不该只为一个人
300字
初一
抒情散文
我只是一颗飘过星辰,无人会记得我的名字,当成为超新星爆炸后我也不会留下任何痕迹.
注定平凡的人生,我无法改变,也许她(他)只是我生命中的一个亮点,只是让我仰望的一颗恒星
这些想法在我的脑子里回荡,我开始陷入黑暗,我脑子一下子很疼,涨得厉害,我的眼睛流出了绝不会轻易流出的眼泪,我的心情前所未有的乱!
想到这里,我还是能平静了下来,想了一会儿。难道我就因为这样而自暴自弃吗?难道就只是因为她(他)而放弃了吗?难道只有她(他)能让我这样吗?不!我的人生不只是有她(他),还有许多我所喜爱的人们,还有我该守护的人们,即使追不到她(他)也没关系,那就在另一方面超越她(他),总会有比她(他)强的一方面的!
如果知道没那个能力的话,就该放弃。就如天与地一样,完全不可能,再努力也没有用,应该往另一个目标为方向努力!
最终使我平复下来的是——————我所喜爱的人们.
小白兔
250字
四年级
状物
"小兔子乖乖,把门开开......"每当听见这首歌,我就会想起婆婆家的一只小白兔"乖乖".它长着红宝石般的大眼睛.长长的耳朵.还有一身洁白如雪的绒毛,像缎子一般,摸起来舒服极了.
"乖乖"胆子特别小,记得刚到婆婆家时与我不熟,总是藏在窝里不出来,等没有人的时候才探头探脑地出来.有一次,我跟往常一样,刚走到窝旁,它就立刻钻进窝里藏起来,我把萝卜放在地上,就走开了,然后藏在一边偷看.只见小白兔悄悄地把头伸出来,仔细观察了一下,见没有人,才大胆地出来,津津有味地吃起萝卜.后来,小白兔渐渐与我熟了,不再怕我了,总是一蹦一跳的跟着我,就像我的"小跟班".有时,它还会跑到我的房间,把这里作游戏场所.
我越来越喜欢小白兔了,我们以经成了朋友.
展开阅读全文
相关推荐
初一
抒情散文
300字
-
只为一个微笑盈盈月光,掬一杯最清的;落落余晖,拥一缕最暖的;灼灼红叶,摘一片最灿的;漫漫人生,我采撷人间最重的——感动。 ——题记朋友,你会微笑吗?微笑似蓓蕾初绽。真诚与善良,在微笑中无时无刻不传递着淡而深沉的感动,不洋溢着感人肺腑的芳香。微笑似一杯浓浓的咖啡,虽苦,但香味弥漫。记得那次,放学后路过那件木屋,突然蹿出个小男孩,水汪汪的大眼睛望着我,伸出手。乞求般地说:“大姐姐,有吃的吗?”我看着他破破烂烂的衣服,心中升起了几分同情,便从口袋里拿出一根棒棒糖,伏下身,把糖放在他的面前,问:“想吃吗?”小男孩一把抢过,三下两下扯下包装,含在了嘴里,一边舔一边说:“嗯,好吃,太好吃了。”就在这时,一位老奶奶从木屋中出来,看了看我,直接冲上来拉起小男孩的手,使劲往屋里拽,小男孩好像被拽疼了,哇哇大哭起来,老奶奶一边拽一边对我说:“对不起,搅扰你了。”说着,她扯出了一抹苦笑。然后,我走到小男孩面前,摸了摸他的头,说:“别哭了,下次姐姐来找你玩好不好?”男孩听后破涕为笑。挥挥手,我离开了小木屋,回想起那粲然一笑,心中煞是温暖。微笑似一幕绚丽的烟花,虽逝,仍弥留心间。仍是那间小木屋,仍是那条小道,仍是那碧蓝的天,但往昔的人,早已别离。我走进那间小屋,没有电视,没有电灯,有的只是那乌黑的灶台,那窄小的窗……我摸着那破朽的墙壁,霎时间体会了那抹苦笑的含义。我继续在屋子里逛着,突然发现两行小字,一模一样,都刻着“谢谢”两个字,这字很好认,一看便知哪个是老奶奶写的,哪个是小男孩写的。望着那简短的几个字,一抹笑意浮上我的嘴角,一丝悔恨漫上我的心房,一团雾气涌上我的眼眶。泪,终究还是流了下来,但我知道,这滴泪,很甜。眼前再次浮现出那么苦涩的微笑,那么纯真的微笑……微笑,燃不尽,感动,熄不灭,它们情系着千万人的心,谱写着一曲曲动人的赞歌,流淌着一涓涓清澈的小河,种植着一份份暖人的心意!传递感动,不需要你用言语去诉说,只需要你嘴角的一抹淡淡的微笑……700字 初一 记叙文
