故乡的桥
350字
初二
状物
故乡的桥，无私而又朴实；故乡的桥，平凡而又伟大。看着那伤痕累累的桥身，我就会想起他多年来为人们做的一切，他那么的无私而又美丽。
然而，有人却说：“这座桥并不美丽。”我给他的回答是：“他是发自内心的美，是内在美。”
当汽车逆着风雨呼啸而过的时候，他们是否想到了汽车轮胎下那默默无声的工作者——桥；当行人穿着暖和的冬装在谈笑的时候，是否想到了那只穿了一件单衣的无私的奉献者——桥。这些大家一定不会想，可是，他并没有抱怨什么，依旧站在自己的岗位上默默的奉献着，履行他的责任。他像一位农民，有一颗朴实而无私的心。
他是许许多多大桥中的一座，他既没有华丽的外表，有没有标新立异的设计，他十分平凡。但谁会想到，他平凡的背后，正在无私的奉献着，但他从为此工作的辛苦而放弃自己的责任，他知道为别人服务光荣而又自豪的，因此，他依旧履行自己的义务。
虽然他是没有生命的，但是他的行为让我敬仰，他的精神让我赞扬。
快乐的国庆节
550字
六年级
叙事
今天是十月一日，是国庆节，也是我的生日。
爸爸妈妈一早就带我去桐乡玩。
我们首先来到桐乡的新世纪公园玩。开始，爸爸不想带我去那里玩。我就说：“不去那里，我们去哪儿玩呢？”妈妈说：“今天是他生日，就让他去玩吧！”于是，爸爸就去买了三张门票。
我们进了公园，先来到荷花池观看。我看到池里有白莲、红莲......池里还有几只可爱的小鸭子在戏水。
后来，我们来到溜冰场看。我看到有十多个人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁边的人看到了就哈哈大笑。有一个笑的人，自己不小心也和别人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起来。
接着，我们来到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。刚上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滚动，我就摔了一个朝天跤。我不想玩了，就从一把小梯上爬了下去。
来到一处滑梯前，我看到有一架大公鸡滑梯。有的小孩子，从一个红色的东西上滑下来，从另一处走上去。我也像他们那样走上去滑下来。后来，我又到钢丝上蹦蹦跳跳。这时，我这个人像在天上飞一样，我以为自己真的在天上飞呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就说：“不玩了，我们出去吧！”爸爸就带我去肯德鸡店吃东西。
那里门前有一个假人，假人张开嘴好象在说欢迎光临。走进店里，我看到有很多桌子和椅子。它们排列整齐。有一位阿姨迎上来问我们吃什么。我说：“来一个全家桶吧。”不一会儿，那位阿姨就端来了全家桶。我们就高高兴兴地吃了起来。
吃完，我们就回家去了。
这一天，我过得非常高兴、快乐。
这真是一个令我难忘的国庆节呀！
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故乡的桥那是一座很简单的水泥桥，约有十来米长，桥面宽约有两米多，是我们几条自然村通往小镇的必经之路，也是我上小学时的必经之路。关于桥的记忆，离不开水，离不开河。那时候，村前的小河里虾比较多，每年都会有那么一两次有人在河里放药捉虾。放学过桥时，如果能在桥边看到虾在慢悠悠地游来游去，那就一定是有人在河里放药抓虾了。因为平时虾都是躲在石缝里的，难得看到，只有下了药之后，虾才会通通跑出来。而且这时候的虾反应很迟钝，最好抓。这时，我们就会挽起裤脚，在河里抓虾，或在桥的两边到处找，或从桥边的河滩溯河而上，一直找到离家不远的深水区为止。童年，关于故乡的桥，印象最深的记忆是：我站在桥的面前，而我却看不到桥。故乡的桥很矮，整座桥只有两个桥洞，每次下暴雨时，混浊成黄色的雨水就会漫过桥面，整座桥完全被淹在水里，只剩下水面上一高一低的两条水线，借着这两条水线依稀可以判断出桥的位置。而对于每天上学放学必须经过这座桥的我们，洪水成为了一道无法独自走过的屏障。此时，总会有几位健壮的家长把我们一批一批地从河的一边护送到河的另一边。如果是放学时涨洪水，学校还会派健壮的老师陪我们一起回来，在桥的两边来来回回地护送我们过桥。这时候的桥，虽然无法映入我的眼里，却深深地印在了我的心中。500字 六年级 抒情
