我的写作心得
同学们,你认为快乐是什么?我认为快乐就是在写作中品味出人生的喜怒哀乐。我从二年级起就开始写读书笔记,写读书笔记,让我很快乐;写读书笔记,使我了解了很多文章的真情实感;写读书笔记,使我更加喜欢读书;写读书笔记,同时也提高了我的写作水平;写读书笔记,陶冶了我的情操;写读书笔记,提高了我的素质。
我,用笔尖触及我的心灵;我,用文字表述我的心情;我,喜欢游荡在文学的海洋中;我,渴望书写传奇的梦想;我,喜欢在那里陶冶自我情操;我,喜欢在那里寻找属于心灵的那份宁静。其实,每一个人的心中都有一方沃土,只要我们肯去开垦,那么定会收获别样的成功!“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”我愿载着文学梦想飞翔,创造别样的辉煌……
上一年级的时候,我养成了写日记的习惯。每天把所见所闻用日记的形式记录下来。就这样我爱上了写作。无论高兴悲伤,欢乐委屈,都可以通过写作来倾述。写作使我多了几分灵气,忘记了学习中的烦恼。
朗月留影,墨泼七尺芳景;星辉坠梢,光照十千金樽。处处胜景,便有心思泉涌,挥毫泼墨下,记下万千迷离。徜徉于写作的天空,感觉颇多,疑似浮生半醒,或言酒醉杨柳岸。
我爱做梦,我认为只有梦才能编写出自己想要的文字。我不喜欢按照常规写作,也很讨厌按照常规写作。多阅读多感悟人情冷暖才能知道自己适合什么。它只是一个兴趣,和对自己一个阶段成长与蜕变的感悟。
是笔与纸让我在宁静中得到快乐,是笔与纸让我在犹豫时获得安慰。一笔下去,心中的不快与忧郁便一扫而光;一笔下去,心中便多了一份宁静与雅致;一笔下去,便勾勒出一个四季,浮夸的词,便为之化了浓浓的妆彩。
春去秋来,笔尖在纸上不断跃过,在我的心中弹奏出美丽的乐谱。寒来暑去,心灵便在纸笔墨的交锋中得以升华。写作一定要有个好的心态,心情浮躁,心乱如麻,肯定写出来的东西也是凌乱的没有头绪;写作经验是靠长期积累的;写作不是一朝一夕就能如愿的,需要多读书,多观察,再加上有一定的思想修养和人生阅历;写作是一件枯燥的事,首先要有足够的毅力。
湖北襄樊老河口市张集小学六年级:潘梦迪
春风中的小花园
春天到了,春风把一座小花园收拾的生机勃勃。
几个小朋友到小花园里玩耍,他们在草坪上打篮球,踢足球。春风一吹,小草来了精神,给小朋友鼓掌加油。球场上的小草瞬间变成了观众。小朋友打球累了,就坐在瀑布旁休息,身后的柳姑娘用它的头发当扇子给小朋友扇着。
过了一会,几位六十多岁的老人来早练,有得做早操,有的跳舞。
到了上午人们要走了。一些正开花的桐树为他们送行。才长绿叶的爬山虎向他们会这小手欢迎他们下次再来。
春风中的小花园真美啊!
