永恒的明灯
350字
五年级
记叙文
每一个都有一盏照亮自己前进的。同样，我也一样。它一直在我的身边，无微不至的关心着我。每一次我都可以在他身上体会到新东西。我也相信大家都知道他是谁了吧！他就是我的爸爸。
在我刚来到重庆时。在这里开始了新的生活，当我在这读了两三周。由于我在利川读书的时候，基础打得较差，拼音音调搞不准，字也写得不好。爸爸找到学校的晏老师为我补习功课。而我因为贪玩，怕过去后晏老师管得太紧，很不想去。但是，到了星期五。爸爸把我的东西收拾好了后，就叫我一起到晏老师家去，但我不想去，就躲到了门背后。爸爸走过来,用他那大而有力的手拉住了我的小手臂，把我拖到了门口，我抓住了墙壁，死撑着不放。爸爸只好拿出晾衣架把我打出了家门，送到了晏老师那里。到了晏老师那里，我仍然死抓着爸爸不放，可爸爸还是把我强行留在了那里。后来，通过晏老师、程老师和同学们的帮助，我的学习成绩有了一定的提高，基本上能跟上班上的水平，也得到了老师的认可。我才知道爸爸是对的，是为我好。
老师不在的时候
500字
六年级
日记
这是两节作文课，老师却在黑板上写了第七课课题，显然今天不写作文。上课不久，徐老师就被人叫走，他让我们把课文读一遍，说待会儿就来。
老师一走，原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读，但也经不住别人说：“还读什么读呀，傻不傻！”终于勉强将课文读完，甚至把书一摔，大喊：“解放啦！”于是三三两两凑到一起，肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊，还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事。
大家为什么这么大胆！还不是有两位放风同学吗？有他俩在，全班同学都不用担心被徐老师抓个正着！正当大家闹闹哄哄的时候，突然传来一声“老师来了！”同学们立马慌作一团，个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声，大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久，也没见徐老师，一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学！好家伙，居然敢耍我们！
短暂的沉寂以后，大家又开始鼓捣自己的玩意儿，有的男生在谈网络游戏，有的女生在折星星，也都以为没事儿了。不经意间，徐老师却突然在教室门口出现，妈呀！这次真的来了！我装出一副若无其事的表情，全身僵硬地坐在那里。
徐老师走进教室，说：“我不在，你们都干吗了？”但却没有人敢吭声，接着，他擦去黑板上的课题，写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊！”同学们发出惊异的呼喊，我差点叫出声来：“好一个骗局！”
兴义红星路小学五年级 王晋钦
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五年级
记叙文
350字
