《海伦·凯勒》读后感
20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。刚读到书名时,我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活,可读后的感受并非那么简单,让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难,去挑战生命极限的勇气,读懂了要用爱心去拥抱世界!春风化雨的沙莉文老师,经历了各种各样的灾难,顽强不屈的她坚持到了最后.小时侯,不知何种原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看过了多少医生,要不是没有进展,要不是越看越坏……一眨眼,自己就长大了,还当上了海伦·凯勒的老师。文章主要分五部分,其第参部分:走出黑暗与寂静,令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去,而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传,我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世,让她陷入伤心,也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱,勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情,就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。
"要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧!第一天,我要看人,他们
的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”有视觉的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的大地。这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。
下一天清晨,我将再一次迎接黎明,急于寻找新的喜悦,因为我相信,对于那些真正看得见的人,每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。依据我虚构的奇迹的期限,这将是我有视觉的第三天,也是最后一天。我将没有时间花费在遗憾和热望中,因为有太多的东西要去看。第一天,我奉献给了我有生命和无生命的朋友。第二天,向我显示了人与自然的历史。今天,我将在当前的日常世界中度过,到为生活奔忙的人们经常去的地方去,而哪儿能像纽约一样找得到人们那么多的活动和那么多的状况呢?所以城市成了我的目的地。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事.珍惜现实,才能拥有未来.这就是"珍惜"的价值所在,也是生活的辩证法.与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧.因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种"有视觉却看得少"的错误.或为"已失去"的东西痛苦不堪,或为"得不到"的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在"拥有"的东西不知珍惜,不懂得好好把握. 回想起这本书,没想到19世纪的生活是如此的艰辛,我决定,长大后一定要做一个像沙莉文的老师,哺育更多的人才!
花开花落
再圆的月,终有消逝的一天;再美的花,终有凋落的一天,花亦有情,绽放心开,凋落凄美。任何一朵富有思想的花都不愿凋落,只希望她可以慢慢变黄,化作春泥更护花,争艳之花,凄美之舞,落下之舞就是这么凉,凉的我的心都微微有些凝固了……
每当季节交替,由夏入冬之时,内心不免悲凉之感,望着那曾几何时满山遍野的菊花,现如今已枯槁珠黄。落英在空中飞舞着,似乎又多添了几道愁绪,菊花残,满地伤,当脚踏上那枯槁珠黄的落英之时,心情杂乱无章,眉头紧锁,只听见呼啸的秋风,肆意的刮伤了我的脸,吹寒了我的心,漫天的秋叶已将苍白的天空点缀的那样悲美,由心底流淌的血,鲜红而灼热的血液,再也燃不起秋日的恋歌。
用双手接住一片落花,数着那纹络不清的叶脉,用手指感触它冰冷的身体,一股寒意冲破了我肌肤的火热,直接去探索我心底的法门,那种悲愤而又无法言语的苦,早已经渗透我的肌肤,顺着血的印记,打破我内心的宁静。秋风萧瑟,萧瑟了我内心的火,萧瑟了我身体的温度,我无法正视自我,在我眼中,秋风应经将一切抚平,使我对过往不再留恋,我只不过是已亡花海的匆匆过客,岁月消沉了我的心,消沉了我心灵深处的记忆。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也许落花在明年真的会再与争艳,可是过去就已不再回来,回来的或许与其很相似但终究不再是她——落花。早已看破红尘的她,不再傻傻痴痴的等待命运的抉择,心灵之花已枯,心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悦的脚步,有的只是无尽的悲伤与无可奈何的感慨。那剪不断,理还乱的思愁,扰乱了我的内心,淡褪了我内心的桃色。我只能任其自由飘落,最后落地的声响,震刹了我的心,秋风呼呼的刮着……
在静谧的夜空,望着那深邃空洞的圆月,古人那种同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的情感基调再次闪现,明月几时才会有?有的只是灰黄的夜空与星星点点的荧惑。鸿雁长飞光不度,鱼光潜跃水成文。大雁思归,鲑鱼知回,明月楼高休独倚,俯靠孤木。别时容易见时难,流水落花空去也,天上人间!满腔愁绪,几落红花,冬雪漫扬。胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东!
花既然已经盛开,为何又要凋落?这是自然乐章的刻意谱曲。还是春意盎然的勃勃动力。花开花又落,无可奈何的结局……
