根的联想
550字
一年级
叙事
晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花，唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。
然而，人们在赞美花的同时，却往往忽视了默默工作、无私奉献的根，没有根的奉献，能有花的艳丽，果的芳香吗？
是的，任何花草树木都离不开深藏在地下的根，它的确有一种令人折服的气质和精神。
根没有花果的美丽姿态，没有果实甘甜爽口的果肉，没有茎干挺拔笔直的身材，更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处，最黑处，好像要征服这地下的黑暗，用自己的血汗和辛勤向深处进军，向深处呐喊，而这正是它的伟大，它的高尚，它不夸耀自己，不把自己显现在外让人们欣赏，却在土壤深处做出贡献。
它是无私的，吸收来的养料并不是为了自己，而是为了花、果实、茎、叶，为了它们的生长，它们的美丽，它宁愿埋没自己，宁愿把一生隐藏在地下，它每时每刻都在为别人做出贡献，而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。
似乎在它的感觉中，花、果实、茎、叶的美丽也是它的美丽，它的骄傲。它从不的忌恨美丽，也从不羡慕漂亮，因为这些美是用它的汗水换来的，它是多么谦逊，又多么地自豪。
它认为生活并不是为了荣华享受，而是为了有意义，有追求，有奉献。只要是这样，不管生命的时间是短暂的还是长久的，都是快乐，幸福的。这大概就是根的生活真谛吧！
对于未来，它只看到希望―仍在奉献，生长，它就会顽强活下去，直到死。这就是根的一生。
无私的奉献就是根的理想，根的追求，根的快乐。做根一样的人不同样是幸福快乐吗？
广东广州花都区花山镇广州市生物医药高级职业技术学校一年级:蔡炳君
根的联想
900字
六年级
散文
朋友，你注意过根吗？他深埋在地下，默默无闻，顽强生长，托起一个绿色世界，供给植物以生长所需的水分和养料的根，也许你会很惊讶地说：就是那沾满泥巴的根么？它们没有花朵的芳香，没有绿叶的美丽，没有果实的诱人，是那么平常，有什么值得注意的呢？
但是，朋友，我要赞美根！
是谁创造了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹？是根。当野火将地面的茎、叶都烧光，自鸣得意时，它不曾想到，还有那深埋在地下的根。根埋在地下，虽默默无闻，却在顽强生长。当春风再度吹拂之时，地面上冒出了一片绿油油的嫩芽，瞬就是一个绿色世界。要知道，这就是根创造的奇迹。
你看那沙漠中红柳的根，它虽纤细，却很顽强。地面上的水分少，它会深深地扎下去，有时长达好几米，默默地从沙漠的深层为茎叶的成长集聚水分和营养。
你看那松树的根，不论是肥沃的土地还是砂石岩缝，它一样能扎下去，托起苍翠挺拔的青松。你看那田野里丰收的景象，有哪一个不是靠根的奉献？
不论是主根还是侧根，他们都深深地埋在地下，从不炫耀自己。是的，它们不如枝条那样婀娜多姿，不如叶片那样青翠动人，不如花朵那样娇媚艳丽，更不像果实那样肥硕诱人，但它们却那样有力地抱住大地母亲，为了植物的生长默默奉献自己的一切。
如今，人们开展植树造林，栽花种草，绿化环境，就是利用根的力量防止水土流失，防风固沙。根又成了人们战胜大自然的有力武器。
即使是枯老的树根，也可以制成美丽的根雕，装点生活。粉碎后的根还可以做成纤维板，制作家具，就连稻根麦根也可以用来当柴烧，供给人类自己最后的热能。
根的生命力可谓强矣！根要求人的可谓少矣！根的用途可谓广矣！
根在土地下面，无声无息，不知停歇地供给植物体以生长所需的水分和养料，使他们发芽、开花、结果，趋向成熟，植物的生命依靠庞大的根部系统不断延续。
它不正像我那敬爱的老师一样吗？他们默默无闻，从不炫耀，每天早出晚归，不图名利。教我们科学知识，告诉我们做人的道理，使我们成为国家的栋梁，为我们的健康成长不断输送营养。
还有工作在各条战线的人们——驻守在猫耳洞的解放军，劳作在田野的农民，给我们提供生活用品的工人，为我们创造舒适的生活环境的清洁工人……他们无论在什么环境里，无论在多么贫瘠的土地上，总是顽强地工作着。就像根，为了托起壮丽的中国华夏，默默无闻地奉献着。
中国之根就在于此！中国华夏就建在这样坚实的根基之上！面对这些勤劳勇敢而又忠诚的人们，我要高声地赞美根！