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故乡的桥在故乡的时候，这座桥曾伴我走过了多少春秋？几十年来，她那淳朴的风韵依然。她，与日月相伴，与流水媲美，与人家相亲，与小街相连。这是我的摇篮！在月光的陪伴下，她将在宁静的夜晚，迎来新一天的黎明！50字 六年级
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故乡的桥我家乡的西河横卧着一座桥，它沟通了河流两岸的人们彼此的心，为人们来往交流奉献自己，它是沟通了河流两岸的交通。搭上了农民伯伯通往收获的道路。1994年12刚刚把它建成的时候它没有名字，后来人们发现这座桥随着季节的变化，桥上的景色，活力也在变化，所以称为四季桥。这座桥四角都有一棵柳树，像它的保护神一样。春季的桥。春天沉睡的大地刚刚苏醒，万物复苏。桥两边的柳树也发芽了。柳条的影子倒映在清澈的河水中，小鸟在树上唧唧喳喳的叫着!更显的这座桥充满了活力，更好玩的是鱼儿在水中嬉戏，淘气的小孩在桥上放风筝，他们为桥增添了一份活力。农民伯伯通过这座桥道对面播种，脸带着美好的笑容，这座桥更显得欢乐了。夏天的桥。烈日炎炎。太阳炽烤着大地。桥两边的柳树更茂盛了。农民们，伯伯们，在树底下乘凉，在一阵阵暖风袭来。柳条荡漾在水中。而这座桥没有柳树的遮阳。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服务着人们。这座桥更的坚劲、沧桑。有时，许多小孩子在桥地下洗澡，他们在桥底下游泳嬉戏着，多么像一条条小鱼在水中畅游!秋天的桥。一阵阵秋风吹来，叶子变黄了，桥上的树显的更加苍劲。一道道皱纹爬干。桥上阴暗惨淡，没有以前的活泼，可是到了收获粮食的时候，车辆来往不绝。桥边都放着水稻，一进村就能闻到稻香的气味。多么美好得桥啊!树叶一片片落下来，有的落在水里，有的落在桥上。一阵风吹来，桥上的叶落在了水里，水里得叶飘走了。他们载着收获的喜悦飘向远方。冬天的桥。冬天，万物又沉睡了。桥上，也没有任何东西了。几只麻雀在光秃秃的树枝上唧唧喳喳的叫着。为正座桥蒙上一股凄凉的感觉。一场大雪过后，万籁俱寂，大地粉状玉砌。在桥上踩上那厚厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声。一阵寒风吹来，雪荡漾在空气中。使我感到有些凉意。桥好像是用雪筑建而成的，一切都是银白色的。我爱故乡的桥，我爱这“四季桥”。我永远都不会忘记它。750字 初二
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故乡的桥爸爸的故乡在隆川。那是一个美丽的村庄，四面环山，一条小溪从村中绵延流过，一座石拱桥横跨在小溪上。这座桥已经有几百年的历史了。虽然桥是用石头建造的，但桥的两侧和底下都长满了青藤，远远看去，就像老人下垂的胡子。从这里，你也可以看出这座桥的悠久历史吧。这座桥给人们提供了无尽的方便。每天，不知有多少人从桥上走过，有的赶着牛，有的挑着柴，还有的到对面的商店购物。夏天的傍晚，有很多人在桥头乘凉，谈笑声传遍了整个山村。美中不足的是，这座桥两边没有护栏，因此在给我们带来方便的同时，也存在很大的安全隐患。小时候，我和小伙伴们一起在桥上放鞭炮。我们把鞭炮扔入水中，有几个小伙伴忍不住把头伸出去看，非常危险，万一有个人掉下去那就惨了。今年暑假我到爷爷家做客，听说以后要在这座石拱桥的旁边建一座钢筋混凝土大桥，两边有护栏。新桥建起来后，既方便又安全，但我不希望旧桥被拆掉，因为这是历史文物啊！350字 五年级 叙事