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《海伦·凯勒》读后感我们每个人都有摔倒的经历,但是有的人或许会选择继续倒在地上,让悲剧继续发生。有的人也许会站起来,勇敢的去面对阳光四溢的明天。那一天,我无意中拿起了一本叫做《海伦·凯勒》的一本书。读着读着,我突然明白了,虽然上帝为你关上了一扇门。但是只要你愿意,你可以努力推开你失去的那扇窗。把应该属于你的尽力弥补,故事的内容是这样的。不幸的小海伦在一场大病后双目失明,双耳失聪,谁能想到,这不行的人竟然是一个一岁半的娃娃!从此,不幸的小海伦与有声有色的世界就这样隔绝了。从这一刻起,他整天面对的是那无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他多想叫一声妈妈,他多想向一个人倾诉她内心的恐惧与不安。可他知道,这不可能,不可能!也许,这对别人来说是那妈的轻而易举,而对自己来说,永远只是那遥不可及的梦。于是,他用暴躁来诠释自己的恐惧。就在他生命最迷茫的时刻,沙利文老师降临到了他的世界里。莎莉文老师脚海伦摸盲语,拼单词,是海伦的心情慢慢地平静了下来。一次路过水井房时,沙利文老师把海伦的手放在水管口上。这时,一股清凉的水从海伦手中滑过。海伦猛然醒悟过来,原来接着就是奇妙的水啊!他的心中有了前所未有的喜悦,他第一次对自己的人生旅途上看到了一丝光芒。在莎莉文来时的精心指导下,海伦学会了拼写好多单词。他不分昼夜,拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她扑在书前,就像饥饿的人扑在面包上。就这样,小海伦学会了拼写单词、阅读和算术,也学会了用手指与他人交谈知识。这些都给予了海伦活下去的勇气和自信。他常常用想象来感受这个世界。一阵微风吹过,树叶散落,在湖边泛舟,花瓣纷纷扬扬的飘落………在海伦10岁的时候,父母为他请来了萨勒老师。萨勒发音时,要求海伦把手放在她的喉咙上,用感觉来判断发音。靠这种方法练习,难度可想而知啊!后来,海伦回忆这段练习,他说道:“我夜以继日的努力,一直练习练习再练习。”暑假结束后,海伦已经差不多可以跟正常人一样了,当他回到家,大声大喊“爸爸。妈妈!”父母的脸上激动地流下了泪水,他们紧紧抱住了我们这“不幸”的小海伦。1988年,海伦靠上了大学。大学毕业后,他决定像莎莉文老师一样,为更多跟自己一样不幸的人服务。在人生漫长的道路中,会面临许多困难,我们有的人会选择继续沿着困难的道路走去面对成功的甜蜜,而有的人会选择就这样下去原地不动,说不定会有人救自己。而海伦就是选择面对困难,勇敢的接受挑战。学习就像一个砖头一个砖头搭建起来的堡垒,只要稍微一块砖掉下来,整个堡垒就会歪掉,甚至倒掉,我们就像这个堡垒,只要稍稍松懈,就会前功尽弃。1000字 五年级 读后感
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《海伦·凯勒》读后感海伦·凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人,但她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。时隔100多年,当我们回眸凝视着这位度过了88个春秋,有87个春秋是生活在无声、无光、无语的孤独岁月中度过的。当这个幼小的生命快要绝望的时候,沙利文老师来到了她的身边,教她摸盲文、拼单词,当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便对知识、世界有了渴望,是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明! 海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊! 海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!500字 四年级 读后感
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《海伦·凯勒》读后感今天,我们学习了课文《海伦·凯勒》。这篇课文讲的是一个名叫海伦·凯勒的小姑娘一岁半时,双耳失聪,双目失明。她由于不能倾诉新中的烦恼和不能喊一声“妈妈”,所以脾气变得暴躁起来。正在这时,沙利文老师来到了海伦身边。沙利文老师教海伦拼单词、摸盲文,海伦学会了基本的单词。后来,海伦的父母送海伦进了聋哑学校,经过一年的努力,海伦终于学会了发音,和一个普通人差不多了。读完了这篇课文,我觉得这个看似微弱的女子,内心是多么地坚强!她既不自暴自弃,又不叹息自己的缺陷,而是以不断地学习来证明残疾人也是和普通人一样的,他们可以用自己的方式来学习。当时谁能想到,一个失聪失明的弱女子,居然学会了说话,并且考上了着名的哈佛大学!她一生写了14部着作,其中《假如给我三天光明》是她的自传,令人感触最深。在这本书中,她向人们讲述了自己的故事,展示了她是如何创造出这个奇迹的,同时也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵来感受这个世界。我们真是身在福中不知福,残疾儿童们想方设法地想要读书,而我们这些健全儿童们却想方设法地躲避读书。云南昆明官渡区和平小学五年级:黎嘉琦400字 五年级 读后感
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《海伦·凯勒》读后感今天,我们把《海伦·凯勒》一课学完了。海伦·凯勒是一个双目失明、双耳失聪的人,故事大意是这样的:海伦·凯勒的妈妈给她请来了家庭教师安妮:沙利文。沙利文老师教会了小海伦摸盲文,拼单词,小海伦学校刻苦努力,坚持不懈,就这样,海伦学会了书写、阅读和算数,学会了用手指“说话”。10岁的时候,父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师,最学会了和一般人说话一样年,海伦考上了大学。大学毕业后,她像沙利文老师一样帮助帮助更多的人。从今往后,我一定会像海伦·凯勒一样遇到挫折不服输,用自己的爱去帮助更多的人!200字 六年级 读后感