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明灯在每一座城市里，都有一个同样的不起眼的角色，每当夜幕降临，它总是会准时开启，它就是路灯。不比那些华丽的灯具，璀璨耀眼，引人赞叹；也不比绚烂的灯光秀，穿梭在高楼大厦之间，引人驻足。路灯是很普通的，或昏黄或洁白，它的光芒是柔和地铺洒在街头巷尾，可路灯也是让人最需要的。回家的路上，忙碌的身影，行色匆匆的路人，因为有这一丝温和的灯光指引，他们才能安全回家。当家家户户亮起一盏盏明灯，煮菜烧饭的“呲嚓”声、孩子的嬉笑声、家长的呼唤声也渐渐响起来的时候，街头又重归宁静。那一刻，唯有一盏盏路灯，挺拔地站在街头，继续守候着晚归者。我的父母也是路灯下的晚归者，每天我都会在自己的房间，朝着窗外看，安心地等待着两个黑乎乎的身影出现。等待父母回家的那段时间里，我总是一个人呆在房间内，开着台灯，让黄黄的灯光充满我的小天地。这些光亮陪着我读书写字、陪着我绘画阅读、陪着我制作了很多小手工。我多么庆幸我的身边也有这样一盏温暖的“守护灯”，守护着我的成长。在我的心里也有一盏明亮的灯，指引着我前进的道路，守护着我内心的希望之花。从小我就立志要成为一名教师，一名普通而又不平凡的教师。教师就像是那一盏盏路灯，给晚归者最需要的守候，给许多的家庭带来生气，给家长等待的亲人一份安心；教师也像我桌前那盏台灯，朴实无华，却陪我走过无数个日夜，守护着我的成长。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我相信自己所付出的努力，终会以期望的方式回报，只要每天努力一点，就一定会离自己的梦想近一些。愿我心中明灯常亮，无愧于心！600字 五年级
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明灯流逝的时间无法洗刷你的罪恶静寂的教堂容不下你天堂是你的刑场地狱是你最终的归宿鲜红的玫瑰慢慢凋零脑海中的记忆慢慢淡忘你，被天堂禁锢地狱赐给你永生白皙的玫瑰缠绕着那把剑那把记载着你罪恶的剑从今往后，慢慢生锈，直至无影无踪没有人记得，没有人看过这个世界，忘掉了这把剑，却没忘掉你曾经的天骄，竟沦为如此地步曾经夕阳下那片耀眼的虹光慢慢黯淡曾经洁白的云朵上，那纯净的雨水慢慢消失海浪翻滚着，风呼啸着你问着自己，为什么?为什么制造了那么多令人难忘的罪恶?制造了那么多痛苦的呼喊?原来，自己心里的深处还有一盏明灯!250字 五年级 诗歌
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明灯明灯一天晚上，放学了，大家脑海里只是想着回家，没有人看见办公室里的那一点微弱的灯光。我悄悄地走近了办公室。我看到了老师，天哪，老师脸上的皱纹多的可怕。我看着灯光，在想;"我们平常不好好学习，原来不但害了我们自己，还害地老师连夜备课，呸！现在想起来真不应该”。望着办公室的那一点微弱的灯光，老师是我们在学海的一盏明灯.....150字 五年级 叙事
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母爱-明灯《母爱---明灯》 母爱是一把伞，为我遮风扫雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖……上二年级那年的夏天，火辣辣的太阳烧烤着大地。写完毛笔字的我急急忙忙地从老师家回去。我坐在奶奶的自行车上，唱着歌儿。我看见自行车的轮子转来转去，就觉得很奇怪：如果轮子不转的话，可以向前走吗？为了得到答案，天真的我把脚伸进了轮子里，只听“砰”的一声，我和奶奶连同自行车一起摔在了地上，而我的脚就卡在了自行车轮子里。奶奶赶紧把我的脚从轮子里取出，把我送到了妈妈的冷饮店。我脸色苍白，口里不停地呻吟着：“妈妈，妈妈……”妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍打着我，鼓励我说：“媛媛，你是个坚强的孩子，你要与疼痛作斗争，你要战胜它，加油啊！医院快到了，你要挺住啊！”妈妈把我抱到骨科室进行检查。医生说我的左脚里有自行车轮子上的零件，必须要把它取出来，不然的话，这只脚可能就会废掉。