相关推荐
-
写作写作有独特的感受它记载着你的喜怒哀乐那会是永恒的回忆写作写作有永恒的魅力它能打开你心灵中的窗户那将是永恒的启迪写作写作很有趣它会勾起你美好的回忆那便是永恒的记忆50字 六年级 散文
-
写作读书破万卷,下笔如有神。”这就是我的写作之道,读书和写作相辅相承,缺一不可。书读的广泛,读的透彻,知识面才宽,作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力,我阅读了大量的书。记得小时候,我仅能读得《红色娘子军》、《半夜鸡叫》几部小人书,虽读得滚瓜烂熟,但仍爱不释手,梦想有一天,自己也能写出这么感人的好文章,那该多好呀!于是,在学校每次作文我都认真去写,但事与愿违,尽管看书多,可作文仍没有长进,总是枯燥无味,连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因,老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较,才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差,词语贫乏,此后,我读书不再追求故事情节,而注意摘抄优美的词句,写作时就尽量运用其中,希望能够提高写作水平,但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意,我大惑不解,便又去问妈妈,她听了我的苦衷,便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣,贪多求快,不能见木不见林!”我听后恍然大悟,原来自己读书方法不对,捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法,重点抓住文章中心,深入理解,并学习文章结构顺序,使自己的文章有条理、有层次,不空洞,同时注意语言的精练,感情要真挚,要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中,我以《我的姥爷》这篇作文,博得了师生的好评,取得了大赛第一名的好成绩。从此,我对写作更感兴趣了,也更投入了。当然,以后还要不断的练笔,但我深感:“读书破万卷,下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙,也是我写作的成功之道!600字 六年级
-
写作我的爱好是写作。我就喜欢文字在纸上跳舞的样子。写作是一件美好的事。想想看,把唯美的字语列好一行行,跳动的小精灵是那么可爱。我喜欢那些在字眼上看起来十分优美的字,如:闪烁、流星雨、秋千、米兰等。我十分喜欢唯美的好段,还比如说:夜晚的海蓝得忧伤、蓝得悲痛、蓝得想掉眼泪。银色的月光照满海面,海上银光闪闪,就像大海长满了白发,苍老了许多岁一般。这些段子很优美。写作真是一件很棒的事。我虽然不太会写优美的句子,可我喜欢,我是真心喜欢。在麦格,遇见喜欢的段子,我就弄到摘抄本上。我还想找几个跟我一样梦想的小伙伴,与众多粉丝一起分享我的佳作。我除了分享佳作,还想认识几个对写作十分感兴趣、写的作品还十分好的人,让他们教教我写作的技巧。写作真是一件很爽的事情。300字 六年级 散文
-
写作我渴望写作。读书并不是我的最爱,但我却很热衷写作。我很喜欢一些作家,譬如鲁迅、舒婷等等。而文笔使我最为欣赏的则是一位画家:几米。几米称不上是一位作家,但我却很欣赏他的语言。从来就没有格式,也没有框架的语言,总是让我感到他的坦诚与淳朴。我想,机密的一词一句或许就是他心灵的声音——以文字表达的方式。我忽然忘记了我是怎样开始写作,也忘记了我是为什么而写作,记忆中总是叮叮咚咚,而又模糊一片,又似乎我的写作本来就没有理由。如果人类历史上的第一个作者是为了表达自己的感情,流露自己的心声而写作的话,那么我又是为何而写作?这个问题困扰了我好久好久,但我却仍没有找到他的答案,也或许这个答案早已不复存在,而被人类当今社会思想的尘埃深深埋没了。最近有些叛逆,以至于看到作文题目就不屑,觉得这真可笑。一个人的思想,一个人的心灵,一个人的灵魂,竟要紧紧禁锢在所谓的作文题目之中,牢牢锁在“作文”的格式之中。那么现在的写作又有什么意义呢?除了填满试卷,我实在想不出别的。