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海伦·凯勒小时候,我经常听到叔叔和他的朋友谈论起海伦·凯勒。那时候,我总会问:“海伦·凯勒是谁呀?”叔叔总是笑着摸摸我的头:“她啊,她是一个很了不起的人。”于是,在我的幼小心灵中,充满了对她的好奇和崇拜,觉得她是那么神秘和伟大。长大后,我读了她所写的一篇文章后,我了解到她原来是一个很伟大的作家,可惜她是一个盲聋人,但是她凭着自己惊人的努力去改变自己苦难的命运,在无声、无光、无语的孤独世界里,她的坚强、自信让她的人生变得丰富多彩,而我心里对她的崇拜更是有增无减。因此,当叔叔给我买了一本她写的《假如给我三天光明》这本书时,我激动得连夜把她的书给看完了。当我读完这本书时,我对海伦·凯勒的认识更深一层。如今我上初中了,新的思想、新的观点不断地在我脑中形成,虽然可能还是会有些幼稚,但是我终于敢大胆地步入成人心灵深处去评论她们了。人们都说,海伦·凯勒是一个很了不起的人物,她尽自己最大的努力去改变自己苦难的命运。果真如此吗?在我看来这只是片面的。她的成功有着种种因素,其中对她影响最大的就是莎莉文老师了。海伦·凯勒要是没有遇到莎莉文老师,或许她不会那么努力地去改变自己的命运,她曾说过:“我的任务是练习,练习,不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我爱的人看到我的进步,我就有了勇气。”细细琢磨,我好像能理解她的意思。她从小就经历了无声、无光、无语的折磨,是她的父母和她所敬佩的莎莉文老师不辞辛苦,耐心的教导她,使她了解到生活的美好,整个人也变得活泼、自信了,她不再为自己的明天而迷茫。经过冷静思考,我了解到了海伦·凯勒的伟大之处。当世界变得无光、无声和无语时,她一次又一次克服了软弱,选择了坚强。因为她认为:“我的身体虽不自由,但我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体走向人群,沉浸在喜悦中,追求美好的人生吧。”面对生活的困境,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!“有时,我在想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊?这就可能显出生命的价值。”这段话表现出海伦·凯勒把每一天都过得有意义,没有后悔。海伦·凯勒只是千千万万个看不到、听不到的盲聋人之一。她的伟大之处就在于她能潇洒地活着,努力的去改变自己的命运。无论现实有多残酷,都打击不了她的信心,更不能磨灭掉她对美好生活的向往。这正是她和其他人的不同之处,也是她的伟大之处。对童年的我而言,海伦·凯勒是梦;对如今的我来说,她是真实的。也许只是真实中的梦,可这毕竟是我用自己的眼光去看待它,我崇拜海伦·凯勒的才华,更崇拜她那永不瓦解的自信心。1000字 初三 记叙文
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读《海伦凯勒》有感假期里,我读了一本书叫《海伦凯勒》的书。 这本书里讲了一个真实的故事:在以前有一位名叫海伦的小姑娘,在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋,而且经常大发脾气,在父母与沙莉老师细心的帮助和教育下,经过自己不屈的努力,她战胜了病残,学会了说话和写字,最终成为世界著名的女作家、教育家,她把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。 读完了这本书,我深受感动。海伦每学一样东西都要付出比常人多数倍的努力,但她坚持不懈,一直读完了大学,掌握了五种文字。一个又盲又聋的人能够取得这么大的成就,真是令我惊讶!如果她没有超常的毅力和精神,她是根本不可能战胜病残的,更不用说取得了巨大的成就,为他人做出贡献。我猜想,没有超常的毅力和精神,她只能靠别人的照顾默默无闻地走过一生。 但是海伦;凯勒没有向命运低头不仅自己坚强地生活着,而且取得了成功,帮助了许多病残的人,成为一个富有知识,令人钦佩的人! 海伦凯勒的一声是不平凡的,她的精神给予人们极大鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨,使那些上劲的人们更加奋发! 我读了这本书后就常常地问自己:“假如我的眼睛明天将要失明,那么今天我要看些什么?”从海伦身上我感到:我们这些健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好时光,珍惜这幸福的生活。 这本书让我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有进取精神。平时总是有人说条件差,困难多等等借口作为没有取得成绩的理由,不过这些理由与海伦的困难相比,是那样的微不足道。一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,九不会被所谓的客观条件所束缚,就能够发挥出自己的主观能动性,创造条件自己主宰自己的命运。 所以我们一定要学习海伦那种坚持不懈的精神,以海伦为榜样,活出精彩的自我!650字 初三 应用文
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海伦凯勒读后感是谁生活在黑暗中却又给人类带来了光明?是谁度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月?是谁靠着不屈不挠的奋斗精神,震撼了全世界?她就是――海伦·凯勒。前几天,我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文,它使我幼小的心灵从此被这种精神所点燃。海伦是一个双目失明,双耳失聪的弱女子,竟然可以考上多少人梦寐以求的哈佛大学。她靠的是什么?是不懈的努力和顽强的毅力。看看她,为了加大阅读量,把小小的指头都摸出了血。她用这顽强的意志力战胜了一个又一个的困难,使自己变得和普通人没什么两样。再看看我们,一个个耳聪目明,有什么理由不好好学习,战胜挫折,创造出一个属于自己的成就呢?遇到困难,想想海伦,你一定会拼尽全力去搏一把的!写到这儿,我不禁想起了我战胜困难的一件事。记得刚学琴那会儿,我可能是学琴队员里面最差的一个,几乎每弹一小节就要被老师指责一次,不是错音,就是折指。我心里想:老天啊,为什么要给我这样一双笨拙的双手!每次去学琴都是件痛苦的事情,我真的想放弃。在妈妈的鼓励下,我用心去面对,每天坚持练两个小时,寒冷的冬天,手被冻得通红,我依然坚持不懈。果然,功夫不负有心人,我战胜了自己,我的钢琴成绩优异,现在已经考过了七级,钢琴也成了我的好伙伴。她是我的榜样,一个不平凡的女子——海伦·凯勒。我一定要向她学习,做一个坚强而又刻苦努力的人。550字 读后感
