学习标兵材料
550字
初一
抒情散文
学习标兵材料
我叫武妙言，今年十三岁，是诸葛一中七二班的一名学生．
对于学习这个词，许多同学提起学习就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。因而觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
其实学习并不是一种苦差事，只要好学就会觉得学习很有趣．所谓"知之者不如好之者"，我们应该达到这种境界，这样就会对学习起到重大的推动作用。假如我们对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。那么我们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常常会使我们能取得好的成绩，而好的成绩又会使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
要好好的学习，还得有自信，在实际学习中，不少同学总认为自己比别人笨，很少相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能不可阻挡地走向成功。自信是学习中的第一位老师。
其实呢，学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就会提高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。真正成为知识的主人。
焱冰番外、水之流川
1200字以上
六年级
抒情散文
流川似乎不太善于表达自己的感情，他是属于被动表达型的单细胞生物，他会有什么样的反应基本取决与外界对他有什么样的刺激，你彬彬有礼，那他绝对不会对你不敬，你和颜悦色，他虽不可能抱以微笑，但也绝对不会和你瞪眼睛，你若存心寻衅滋事，那他也决不会手下留情，你若打扰他睡觉……(地球人都知道会怎样吧),所以,流川其实是决不会主动惹事的乖宝宝呢。而且他性格很率直，这种人虽然说起话来不像仙道或藤真样的成熟稳重型那般讨人喜欢，但却绝对忠实可靠，因为他不会骗人，哪怕是善意的谎言。像在天台上晴子给他手帕让他擦血时，他却冷冷的说，“你是谁啊，不用你管”，当时觉得真是过分，多伤一个女孩的心啊，可是细想一下，当时如果换成仙道或藤真，他们一定会接过手帕温柔的说“谢谢”然后再给你一个万人迷似的微笑，晴子这种小女生一定会芳心大动，可是隔天他们一定不记得你是谁了，（因为他们不知道对多少女孩这样笑过了,呵呵）这才是真的残酷呢吧，所以啊，流川直截了当回绝反而是对人最无害的。（话又说回来，如果换成彩子，流川要是抛出这么一句话，彩子一定会毫不犹豫在他已经受伤的头上重击一扇，然后他会乖乖的去医务室，总有人问流川为什么听彩子的话，我个人观点如下：1。流川是个乖宝宝，对讲道理的人，对学长和教练，像赤木，老爹，木暮，彩子，他都是很尊重的，也很听话。就连樱木一本正经骗他让他做示范动作的时候，他不也天真的答应了吗？至于他为什么对宫城和小三没那么尊重，首先这两个人根本不像个学长的样子嘛，都是不同程度的单细胞，在他眼里大概已经失去学长的威严了，其次流川也没对他们做过什么啊，顶多说过他们两次白痴，我看这还是受樱木的连累。其余的时候基本还算尊敬的吧。
2。他是被动型的人，不仅如此在某些方面也很迟钝，所以外界刺激力度不够的话，不会达到预期效果，而且他显然在应付女孩子这方面没什么经验，所以遇到晴子那种温柔型的女孩，他酷酷的回应完就算瞒混过去了，晴子不会再有进一步动作，可是遇到彩子这种不达目的不罢休的女中豪杰型，他真的是没辙只能乖乖就范了。所以说，这个孩子太单纯了。其实樱木也很听彩子的话啊，彩子真的很强！）
如果说刚开始，总是樱木先去找他的麻烦，那后来，有很多时候，都是流川主动挑起争端的，每次在樱木得意洋洋的时候，他总是一盆冷水浇下来，让樱木咬牙切齿，比如说在和陵南的决战中，樱木正在为抢到一个篮板球自鸣得意的时候，流川就突然的飘过来说“小子，你以为抢了一个球就算把过去拖累的份给补回来了吗？”还有在练习时樱木跑去和晴子说话，流川冷不防的来了一句“别偷懒了，大白痴”，弄得樱木到后来也没什么辙了，只会咬牙切齿的指着流川说：“流川枫你，你你你…”(典型的作茧自缚)真是，这大概就是所谓的一个巴掌拍不响，如果是换成仙道或藤真啊牧这样比较成熟的人，也不会和樱木一般计较，樱木自己也很快会觉得没意思而不会再去无理取闹，可偏偏流川就是和他一样的单细胞，对他不依不饶，还要加倍奉还，樱木也就更加乐此不疲，反正这俩人大概早就把互相挖苦讽刺当成了每天必不可少的休闲娱乐活动，不过这样也好，不然他们和我们都会少了很多乐趣呢。