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根的联想无私的奉献就是根的理想，根的追求，根的快乐。晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花，唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。然而，人们在赞美花的同时，却往往忽视了默默工作、无私奉献的根，没有根的奉献，能有花的艳丽，果的芳香吗？是的，任何花草树木都离不开深藏在地下的根，它的确有一种令人折服的气质和精神。根没有花果的美丽姿态，没有果实甘甜爽口的果肉，没有茎干挺拔笔直的身材，更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处，最黑处，好像要征服这地下的黑暗，用自己的血汗和辛勤向深处进军，向深处呐喊，而这正是它的伟大，它的高尚，它不夸耀自己，不把自己显现在外让人们欣赏，却在土壤深处做出贡献。它是无私的，吸收来的养料并不是为了自己，而是为了花、果实、茎、叶，为了它们的生长，它们的美丽，它宁愿埋没自己，宁愿把一生隐藏在地下，它每时每刻都在为别人做出贡献，而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。似乎在它的感觉中，花、果实、茎、叶的美丽也是它的美丽，它的骄傲。它从不的忌恨美丽，也从不羡慕漂亮，因为这些美是用它的汗水换来的，它是多么谦逊，又多么地自豪。它认为生活并不是为了荣华享受，根是为了有意义，有追求，有奉献。只要是这样，不管生命的时间是短暂的还是长久的，都是快乐，幸福的。这大概就是根的生活真谛吧！对于未来，它只看到希望―仍在奉献，生长，它就会顽强活下去，直到死。这就是根的一生。做根一样的人不同样是幸福快乐吗？600字 六年级 议论文
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根的联想在明媚的阳光里，走在花园的小径里，周围一片翠绿。原来是一棵棵粗壮、挺拔的参天大树。刚刚长大的叶子，碧绿碧绿的。一阵微风拂过，叶片慢慢悠悠地飘落下来，仿佛是一只只绿蜻蜓，显得那么生机勃勃。看着，看着，眼光便落到了粗壮的树干上。这些树干仿佛是一位位战士。人们赞美着，议论着，唯独忘记了树叶的“母亲”。这时，一片绿油油的叶子，这也许是这位无私的“母亲”的汗水吧……无私的“母亲”——根，在“世界的深处”交错地生长着。在人类的眼中，根是丑陋的，只是一些弯弯曲曲的腐烂的“绳索”、枯萎了的树皮，毫无生机。这位无私的“母亲”整天在地下，与蚯蚓为伴，与蚂蚁为伴，与土壤为伴，每天都在默默无闻地吸收水分、输送养料。她做的一切都是为了让树叶更加翠绿，让树干更加粗壮，让花朵更加艳丽。正是因为有了它，才有了荷花的出淤泥而不染；才有了大树的茂盛；才有了牡丹的雍容华贵；正是因为有了它，大自然才会生生不息。它默默无闻地成就别人。就像生活中，干净整洁的“创造者”清洁工，无论别人怎样说，都默默无闻地工作着。白天给学生灌溉知识，夜晚在书本上圈圈改改的老师；为治好病人，不惜牺牲自己的医生；整天与田块、汗水为伴的农民。他们都是为了别人而默默无闻地奉献着，他们拥有根的精神。虽然根没有树干的粗壮，没有叶子的翠绿，没有花朵的艳丽，但它却有默默无闻、无私奉献的精神。如果叶子是孩子，那么根就是不求回报的母亲。如果花朵是水粉画，那么根就是无私奉献的水粉颜料。550字 初一 记叙文
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根的联想朋友，你注意过根吗？他深埋在地下，默默无闻，顽强生长，托起一个绿色世界，供给植物以生长所需的水分和养料的根，也许你会很惊讶地说：就是那沾满泥巴的根么？它们没有花朵的芳香，没有绿叶的美丽，没有果实的诱人，是那么平常，有什么值得注意的呢？但是，朋友，我要赞美根！是谁创造了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹？是根。当野火将地面的茎、叶都烧光，自鸣得意时，它不曾想到，还有那深埋在地下的根。根埋在地下，虽默默无闻，却在顽强生长。当春风再度吹拂之时，地面上冒出了一片绿油油的嫩芽，瞬就是一个绿色世界。要知道，这就是根创造的奇迹。你看那沙漠中红柳的根，它虽纤细，却很顽强。地面上的水分少，它会深深地扎下去，有时长达好几米，默默地从沙漠的深层为茎叶的成长集聚水分和营养。你看那松树的根，不论是肥沃的土地还是砂石岩缝，它一样能扎下去，托起苍翠挺拔的青松。你看那田野里丰收的景象，有哪一个不是靠根的奉献？不论是主根还是侧根，他们都深深地埋在地下，从不炫耀自己。是的，它们不如枝条那样婀娜多姿，不如叶片那样青翠动人，不如花朵那样娇媚艳丽，更不像果实那样肥硕诱人，但它们却那样有力地抱住大地母亲，为了植物的生长默默奉献自己的一切。如今，人们开展植树造林，栽花种草，绿化环境，就是利用根的力量防止水土流失，防风固沙。根又成了人们战胜大自然的有力武器。