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海伦凯勒读后感最近,我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文,文中海伦·凯勒那不屈不挠的精神把我深深地感动了。海伦的命运是十分不公的,她在一岁半时双目失明,双耳失聪。就在这时,家庭老师安妮·沙利文来到了海伦的身边,教会了海伦阅读、书写和算术,还教会了用手指“说话”。10岁时,海伦十分想学说话,在富勒老师的用心教导下和海伦的不懈努力下,海伦终于学会了说话。最终,考入哈佛大学,取得了很大的成就。谁又能想到一个残疾人能考上世界知名的哈佛大学啊?她又是为此付出了多大的努力呀!其实,这一切都是从海伦·凯勒生活中的点点滴滴所收获的硕果。她拼命的摸读盲文,辛勤的练习说话。即便中途常常遇到困难,海伦却从来没有放弃过,正是她的坚持不懈,才使得她取得了常人所能及的辉煌成就。这使我想到了我学骑自行车的那一幕。前几天,爸爸送给我一辆自行车,我非常高兴,迫不及待地在楼下学了起来。我刚坐上去,没想到重心不稳,摔了个“狗啃泥”。我看了一下我的膝盖,天啊,竟然流血了。好疼呀!我心中打起了退堂鼓,“要不然不学了吧?”但心中很快又想起了海伦·凯勒,和她的痛苦比起来,我这点疼又算什么呢?我吸取了刚才的教训,一次次尝试,我成功了,我终于学会了骑自行车!谢谢您,海伦·凯勒!是您教会了我在困难面前不低头!500字 读后感
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海伦凯勒读后感书是一把钥匙,帮我开启了成功的大门;书是一架云梯,让我攀登到知识的顶峰……自从学习《海伦﹒凯勒》这篇文章后,我的内心就久久不能平静,深深感受到海伦的艰辛。海伦﹒凯勒原先是一个正常孩子,在她一岁时,一场大病夺走了她的听力和视觉。就在海伦一家人一筹莫展时,莎莉文小姐—海伦的家庭教师到来了。莎莉文小姐就像一颗启明星,为海伦指明了人生道路。在老师的帮助下,这个生活在无光、无声、无语世界的残疾孩子,通过自己坚持不懈的努力,成功地从哈佛大学毕业。而且她还建立了一座又一座的慈善机构,将自己的毕生心血全部倾注在残疾人事业上,帮助了许许多多的人,被评为“20世纪美国十大英雄偶像之一”。到底是什么样的动力使海伦创造了一个个令人惊叹的奇迹呢?是海伦那一颗不屈不挠的心。海伦接受了命运的挑战,用爱心拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,最终在无边无际的黑暗中找到人生的光明面,同时又将慈善的双手伸向全世界。海伦﹒凯勒,一个又瞎又聋又哑的人,在面对困难时都没有轻言放弃,而我们这些身体健康的人又是怎样做的呢?很多人做事虎头蛇尾,常常因为一点点小挫折小困难就半途而废,当然就更谈不上持之以恒了。一次,我正做着家庭作业,忽然遇到了一只“拦路虎”。我急得抓耳挠腮,十分钟过去了,二十分钟过去了,我依然想不出解决的方法,就在我快要放弃时,想到了海伦的事迹,于是我重拾信心,调整思路,努力思考,终于将这只“拦路虎”解决掉了。从此,海伦﹒凯勒那不屈不挠、坚持不懈的精神,时时刻刻激励着我,让我遇到任何困难都不轻言放弃。600字 读后感
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海伦凯勒读后感最近,我读了一本让人百感交集的书《海伦。凯勒》。让我思绪万千。这本书讲了主人公眼睛随失明了,耳朵虽失聪了,可她却披荆斩棘,越过千千万万的困难,最终以骄傲的成绩,考入了哈佛大学的故事。读完这本书,让我深深的震撼了,一个残疾的女孩,竟然可以获得令人羡慕的成功,这源于她的坚强,她的锲而不舍。在书中,她曾说道:假如只有3天光明,我们在这3天里做些什么?懦弱的人会整天唉声叹气,叫苦连天。而坚强的人则会珍惜眼前这点时光。我们应该向海伦凯勒学习,学习她不畏艰险,迎难而上的精神,我们要向海伦凯勒一样拥有远大的抱负。200字 初一 读后感
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海伦凯勒读后感最近,我读了一本让人百感交集的书《海伦。凯勒》。让我思绪万千。这本书讲了主人公眼睛随失明了,耳朵虽失聪了,可她却披荆斩棘,越过千千万万的困难,最终以骄傲的成绩,考入了哈佛大学的故事。读完这本书,让我深深的震撼了,一个残疾的女孩,竟然可以获得令人羡慕的成功,这源于她的坚强,她的锲而不舍。在书中,她曾说道:假如只有3天光明,我们在这3天里做些什么?懦弱的人会整天唉声叹气,叫苦连天。而坚强的人则会珍惜眼前这点时光。我们应该向海伦凯勒学习,学习她不畏艰险,迎难而上的精神,我们要向海伦凯勒一样拥有远大的抱负。河北沧州吴桥县衡水第六中学初一:流恋逍遥250字 初一 读后感