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故乡的桥夏天，那座桥是人们乘凉的好去处。月亮洒下银白色的光，斑驳的树影中间露出点点月光，桥在水中有朦胧的倒影，水中还有一弯月。在月光 ，水面泛起缕缕银光，水，月，影，就像画家精心安排过似地，组成一幅灵动的画面。微风吹拂人们的心就像一只只小鸟，从胸中展翅飞出，飞过迷茫的烟水，苍茫的群山，又回到桥下的清波里。清晨是一天中最热闹的时候，桥边到处是洗衣的妇女，玩水的孩童。妇女的谈笑声。洗衣的汲水声，孩童的嬉闹声，鸭子的嘎嘎声，合奏出了一曲清晨小桥边的交响乐，伴随着清澈的流水流向远方。中午，强烈的日光使得水面泛起层层的光，桥洞就成了捕鱼人纳凉的好场所。当你看到桥洞下停着几只竹筏时，不必惊奇，因为人们喜欢在这片阴凉的小天地里交流捕鱼的心得。没有雕刻精美的石雕，没有钢筋水泥的现代气息，没有沉重的历史背囊。沧桑的桥啊，你究竟是用怎样的魔力把故乡的人们呼唤到你的膝下，用怎样的魔力把人们的目光聚集到你的身上?没有动听的语言，没有诱惑的微笑，没有美丽的外表，也没有迷人的嗓音。故乡的桥啊，你只是默默地展开温柔的翅膀，为人们遮风挡雨，给人们提供休息的纳凉场所，庇护着淳朴的人们。故乡的那座桥，如今仍然屹立在河上，经历了多年风雨的洗礼，岁月无情地给他添上了皱纹。但是这又有什么关系呢?它始终是我们的依赖，故乡的桥啊，感谢你的守候，因为你，让我记住了故乡的美，让我感受到了故乡人地友好、真诚、善良与淳朴。故乡的那座桥，我在远方思念着你。600字 五年级
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桥当你站在桥上的时候，你是否想过：如果没有它，你会怎么样呢？遇到小溪，你可能会卷起裤腿淌过去；但遇到大江大河呢？你总不能像过小溪一样走过去吧，这时候桥显得那么重要！桥有一种默默无闻，无私奉献的精神，虽然人们每时每刻在它上面来来往往，但它却毫无怨言，它将自己的一生献给人类，它任凭风吹雨打，日晒雨淋，也要奉献到生命的最后一刻。它老了，坏了，它会被拆除，取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥，新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力，继续为人类作出更大的贡献。从古到今，有许许多多的人，就像大桥一样，他们为了子孙后代，默默无闻地奉献着自己的一切，他们毫无怨言，不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人，他们把一批批学生，从这边送到那边，可是自己呢，还是在原来的地方，他们真像一座桥！爱桥吧！它会给你一种精神的启发，它会给你一种理想的寄托，它会使你到达人生的彼岸！平湖市钟埭段墅小学五（3）班戈金金指导老师孙祥根350字 五年级 记叙文
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桥桥，一种交通用具，它可以使交通便利，它可以使我们越过河流，它可以使我们越过悬崖，它可以使我们走在那危险的道路上方。桥，又是可以带领我们从一个“微小”走向一个“整体”的一种特殊的“生物”。用它的“生命”为我们筑起一座坚固的桥，这座桥是生命之桥。走上这座桥我们也就是走入了社会……桥，还可以培养我们感受生活，溶于社会，了解世界。用宽容建起一座人格之桥。走上这座桥，便沟通了我们与自尊、自信、自强。桥，是把我们引出愚昧和无知，架起一座知识之桥，走上这座桥，我们便进入了知识的海洋，我们遨游在其中，尽享收获之喜。桥，沟通你我，连接友谊的友谊之桥，我们走上这座桥，就进入了友谊的天地之中，则友谊会“更上一楼”“节节高升”桥，是你，是我，是他，还是她，生命之桥，人格之桥，知识之桥，友谊之桥，溶于这座桥之中。桥！350字 四年级
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