-
该不该说教室里顿时欢跃起来,刚才还是鸦雀无声的同学们,现在只听见“叽叽喳渣”,吵个不停,教室里成了”鸟的天堂”。大约过了五六分钟,有个耳尖的同学听见楼梯上”咚咚咚……”的脚步声渐渐传来。”糟了,老师来了!”这个同学立即喊了出来。串位的忙跑回来,喝水的马上把水壶收起来,看动画书的也忙把书藏起来,还有一大堆同学刚才还在空谈的也闭紧了嘴……都坐得端端正正。有的在写字;有的慌忙中抓起了桌上的书或者作文书胡乱地翻了几页,书拿倒了也顾不得;有的人还故意把书遮住自己的脸,装作专心致志的读书样子。热闹得快,静得也快。一会儿,一个身影从窗口走过,没想到来的竟不是您,而是五年级的一个同学。大家吊在嗓子眼的心终于放下了。教室里又恢复了刚才的“繁华”,不时又有了一阵阵笑声。女生,忙着编自己的东西,在自己的纸上乱涂乱画,还有的窃窃私语……男生呢,急忙下位置,跑前跑后,说着笑话……仿佛这比郊游还高兴。我真想“闭着眼睛藏人--装不见”,可一想到自己的职责,作为班长(新当选)的我立即行使班长的责任,向那些同学大声地说:”请不要说话!不要再说话--“同学们则是无动于衷,更有几个男生还油腔滑调,气得我立即搬出”尚方宝剑“,我拿出纸来:”谁再讲话就记谁的名字,写检查!”大家这才稍微安静了下来。过了一会儿,您真的来了。同学们一看您来了,真是“秤砣掉在棉花上——一点响声都没有了”。您看见大家认真地在读书写字,脸上露出了欣慰的笑容。我感到自己作为班干部,是“老虎斗猫——有劲使不上”。刚才发生的“动乱”,该不该告诉您?说了就怕您生气;不说就是班干部不负责任。还是写下来吧,您自己慢慢看吧!哎,大家何时才能改掉这个毛病呢?650字 初一 散文
-
奔跑只为一个信念像是一道夜空中的闪电,又像是一匹脱缰的野马,四蹄生风……有一抹影子一直在向前奔跑,他的身体化成了大山,他的手杖化为了云霞般的桃林,他就是夸父。夸父追日这个神话故事代表的,是一股热血,一股坚持不懈的刚阳之气。或许有些人认为夸父没事找事干,竟然去追赶太阳,最后累倒了,这非常可笑。但正是这“可笑”的傻劲,支持鼓动的他不断奔跑,这一切只为一个信念,那个赶上太阳的信念。对夸父来说,追上太阳便是他奔跑的理由,便是他一生所追逐的梦想。而对于我来说,弹钢琴,成为一位优秀的钢琴家,就是一生中最大的梦想了。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。在别人看来,或许我的每一次练习都很枯燥都是徒劳的。但对于我自自己来说,不管能否成为一名出色的演奏家,我都要付出努力。这是我的梦想,它承载了我的心血与汗水,怎么能在别人的异议前,停下那持续奔跑的步伐?海伦说过,当一个人有高飞的冲动时,他将不再会满足于在地下爬。不仅仅是我,正因为有理想。有追求,呕心年,才要不断前进,不断地在追逐梦想的路上奔跑。又如:在茫茫的沙漠之中,有一支探险队。头顶骄阳似火,大汗淋漓的他们渴望喝上一口清冽的水,可是水早已经没有了,一个个像失了魂似的,迫切的目光聚焦在队长的身上。队长拿出一个水壶,说;这里有一壶水,可是在没越过沙漠之前,谁都不可以喝。