即使是枯老的树根，也可以制成美丽的根雕，装点生活。粉碎后的根还可以做成纤维板，制作家具，就连稻根麦根也可以用来当柴烧，供给人类自己最后的热能。根的生命力可谓强矣！根要求人的可谓少矣！根的用途可谓广矣！根在土地下面，无声无息，不知停歇地供给植物体以生长所需的水分和养料，使他们发芽、开花、结果，趋向成熟，植物的生命依靠庞大的根部系统不断延续。它不正像我那敬爱的老师一样吗？他们默默无闻，从不炫耀，每天早出晚归，不图名利。教我们科学知识，告诉我们做人的道理，使我们成为国家的栋梁，为我们的健康成长不断输送营养。还有工作在各条战线的人们——驻守在猫耳洞的解放军，劳作在田野的农民，给我们提供生活用品的工人，为我们创造舒适的生活环境的清洁工人……他们无论在什么环境里，无论在多么贫瘠的土地上，总是顽强地工作着。就像根，为了托起壮丽的中国华夏，默默无闻地奉献着。中国之根就在于此！中国华夏就建在这样坚实的根基之上！面对这些勤劳勇敢而又忠诚的人们，我要高声地赞美根！900字 六年级 散文
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0的联想“0”是请教的嘴巴，是请教后获取知识欢呼的嘴巴。是啊！学习就是这样，我们不懂什么时，就应当在不懂的时候，虚心地去请教别人。如果获取了和知识何乐而不为呢？古今中外，有许许多多著名的文学家，科学家等一些具有权威的人都是具有“不懂就要问”这种精神品质的。首先我们应当好好地听别人把问题讲清楚。然后细心记，耐心听。只有这样，你才能领略成功的喜悦。。。。。。“0”有时是一滴大豆般的汗珠。这可不是一般的汗珠。这里面凝结了辛勤读书的奋发精神。读书要勤奋，否择你永远也得不到优异的成绩。勤奋就像是一把金钥匙，为你打开智慧的大门。勤奋是一架宇宙飞船，带着你遨游书的王国。。。。。。“0”有时是勤奋的汗水，但是有时也却是一个拿在手里的鸡蛋。在任何时间，任何地点，你都不敢被骄傲所战胜。就像你在比赛中获得了冠军。你可不能得意忘形，要不然你手中的“鸡蛋”就会悄然落地，支离破碎。我们应该向着虚心奋斗。“0”还是一双具有“魔力”的眼睛。我们李老师就有一双具有“魔力”的眼睛。每当我们不听话，教室里一片喧闹，像个“菜市场”。李老师一进来，用严肃的眼睛凝视这同学们。同学们立刻也变得严肃起来，坐得也很端正。上课时，同学们无精打采时，李老师瞪了我们，眼神中流露着严肃。同学们个个抬头挺胸，腰板子可直了！“0”也代表着吉祥如意的意思。例如：2008的奥运五环。它由5个“0”组成。蓝色，黑色，红色和桔黄色还有绿色。象征世界各洲团结。“0”还是那。。。。。。600字 一年级
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“0”的联想在数学王国里，“○”是最小的，又是功能最多的。试卷上，如果只有一个刺眼的“○”，任何人都会很讨厌这个单独的“○”，使学生对考试产生厌烦，甚至把它搞成粉身碎骨。但两个好朋友“○”在一起的时候，它们身边肯定有“1”陪伴着，这样就是100分，使人觉得非常光荣。数字中，有一个非常庞大的数字，只要轻轻地跳到它的前面，这个数就立刻缩小了几十倍、几百倍、几千倍……在一个很小的整数后面，只要“○”又一下子跳到它的后面，这个数又扩大了几十倍、几百倍、几千倍……在语文的句子里，“○”不断地缩小缩小……走到需要停顿的句子后面的右下方，变成句号，读到那里就可以停顿，把文章读得很有感情。如果没有这个句号，多长的文章我们都要一口气读成，肯定会上气不接下气。我还会联想到“○”是一条马路上的其中一颗小小的石头。每一天，不知道有多少人从它身上踩过，甚至用脚踢走它，使它的尖角被磨平，成为了“○”这个模样。但他仍然不计报酬，只是在默默地为人们奉献自己的一切。“○”对于每个人来说，还是一片尚未开垦的土地，所谓“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获。如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，便会长出荒草；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。现实生活中，“○”所代表、象征的东西还有很多，到处都有“○”的存在，我们不能小瞧了这个挺着大肚子的小家伙！500字 一年级 应用文