妈妈吓坏了，让医生赶紧把零件取出来。可是，当时最怕痛的我宁可脚废了，也不愿意忍受疼痛，便用劲力气不让他们碰我的脚。妈妈把我的脚紧紧抓住，让医生赶快取出。我两眼泪汪汪地看着妈妈，说：“妈妈，妈妈蕾蕾以后一定乖乖的，妈妈不要带我到这儿，我要回去。哇哇哇—”我大声得哭着，请求妈妈带我回去。妈妈看我这样，极力克制自己的眼泪，说：“媛媛，乖乖的，把零件取出来后，妈妈带你回家，带媛媛上公园玩，好吗？听话啊，把脚放好了。”“我不要，我不要，我现在就要回去嘛！哇哇哇—”就在这时，温暖的水滴到我的脸上，妈妈哭了，妈妈第一次哭了，是为我而哭。我渐渐安分了下来，可疼痛让我叫了起来，我好像咬到了什么软绵绵的东西，疼痛渐渐消失了。零件成功地取出，我松了松口，躺在妈妈的怀里睡着了……醒来后，我看见了妈妈着急的眼神，又看见了一个深深的牙印。原来，妈妈怕我咬自己的嘴唇，便把自己洗净的手放在了我的嘴里。我不禁流下了眼泪。妈妈看见我又哭了，以为我的脚还疼，便急切地问：“怎么了？还疼吗？”我擦了擦眼泪，说：“妈妈，我没事儿的，你不用担心！”……母亲给予我们生命，让我们哭着就来到了这个世上，当我们来到母亲身边的时候，母亲露出了喜悦的表情，母亲是我们的启蒙老师，在我们刚出生不久的时候，母亲便不厌其烦的教我们学说话，学走路，慢慢的当我们学会的时候，第一句话叫出来“妈妈”的时候，那时我们的妈妈是多么的高兴。母亲就像一盏明灯，时刻为我们照亮人生道路上的黑暗；母亲还像马路岔口的路标，指引我们该往哪里前进。母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可以抚平我们心上的伤口，如果你没用心感受母亲给予我们的爱，就太对不起母爱这两个无私的字，如果你没用实际行动来回报母亲，那么你太对不起母亲这么多年来对你所做的一切了。还在想什么呢？让我们用实际行动来回报母亲那无私的爱吧！1000字 五年级 叙事
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冬夜明灯冬天的夜黑的特别的早，小区马路旁的路灯也早早地亮了起来，昏黄的路灯，给夜色增添了一份暖意，一份温情。我的房间在整幢楼的最西头，紧挨着小区的马路。路旁的灯光都能映射进我的房间，使我的房间不开灯也能红红的一片。我很喜欢这种感觉。更喜欢坐在窗前的书桌上看一看月光朦胧中所勾勒出的楼房的轮廓；树木的影。可是最近几天，我总能在小区的马路上看见一个可疑的身影。他总是慢慢地，沿着路旁的灌木丛我的窗下走过。步履蹒跚。昏黄的路灯下拖着长长的影子从远处走来。到了近前才看见，他裹着厚厚的领子被高高的立起，遮住了他半张脸。他的双手放在口袋中，并不停地左顾右盼，像是警惕地洞察周围的动静；又像是在寻找着什么东西。这个人可疑的举动引起了我的好奇。于是，在接下来的几天，我都能看到那长长的身影从我的窗下蹒跚而过。而我好奇的心也越来越浓，越变越强。“这是一个怎样的人？他每天这样是为什么？……。”我像神探柯南似的陷入了思考之中……。时间在平静中流过，几天后，我放学回家，听到爷爷奶奶在吃饭时议论：“小区里抓住了一个偷电瓶车电瓶的小偷，”还听说这次成功的抓住这名小偷，完全归功于小区的退伍老军人洪爷爷。要不是他每天晚上义务为大伙儿巡夜，还不知道有多少户的电瓶车都会被盗呢？”刹那间，一位拖着长长背影的老人，出现在了我的眼前。在昏黄的路灯下慢慢地走近，愈发的清晰。在那大衣领下是一张饱经苍桑，厉经岁月磨砺的脸庞；一双平凡却传承着坚毅与顽强的双眼，……警惕着巡视着小区的周围。真正的没有想到，平时更本不在意不起眼；太平凡、太普通的洪爷爷，居然如此默默无闻的在为大家伙儿、为整个小区，守护着一份的平安。600字 五年级 记叙文