队员纷纷拿出十二分精神,互帮互助走出了沙漠。队长再次拿出了水壶,倒出的,却是一堆沙子。或许我们会认为这位队长欺人太甚。实际上,当然不是的。这位充满智慧的队长给了这些队员一个信念,这一对探险员正因为有了信念才战胜了挫折,继续咬牙坚持,奔跑在这探险的路上。有人说过:如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是“支点”。,而具备这个支点,才可能成为一个强有力的人。是啊,我们每个人都会有一个信念,我们每个人都应该有一个信念,我们都要像夸父一样,去追逐信念而不是置之不顾。不管成功与否,奔跑吧,只为一个信念。750字 初一
-
奔跑不只为第一当四处加油声喊起,我只能听自己呼吸,这一刻只有孤独自己,才可以相信我可以,当我们加油声喊起,只是为了能告诉你,这一刻有我和你一起,冲顶的路途不孤寂,奔跑不只为了第一。选择真实的自己,有多少路可以上山岗,你要亲手去开辟,奔跑不只为了第一,倾听内心的声音,每一步都在证明你,存在的意义,当四处加油声喊起,我只能听自己呼吸,这一刻只有孤独自己,才可以相信我可以,奔跑不只为了第一。为了创造出神奇,让世界为你去喝彩,你要感谢你自己,奔跑不只为了第一,对手只有你自己,当你努力迈开第一步,冠军已是你,奔跑不只为了第一……。做人难,难在安身立命,这么大的世界,这么小的个人;大世界人太多,这么多的人与人既互相联系又互相排挤,时空莫逆,来路莫测。千难万难,难的是如何给自己在这个拥挤的世界上找到属于自己的一席之地,我渐渐发现,其实人生所需甚少,按照内心的声音向这个世界索取,往往获益匪浅,它不仅可以满足你外在的需求,甚至可以连心灵的空缺一块弥补。于是在那些感觉自己的一切都被欲望捆绑,满脑子想法都被现实束缚的日子里,我开始跑步了,与其纠缠不清,不如淡然放下。一天、一年、或者一生只做好一件事,无为而无不为。奔跑时,把眼光放远,把目标细化,我在呼吸之间找到了取舍之道,在脚步的交替中找到了平衡之感,每天只享受于跑步的过程,只做好这一件事,认真去做,量力而为。一步一个脚印,踏踏实实向前奔跑,回顾以往,发现这一年虽然只做了这一件事,但收获颇丰。我变得不再复杂,简单行事,我变得规律生活,更能享受到心灵的自由,我变得不拘泥于细枝末节,更能从容应对生活和工作上的一切,原来梦想、理想并不需要多么崇高伟大,心向所处才贴合最真的自己。只把一件事做好,就是生活本初的节奏,再忙再累的日子都会云淡风轻,再苦再咸的生活都不值一提。岁月烙印在我们心底的就只有静好,因为我们当年的某一时刻,只想着把手头的那件事做到极致。因外力而不得不放弃的东西叫想法,不为其它所累而不愿放弃的才是梦想。这种无法放弃的力量就来自于内心。不要荒废时光。毋贪眼前之乐,年少尽量多学点文化,打开眼界,拓宽思路,培训智慧,年稍长后才有在生活的夹缝里游刃的资本。不要自卑自贱,也不要好高鹜远。人活在世,懂透了一部书抑或精于一件事,就不用心慌,就是有挫折,也是暂时的。社会机制本身必然为学有所专技有所长的人提供机会。要相信这个,因为社会的运需要这样的人。向着自己的梦想、理想而向前奔跑,只要坚持下去,虽然最终没有获得成功,但向前奔跑时经历过的东西,永远是自己在成长中的一笔财富。奔跑不只为第一,更重要的是向着自己的梦想而一点一点的努力,自己意义上的成功,是超越自我,突破自我,发挥出自己的潜能、发挥出自己的毅力、发挥出自己的才能,使自己磨砺成一把锋利的剑,在前行的路上能够披荆斩棘,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。奔跑不只是为了第一,向前努力、向前奋斗、向前拼搏,成功将会属于我们的。150字 初一 议论文