但是流川也决不是不分轻重任性到底的孩子，在海南一战后，樱木浑身湿透的抱着球躲在更衣室里自责，流川打开灯，樱木望着他，可能已经做好让流川狠狠挖苦一顿的心理准备了吧，没想到流川只是例行公事似的说了句，“你在干什么啊，大白痴”便离开了，反而让樱木觉得不可思议。还有虽然总是骂樱木白痴，在看到樱木那么漂亮的灌篮后，他也很坦率地说，“以你的才华，真是可惜了”，而不是像以往那样装成不屑一顾的样子。反正他是直来直去，虽然表面看来总是不动声色，其实心里却藏不住什么事情。
流川的搞笑功夫其实也和樱木不分高下，睡觉时流口水都那么可爱，虽然话不多，却句句经典，像“白痴是没药医的”“不晓得白痴会不会传染”“眼不见为净”“那里靠近我的家啊”等等，尤其从他这种看起来酷酷的人嘴里说出来，就显得更有趣。至于他和樱木还有湘北其他几个单细胞联袂出演的经典搞笑桥段更是不胜枚举，不用我罗嗦了。
很多人都说流川是冰，他的确有冰的气质，不过冰在常温时，就会呈现为水的状态，而流川其实在很多时候，就是像清澈而纯净的水一样，没有杂质，纯洁透明。
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树文明班风，做文明标兵文明是石，敲出希望之火；文明是火，点燃光明之灯；文明是灯，照亮夜行之路；文明是路，沿着路，我们走向黎明。——题记现如今，有两种人混杂在人群里。一类是文明人，一类是不文明人。文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾；文明人懂得给需要座位的人让座，不文明人只懂得抢座。文明人懂得帮助有困难的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人。当这一类事情发生在你的身边时，你又会做出怎样的行为？如果你是一个讲文明的人，也许你会上前阻止他，并告诉他这样做是不对的，下次一定要注意了；相反，如果你是一个不讲文明的人，你也许会认为这是社会的正常现象，大街上那么多人都不讲文明，难道要一个个去跟他们讲大道理吗？作为一名学生，在班级这个大家庭里，我们难免也有不讲文明的时候。小到环境卫生，大到班级荣誉。如果你是因为随地吐痰而被卫生委员数落了几句就觉得十分委屈，那么这仅仅只是件小事，只要你下次注意并且养成良好的习惯就不会引起什么轩然大波；但是，如果你是因为与同学斗殴使得班级因你而扣了分，有损班级形象，难道你不觉得十分惭愧吗？说着说着，我们又说到了自己。是啊，什么事我们都应该从自己做起。当我们是学生的时侯，我们应该多为班级考虑，尊敬师长，团结同学；当我们是普通市民的时候，随地吐痰、乱扔果皮和纸屑的行为是我们所唾弃的；当我们身处异地时，应该像爱护自己故乡一般地爱护此地。请想一想吧：如果你是一个老人，当你坐上一辆拥挤的公交车，是多么希望有一个人能给你让位呀；如果你是一位普通的环卫工人，你一定希望市民们能够保护环境，让这城市多一份美丽吧；如果你是一位导游，你也会多么希望你的游客能够保护这里美丽的景观，为下一趟出行的游客提供一个美丽的休闲场所吧。现在的我们，都应该争做文明标兵。捡起一个迷失路途的塑料袋，擦掉墙上那幅可爱的涂鸦，拉走正在马路上嬉戏玩耍的孩子，搀扶那颤颤巍巍的爷爷奶奶过马路……没有人生下来就是文明人；也没有人生下来就是不文明人。然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的。与其一步登天倒不如从小事做起，从身边的小事做起。使自己的文明行为在文明人的树立新风范的影响下，能够日益提高，使我们的班级成为一个真正成为一个文明班级；使我们的"家园"更加美丽！900字 初一 抒情散文
