击长空,展翅翱翔,摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤,我立即飞向蓝天,轻盈地扇动着翅膀,想着我选定的目标飞呀飞呀,不知疲倦。我经过不懈的努力,终于肥嫩向往的地方---埃及,我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔,同时我也看到了入夜时分的尼罗河,他波光粼粼,倒映着满天的星斗,河水细细的爱抚着岸石,又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上,虽有美景却无法觅食到美食,我只好饿着肚子继续飞行,去寻找我得下一个目标,我知道,我要勇往直前,坚持不懈才能飞到天的劲头,飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战,可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住,被人精心喂养,做只笼中之鸟有什么不好?虽不能放眼世界,但可以天天过着“饭来张口”的日子,我不用辛苦觅食,更不用与饥饿作战,只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟,它们都没有那么多自己不愿做的事情。假如我是一只小鸟,我就会拥有自己的闲暇和自由,做自己想做的事情。不过,这只是个美丽的幻想,现实生活让我别无选择,为了美好的明天,今天我必须付出艰辛的努力假如我是一只快活的小鸟,当清晨来临,太阳公公从东方升起,散发出温暖的、柔和的光芒的时候,我就可以在天空中迎着明媚的阳光自由自在地飞翔。假如我是一只经历过沙尘暴的小鸟,我要带着满身的灰尘让人们看一看,告诉他们这个世界不应该是这个模样,人们呀,你们应该警惕了,这个世界已经污染得很严重了。然后我再去找雨姐姐,让她给我洗去满身的尘埃,让我再现美丽。假如我是一只被蜘蛛网困住,又被一个小女孩救回家养在笼子里的小鸟。我要告诉小女孩,我知道她是爱我的,我也爱她。我要告诉她,我是从她充满了感情的眼神中、从她给我的食物中知道她是爱我的。我要对她说,谢谢你救了我,谢谢你的爱。假如我是一只被小女孩养在笼子里的小鸟,我想对这个养我的人,爱我的人说句心里话,朋友,你为什么把我一个人养在笼子里,你知道我是多么的寂寞和孤独吗?朋友,你知道吗?我是一只鸟,我有翅膀,我要飞翔。假如我是一只被小女孩放回大自然的小鸟,我会非常开心,我会珍惜这来之不易的自由。我也要对小女孩说,谢谢你给我的自由,我会永远做人类的好朋友。假如我是一只快快乐乐、无忧无虑的小鸟话,我会飞向大海、蓝天、小溪、河流、森林,过着快乐的生活。我会好好的过着自己想要的生活,无忧无虑,我会好好爱惜自己,好好的爱护大自然,不管遇到什么困难都要鼓起勇气去面对,只要笑一笑没什么过不了!我们要向着自己的未来前进。因为我们的路还很长很长,有很多的挫折等着我们,我们要学会面对它,好好的改善它,不管有多坏!因为我只是一只小小鸟,一只无忧无虑的小鸟,给人类带来好处,我们还有许多的任务等着我们去完成它!因为我只是一只帮助别人,而自己又幸福快乐。我只给人类带来好处,虽然人类不在乎我们,可是我们这种精神人们有么?有些人们是懒惰的,不肯为国家做事的人,人们要活得有尊严,不要把自己的一生就这样毁掉它!只要你肯学没什么做不了!我要活的有尊严,我虽然是鸟,可是我也要为国家做事呀!我要当一只悠闲快乐的小小鸟!假如我是一只小小鸟我要为国家做事,我要勤劳、刻苦的人!我要活的有尊严,我要飞向属于自己的天空属于自己的大地,我要飞向我的世界!六年级:曹霜1200字以上 六年级 日记
-
