冬之三美
有人喜欢春天,因为它万紫千红;有人喜欢夏天,因为他充满生机;有人喜欢秋天,因为它果实累累。我却喜欢冬天,因为它美妙无穷。
一美——景美
冬雪覆盖了大地,万物披上了银色的时装,路旁的树木缀满银花,毛茸茸的,比原先粗壮了,建筑物像琼楼宇宇是的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯,又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅美妙纯洁的图案。一缕温暖的阳光射下来,银色的大地在阳光下,耀人眼目,又仿佛是走进了水晶世界。
二美——物美
冬天不像春天万物生长,可这也体现一些生长在寒冬的植物那顽强的生命力。比如梅花,梅花就开在冬天,它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看,它迎着风雪开放,而且开得那么美,那么艳。你一定看到了吧!那凌霜的铁骨,那树影横斜的劲枝,那散发幽香的花蕊,是多么令人钦佩,多么令人心醉啊!梅花的美,不是冬天赋予的吗?坐在公园里,池旁腊梅,翠竹为友,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉,使人忘记了冬的寒意。
三美——人美
冬天,寒冷的天气不禁使人像运动,生命在于运动,因此冬天还是促进我们运动得好季节呢!冬天,人们不用再担心蚊虫的叮咬,中署的迫害了。因为冬天一到,蚊虫就都冬眠了,人们有时热了,也随时可以脱一件上衣,这样真好。更好的是一旦下雪,鹅毛般的大雪从天而降,孩子们便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在银白的世界里自由的玩耍嬉戏。雪带给孩子们一个美丽的世界。
啊!冬天真好,我爱冬天!
求人还是求己
屈原云:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,古人更希望自己独立思索,以感悟人生哲理。我们的潜能隐藏在深处,需要以独立的力量去发掘。我们多一份独立,就少了一份依赖。
鱼儿游于水中,鸟儿飞于风中,万籁散于空气中,方能入耳。我们乘飞机翱于空中,造潜艇游于海底,筑石桥行于河上。人类看是“求”借这些工具征服自然。但我们从庄子“智人无己,神人无功,圣人无名”的境界里,可感悟到:自身之外皆虚渺,人生道路需要自己去选择与开辟。
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”人生道路上,我们应吸取旁人与前人的精华,然后等待时机,抓住机遇挖掘自身的力量,发展自我。唐太宗广纳贤才,以人为镜,方能励精图治。“以人为镜,可以明得失。”这表面是“求人”,但它何曾不是另一种形式的“求己”。“思齐”“内自省”“明得失”“励精图治”难道不需求诸己吗?
双目失明双耳失聪的海伦・凯勒亦能成作家,半身瘫痪的张海迪自学而成才。处于困境之中,每个人都彷徨、失落过。有些人往往不能安时处顺,急于寻求他人的帮助,然而他们的独立思考的能力将会减弱,对他人的依赖性将会加强。一旦失去他人的帮助,就跌入万劫不复的深渊。因此困境是依赖者无底的深渊。然而,困境是自立者的垫脚石,因为自己的力量可以是无限的。即使是给自己带来痛苦的厄运,自己仍是命运的主宰。
贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,他不能让我屈服。”一位伟大的音乐家既令人哀伤又令人惊艳,正是因为自身的力量才有惊人的事迹,对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量,而并不是主要靠他人的帮助。
依靠自己,造就了能屈能伸的韩信,诞生了卧薪尝胆、三千越甲可吞吴的勾践。“求己”,方能坚摧大山,超越自我。
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冬之美在春季到来之前,总会经历那寒冷的冬天,而在这个寒冷的冬季中,我却感受到冬才是最美的一季。冬季的美丽不同于春天,她没有百花盛开、争奇斗艳,她有的只是那寒风中的一株傲立的梅;冬季的美丽不同于夏天,她没有充满活力的绿,她有的只是那不变的青松;冬季的美丽不同于秋天,她没有硕果累累、黄叶曼舞,她有的只是那飘飘洒洒的如同精灵般的雪。雪,像柳絮,像芦花,像绒毛,她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿……她是天上的使者,她是大地的精灵,她慢慢的,在空中又轻又柔,仿佛是天鹅轻轻抖落它的翅膀,掉下几片绒毛。渐渐的,雪越来越大,弥漫在空中,像是风摇摆着樱花,掉落漫天花瓣。最后,雪越下越大了,雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我紧拥你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。雪花轻轻柔柔的落到大地,呈现在你面前的是一片粉妆玉砌的世界,晶莹剔透,美不胜收。在这片漫天雪景的世界中,几株梅花傲立在风雪中。她那高而细的一支支交错的枝干,丝毫受不到风雪的影响,她仍然是那样,坚强的屹立于风雪中,融合着。一朵朵绽在落雪之上,绽放出朵朵红花,这种红在雪的映照下,倒多了几分高雅,那圣洁的花瓣围绕着淡黄色的花蕊,散发的沁人清香从北风吹温柔散开。在那梅花的旁边,那抹不属于冬天的绿,摄人魂魄。他那挺直的躯干就象一位哨兵站在那里一动不动,他,是不畏严寒的钢铁战士。我爱冬天,我爱冬天雪的纯净,梅的“凌寒独自开”,松的刚毅不屈。六年级:蓝晨1012550字 六年级 写景
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