我很清楚,我渴望,我梦想的写作并不是这个,而是能够随心所欲、自由自在抒发情感的一种方式。绝不是什么能够决定分数、互相竞争的量。所以,我渴望我自己的写作,我渴望那一天再也不会有命题作文。知道当今社会不会认同我的想法,更不会改变作文的形式。所以,我只是呼吁,像几米一样——以一篇真正的作文。但我们应该知道,我们忽略了写作的本质,当“写作”不再是“写作”,我也就开始厌恶写作了。当然,没有人会在考卷上写道:这不是真正的写作!只是觉得可悲又可笑。我敬爱的老师或学者,如果您看完了这篇文章,无论是欣赏、赞同,还是觉得我叛逆、不可理喻。其实,我都已经无所谓了。因为,这是我渴望的写作。但是,我希望您能够好好思考这个问题。上海市民办文绮中学六年级:朱欣圆650字 六年级 议论文
-
写作写作带我们进入一个广阔的天地它是一扇永远为你敞开的大门让你一直畅游在一种美好的的思想中尽情挥动着手中的“神笔”构思出“一幅又一幅美丽的图画”这淋漓尽致的“发挥”最后的成果是什么是一篇美妙的文章啊它不仅仅是一篇文章它是一份劳动果实是一颗美丽的结晶啊所以朋友们热爱写作吧写作会使你陶醉会使你沉迷于其中……山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔200字 六年级 散文
-
我的心得人在生活中,一定有许多自己的心得体会。这些心得体会,或许有些人有很多,或许有些人有很少。但或多或少都是对自己生活的感悟。让我感到最深的体会,莫过于那次了。那也是一个初夏,我和家人们到黄河去玩耍。那天,我们都很高兴。本来要淌水过岸边去玩,可是有一个人邀请我们做小艇过去,爸爸刚开始还不答应,说无功不受禄,要给点路费才上小艇玩。那个人十分热情,还是硬把爸爸和我们拉到了小艇上,也不让爸爸给钱。上了小艇,那个人又用精炼的驾驶技术快速的把小艇发动机打开,开始坐小艇兜风。风吹着我很舒服,可是小艇只在岸边来开动。我问妈妈,为什么不把小艇开到河中心去?妈妈只是随意一说:那虽然景色好,但还是太危险了,所以不去呗。我呆住了,只是因为这样吗?只是因为这样就只呆到一个地方去享受那一个地方的美丽吗?这样的话就永远不能看到更好的景色了,这样的话就只被这一个地方而束缚了。这时,我悟到了别人可能一辈子都悟不到的道理:人如果只在一个地方看似很有成就,其实外面的更有自己所拥有的价值,不能只束缚在一个地方,即使外面危险;现在小艇就像那个我说的人一样,只在一个平静的地方去潇洒,快乐,倒不如去探索更深的河,去寻找更属于自己的价值!450字 五年级 叙事
-
写作老爸,俺又得精华了,真高兴啊!自从上了创网后,我的写作创新能力大大增强,就要达到写作高峰了哦!记得第一次上创的时候,我有些紧张,不知怎样写才能创新。但通过一次一次的努力,一次一次付出汗水……终于让我炼出了一把坚硬、充满创新的写作能力啦!自从在创网上得了第一篇精华后,我就彻底粘在创网上了。此时对写作的强烈好奇心和一种说不出的的激动心情,迫使着我努力、再努力地写作,总算让我攀到创网极限了。当然,什么事都不可能一下子就成功的。在写作的时候我也遭遇了种种坎坷,记得有一次,我写了一篇名叫[溜冰员舞曲]的文章,但我觉得整篇文章写得不太确切。于是改了又改,但最后还是得了一个普通。而且,在我所有的作品中,有七篇都是未通过。看来,这条写作路也是不好走的呀。创网,我只想对你说一句话:“我爱你,喜欢你!你给我们带来的欢乐是无穷无尽的……350字 三年级 叙事
-
写作问爸爸,他的写作能力怎么样,他说不太好!然后就站在我后面,静静地看着我。我竟不知道该说什么了。后来爸爸出门后,自己才猛地想起,不,我不应该问爸爸的写作能力如何,而应问爸爸的人生经历是否丰富。是的,渐渐地,发现,其实,文章的好坏,有写作能力好坏的因素在里面,但是,更多的是,人生的经历。那些退了休后才开始创作的人同样是文笔没有经过怎样指点的人,但是,他们的书往往可以出版,更重要的,应该就是他们的人生经历了吧!最近买的这十几本书,大多都是曾经不是写作者,但是退休后才开始创作的!我想,如果每个母亲都是一个写作者,那么,这真是这个世界最大的福分。他们可以记录下他们的很多很多,他们从一个女孩成长为一个女生成一个女人,这样一个坎坷过程,这样一个饱含了酸甜苦辣的过程,多么令人期待,更令人期待的,难道不是他们拥有宝宝后的那一刻,他们是一种怎样的心态的吗?