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父母，我的根昨晚给家里打了个电话，母亲接的，听着母亲熟悉的声音，忽然，一种思乡的忧愁油然而生，这也算是一种乡愁吧我们作为儿女在外，留给父母的，永远只有牵挂，我们现在还不能体会父母对我们的爱，古人说：可怜天下父母心！我要说，我们要懂得父母心！父母的“唠叨”，嘴上虽然有点不罢休，但我的心已经被这种亲情所融化。父母双亲健在，是我们儿女的福气；无论什么时间，身在何处，听听父母的唠叨，和他们聊聊学习和工作琐事，应该是一种幸福快乐的享受。我们应该知道，现在还能享受父母带给我们的幸福，我们应该好好珍惜！好好珍惜现在所拥有的，因为父母永远是我的根！根在，我们才更好的享受阳光和雨露；才能抵御严寒、对抗风雨;有根，我们才能站的更稳；有根，我们才能长得更高！父母在世的时候，请一定要好好的爱他们。譬如，在外面好好照顾好自己，别让父母担心牵挂，也是对父母的一种回爱。父母不需要儿女给他们多少物质上的回报，说一千道一万，谁能用几句简单的话就能把父母与儿女之间的这份亲情概括出来？谁能完全解读父母对我们的爱？大爱无言，父母的爱称的上是博爱，她就像是一条血脉想相连的金丝纽带，让心拥有，让爱汇集，世代相传，历史分不开，，岁月剪不断，千秋万载寻觅觅，天涯咫尺紧相连！也许，父母只希望我们过的平安幸福吧！如此简单的爱，却只有生育我们的父母才能给予！所以，要记住，我们都长大了，多一些快乐给父母，少一些担心给他们吧！也许一个平安电话，一声叮嘱，在父母的心里也是一种守望，守望的是一份世上难得的亲情。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”我们都学过这首孟郊的《游子吟》，但真正能读懂得,能有几人？读懂父母的又有几人？下面还有几句关孝敬父母的名言：“羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义！”“走遍天下娘好，吃遍天下盐好！”“母亲的心灵是子女的课堂。”（比彻）.“好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。”“ 出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”“劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽”。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待“，莫做迟孝之人啊！最后，愿上天保佑我的父母平安健康快乐的度过每一天，我永远爱你们！也愿天下所有的父母平安地度过每一个春秋！父母永远是我的根！海啸公元二OO九年四月底于庆云800字 一年级 散文
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀，让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云，眼睛里盛满了无数奇妙的色彩，心中的幻想之水倏地潺潺流出，汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色，为如洗的天空装点一丝美丽；我看见长江和黄河融汇在一起，两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌；我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水，用尾鳍在陆地上自由自在地行走；我看见金字塔里的木乃伊重新复活，为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光！在我的世界里，在我神圣而不可亵读的幻想世界中，一切美好的事物都皆有可能！我相信厚厚的云层上有美丽的天堂，让善良而去的人们拥有一个舒适的新家；我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫，可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱；我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥，让牛郎织女的感人爱情天长地久；我相信人世间存在着天使与恶魔，光明永远都会是驱赶黑暗的力量！在我的童话里，在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中，所有的真善美都将是最后的胜利者！我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照；我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达？芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎；我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒；我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史！在我的心灵里，在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中，思维有多宽，我便可以走多远！谁说人类不能长上洁白的羽毛，像小鸟一样在天空中愉快地飞翔？谁说地球上不能建造空中花园，让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落？谁说疾病最终不能被人类征服，让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中？谁说太阳不能从西边升起，成为宇宙中又一靓丽的风景？在我的呼唤里，在我青春而不可贬值的热情呼唤中，联想的世界，就是这样多姿多彩，妩媚多娇！看，天边升起了一颗明亮的星星，那是照亮人生之路的“联想”之光！瞧，海上溅起了一朵洁白的浪花，那是流过光明之道的“联想”之水！听，林中飘起了一首动听的小曲，那是谱写生命之歌的“联想”之声！上帝借给了我一对联想的翅膀，我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星，许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀！关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地，它让我们感觉到踏实，同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬，一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌，也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞，更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地，在水中他不会浮起来，他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会，浮躁之风盛行，就说什么“伟大”的作家韩寒吧，自以为写几本书，发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了，他还大言不惭地说：“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅，也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的，在经过千万年的变化，一些石头内部已经发生了变化，可是由于石头不事张扬，所以其中的秘密也就不为人知，而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头，他断定其中肯定有美玉，于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑，反而治卞和的罪，但是卞和不死心，最终楚王令人打开石头，发现了和氏璧。黄金有价，玉无价。每年的缅甸的“赌石”节，吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而，没有一双慧眼，没有好的运气，参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦，深沉内敛是一种修养，更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋，大坝，公路，哪一样不需要石头。当我们移平一座座山，建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样，任由他撒娇，破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实，像石头那样内敛，像石头那样无私。我渴望，渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想，世界将会怎么样？”