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身残志坚的海伦·凯勒如果失去了光明,看不到色彩斑斓的世界,但至少还可以倾听到美妙的音乐,还可以与人沟通交流;如果没有听觉,至少还可以领略优美的风光;但是如果生命中一片漆黑和沉寂,那么是否还有活着的勇气呢?海伦·凯勒,就是这样一个从小失明、失聪,凭借坚韧的毅力成为受全世界人民钦佩的美国著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。海伦·凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇,从小就口齿灵敏,得到了父母百般呵护,每天都过着幸福快乐的生活。但是,在她一岁半的时候,小海伦突然感染了猩红热,连日的高烧使年幼的小凯伦昏迷不醒,而当她康复苏醒时,她的眼睛已经被高烧灼伤,失去了视力,耳朵也没有了听觉。这对于刚刚19个月、正在牙牙学语的的小凯伦来说,无疑是宣判了死刑。没有光明、没有声音,从前那些绚丽的花朵、蓝田白云,还有亲爱的爸爸妈妈都已经看不见了,周围仿佛永远都是黑夜,没有一丝声音。小海伦害怕极了,从前那一张灵巧的小嘴也不会说话了,她的语言表达能力也在逐渐的丧失。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。1887年,小海伦7岁了,每天生活在黑暗、恐惧中的她脾气变的忧伤、沉默、暴躁,如何与小海伦沟通成了父母最关心的问题。于是父亲为海伦请了一位聋哑老师--安妮,让她试着教海伦的学习。但是像海伦这样的情况,如何学习?在无声、无光的世界里,要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能,因为每条出口都已向她紧紧关闭。一天,安妮让海伦拿着盛着水的杯子,教海伦“water”这个词,但是小海伦总是搞不清楚“cup”和“water”,反反复复的学习,使得小海伦有些不耐烦,她着急的把心爱的玩具也给摔坏了。安妮理解海伦的心理,并没有因此放弃对海伦教导,她把海伦带到了院子中间的喷水池边,抓着海伦的小手放在喷水孔下,清凉的水喷洒在海伦的手上。接着,安妮老师又迅速的在海伦的手心写下“water”这个词,这次,海伦完全理解了,她兴奋地抱着安妮的脖子手舞足蹈,整整一个上午她都沉浸在快乐之中,也是从此打开了海伦无穷无尽的求知欲。但是学习是异常艰苦的,像“water”这样可以借鉴物体的词语或许学起来容易,但是一些抽象的词语的学习难度是无法想象的,除了安妮孜孜不倦的教导,小海伦那种坚韧的毅力也是支撑她学习的最大动力。一个小小的单词,正常人一分钟就能接受,一般的聋哑人或许几个小时能够接受,但是对于小凯伦来说也许要学习一天,甚至更长时间,但就是这样艰辛的学习历程,小凯伦从来没有放弃过。而更让人难以置信的是小凯伦在莎拉·傅乐瓦老师的教导下,学会了发音说话。她把食指放在老师的嘴上,感受嘴型的变化、把中指放在鼻子上,感受鼻腔吸气、吐气的不同,把大拇指放在咽喉上,感受喉咙的颤动,通过这样来学习、模仿。而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,这对于一个失明和失聪的人来说,是十分艰巨的事情,但海伦从来都没有在失败面前屈服。一个单词、两个单词……一句话、两句话……一年、两年……她开始可以表达自己的想法,开始学着与别人沟通,虽然显得的很吃力,但是海伦的努力换回了与正常人一样的生活。“只要朝着阳光,便不会看见阴影”。正如她的这句不朽的名言一样,凭借坚韧的毅力。1898年,海伦·凯勒以优异的成绩考入剑桥女子学校,1900年秋季再申请进入哈佛大学拉德克利夫学院就读,于1904年以优异成绩取得文学学士学位,并成为首位毕业于高等院校的聋盲人。同时,她还掌握了英、法、德等五国语言,撰写了《假如给我三天光明》等名著,赢得了世界各国人民的赞扬。“只要朝着阳光,便不会看见阴影”。一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有勇于胜利的精神。平时,总会有人以“条件差,能力低”为借口,回避困难,逃避责任,不学无术。但和海伦相比,他们这些所谓的借口是多么的渺小。一个人只有摆脱一些不实际的客观条件束缚,努力拼搏,就能发挥自己的潜能,获得成功。1200字以上 初二 应用文
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读《海伦·凯勒》有感前两天,我们在老师的指导下,亲自了解了美国女学者海伦·凯勒的故事。海伦凯勒出生于美国。在海伦一岁半时,一场大病无情地掠夺了小海伦的听觉与视觉。从此,小海伦面对着的不再是有声有色的世界,而是无边无际的黑暗;她无法再倾听美妙动听的声音,这对年幼的小海伦来说,是多么不幸的悲哀呀!随着小海伦年龄的增长,她的脾气逐渐变得暴躁起来,甚至对生活失去了生存下去的信心和勇气。就在这时,才华横溢的安妮沙利文来到了绝望的海伦身边。沙利文老师的到来,多多少少使海伦的心中燃起了一丝希望,也多了些生活下去的勇气。为了不使不幸的海伦从此沉沦下去,沙利文老师决定教海伦摸读盲文,拼写单词。海伦也凭着自己对知识的渴求,如饥似渴地学习。不久,海伦又在萨勒老师的帮助鼓励下,学会了说话。这对一个眼睛看不见、耳朵听不见的残疾人来说,是多么地不容易啊!在接下去的生活中,海伦又考上了一所很有名气的大学。毕业后,海伦决定像沙利文老师那样为更多和自己一样不幸的人服务,让他们感受世界充满了爱的感觉,同时也为他们点燃心中的希望之火。我不禁被海伦的这种不屈不挠的奋斗精神与坚定不移的信念而倍受感动,我的心中充满了对海伦的敬仰之情。其实,在生活中,像海伦这样不肯向自己的命运低头的人还有很多,他们用自己的毅力和对生活的信心创造出了自己美好的未来。就拿春节联欢晚会上的《千手观音》来说吧。《千手观音》的表演者们全是一群聋哑人。她们不能用耳朵来听音乐,跟着节拍翩翩起舞,也不能用嘴来表达自己的心中所想,要排练成一场完美的舞蹈简直就是异想天开的事。可是,她们却做到了。她们凭着自己顽强不屈的毅力和对音乐的追求、热爱,克服了种种平常人不可逾越的障碍,排练成了这样一场完美无缺、天衣无缝的舞蹈,使全国所有的电视观众颇为震惊。难道她们的事迹不值得我们去赞扬、去歌颂吗?大家可以试想一下,如果我们是《千手观音》里的演员,我们要排练几天,才能排练出这么轻盈、优美的舞蹈呢?《千手观音》的内容主要突出了一人有难众人帮的主题,如果你有了困难,大家就会像《千手观音》一样,尽自己的微薄之力来帮助你;相反,别人有了困难,你也要全力以赴地去支援他。这样深刻的寓意,通过了这些残疾演员的肢体语言,不是显现得更为淋漓尽致了吗?和海伦与这些聋哑演员相比较,我不禁惭愧地低下了头。虽然,在学习上,我能够孜孜不倦地下苦功;而在生活上,我与她们比起来,我自己都觉得有些自觉形秽了。就拿前两天发生的事来说吧。前几天,公园里蔚蓝色的天空上,处处飘扬着五颜六色的风筝。我看见后,心里觉得痒痒的,便邀上了小伙伴一起向爸爸讨教做风筝的方法。爸爸给我们准备了一些材料。于是,我们俩便跟着爸爸一起做了起来。一开始的时候,我们俩都兴致勃勃的,积极性也很高。可是,做着做着,我越来越觉得烦闷与无聊。窗外,哪怕有一只小蜜蜂飞过,也能引起我对它的注意。而我的小伙伴呢,却越做越投入,越来越有兴趣了。我心不在焉地摆弄着眼前的木棍,而心呢,早就飞到电视机旁去了。终于,我忍不住了,放下了手中的材料,跑到房间里去看电视了去了。时间过得真快,一眨眼,一个下午就这样过去了。小伙伴捧着刚刚自己做好的风筝,心里乐开了花;而我呢,面对的只是一堆不成型的材料。现在回想起来,我不禁羞红了脸。海伦·凯勒与聋哑演员的这种坚强的毅力难道不值得我们去学习吗?我相信,只要我们肯花功夫,我们一定会创造出一个和她们一样美好灿烂的未来的!1200字以上 高三 议论文