昨天看到的一文章,叫做:父母的高度决定了孩子的高度。我想,当宝宝出生的那一刻,妈妈的心情往往会决定了孩子的这一生吧!妈妈是以一种怎样的心态来对待一个新生儿的诞生,那么这个新生儿多年后看到母亲这样的心情,应该会有所感触吧!更为重要的是,他们经历了那么多后无书自成的一种修养,一种气质,一种淡定。这种我一直追求的,这种我不断用书籍来充实的,都是他们可以不看书,却让这些我追求的东西都凝聚一身的神力!这,不正是一个妈妈的神力吗?因此我说,如果这个世界上,每个妈妈都是写作者,那么,这个世界是幸福的!你的经历很重要,不要因为终点,而忘了你旅途的风景!一切都是值得纪念的!600字 初二 叙事
-
写作从小我就喜欢写作,我觉得写作可以改变一个人的命运。古人说:好记性不如烂笔头。所以我几乎每天都有坚持写作的习惯。前段时间我在网上的文库注册了一个账号,可以往那里投稿作文。我便把我现在每天写的作文都往文库里投稿,有时没有通过了,有时通过了,还会有一点点稿费。每天坚持写作一两篇,我不要求什么,我只要自己的每个今天比每个昨天进步一点点。那样,五年、十年还是二十年的我写作水平就不会像现在这样了。到时候我很可能就是一个伟大的作家呢!200字 二年级 叙事
-
写作让思想随着笔尖一泻千里;让心情随着手的舞动印在纸上;让情感随着指尖浮现在眼前;让优美的文字在纸上跳动;让心灵受到文章的震撼;让爱更加感人肺腑;让美更加明艳动人;让创造更加无与伦比;让善更加温良恭俭;让世界更加和谐美好!100字 初一 叙事
-
写作心得——写作需要独特的能力我写作三年多了,当然,我也发现了作家,编辑都需要的独特能力。我支持快乐的写作方法和独特的写作风格。每个人都有自己独特的一面,为什么不把这一面做为你写作风格重要组成因素呢?写作的风格具有挑战性,拥有自己的风格,是当一个好编辑的重要因素。通过自己喜欢的方式写作,或天马行空,或行云如水,或暗香扑面。只要在你的想象力和创造力十足的时候,你就可以锻炼出你独特的能力。之所以我喜欢写作,是因为我的写作风格可以得到大家的认可,不但要有自己独特的写作风格,也要让大家懂得你这样写作的好处,让大家读懂你的文章,爱上你的文章。可以说,写作需要独特的风格,这会使你的文章更加吸引人。每个人选择是否写作也是如何写好文章的重要因素之一。我在过去不喜欢写作,因为我根本不懂写作,不会写作。当我使用大量的方法都无济于事的时候,我选择了自己快乐的写作方法,或许我根本不喜欢这种方法,我就再换一个。在自己真正喜欢写作之后,任何命题都不在话下。可是,光喜欢可不行。还在于平时的积累与运用。积累,比如说我们班级有一个很棒的语文老师,她让我们准备了两个“采蜜本”,不动笔墨不看书,我们积累书中的好词好句,我们记录每天两则的新闻,并写出自己的见解。我们都很喜欢上语文课,因为我们的语文老师懂得赏识教育,鼓励成长的方法。而写作也一样,懂得自己喜欢什么题材,什么类型的文章。也许可以在没事的时候用自己喜欢的方法来写自己写得好的作文。熟练你写得好的题材,之后慢慢向你喜欢的题材进军,让老师指出不足,发扬长处,到最后,所有的文章也就不在话下了。是的,写作需要独特的能力和快乐写作的方法,但是,如果你不去喜欢写作的,不写作的话,即使有天赋,也只能白白浪费了。写作,需要有自己的兴趣,有兴趣的人,往往在文章中流露出真情实感。你的文章是富有生命活力的,如果这份活力渐渐的被磨灭了,那么,写作,对你来说,真的不适合。我个人很喜欢写童话,写散文,所以,我就多练习,再加上我刚才说的平时要多积累,那么任何文章都会挥发出你的个性。是潇洒,是温馨,是感动,是深奥……爱上写作文,发挥你独特的风格,运用你喜欢的方法,作文,不在话下。初一:许可800字 初一 议论文
-
写作写作,估计这是让很多同学曾经头疼过的一个大问题,这里,让我们变身成为一名记者将镜头转向某几位正准备写作的同学,一起看看作文是怎样出来的。此时此刻,是某校七年级某班,班主任特地安排了一节写作课,让同学们练练手。此刻,只见同学甲眉头紧锁,两眼直盯着眼前的作文本,右手掐着笔好几次想要动笔,却又是犹豫而退。10分钟过去,甲同学仍还在纠结中,正让人等不及了,暂时先将镜头转到同学乙的身上。乙同学是班上的急性子,这不,刚一上课,往脑子里抓起一条思路就刷刷动笔,不过,贸然行动也是会出问题的,只见乙同学写了整整两三百字,忽然笔一扔,狠下一条心,扯下了刚刚十几分钟的成果,这可真有些得不偿失呀。