你可别小看它，这是联想电脑公司的广告，它不仅仅只是广告的作用，又让人眼前一亮，思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活，从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬，联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证：每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解：高尔基的《童年》中，为什么把外祖母的形象表现得那么生动？例：“外祖母说话好像在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析：把外祖母的语言比作鲜花，体现外祖母形象格外美好、温柔，“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗？鲁迅的《从百草园到三味书屋》，为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比，表现了儿童热爱大自然，喜爱自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来？例：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来，画的画也多起来，书没有读成，画的成绩却不少了。”分析：从整体到局部，“单是”后是重点，“以一概全”的写法，写到了植物动物，视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明，使我联想到了“失之东隅，收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比，用三味书屋来反衬百草园，这不是相对联想吗？你能说鲁迅没用到三相联想法吗？贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名？分析：月亮在地上留下的印迹，月亮走过的地方，正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决，你能想出来更好的题目来吗？总结：因为高尔基的《童年》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》，都分别用了相关，相对，相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了，你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀！1200字以上 初三 叙事
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联想每个人常常都会由身边各种各样的事引发深思的联想，而我也不例外，下面就让我来为大家说一下我所遇到的事情和我的联想吧。那是星期六的上午，我搭班车去补习的时候，上了班车以后，发现没有座位了，于是我便静静的站在车内。随后便上来了一位老人家，年纪大概七八十岁吧，你们别以为我说的夸张，那位老人年纪真的很大！然后我便想，应该会有人让座吧，让我来看看是谁最先让座的，结果却出乎我的意料。等了半天，居然没有一个人主动的给老人家让座。那位老人受不了路途的颠簸，于是便蹲了下来，我看得出他那历经风霜的脸上写满了无奈，那张沧桑的脸给我的感觉是镇静，我在想难道时间真的能让一个人变得成熟吗？在临近下车时，有一位年纪大概三四十岁的人，他说出了我最希望听到的话，没错，他是来给老人家让座的，尽管那位老人家没有答应，因为他说他快下车了。但我还是嘴角上扬，因为我看到了人性的善良，看到了爱。最后，我希望像那首歌里唱的一样。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。没错，只要我们人人都献出一点爱，世界一定会因你而美好！因你而精彩，让我们从我做起，从现在做起吧！肖港初中初二:筱言450字 初二 叙事
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根春天来了，小树发芽了。树木上找出了绿叶，绿叶非常美丽，每当人们路过时，都会赞美树上的绿叶。而谁又赞美过地下的根呢？根在地下默默地工作着。它为绿叶吸收着水分和营养物。如果没有根，你看到的景象，将不是现在的景象了。绿叶变得枯萎。树木会死亡。只有有了根才行。只有根才能使绿叶变得旺盛。根默默地奉献了一切。祖国就是我们的根，我们就像是绿叶。无论我们在哪都离不开祖国。祖国努力为我们提供营养，让我们茁壮成长，如果我们有一天离开了祖国，就像绿叶离开了根，失去了生命的基础。为使根更强大，绿叶也要奉献自己的力量。只有根强，绿叶才能更翠，只有高素质的我们才能使祖国强大，从现在起，我们就应该不断学习，努力提高自己的素质，为祖国做贡献。祖国强大，我们的生活和生命才有了保障。我们与祖国心心相印，我们与祖国共同进步！“叶落归根”无论我们走到哪，都要心系祖国。祖国让我们成长，我们要回报祖国，使祖国更强大、更繁荣、更昌盛！祖国才是我们永远也不能忘怀的根。400字 初二 叙事