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明灯自古至今，老师似乎都被人们定义为是十分严肃而难以亲近的蜡烛或春蚕，其实不然。在即将踏入高中之际，我曾经幻想着自己会遇上怎样的老师：胖或瘦，和蔼或严肃等等都可以让自己沉醉半天。每个人都想遇见一位好的老师为自己的未来指点明灯。于是……进入高一后，第一位让我感觉平易可爱的老师便是我们的语文老师，听口音，大概可以知道他是来自东北的，一些口头禅总惹得同学们开怀大笑。比如：“一样一样的，干啥哩……”我知道这是一个可爱的老师。上课的时候，总能随意地在黑板上写下那秀丽的字体，但老师却经常谦虚地说自己写字不好看。讲课总能提出让同学们感兴趣的话题且与课本有关，时不时跟我们开开玩笑，让大家都认为语文老师是个“淘气的孩子”。一双乌溜溜的又大又圆的眼睛总是骨碌碌地转着，衬托出他那帅气的脸庞不失典雅，不失气质。对于课文的重点扼要更是深入研究，然后以简单明了的方式讲解给我们听，帮助我们提高语文成绩，不失学者风范。有许多同学和老师称兄道弟，亲切感油然而生。每次测验卷发下来后，老师会很耐心地为每个同学分析卷子，告诉我们哪里不足，教给我们学习技巧从而帮助我们有效地提高语文成绩，如果在平时默写中不太理想的话，老师也会体贴的写上几句话来让我们好好学习。这样的老师很可贵难遇。活跃轻松的课堂，平易近人的相处，充实的一学年即将至底，但李老师让我留下了深刻的印象，有些话或许会在某些时刻提醒我该怎么做，是我人生道路上的一盏明灯。这样的老师才是我心中理想的老师，很庆幸的是我遇见了这种老师，令我受益匪浅。还未懂事的我需要被教育感知世界冷暖，缺少不了老师的教育，而我心中的老师已教育了我，我很开心，同时我也很幸运。谢谢你，老师！650字 高一 写人
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明灯作文细处见真情。或许，深夜的一盏明灯，便能传递那言不尽的亲情。两年前，我的视力有所下降，看了医生，配了眼药水。于是，给我滴眼药水便成了妈妈每天晚上的必修科目。虽然每天滴两次，每次也只滴两滴，但这不过十分钟的亲情，却让我感到温暖如春。记得那是一个冬天的夜晚，因为是周末，我贪看电视，看得很晚。当我悄悄地去看妈妈时，她正坐在床上，睡眼惺忪，上下眼皮正不停地打架。哦，妈妈竟然还在等着我！在睡意的波波攻袭下，她硬是托着脑袋，坚持着。我叫醒了游离在睡梦与现实之间的妈妈。她马上跳了起来，双手也许已经没有力气了，大脑也许已经很疲劳了，可现在她还是紧绷住了神经，强打着精神和我打招呼。步入房间时，我向窗外望去。万家灯火已经只剩下零星几点，孤零零地亮着。一片沉睡。漆黑的夜幕下，房间里的灯光显得尤其突兀，仿佛是一个忤逆的孩童，内心却装满着柔软。躺在床上，妈妈轻轻地将眼药水滴入我的眼睛。冰冷的眼药水似乎被赋予了生命的灵性，在我的眼中温润起来，一股温湿的液体已悄然流出……那个夜晚，早已深深地烙在我的心头。两年间，我不曾忘怀。每天十分钟，不多也不少。七百多个灯火闪耀的夜晚，计算一下，是整整五天五夜！妈妈，您为我付出了那么多宝贵的时间！原本，您可以休息，可以做更有意义的事情，可为了我，您却甘愿付出，无怨无悔！又是一个冬夜。看，那灯还亮着呢！550字 四年级 叙事