班主任【第1篇】时光如流水,转眼间,我已经是五年级的学生了。回忆以前的事,有很多事都忘记了。唯独五我的朱老师在我的记忆深处还是非常的清晰,使我难以忘怀。记得有一次,您提出一个问题叫我们回答,同学有的迟疑地举起了手;有的刚举起就放下了;“有的不停地举着手,希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,同学们笑了,我的头更低了,我已为您会责怪我,可您非但没有责怪我,反而亲切地说:“别紧张,就算答错了,我也不会责备你的。只要敢回答就是好样的。”这时,您的眼里流露出鼓励的目光。老师,如果我们是鲜花,您就是园丁,给我们浇水,让我们茁壮成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增加色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品……十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。【第2篇】新学期开始了,我一听说要换班主任,就开始忐忑不安了。新老师会是什么样的呢?是“母夜叉“型的?是“唐僧“型的?还是“白骨精“型的呢?带着“十万个“问号,我走进了教室。哇,新老师又高又瘦,乌黑的长发,白白的皮肤,大大的眼睛,活像《圣斗士星矢》里的雅典娜女神啊!没想到,“女神“第一天就给我们来了个“下马威”。课上,同学们正在聊天,聊得正开心,忽视老师的时候,她便发威了。只见她脸涨得通红,眉毛拧成一个“川“字,眼睛里射出冷冷的光,“啪“地一拍桌子,大喊道:“你们给我安静点!“瞬间,教室里鸦雀无声了。新老师就像威武的“孙大圣“一样把我们这群小妖收拾得服服帖帖的。别看新老师很严厉,更多时候她是温和的,温和得像一朵柔软的棉花一样,让人觉得很亲切。有一次课间,她轻轻地走到我身边,弯下腰,面带微笑,用像糖果一样的声音跟我说:“你最近很认真哦!“我听了,觉得整个世界都很美好。我喜欢这个新班主任,她上课很认真,字写得很漂亮,声音也很好听。我希望她能带领我们一起度过三年级的美好学习时光!【第3篇】她,一头长长的乌黑发亮的秀发;一副高达400度的黑色眼镜也遮挡不住她那亲切的目光;脸颊旁时常挂着迷人的微笑,她的笑像仙子一样美丽、动人。她就是我以前的班主任——李老师。虽然李老师离开了我们班,但她亲手为我涂唇膏的那一幕至今还留在我心中,让我怀念,令我难忘。那年冬天异常寒冷,北风呼呼地吹,天气非常干燥,我的嘴唇被寒风吹裂了好几道口子,鲜血蹦了出来,血淋淋的,非常恐怖。李老师见了,连忙把我领进她的办公室,从抽届里拿出一根棉签,小心翼翼地把我嘴唇上的血擦干。李老师关切的目光,轻柔的动作就像冬日里的暖阳一般温暖。不仅如此,李老师还从口袋里掏出自已专用的唇膏,毫不犹豫地一圈又一圈仔细地涂在我满是裂痕的嘴唇上,并亲切地对我说“冬天天气干燥,要多喝水。回家记得让妈妈给你买支唇膏,要好好保护自已的嘴唇,别再让它裂开了……”李老师的举动感动得我热泪盈眶,心情百感交集。连我自已都感到恶心的嘴唇,李老师却不以为然,一点儿都没嫌弃。眼前忽然浮现妈妈的身影,没错,李老师就像妈妈一样无私的关爱着我。李老师,是您无私的爱,使我冬天的嘴唇不再开裂,不再疼痛。我真心感谢您,我的好老师。您为我涂唇膏的那一幕我会永远记在心中。1200字以上 小学 写人
-