-
只为那一夜,听宿命一曲,不为乐己,只为寻君一丝气息;那一日,停莲亭玉立,不为感悟,只为拜君志高德重;那一月,闭闲门止言,不为宁空,只为陪君身同感受;那一年,承漫思沾句,不为名望,只为达君志同道合;那一世,踏高原转山,不为轮回,只为见君心满意足。100字 初一 诗歌
-
爱上一个不该爱的人世界上的人那么多为什么偏偏就喜欢上他了缘一段没完没了的缘分或许我错了我真得不应该认识他不过我真的不后悔因为我在爱你的过程中也体会到了快乐我不后悔尽管我为你你流了很多泪但我仍然爱你如果老天爷在给我一次机会让我重回那个地方我还是会选择认识你+喜欢你+爱上你或许我真得太傻了但我真得很喜欢你或许这段是天定的吧老天爷在逗我在逗我的眼泪我的缘分再跟我捉迷藏玩着玩着他找不到方向了走丢了又离我而去了但我还是喜欢自己默默的在心里呆呆的喜欢你想你尽管我知道我们之间是绝对不可能的你不喜欢我即使你喜欢我我们也是不可能的(大家可能不明白为什么把)呵呵当我想哭是我总是笑我真的不想在为你流一滴眼泪我错了你放过我把别再让我为你思念别再让我想你算了你并没有错是我错了但我绝对不改老天爷请原谅我这次的执著爱一个人不需要理由即使需要那一万个都不够爱上一个不该爱的人建议听着不得不爱看完此文400字 六年级 抒情散文
-
只剩下、一个人扫视着大街,无数的喧闹与繁华。我蜷缩着身子,无辜,是吗?是无辜吗?只是觉得孤独,突然间爱上这种感觉,对待他,再也不是怦然心动。有种被忘却的感觉,也许我就是容易被人遗忘。尽管我怎么努力,还是在原地立正,尽管我怎么努力,还是被人孤立,尽管我怎么努力,还是一个人等待,尽管我怎么努力,还是被人认为是错误的,是啊,我永远都是错误的,没有人相信我,散了,散了,只剩下一个人,一个人…150字 六年级 抒情散文
-
一个人不孤单幸乎? 哀叹笑容快乐如常泪暗流我一个人不孤单想一个人才孤单你在哪里?那重重叠叠的远影是我们曾经的快乐么?只能看只能想却握不住抓不住孤独的背影寂寂寥的心情 落寞....我一个人不孤单想一个人才孤单你的足迹不再见却仍可以在我的脑海找到我一个人不孤单想一个人才孤单叶落 悄悄地飘落在风中轻轻地回旋飘悠满地的叶 沙沙声中相思起心碎如片片飘零的孤叶 散了........是否该忘记了风起花舞的日子一季季来了又去是不是所有的爱情都会随着时间渐渐流失直到尘埃落定又再来一次轮回.......200字 六年级 抒情散文
-
啊,不该……如果世间真的有轮回,那么我愿变成你,倾注我的一生来承担本不该你独自承担的一切。——题记啊,不该!不该让你日复一日,年复一年的辛劳,只为了给我们兄妹俩筹足学费。夜间还要独自承受着腰酸背痛的苦楚。啊,不该!不该让你踏着晨露,一脸焦急,赶到学校,只因为我在学校犯了错。继而独自落泪离去。啊,不该!不该让你把你那原本纤细的双手变成了拥有道道褶皱的干树皮,却仍贴着创可贴忍着疼痛继续为我搓洗着脏衣。啊,不该!不该让你在我们生病时默默的守在床前还强颜欢笑,反复劝慰,一夜不眠。当我睡醒时,分明只看到你通红的眼睛上挂着泪痕。啊,不该!不该让你在我生日那天,不顾严寒早早地起来为我们煮鸡蛋,自己却未曾尝过一口。啊,不该!不该让你在我上学时含情脉脉地望着我离去。