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论学习忘了在哪看过这么一段话：如果让你去背一块二百斤重的石头，你很难把它扛起来，但若是同样重量的百元大钞，你也许会轻而易举地扛起来就跑。虽然我不是那种拜金人士，看到后半句话的时候还是愣了一下。能驱使一个人有动力，最简单的办法就是吸引他的眼球。而这个例子，很好的证明了这一点。好了，回到正题。作为学子，很想就此谈谈我的个人观点。很多老师都在开学之后布置起越来越多的作业，他们认为这是升学带来的理所应当。更多的同学也就顺其自然的开始埋怨。晚上需要开着台灯努力赶完七门课，甚至九门课的作业，还要按规定预习，常常要熬夜熬到夜里一两点。遇上停电，还得翻箱倒柜的找蜡烛，一根不行点两根。早上还要早早起床，冬天天都没亮就不得不从家走，上了课打盹还被老师叫起来罚站。想快点写完作业补补觉的，都会被老师说是字迹潦草，学习态度不端正，反正是要挨罚。这一罚，又比平时多出好几个小时写作业的时间。也有时，很规整的写完了量不太多的作业，然后老师又趁机继续布置。更贴合改编的那句广告词了：学生作业连续N年销量领先，作业纸连起来可绕地球N+1圈。我分不太清素质教育和应试教育的区别。可是我想，这两种教育大概都跟现实生活联系不到一块去。一点都不离谱。中学生每天的作业量不超过1。5小时，这个规定我不知道算不算是摆设，我们做过最少的作业才差不多是1。5小时，那也只限于刚开学，没有什么作业可以做的时候。看这篇文章的可能是学生可能是老师。学生看了我不敢说都感同身受，老师看了也许会说他们批改作业要比我们熬夜熬的晚。大概是有很多优秀的老师的确是那样的，我们也打心眼里给这种老师加个赞。不过，在我的印象中，大部分老师都是在学校批改作业的，而且他们是在我们花了很长时间才完成的作业中只写个阅，优，良。连瞥都不瞥一眼。就连让学生帮着批改试卷都是常见的。可能看到这有些老师按耐不住了，会说，你们那能叫写作业吗，纯属是应付。对于那些视学习为空气的差生来说，他们确实懒得理这么多作业，随手乱编就已经够客气了。但是他们也清楚，既然把学习看做空气，那就说明学习也是重要的，起码人离了空气就活不了。可是在面对老师的各种讽刺，各种侮辱，各种瞧不起，各种歧视之后，他们也就习惯了。我是个即将有四门课结业的学生，很想表达我自己的看法。看到越来越多的“小眼镜”，还有越来越多的人拥有眼袋黑眼圈，难道不会让人钻心吗？口口声声说心疼的那些老师们，如果您看到您的孩子整夜整夜的为了作业苦恼，您会担忧吗？说是为了我们好也罢，说是为了我们有个更好的未来也好，我想说，在说这些好话的同时，您能别坐在办公室里玩电脑、听音乐、看电影吗？您能别把同学的问题搁在一边置之不理自顾自的娱乐吗？您能真正做到让学生对学习产生兴趣，保证不是用逼迫的方法让他们学习吗？您能不采用暴力，不用各种理由体罚同学吗？您能遵守教师规定，上课把手机关掉吗？当然，世道不是那么不公平。我希望有好老师的同学们，可以珍惜那些美好。体谅体谅他们为了让你们有进步，而下的苦功夫；为了让你们学的轻松，而到处搜集技巧；为了让你们不心生畏惧，每次上课都要微笑而多了几道皱纹，不如当年的美貌。如果这些真正的好老师，在上课的时候忘了关手机，又恰巧有电话打进来的时候，请别着急。他们会拒接电话立马关机，顺便诚恳的跟所有同学道歉。碰上这种情况，就原谅他们吧。若是非要做到多布置作业，那就返回文章第二段吧。在作业里面找到缺口，用巧妙的方法填补起来，多一些趣味，多一些可以提起兴趣的问题，或者少一点作业多一点复习预习的时间，那对于我们学生来说，岂不是更乐意学习，对于老师来说，更容易达到相应的目的？这只是些突发奇想的建议。也许对一部分人说毫无作用，会有不少人批判我写的这些。我想套用郭敬明的一句话：不能因为喜欢的不一样就能说是脑残。同样，个人观点这东西，也是。想要费口舌大骂的同志们，别浪费时间了，你们也不能够因为观点不同就可以说此文太烂。相反，觉得引起共鸣的人，感谢你们百忙之中说几个好字。总之，我希望“中国式教育”背后大片大片的不是骂声，而是赞不绝口。被当做反面教材的老师请您对号入座，然后自觉改正。受人尊敬的老师我也真心期待您能保持住。以及看上去很受委屈其实也只是愤愤不平的同学，我很衷心的祝愿你们学业有成。少为了这些个问题动点肝火，稳住成绩学出个样来给那些一直歧视你的老师看。最后，老师们同学们，我很诚恳的邀请你们，一起改正那些不正确的做法，做好自己分内的事。好好学习，天天向上。毕竟我们还有未来。后记：我必须为我的文章多说几句。我写这些的目的不是为了指责谁，背地里骂哪个老师不好，只是想让那些风气不正的现象变少，变得全无更好。不是说，我们学生就没有错，或者只占有百分之二十的错。我也遭遇过老师爱理不理的态度，也受过老师对我冷眼相待的感触，所以我算是有感而发。我不算是优等生，当然我也不希望成为优等生，勾心斗角自相残杀。我讨厌那些用成绩看人的老师，讨厌他们替好学生说话却从来都不想犯错的是所谓的好学生；我讨厌有“种族歧视”的老师，讨厌他们在同样的错误上，从来不去处罚那些乖孩子。说我有臆想症我也不想反驳了，谁不想有个好的学习坏境呢。说的有点多了，呵呵。山东淄博淄川区淄博二十六中初二:司金泽1200字以上 初二 抒情散文