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根一棵植物，最重要的就是根，没有根，植物将无法生存。根能够把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解水中的养分，有的根还能贮藏养料。根起着决定性作用，对植物来说必不可少，但根长年一直埋在土深处，谁也看不见它而它也并没有炫耀，它和墨梅一般有那默默奉献的精神，它不求要生活在地面，要有像叶子那么漂亮，它只要干、枝、叶繁荣起来，能让人有新鲜，清香的空气。现在，我们就在培育自己的“根”，就像根一样，越深树就长得越好，根在下面不断工作，而展示给我们看的是叶、枝、干，我们也一样，心里积累了很多很多的知识，而表现出来的是我们的文字，语言。我们要学习根那样默默奉献的精神，做到二点：“根”浅不丧气，“根”深不骄傲。做一个德智体美劳全面发展的人。300字 六年级 叙事
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根根，它是朋友，鼓励着花上进；它是老师，启蒙着花；它更是母亲，小心翼翼地呵护着娇艳的花。作为朋友，它鼓励着花上进。就像玉米一样，根鼓励着玉米：玉米啊，加油吧，你是最棒的，长高点，再长高点。所以，玉米比其他的农作物长的更高，这其中也有根的鼓励啊。作为老师，它起启蒙着花。就像蒲公英一样，当蒲公英即将被风吹走的时候，根它还在原地，呐喊着：孩子，加油啊，飘得更高，更远吧，寻找属于你自己的天地。加油啊。作为母亲，它更是小心翼翼的呵护着娇艳的花。就像路边的花一样，看着花的芬芳，闻着花的清香，是不是忍不住想摘下一朵？那此时你是否想过是谁让花拥有芬芳的，是谁让花拥有清香的，是根，是一个不起眼的根啊。然而，这些“根”就在我们的身边，你是否有关注过他们呢？我愿做一个不起眼的根，默默地保护着花；我愿做一个不起眼的根，为大地献出我的爱；我愿做一个不起眼的根，就让我永久地埋葬在底下吧！350字 初三 叙事
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“○”的联想在数学王国里，“○”是最小的，又是功能最多的。试卷上，如果只有一个刺眼的“○”，任何人都会很讨厌这个单独的“○”，使学生对考试产生厌烦，甚至把它搞成粉身碎骨。但两个好朋友“○”在一起的时候，它们身边肯定有“ ”陪伴着，这样就是 00分，使人觉得非常光荣。数字中，有一个非常庞大的数字，只要轻轻地跳到它的前面，这个数就立刻缩小了几十倍、几百倍、几千倍……在一个很小的整数后面，只要“○”又一下子跳到它的后面，这个数又扩大了几十倍、几百倍、几千倍……在语文的句子里，“○”不断地缩小缩小……走到需要停顿的句子后面的右下方，变成句号，读到那里就可以停顿，把文章读得很有感情。如果没有这个句号，多长的文章我们都要一口气读成，肯定会上气不接下气。我还会联想到“○”是一条马路上的其中一颗小小的石头。每一天，不知道有多少人从它身上踩过，甚至用脚踢走它，使它的尖角被磨平，成为了“○”这个模样。但他仍然不计报酬，只是在默默地为人们奉献自己的一切。“○”对于每个人来说，还是一片尚未开垦的土地，所谓“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获。如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，便会长出荒草；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。现实生活中，“○”所代表、象征的东西还有很多，到处都有“○”的存在，我们不能小瞧了这个挺着大肚子的小家伙！“小学 om”“○”的联想550字
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“○”的联想圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”，必不可少。圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。550字 六年级 叙事