这有得从头开始,有这样的信念还是好的。让我们再来看看班上的写作能手,丙同学。丙同学此时已写了大约有三百多字,而且一直是思如泉涌,笔根不停,令人望尘莫及。45分钟后,准时下课,让我们来欣赏一下三位同学的成果。首先是甲同学,唉,实在有些惋惜,仅仅只完成了一段,一百多字,远远不够。再是乙同学,嗯,字是写了不少,足有上千字,不过却被拆成了好几段,全部进入垃圾箱了,惨不忍睹。最后是我最敬佩的丙同学,一篇工整的七百字文章,这不用说,定是一篇优秀作文,甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。下面,对于这样巨大的差异,让我们对三位同学进行专题采访,以下是采访内容:甲:老师说,在写作文之前一定要想清楚以后再动笔,防止写到一半的时候突然中断,那是写作大忌。所以我从上课开始,就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个,却还是再想想,想了几十分钟,脑子都乱了,最后写的还是最开始的题材。刚开始写,很快就下课,就写了一点点,早知道就不犹豫那么多了。乙:老师说,写作文时间最重要,所以我一开始就抓紧时间赶,可到了后来,写着写着觉得不好,就撕了重写,没想到最后什么也没有完成。早知道就想清楚再写了,开始慢一点,后来就轻松多了。丙:老师说,写作文时间最重要,在写作文之前一定要想清楚以后再动笔,所以一开始我用了一分钟选定了脑海中的素材,然后又用了两分钟确定大致的内容、中心思想,然后就一点点将内容充实,一篇作文就好了。作文其实并不可怕,放开手脚,让自己的思绪飘扬,一篇好的作文就是手到擒来了。800字 初一 记叙文
-
我的写作“秘诀”写作文我有四点小小的“秘诀”。如果你能掌握了这四点,写作文应该不是一件很难的事。第一,多阅读,勤做笔记。我十分喜爱阅读,几乎每天都在书本的海洋里遨游,领略古今中外的历史文化、风土人情。我一旦开始阅读就一刻也停不下来。那时,我的脑子就沉浸在书本的世界里,可以忘记吃饭,忘记睡觉,几乎到了废寝忘食的境界。我所读的书,可不是那些漫画书,而是那些经过岁月沉淀的古今中外名著。每看一本好书,我都会把那些好词好句记在笔记上。当写文章时就可以信手拈来了。为了多阅读,我还在图书馆办了借书卡,几年来,我借阅了三百多本课外书,还两次获得了阅读奖,奖品是购书卡。这真是一举两得!其次,坚持写日记。从五年级吴小平老师来之后,就要求我们写日记,我刚开始不重视,总是草草完成,过了几个月,有一股神奇的力量,让我开始天天写上满满一页的日记。后来,我开始重视日记,把日记视为重要的作业。写日记不但可以记录下每天的趣事,还可以练笔,久而久之,写作文也不在话下了。写文章可以从日记入手。其实,每一篇日记就是一篇篇作文,还可以把我平时记录的好词好句如宝石般镶嵌进去。吴老师常常说,如果你现在开始重视日记,有了几十万字的积累,那么熟能生巧,以后写什么作文,就根本不是问题啦!第三,多学习写作的技巧。一回我听我们学校杨丽佳校长的讲座,她告诉我们写作有三大技巧:一是要让笔下人物活起来。写人时,里面的人一定要“说话”,不能让里面人物当“哑巴”;二是以小事情见大道理。比如捡垃圾,这只是一件不起眼的小事,如果从整个城市的环境卫生去看,大家都要注意保护环境,那就是大道理;三是抓住细节写真情。注重细节描写是写作很重要的环节。一件事,如果认真地去观察里面的细节,再用笔墨细致地描写出来,就会让人感觉文章很精彩。第四,反复修改。文章不厌百回改。一篇文章初稿完成后需要多次修改,把自己的不足和瑕疵找出来,再进行反反复复的推敲和修改。这样佳作才可能诞生。写作文要既要靠平常的日积月累,要靠平时多练,要靠掌握一定的技巧,还要靠不厌其烦地去修改。如果能多去实践这些“秘诀”,写作文就是一件轻松愉快的事情啦!800字 初一
-