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体验海伦·凯勒的生活读书笔记体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字没有光的生命,怎能发现大自然画卷的美丽多姿;没有声的生命,怎样聆听大自然乐曲的激昂动听;一个既没有光又没有声的生命,怎能感到温暖;一个感受不到温暖的人又怎能从黑暗与寂寞中走出来!你想都不敢想吧,但是海伦·凯勒证明给你看了,这一切都可以完成!——题记从黑暗无声的情况下学会说话,学会拼写单词,考上无数人梦寐以求的世界超一流高等学府哈佛大学,获得多项博士学位,成为伟大的文学家、教育家,这恐怕是难以想象的。更让你做梦都不会想到的是,这一切竟是一个集三残于一生的人做到的,他便是海伦·凯勒。她的遭遇是空前绝后的,她不仅双目失明,而且双耳失聪,甚至有好长一段时间话都不能说。你能想象这样的她居然能获得如此卓越的成就吗?看过她的自传,你便会感受到她惊人的毅力。在她无光无声的一生中她用心去感受一切,用自己还剩下的触觉来学习,付出了无数的血汗。即使这样,她还会挤出时间,到世界各地演讲,帮助别的残疾人重拾信心,从阴影中走出来,勇敢面对人生。换作别人,怎能从黑暗无声的世界挺过来。大部分残疾人在黑暗中做不到坚强,在无声中也不能挺立。他们最终往往会产生自卑心理,最终沦落街头,有的还因生活压力而选择结束自己的生命。但是海伦没有,她坚强地从黑暗与无声中走了出来,学会用心来感受这个世间的美好。海伦·凯勒的一生用“奇迹”来形容一点也不算夸张。如果你不觉得离奇的话,你可以去尝试着闭上眼,遮住耳朵用手去摸一个你不熟悉的东西,然后把它写成作文。这当然不可能,但是海伦·凯勒做到了,她向世人证明了世上无难事,只怕有心人。在不幸的命运中,海伦·凯勒并没有自暴自弃,而是选择坚韧不拔地走下去。我们健全人又有什么理由不去努力学习呢?我们要学海伦·凯勒的精神,要不怕困难,要有毅力,要坚强。体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字我们学到了第九课——《海伦·凯勒》,这篇课文让我们见识了一位双目失明,双耳失聪,却又取得很高成就的奇女子。课文的大概意思是这样的:有一个不幸的孩子——海伦·凯勒在一岁半的时候,就生活在了无光和无声的世界里,她变得暴躁。就在这时,安妮·沙利文老师来到海伦身边,在耐心细致的教导下,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。当海伦10岁时,父母把海伦送进了盲哑学校,当她归来时,她说话已经和常人无异了,在1900年时,海伦做出一个决定:要像沙利文老师一样把全部的爱都倾注在残疾人身上。虽说海伦·凯勒看不见,也听不见,她却凭着自己的努力,写成了14本巨著,现在那本海伦的自传《假如给我三天光明》,早已是家喻户晓的著作了。有人说海伦·凯勒之所以成功,是因为她有一位好老师,但我想说,虽然那位把一生心血与爱都倾注在海伦这个孩子身上的沙利文老师有很大的功劳,但带给海伦成功的大部分功劳,应该是归功于海伦自己不屈不挠的努力。你看,海伦为了汲取丰富的“营养”不停地摸读盲文,手指已经磨出了血;你听,那一遍又一遍朗读单词或句子的声音,正是小海伦为了尽早和别人交流,而刻苦练习发音······想想海伦的刻苦,我的目光渐渐回转到自己的身上,想一想自己,并不难发现自己和海伦一比,差上十万八千里了,简直就是无地自容呀!我同样有一位与沙利文一样的老师——任老师,她同样是一位为学生无私奉献所有知识的好老师。又一次,任老师为了着急讲一些作业,跌倒在地,可任老师却没有坐下休息,而是忍着伤痛,继续把作业给我们讲完。我的作文写得不太好,任老师却牺牲休息的时间帮我来补作文,可我却不认真,不努力,所以作文总是提升不上去。想到这,我很羞愧······我和海伦的外界因素差不多,却没有她优秀,原因在于我没有她刻苦。没有她如饥似渴的求知精神。学了这篇课文,我明白了有了刻苦,不屈不饶的求知精神,才有可能走向成功。体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字在这个假期,我读了一本书,这本书名是《海伦·凯勒》,而这一本书讲的是一个真实而感人肺腑的故事,我一口气读完了它。从中我受益匪浅,这本书让我明白了人要有光辉、灿烂的一生。这本书记述了美国盲聋女作家、教育家海伦.凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。而其中,我最难忘的是“在老师的教育和帮助下,她掌握了5种文字。24岁时,她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校。此后,她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中,曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。”她就是一个普通的盲聋女,但是她没有向命运低头,她的身上有一种无限的品质,那就是毅力。所以,这儿我终身难忘。一个盲聋女能取得这么大的成就,是何等令人惊讶!如果海伦屈服于不幸的命运,那他将成为一个可怜又愚味无知的寄生者。然而他并没有向命运低头,她以惊人的毅力,顽强的精神,走完了人生道路,并为人类做出了杰出贡献,成为一个知识渊博,令人尊敬的人。一个人能不能取得成就,不在于自身条件好坏,而在于有没有将强的意志和努力的奋斗的精神。记得有一次,那是我12岁放寒假的那一年,老师布置了一个“艰难的任务”让我们回家自己做红色卡纸做一个小灯笼,我心想:哼,做灯笼有什么难的,不就是围个圈吗?