假如我是妈妈篇一:假如我是妈妈[300字]我从来没当过妈妈,只是一个三年级的小学生。我觉得当妈妈是一个辛苦而又有趣的事情。假如我是一位妈妈,我会细心地照料我的孩子,让她平安愉快地度过童年。假如我是妈妈,我一定会把家里打扫得干干净净,给家人一个干净幸福美满的家庭。当我的孩子做错了事情时,我会心平气和地和她坐下来谈道理,让她不会再犯这种错误。当我的孩子长得又高又大时,她会离开家庭或者是去学校住宿。我就会去学校探望她,让她不再想念家。如果她在学校做错了事情,我会严肃地跟她谈道理,让她跟老师和同学道歉。等她有了工作,有了自己的家庭,孩子之后,她就不会经常回家。我慢慢老了之后,更多的会是孩子的探望和问候。她打电话来问我,过得好不好。也会来家里跟我聊聊天,一起吃家乡的特产。等她也近中年,我就会更加老。那时候我会是做奶奶的年纪了,可以带着我的孙女孙子一起去公园散步。我的孩子也会更加亲近我,带我一起去大开眼界。篇二:假如我是妈妈[200字] 隆萱“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”假如我是妈妈,我会像我的妈妈一样,把最好的爱给孩子,让她感受到母爱的温暖。假如我是妈妈,我会好好教育我的孩子,教会她做人做事的道理。我不会干涉孩子的自由,不会要求她一直做作业,一直看书。更不会给她规定考试的分数,即使她考差了,我也不会怪他,相反,我会鼓励她,帮她树立学习的信心。我要教会她劳逸结合的道理,周末多带她出去玩,从玩里教育她,让她开心的玩,开心的学。假如我是妈妈,我会告诉孩子要做一个有责任心的人。让她学会做力所能及的事情,会做的一定要自己动手做,不会做的要学着做。假如我是妈妈,我会教育孩子要珍惜时间,珍爱生命。学会感恩,懂得怎样和别人交流……假如我是妈妈,我会让孩子健康快乐的成长,就像我的妈妈对我一样。篇三:假如我是妈妈[200字] 唐雨希假如我是妈妈,会是一位什么样的妈妈呢?会像我妈妈一样每天忙着工作吗?假如我是妈妈,我一定会带着女儿出去走走。当她看到好玩的玩具嚷着要买的时候,我不会直接说:“不行,你玩具都那么多了,就知道玩。”我会蹲下来看着孩子的眼睛,耐心的解释,给她讲道理。假如我是妈妈,我会像班主任老师一样帮女儿做一个成长记录袋,记录下她成长过程中的点点滴滴。和她一起感受生活的乐趣和家庭的温暖。假如我是妈妈,我不会把工作放在第一位。我要空出时间多陪陪我的女儿,多听听她的心里话。陪着她一起学习,一起玩儿。如果女儿有不懂的问题,我不会嫌她烦或者是骂她笨,我会耐心的讲到她懂为止。假如我是妈妈,我一定要做女儿心目中的好妈妈。篇四:假如我是妈妈假如我是妈妈,我会给我的孩子买很多很多的书,并且我会天天陪着我的孩子读故事书,还会让他说说主要内容,说说他自己的感想,还得让他画点好词好句,让他读三遍。假如我是妈妈。我会让我的孩子每天写一篇作文,每篇必须得足够400字,这样他的作文会很快很快的提高,也会让他知道怎么使用那些好词好句。假如我是妈妈,我会让我的孩子每天做一张卷纸,这些卷纸必须打分,打完分还得订正错题。如果有不会的问题,我得给他讲,顺便给他出同类的题。假如我是妈妈,我让我的孩子每天做一道阅读题,这样可以让他把句子给读懂。假如我是妈妈,我一定会好好的教育他。篇五:假如我是妈妈假如我是妈妈,我不会因为孩子犯了错,去批评他,打他。也不会冷酷无情地让他写保证书。我会耐心的教育他。假如我是妈妈,我不会让孩子每次都考95分以上。如果孩子考得不理想,我不会骂他,不会责怪他。我会慢慢地、用心地给他分析错误的原因。假如我是妈妈,为了孩子的健康,我会每天早晨陪他跑步,打羽毛球······。如果孩子抱怨,我会给他讲道理。假如我是妈妈,我绝不会帮孩子叠被子、洗脸、系鞋带······,因为我觉地自己的事情应该自己做。另外一方面是因为我知道培养孩子的自理能力是何等重要的。假如我是妈妈,我不会给孩子布置家庭作业,因为我觉得应该让他自己主动写。要培养他的兴趣,如果他不想做,也可以不做。假如我是妈妈,我会利用星期六或星晴天,带着孩子出去散散心。假如我是妈妈·······1200字以上 三年级