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明灯作文他，是人们绝望中的一点曙光，给人希望；他，是人们心寒时的一个罩子，予人温暖。他，在人们迷惑时组成了一盏明灯，照亮前方。他是谁？他是我们心中的偶像。“身残志不残”。这是邰丽华一生的写照。她没有被自身残疾所压倒，她仅靠看着老师比划的手语完成了一台感人至深的“千手观音”，她出色的表演赢得了世人的尊重。一个由于意外事故而被截肢的男孩，在绝望中时把邰丽华当作了偶像，得到了曙光，变成了以为用脚趾头弹钢琴的音乐家——刘伟。他们的坚强告诉我们，要有钢铁般的意志，不要被生活中的困难所压倒，心中要存在着那点“光”，那个偶像。“必经一番彻骨寒”。这是梅花的自述。有人把梅花当作了偶像，也许是他不与世俗争艳的纯洁；也许是他香自苦寒来的人生经历；也许是他在白茫茫的冬季中为世界献出一点红的人生价值，也许是……我把梅花当作了偶像，因为他告诉我“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”的人生道理，他勉励着我学习，鼓励着我进步。“人生自古谁无死”，这是文天祥的诗句。在国难当头，文天祥选择了留在祖国。他放弃了国外的享乐，放弃了金钱，选择了责任，选择了国家。他在金钱的诱惑和危难中屹立着。“我要解决中国十三亿人口的粮食问题，”科学家院士袁隆平这样坚决地说。当美国邀请他去国外发展的时候，他毅然拒绝了。他过着和农民工一样的生活，尽管如此，他还是很快乐，因为他知道这是自己对国家的一种责任，是爱国的表现。他们都可以作为我们中学生的偶像，当我们在学习中迷惑的时候，为我们照亮前方的路途，学会选择。“偶像”，可以是有形的，也可以是无形的。他，或许是在你失败时鼓励着，或许是在你悲伤时的安慰者；或许是在你选择放弃时的面料者。但他们都是我们心中的那盏明灯，点亮了心灵，照亮了前方。700字 高中 写人
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梦想的明灯小时候，我曾去音乐厅看一场美丽又震撼的钢琴演奏会。台上的演奏家那娴熟的琴艺令我折服。钢琴发出“叮叮当当”的清脆音符真令我陶醉。我的心中燃起了小小火苗：我也要像演奏家一样弹好钢琴！但是，我的梦想并不容易实现：五线谱，音阶，指法，样样都需要花费很多时间苦练，而我又从未接触过那一个一个如蝌蚪般的五线谱，每弹一个音都要吃力地在琴键上仔细摸索半天才奏出断断续续的音节。看着其他同学轻松的弹奏，我内心无比失落。老师失望的眼神让我真想放弃我的梦想，心中的火焰在寒风中摇曳着，似乎快要熄灭。爸爸妈妈也看出了我的反常情绪，但他们并没有打击我，而是细心地帮我找出症结所在：我练琴太过急于求成，没有耐心一小节一小节练习，心急吃不了热豆腐，方法错误自然就弹不好。他们的鼓励让我重拾了自信。带着对自己的期望与梦想，我又一次次走进了琴房，每天你都能听到房间里传来的琴声，一开始仍是断断续续，不成曲调……渐渐地，越来越熟练，弹奏曲子越来越连贯。我一有空闲就奔去琴房，吃饭时手指还模拟着弹奏过程。熟能生巧，在一遍遍的练习中，我不但练好了曲子，还磨练了气质和意志。心中的火焰已经燃成了一盏明灯，照亮了我梦想的道路。在毕业表演上，我终于可以把努力的成果骄傲地展示，我满怀信心地走上舞台，从容坐下，双手指尖灵巧地在黑白琴键上跃动。礼堂瞬间响起了一阵悠扬的琴声，似山间流淌的泉水，似林间拂过的清风。在那一刻，我陶醉在这美妙的音乐旋律中，沉浸在弹奏的乐趣中了，我的身边仿佛没有一个人，没有一切事物，只有我在舞台上，像小仙女一样可爱。我心中的这盏梦想的明灯灿若繁星，亮如白昼！一曲毕，台下响起了热烈的掌声，我的演奏十分成功！啊！这盏梦想的明灯会一直照亮我人生的道路，伴我前行，使我扬起风帆，荡起双桨，去实现金色的理想！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 三年级 记叙文
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