真是小菜一碟。可实际做起来,却没那么容易。我先拿起卡纸,围成一个圈,我手忙脚乱做了起来,可怎么都不成形?我开始“呼叫”妈妈。妈妈说:“如果你这样做个你3个月的时间也做不完啊!你应该先拿一个硬一点东西做支架,再有胶水把卡纸粘上去就行了!”“哦”我答应道。于是,我开始拿一根铁丝,围一个灯笼的形状,可怎么做都做不成功。我放弃地说道:“不做了!”我拿走材料,去看电视了。今天,我读了《海伦·凯勒》这本书,我发现我错了。与海伦相比,这些困难是多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所拘束,就能够发挥自己的主观能动性,想方法创造条件,去实现自己的理想和人生目标。海伦不就是这样的吗?海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读完了这本书后,常常在内心问自己:海伦不屈不挠的一生,给予那些身有残疾的人生活的勇气和力量,难道我们这些健康的人就没有启示吗?不,不是的。海伦曾问过这样的问题:如果你的眼睛明天就要失明,那么,你今天就看些什么?这时我深深的感到,我们这些健康人,不能虚度年华,应该珍惜美好时光,珍惜着幸福生活。这些日子,我常常思索一个问题,我们应该如何对待人生,人生价值何在?海伦·凯勒光辉的一生为我们做出了圆满的回答,她的不断追求就是我们的指向标。体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字我们最近学习了《海伦·凯勒》这篇课文,学习过后让我感触万千,受益匪浅。课文主要讲了海伦一岁半的时候双目失明、两耳失聪,在沙利文老师的精心指导和不断鼓励下,以惊人的意志力顽强学习,表达她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。对于海伦·凯勒的这种精神,我甚是惭愧。记得那是一个炎热的暑假,我待在家里,看看电视、吹吹空调、吃吃冰激凌,别提有多爽了!对于小伙伴的邀请,我也是除了游泳,其它一律“拒收”!爸爸看不下去了,把我“拎”出了房门,说:“你再这样下去就真要变成‘猪’了!走!跟我去跑步,锻炼一下你的意志力!”我一听,愣住了,马上使出我的“必杀绝技”:装出楚楚动人、可怜的样子看着老爸,显然老爸不吃这一招,我照样被“拖”出去了。刚跑了一圈,我就不行了,又偷偷的跑回家了。自从学习了这篇课文,我下决心要变得坚强、不屈不挠,向海伦学习。海伦虽然双目失明、双耳失聪,但是她有顽强的意志力,她依然取得了成功,我们这些四肢健全的人难道还做不到吗?体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字我们难以想象海伦·凯勒是怎么样生活下去的,仅仅半个小时,我就坚持不下去了。一个四肢健全的健康人,是否更应该珍惜如今美好的生活呢?海伦·凯勒虽命运坎坷,却成绩优异,她是用什么样毅力撑下去我无法想象。再想想我们还有什么理由不好好学习呢?只有不努力的学生,没有天生的差生啊!体验海伦·凯勒的生活读书笔记400字这个周末,我决定体验一下海伦·凯勒的生活,当一个盲、聋、哑人。首先来看看我的装备吧!盲,我——决定戴个眼罩;聋,我分别在两只耳朵里塞上了棉花球,为了更加确保聋的真实性,我还又在外面戴了个耳套;至于哑嘛,就是准备紧闭嘴巴坚决不说话喽!体验活动开始了,我双手胡乱挥舞着,呀,撞墙了,好痛。但我不能叫喊,只能咬咬牙坚持。不过为了此类意外少发生,我只好一步一步小心翼翼地挪着。唉,有点饿了,去拿些食物吧!可这却把我难住了,这么多零食,哪个是哪个啊!算了,不管三七二十一,随便拿一个。我拿着蹑手蹑脚地来到餐桌边,再三确认后才慢悠悠地坐下去。毕竟,要是摔个“狗啃泥”可不闹着玩的。我摸了一个食物的形状,有点凹凸不平,像是真空包装的,摸起来像瓦楞纸似的。我摸索着打开撕口,拿起来就往嘴里塞,哎呀,不好,太辣了,原来是香辣凤爪。水,水!我在桌上迅速摸索着,终于找到了水杯,由于我太心急,以致于水都溢了出来,再因为没拿稳又一抖,把整杯水几乎全晃了出来,可怜我只喝到了几滴水。我手足无措,弄得极其狼狈,没办法,我只能大声呼叫:“妈妈,帮我!”1200字以上 四年级
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巜假如给我三天光明》之海伦·凯勒传记如果一个人失去了关明,陷入了永恒的黑暗,她会怎么做呢?恐怕只有极少数人才会乐观向上的安慰自己,“没关系,向前看”!而更多人会选择一头坠入黑暗吧,这样连刚毅高大的男人都无法承受住的事,一个弱女子却在老师的帮助和指导下顶住了这块“巨石”,并成了哈佛大学的学生,著名的教育家、作家等。创造了这个奇迹的女子,她叫海伦·凯勒。海伦·凯勒是美国著名的盲女作家,教育家。海伦在出生的第十九个月时,应为一场突如其来的大病,失去了最宝贵的听力和视力,成了聋哑残的不幸之人。但上天并没有抛弃她,幸运的是她遇到了人生中的贵人―沙利文老师,凭着海伦的好学与老师的悉心指导,她不仅帮助海伦度过了难关,并助她读了哈佛大学,成了一名杰出的教育家和作家。海伦的坚强,好学与善良令我感到惊讶和钦佩,一个聋哑人竟能做到如此,反复的练习老师教过的单词,夜以续日地刻苦练习,直到能流利的说出,看不见读书时,便一个字一个字指着那凹凸不平的“字”,认真的读着。回看我们,有着健康的身体,在样阳光下幸福的成长着,海伦那种对光明以深切的渴望以及她对黑暗那种想要脱离的无奈,是我们无法感受到的。我是一个比较怕困难的人,遇到困难不会知难而上,而是更多的寻求父母或同学的帮助,做事并不果断,跟海伦比起来,实在是简直是天壤之别呀!‘我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能把音发准,就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。我急切想看到他们为我的成功而露出笑容。’海伦即使在逆境中,也会散发出阳光。我以后一定要向海伦看齐,学习她那种坚强与奋发。从海勒的事迹中,我感受到了生命的珍贵与自强不息,作为一名中学生的我们,要懂得尊重与爱护生命,因为生命即是脆弱的,也是顽强的,而改变的契机,就掌握在你自己的手中。