放假那天,你习惯的站在村口的小路边翘首期待,摇头,叹息,漫长的等待。啊,不该!不该让你在我们深更半夜赶作业时坐在桌前陪伴着我,从不言语。啊,不该!不该让你在我烦心时,甘当我的出气筒。啊,千万个不该!不该让你有苦难言,有事必担,有求必应。我愿意,用我的爱温暖你。妈妈,累了就歇会儿,苦了就言声儿,别让自己太苦太累,太多的话语别闷在心里。我愿意,用我的情慰藉你。妈妈,从今天起,我会记住你的生日,我会列数你刚刚出现的丝丝白发,我会将我最高兴的事儿第一个告诉你。我愿意,用我一切的一切来回馈于你,妈妈,我的生活不只是学习,要热爱你,尊敬你,保护你。如果有来世,我愿变成你,用我的青春及至生命来爱抚你。550字 初三 抒情散文
-
我们该不该交网友?去年暑假,我闲得无聊,打开电脑,挂上了我的QQ。不久,我的QQ显示了有人想加我为好友的信息,我马上把它点了出来,只见附加信息上有个“加”字,我想:肯定是哪个无聊人来加我,我断然拒绝了那个网名叫使命的要求,而且还在拒绝理由上打了几个字:“你是谁?为什么要加我?”不久,又有人加我了,害得我玩着游戏又得被迫退出,我点出来一看,又是刚才那个叫使命的人,她回复我说,她想交友。我又问了她的性别和年龄,她说,她今年16岁,是女的,在桂平读初三。我看她是个女孩子,就把她加为“我的好友”。开始的时候,我和她聊得很投缘的,后来我无意间发现她的QQ形象穿的是男装的衣服,这才意识到我被“她”骗了,“她”竟然是个男的,我赶忙把他删去。可是,他一和我说话,就会出现在“陌生人”那里,烦死了。经过这一次教训,我不敢轻易相信网络上的任何人了。有一次,我一个同学让我看看,说里面的网友都很会写作。我一听到“网友”两个字,就想起了上次被骗的经历,于是我拒绝了她的好意。结果前几天,我的同学“无阳醉落AI”收到了她网友“茜”的来信,这让我很羡慕也很无奈,想这种好事怎么不降到我头上,我在网上一个纯洁的友谊也没有。我整天听同学“月影无痕”“今夕何夕”他们说自己的网友,我也在试着交些网友。真网友......假网友......真网友......假网友,这些天,这几个字一直在我脑子里回荡,一个是骗了我的魔鬼,一个是给"无阳醉落"写信的天使,谁能告诉我,我到底该不该交网友?550字 六年级 抒情散文
-
一个人在家,该怎么办?今天是星期六,爸爸妈妈去奶奶家了,我想:“今天真是个好日子,我可以玩玩电脑,看看电视,吃吃零食,喝喝饮料了,多舒服呀!”突然,门外传来一阵咚咚咚的敲门声,我热情地说:“你是谁呀?”陌生人说:“我是你爸爸的同事,他的文件夹落在家里面了,我来帮他拿。”我想:“不对呀,爸爸明明是去奶奶家了呀。”我连忙拿起凳子,踮起脚尖,透过猫眼看到那个陌生人衣服整洁,戴着领带和眼镜,斯斯文文一点也不像是坏人,还带一个箱子。这时,我想起了个隔壁阿姨的电话。我说“阿姨,你帮我把门口的陌生人赶走吧!”阿姨说:“好吧!”阿姨走出来说:“你找谁呀?”陌生人说:“我找他们家人。”阿姨又说:“他们家大人都在睡觉呢,你就等吧。”陌生人一听灰溜溜地逃走了。阿姨直说我真聪明真勇敢。300字 三年级
-