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根鸟儿的根，不是沿途看见的山川，而是辽阔的天空；鱼儿的根，不是一簇簇绿油油的水草，而是给予它畅游的大海；花儿的根，不是那美丽的花瓣，而是那给予它安定的大地。那我们的根，又在哪里呢？——家。没错，一个无论你身在何处，都在思念的家。家乡是我们永远的依靠。回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住的亲吻她。你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快乐的池塘，眼泪已溢满眼眶。我们就像风筝，永远无法逃离线，无论飞到哪里，总有一根绳子牵制住你，你试图想挣断这根绳子，可就在绳断的那一刻，我们迷失了方向，茫然而无知。最后重重地一摔，结束了我们的自由。那时我们开始后悔，拼命地去寻找那根断了的线。家不是一杯浓烈的葡萄酒，它只是一碗沁人心脾的凉茶，只为了在你渴时给你解渴；家不是炫目的日光灯，它只是一盏小油灯，只为了让你在黑夜中感受温暖；家不是茂密的树叶，她只是树底下最深处的根，只是为了呵护你成长，然后默默等你回来。秋天的黄叶一片一片轻轻的飘落大地，等到生命的轮回。根总是快乐而幸福、饱含深情地等待每一片树叶回归。落叶归根，心力憔悴的它仍念着那片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发家乡味的水域；袅袅私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那一份执着的追求与信念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远是盛开在祖国大地上的鲜花。550字 初二 叙事
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根我认为，只有扎实了今天的根，才有明天的枝叶茂盛。作为学生，如今只有好好学习，扎实各方面的根以后才会前途无量，才能成为国家之栋梁，家族之荣耀。这根源只说也是前因后果是说。自古以来，兴荣昌盛的地主贵族之家，那个不是几经昌盛与败落。昌盛时，娇惯子女，没有使其好好学习，培养能力，后代则不学无术。等他来继承家业时已为时已晚。《红楼梦》里的家族败落便说明了这一点。说大的，中国这个大民族还不是经五千年的衰落与昌盛，唐时昌盛为当时世界第一大国，清时被褥称“东亚病夫”如今又是世界之前列的泱泱大国。而今后国家的发展就靠我们这一代了，我们决定着祖国将来的命运。这就为根的因果干系。国家的每一部分都应扎实的努力，以成就祖国的鼎盛。听说过这样一个真实的故事：一个家境贫穷家的孩子非常调皮，不喜读书，父母虽知家境落魄，但也知道全是因为当年他们没有扎好根的必然结果。所以现在无论如何也不能让孩子从履他们的道路，一定要让孩子学有所成。于是拼命挣钱、筹钱，终于把孩子送进了高等的贵族学校，受非一般的教导。后来，孩子果然学有所成，一家人过上了幸福美满的生活。说我们这一辈是祖国的花朵，也可以说是祖国的根。我们是家族的后代，也要青出于蓝胜于蓝。为了兴旺家族；为了贡献祖国；为了自己不辜负生命，我们现在开始也为时未晚，扎下今天的根，把困难当作肥沃，立志向上。550字 初二 议论文
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根看，叶儿在一片称赞声中舒展了;瞧，花儿在无数羡慕的目光下绽开了;望，果儿在芬芳的日子里成熟了。谁可曾想过，是谁真诚地为它们提供养分，是谁无私地给它们增添活力呢?啊，是它——根!深潜于地下的根。那无人观赏的根!一棵苍天大树，需要根，没有根它就会倒，一株小草需要根，失去根它就会亡。为了叶，为了花，为了果，根默默地往下延伸。它一生没有奢求，甘愿默默地奉献，无私地劳动，把自己的一切毫不吝惜地献给了枝和叶，献给了花和朵，而自己却隐藏在地里，没有人过问。古今中外多少诗人作家曾在笔下描述过那婀娜多姿的花，那碧波似水的叶。而根呢?对于根他们抛之度外，可根毫不怨言。当无情的狂风大雨刮来时，树被风吹得枝残叶败，小草小花几乎惨死。而根它牢牢地扎在地里，固定好参天大树，使树始终生机蓬勃。是啊，根地精神是伟大的。想想，瞧瞧，看看在我们周围同样有着许许多多像“根”一样的人们，他们默默无闻地做着平平常常地事。今天，明天，在为建设祖国而奋斗的人群中，又有多少人夜以继日，废寝忘食地工作着。他们吃的是“土”献的是“花”是血。在教育战线上奋斗的老师们，他们同样具有“根”一样的牺牲精神。他们把自己全部的营养和知识传播给了学生，把所有的爱倾注在孩子的身上，让祖国的花朵们在阳光下幸福地绽开。历史的巨轮，正是靠着千千万万“根”一样的人推动的。根的精神启迪了我，激励我要做一个具备着这种平凡而伟大的献身精神的人。550字 小学