海伦是顽强的,她拥有着常人难以想象的意志力,虽然与有声有色的世界痛苦的隔绝着,可她依然凭着自身不屈不挠的意志,不仅学会了说话,还竟掌握了五种语言,并毕业于哈佛大学——这可是常人都无法想象的啊!读着她的故事,我的心被深深的震撼着,一个又盲又聋又哑的人,竟能使得这么大的成就?!沙利文老师在海伦一步步成功的辉煌的人生道路上,她起了极大的作用。沙利文老师,他是一位多么又耐心和善良的好老师啊!她是海伦人生路上的一盏灯,指引着海伦在她那个黑暗的世界里摸索着走向关明,如果没有沙利文老师,如果在1887年3月3日的下午,海伦迎接她的是另外一位老师,也许海伦就会永远困在那片黑暗的沼泽里,深陷其中,不能自拔。拥有这样一位好老师,海伦是幸运的,让我真羡慕她呀!海伦·凯勒,这个名字深深的印在了我的脑海里,这个永世流传的芳名,对于我有着最重要的提醒——提升自己生命的价值,努力拼搏,打造出属于自己的一片天地。海伦身残志不残,以自己的顽强与不屈为武器,向着黑暗刺去,在逆境中崛起,最终获得了光明。记得海伦曾提出这样一来的问题:“假如你的眼睛明天将要失明,你今天要看什么?”这使我懂得一个道理:和海伦·凯勒相比之下,我们是多么幸运啊!有着辛福的家庭,健全的身体,良好的学习条件,在阳光下幸福的成长。这一切的一切,是多么的美好啊!我们难道不应该更加珍惜与爱护吗?不要等到失去了才懂得珍惜,抓紧眼前美好,不让时间白白流逝,珍惜自己所拥有的,好好打拼出一片属于自己的光明!马克斯威尔·马尔兹曾说过‘想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。’不错,在逆境中,我们要拥有良好的心态,以微笑面对困难,使困难屈服于我们,让我们的世界充满阳光与希望-----我想,这就是海伦·凯勒想告诉我们的吧。1200字以上 初二 读后感
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不屈的精神是成功的钥匙——读《海伦·凯勒传》有感俗话说的“书本是知识的源泉,知识是生活的明灯”书与我们息息相关。从小到大,几乎每个人都读过几本书。“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”每个读书的人都想获取知识为自己的理想奋斗目标更近一点。那何不读读《海伦·凯勒传》呢?从这本书中我知道了一个名叫海伦·凯勒的小女孩出生不到2岁就因患上了猩红热成了聋盲人,并丧失了说话的能力,可是谁又能想到,一个又聋又哑又盲的人成功以优异的成绩考入哈佛并顺利毕业?谁又能想到,一个又聋又哑又盲的人可以掌握英、法、德、拉丁文等多种语言?谁又能想到这么一个残疾人居然可以用自己不屈的灵魂去投身盲人世界而得到全世界人的尊重了?海伦·凯勒可以算一个奇迹,一个让人赞叹的奇迹。海伦·凯勒的一生充满了艰辛与苦难,她曾经因为《冰雪王》事件而委屈,但她没有灰心丧气,而是重新提起笔,写下了一篇篇文学着作;她曾因为学唇读经常出错而气馁和沮丧,但她却以惊人的毅力一遍遍的练习,有时一个音来回发了好几百遍,让唇肿了为止,成功的学会了发音;她曾因为学盲文困难重重而沮丧,但却用自己的恒心学会了盲文……她的的一生充满这艰辛与苦难:她一生的生活是贫困的,即使这么一位伟人,出生在富裕的家庭但因为父亲去世而逐渐清苦,以至于她去杂耍圈里表演,只为了生活。却遭到了读者的不解及辱骂,因为自身的残疾让她面对哈佛学院的学洗任务繁重而灰心丧气……对于今天的我们来说,这位伟大的女性并不陌生,她几乎可以算是家喻户晓的人物,当然海伦·凯勒能这么大的成功也离不开她一生的恩师:安妮·沙利文老师。她是一位令人尊敬的老师。如果没有老师默默无闻的毕生奉献。我想海伦·凯勒是不可能取得这么万众瞩目的成绩。海伦·凯勒就像一个不屈的灵魂,勇于和不幸做斗争,敢于和命运做反抗,挑战命运并战胜命运。一个残疾的人都能取得这么大的成就,而我们这些健全人了?难道一个健全的人不如一个残疾人吗?海伦·凯勒她用她坚强和爱心成为感动世界的女性,那我们呢?我们是不是也应该有一个不屈的灵魂,敢于用坚强挑战命运并战胜命运呢?是不是像她一样,为了目标勇于奋斗呢?答案是肯定的。“毅力是成功的钥匙”“万事皆由人的意志创造”古往今来的事例说明拥有一个不屈的精神是战胜困难走向成功的关键。如果海伦·凯勒没有不屈的精神,她是怎样克服困难走向成功的?如果哥白尼没有不屈的精神,他是怎样写成《天体运行论》,为人类认识地球迈进了一大步?如果达尔文没有不屈的精神,他又是怎样写出《物种起源》,让人类了解生物更近一步呢?拥有不屈精神的人有恒心有毅力。面对困难不会退缩而是勇于挑战,就如海伦·凯勒一样。如果没有不屈的精神她能克服困难走向胜利吗?我想这是望尘莫及的然而处在21世纪科技飞速发展的今天,这不正是我们所欠缺的吗?现在的人们只有少数人或者说是寥寥无几的人拥有着这种品质,我也不得不承认,我也是一个欠缺这种品质的人。对于我自己来说“三天打鱼两天晒网”来形容我最好不过了。因为我通常都是这样,往往开头一段时间我都会兴致满满的,并且雄心壮志的说要做完。可是越到后面我就越没恒心没毅力了。越来越觉得它枯燥无味,以至于我以后的半途而废。我曾想过要改,也想有不屈的精神,挑战困难战胜困难并走向成功。可是现在身处人生迷宫的我却完全不知该如何走下去了,如一只无头苍蝇一样乱跑乱撞,不但没有成功的走出去反而跌了一身的伤。我想许多人都跟我一样,做事不能坚持,都没有不屈的精神,可是去一直不知道该怎么走,完全看不清前方走出人生迷宫。或许你觉得无所谓,就在里面一直转悠吧!可是等你回首往事的时候,难道不会觉得这是一个遗憾吗,一个无法弥补的遗憾?那何不从现在开始培养不屈的精神,拥有不屈的灵魂。不让自己留下遗憾这不更好吗?即使你失败了,可你不也奋斗过了吗?对于现在的人们来说,都需要培养这种精神,只有不屈服于眼前,不屈服于困难,那么你一定会有所收获,甚至走向成功可是迷茫的人们该怎样培养了?或许都在想这个问题。再没接触这本数千书前,我也在想,在思考可是现在海伦·凯勒启发了我,她不就是一个好榜样吗?不也拥有一个不屈的灵魂吗?从点点滴滴做起,锲而不舍,持之以恒,就可以水滴穿石,铁杵磨成针了,不是吗?愿大家都能有不屈的精神,搬开路上的绊脚石,看清前方的路,通向胜利的彼岸。广东中山锦标学校初一:天堂天使1200字以上 初一 读后感
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