我的写作生涯目光呆滞的停留在白色的稿纸上,提起手中的笔却久久动不起来,我不知道自己要写些什么,也不知道要怎样写……NO.1小学二年级,我开始了写作文。但那时只是些看图作文,说白了就是给图画配上一些说明性的文字罢了,基本上没有自己的思想在里面,就对作文不大感兴趣。上三年级后,我才真正开始了写作,那时我才对作文充满了新鲜感与好奇。老师给我们出一些简单的题目,我看了些作文书,就试着模仿和写作。我也试着用一些漂亮的词句,来为文章增添一些分值,写作水平也有所提高。后来随着年级的升高,老师就给我们布置越来越多的作文,但每次作文的题目都大同小异,加上我又是个懒人,就懒得去重新写。于是每次写作文时都把以前的作文稍作修改或者把那几则材料翻来覆去的写,也不觉得腻。现在想来,我还满佩服自己那时的“小聪明”。这样,老师那儿倒是一次次的应付过去了,但我的写作水平却是一直在原地盘旋。渐渐的,我也对写作失去了兴趣。NO.2进入初中,由于语文成绩在班上还算好的,语文老师就对我比较重视。我也对学习语文产生很大的动力,自然就不能落下作文了。于是,我又重拾了对作文的兴趣。开始几次,由于我兴致高,所以效率也高。我说过我是个懒惰的人,我不喜欢观察,也不喜欢思考。几次过后,我就又没材料可写了,但还是得绞尽脑汁去想和编。于是每次的作文要么显得很僵硬,要么很虚假。我知道我最大的敌人就是“懒”,我懒得去观察,懒得去思考,也懒得去欣赏别人的好文章。NO.3后来偶然的发现了。当时上了创网后,我就觉得自己发现了“新大陆”,这里高手云集,我不得不承认自己的落后。看了很多好文章,一篇比一篇精华,让我这个“懒人”也勤快了起来。只是单纯的出于兴趣,我注了一个册,注册后才知道要写文章,于是,我试着写了几篇,但读者少的可怜,我才知道自己有几斤几两。我下决心,一定要把作文写好!进入作文教室,听从几位老师的教诲,我才知道写作文一定要“真”,要想得高分就一定要“新”!想要“新”就自然少不了对生活的观察,积累和思考。首段的内容就是我“懒”的结果,再这样懒下去我恐怕就没的救了!从现在开始,我要抛弃“懒惰”,自由的操纵手中的笔!800字 初三 书信
-
我的读书心得书到用时方恨少,是非经过不知难。对于我们学生而言,要学的东西太多了,而我们知道的东西又太少了,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。比知识更重要的便是讲究方法,有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习,从哪里学习,怎样学习。因为这对于我们处在学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员提供了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向,作为一名学生应认准自己的人生目标,梦想。有时,一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴,像把我带进一个神秘的世界,只有细细去体会才会是在愉快中学习。当然,比方向更重要的是态度,比态度更重要的是要有毅力。如果一天爱读书,容易;如果一辈子都爱读书,谈何容易。无论谁都可以使自己的梦想成为现实,但要现拥有能够实现梦想的信念,毅力,有坚强的毅力才能成功。每当读一本书时,我手里总拿着一支笔,遇到共鸣以及有疑问,就在底下画一条线,并简单的作出旁批,也可以把自己的观点写在空白处,如果长时间这样做,不但对阅读与作文提供很大的帮助,而且有时候翻一翻,会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批,甚至读完一篇文章,会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想,自己的灵感,自己的自创观点。阅读体会分好多种,有的就是纯粹感想;有的还可以是小论文,先说明问题,表明观点,然后找论据,用看书学习得到的观点,方法来解决这个问题;这一段我学习都有什么收获,把它们都整理出来,用知识书或提纲等形式归纳起来。学习和读书生活,使我感悟出了学习的真谛:学生在学习中,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型学生。我们读书就是要有春蚕的精神,蜜蜂的作风,蜡烛的风格,绿叶的品格和孺子牛的志向,要有奋力拼搏,乐于探究,无私奉献的精神。常读书常思考,使我勇于和善于对自己要求多看书,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要善于总结自己的“成功经验”,从中提炼出可供借鉴的精华,为学习的突破夯实的根基,这就是我的读书心得。800字 五年级 叙事
-
1.0