海恋500字

海恋

500字 六年级 童话

海恋 

爱海。

没有任何抗拒的理由。

于是,没见过海的我总是从心底升起一种情绪——遗憾。

听到暑假去看海的消息,好激动,盼着能是个天高云淡的日子,能看见蓝蓝的大海。

一大早,我们出发了,先驱车到码头,一下车,我们就上了一艘名为“玉女”的轮船。

——船终于开了,伴随着风儿,天那么蓝。

风,凉凉的,那么清爽,它扑面而来,吹得衣服都能发出声响来。窗外,是一片宁静的世界,碧绿的水,湿的空气,一缕阳光透过薄雾照着船,随着它掠过每一寸水面,是那么轻,那么柔和,真好。

船舱内,又是另一番景象,热火朝天,到处都是笑声……

我想此刻,船长一定很高兴吧!

他们正载着一群快乐天使呢!快乐的感觉,充溢四周!

呀!年少,真好!

下船了——怎么?麻雀也有不叫嚷的时候?

闭上眼睛,好静呀!还没看到海,但我正在想像——

一片蓝,金黄的沙滩,软软的,阳光那么恰到好处……

呀!终于看到海了!真棒,迫不及待就脱了鞋,漫步在金黄的沙滩上,看着一望无际的大海,闻着海风送来的海独有的气息,耳里充满了海浪不断上涌发出的声音……那一刻,我小心眼地想:海是我的。哈!好一个贪心的女孩!

海,是大家的。

还好,只是那一刻。那一刻,我还想,海好大,我好小,好小,天地间竟有如此鲜明对比。或许,我只是海中的一朵浪花,亦或只是一只天空飞翔的海鸟吧!我是渺小的,也是快乐的,让烦恼见鬼去吧!

到现在,那一刻的思想还铭记于心呢!我信海,爱着海,海是那么大,海能包容一切!

月亮,被遗忘了

550字 高三 童话

我在十四平米的屋子里写历史试卷写得天昏地暗的时候,一个朋友发来短信说:木木,出来看看月亮吧,今晚的月亮好明亮。于是我走出屋子来到阳台上,月亮就悬挂在我头顶上,散发着幽幽的清辉,皎洁而明亮。我看着它,仿佛它在对我微笑,那笑容伴着清辉荡漾开来。我想,我究竟多久没看过这般明亮的月亮了?是不是在每个晴朗的夜,这样明亮的月亮都在对着我们微笑,只是我们将它遗忘?

我想起在遥远的古代,中国是一个盛产诗人的地方。中国古代诗人是感性和理性的完美结合,或者说在这两点之间找到了一个准确的平衡点。写感性的文字,是心中情感的自由流淌,但没有理性的深入,便只是一幅浅易的写意画,弄不好就成了“吟风弄月”;而理性的文字,是智慧的恣情迸发,但没有了感情的表达,便只是一本生硬难懂的哲理书,弄不好就成了“故弄玄虚”。而中国诗词的魅力在于它那另人着迷的意象,它是连接感性与理性的伟大桥梁。而这一点,在月亮上体现得更是淋漓尽致。

在众多古典诗词里,月亮作为一种传统意象,是文人墨客在清冷孤寂的夜晚的精神寄托。“床前明月光,疑是地上霜。”“野旷天低树,江清月近人。”“明月几时有,把酒问青天。”“月上柳稍头,人约黄昏后。”这些以月作为意象的诗句或表达思乡之情,或描写优美景色,或洒脱放旷,或婉约惆怅。但无论是哪一种,都是将自己的感情通过月亮这个意象宣泄到纸上。而张若虚的《春江花月夜》与李涛的《叹月》虽也写月,但却极具理性。前者是作者对生命的思考,后者体现出作者的政治抱负。可见在那个时候,月亮是倍受青睐的。

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