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自荐材料大家好,我是六年级班的学生董亚雯,争当“区三好学生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的希望。因此，德智体全面发展是我成长的目标。我在为自己争当三好学生而在努力，因为我相信：我一定能行！我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加学校小组的活动，坚持帮助老师做些力所能及的事。我从不迟到，从不请假，除非自己生病了。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，劳动制作等等。并且还获得了小小的成绩。我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到分数线，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。但是最近我上课是会和同座讲点小话，让老师不高兴，我会改掉这个坏毛病，上课好好的听讲，不讲小话。我热爱体育，经常参加课外锻炼，但是我的体育还是一般般。虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够细心、粗心大意等。我希望能当上“区三好生”后，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望大家能投我一票!!!谢谢大家2007年4月16日550字 六年级 议论文
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争做雷锋小标兵学习雷锋好榜样……每当听到这首歌曲，我就会感慨万千，让我想到了爸爸给我讲的那些无私奉献的人，让我想到了那些乐善好施、舍己为人、助人为乐的人。三月的风，吹来了春的气息。在一个阳光明媚，风和日丽的早晨，爸爸妈妈带我去公园玩耍，我的心情激动又兴奋，这是我盼望好久的事情了，今天，终于可以去了。到了公园下了车，我高兴的像出笼的小鸟一样在前面飞跑，像浮出水面的鱼儿一样尽情的呼吸着清新的空气。突然间，我看见前面有一个拄着拐杖的叔叔在艰难的走着，在他的手里和拐杖间还挂着一个塑料袋子，走着走着，他慢慢弯下腰，从地上捡起一个烟头丢进了袋子里，又捡起个糖纸丢进袋子里，然后慢慢的向前走去。瞬间，我的脑海里涌现出一个闪光的名字：“雷锋”，这不就是雷锋精神吗？我飞快的向叔叔跑去，在叔叔弯腰去捡一个瓶子的时候，我的手也抓到了瓶子，叔叔明显愣了一下，我说“叔叔，我来”，我把瓶子放进了叔叔手里的袋子里，说“叔叔，我来捡”，叔叔的脸上露出了会心的微笑。就这样，我扶着叔叔边走边拾，把进公园路上的垃圾都捡了起来。袋子满了，我从叔叔手里拿过装满垃圾的袋子跑向公园里的垃圾箱，把袋子扔进了箱子里，这时候，爸爸妈妈走了过来看着我，脸上洋溢着满意的笑容。今天，真是有意义的一天，我在心里暗下决心，在今后的日子里，我要从小事做起，把雷锋精神用到实处，争做雷锋精神的“小标兵”。愿雷锋精神永远的发扬和传扬在我们一代又一代的心中！550字 三年级
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双十佳事迹材料升入五年级时间不长，老师重新排座，结果把我安置到了班上学习最差，还老不写完作业的xx身边，目的就是让我这个学习委员帮助他把学习搞上去。我有一万个不愿意，可是，老师说帮助别人是一种爱，只要人人都献出一点爱，世界才会变得更美好。就这样，我开始了当小老师的生涯。零零，下课铃声刚一响，同学们就像小鸟一样飞出教室，有的跳皮筋，有的踢口袋，一阵阵欢快的的笑声不断地传到我的耳朵，我多想和同学们一起去玩啊。