该不该期中考试陈有为六(2)今天,我上网查资料无意中看到一则新闻就是上海市已取消期中考试。期中考试的退出是二期课改落实的一个重要环节。《上海市中小学生成长记录册》,后者彻底取代了考试成绩单。今后,伴随着期中考试的消失,上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体,而是改以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生给出更加模糊的评价,从而彻底杜绝排名次等违规行为。“及格的称法也将消失,而是定义为更为人性化的‘需努力’。”而且考查的具体实施将会通过随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试,它没有固定的时间和形式,更多的是由老师们灵活掌握。我觉得这样很好!这样我们的负担就减少了,而且可已以随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试。还可以减少精神负担。但是有人认为这样我们会没有压力,学习会下降。唉!到底该不该期中考试?300字 六年级 记叙文
-
电池该不该扔有人说,电池不能乱扔,它会严重污染环境。魏学明同学却不理会,还说:大家不都乱扔吗,也没见有多大危害!”我觉得电池不能乱扔,不然会污染了土壤的。 电池中含有大量的重金属,如锌、铅、镉、汞、锰等。据专家测试,一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。废旧电池如果与生活垃圾混合处理,电池腐烂后,其中的汞、镉、铅、镍等重金属溶出会污染地下水和土壤,再渗透进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,威胁人类的健康。人如果汞中毒,会患中枢神经疾病,死亡率高达40%;废旧电池中的镉元素,则被定为致癌物质。这可不是危言耸听啊!所以,我认为:电池不能乱扔! 我们以后千万不要乱扔废旧电池,这样会污染我们美丽的地球!300字 三年级 叙事
-
小学生该不该上网网络,是一张人人皆知的大蜘蛛网。无论你在天涯海角,都能看到它的身影。它给人们的生活来了许多便利和快乐。人们可以在网上查询自己在工作学习中遇到的难题,以及了解天下大事,可以……网络对我们小学生成长也有一定的作用。我们从小就应该多接触一些外面的事物,这样可以提高我们认识事物能力,可以提高自己的应变能力。当然,如果利用不好网络,网络也会显出他不好的一面。首先,长时间上网会影响我们的视力:其次,网上的信息五花八门,如果我们不呢不过辨别是非曲直,很容易被上面的信息给迷惑;再说,如果我们一旦像电视上报道的一些同学整日整夜呆在网吧里;不去学校,没有钱的,伸手向家里要钱,如果家人不给,他们会干出一些令人意想不到的事情出来,一步步走向罪道路。韩庄学校五年级:韩天雨300字 五年级 散文
-
中学生该不该用手机最近我又回田家炳去了一趟,学了一周觉得还不错。不过还是跟不上,这周学的内容基本上全部掌握,相信同学们也全部掌握了,但是我发现同学有绝大多数带了手机到学校(包括成绩好的),这是我的脑海里出现了一个问题:中学生应该把手机带进校园吗?这时我们来做个分析:分析一学生带进校园拿出来玩既影响学习又有不良后果产生,如被老师没收很久没有手机,又要买一个好麻烦又浪费资金!分析二学生不带手机进入校园有既不没收又不浪费资金的好处甚至更多!分析三学生把手机带入校园但是按照学校要求做,这样没收是绝对不可能的但是给小偷一个机会偷你的手机,这样只受到了经济上的流失。我的个人观点是很直接的:选择第二个分析内容,因为这使你没有受到任何损失。包括用钱买不到的:自尊心等!所以学生不应该把手机带入校园。300字 初三 议论文
栏目热门
-
1.0