可是，看看身边的xx，还有好几道题没改完呢，想起老师的重托，只好又坐下来，耐心的一道道给xx讲，直到他会了为止。人得耐性是有限的，一开始，我还能坚持，告诫自己不对他发脾气。可是随着题目的难度加深，xx的接受速度越来越慢，有时候一道题讲了五六遍还不会做，我真的对他失去了耐心，我决定放弃。就在那天，我看到了德兰修女的一句话：爱，需要持久，需要坚持。我们都不是最伟大的人，但我们可以用伟大的爱，去做生活中最平凡的事。是啊，帮助xx，是一种爱，既是爱，怎能轻言放弃呢？想到这儿，我坚持了下来。一个学期过去了，xx有了很大进步，不完成作业的时候也没了，每次考试都能在70分以上。老师夸他进步大，最开心的当然是我了，因为他的进步有我的功劳呀。我会继续努力，争取期末考试，让xx取得更优异的成绩。一定会的，因为有爱在我的心中。550字
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学习我们都生活在同一个天空下，而不同的屋檐里。“学习”是80%孩子不喜欢听到的一个词。我也包括在内。每个家庭的教育方式不同，所以有时会成为家长与孩子的一个矛盾。可这是非常正常的。我自己也有时会避免父母，因为我不想听到他们说学习。我也觉得他们很唠叨，只不过，我心里很明白，他们是为我好。每天都要问同一个问题，你猜是什么呢？没错，是：做作业了吗？当时会很愤怒，因为本来学习就很累了，还得听他们说。有的时候，我最不喜欢的就是正当我努力学习的时候，他们会到另外的房间看电脑。而且看的还是一些无关紧要的新闻。其实，这个问题我给我妈妈也谈过，她也说这样可能也不好，但是是为了不打扰我学习。学习真的有很多的挫折，也许你只希望有人能安慰，理解你。这个人有可能不是你的父母。考试没考好，我自己也不开心，但是在失败中我明白了面对。也学会了要坚强。每次让妈妈签字的时候，好了，当然我会很高兴，可当我考了一个不太理想的成绩时，我会很不想面对。可是，这个社会是充满了竞争的，也是很现实的。所以要更加的努力，才可以成功。成功与失败，只差一步之遥！你若没尽到全部的努力，失败是预料之中的。可你努力了，等你成功后，那种开心，兴奋的感觉是不一样的。所以，就算遇到了挫折，自己推自己一下就过来了。父母也许有些时候会让你用成绩来代表一切，比如，让你用成绩换来你想要的东西。虽然，那样不好，孩子像我们也会照做。对了，成功了也要记住不骄傲，而可以自豪。六年级:可爱小甜心910550字 六年级 抒情散文
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学习在学习中，有辛酸，有苦辣，有喜悦。学习的五味瓶不知何时会被打翻，也不知何时会被尘封，一切都在意料之外。曾几时，我看这积堆如山的作业愁眉苦脸，一边小声抱怨，一边低头奋笔疾书，直到十点，身体才得以放松。曾几时，司马光用圆木做警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，早早起床读书，坚持不懈，终于成了一个知识渊博的人。编出了著名的《资治通鉴》，让全人类都在他的文章中深深陶醉，并且永远记住他。曾几时，匡横家中贫苦，晚上无法读书，邻居家是一户富人，彻夜点着蜡烛，他就在墙上凿一个小洞，借邻居家的烛光读书，最终成为一个大学问家。曾几时，祖体和刘琨二人交为好友，他们都立志报效国家，便互相勉励，半夜里听到鸡叫就起床练剑习武，最终学有所成，成为国家的栋梁。曾几时，苏秦发奋读书，但一到晚上就忍不住打瞌睡，他迫于无奈拿着锥子向大腿刺去，剧痛使他立刻清醒，继续学习。书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。只有努力刻苦并努力学习，才能收获丰硕的成果。但我们也要勤奋，想要学习好只有勤奋才是唯一的途径。任务只是及格，而兴趣却是优秀。，无噢们不能把学习当成一种负担，一项任务。只是随意扒拉一下。。应务必将它转变成快乐。解除一道难题，心中便有无限欣喜，这就是学习的快乐，快乐很容易。现在的学习是为以后的生活打下良好的基础。只有知识面广并知识渊博，才能在社会中立足，更好地去工作，去生活。学习其实很快乐，其中有帐无噢知识的满足，解除难题的喜悦。。。。。。。。学习是对未来的向往，是我们踏上人生路途的第一步。550字 初二 议论文
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