我学会了欣赏
“你好,我叫小柳,我们可以做朋友吗?”一个清澈的声音传入我的耳畔。我依然记得那个我儿时的朋友,是她让我开始欣赏别人。
我依旧清晰地记得那个午后,阳光轻轻洒在轻薄的窗帘上,柔和的风掺杂着花草的芬芳以及来自远方的陌生气息,使人舒心。我的心情特别的好,拎着小花洒给我的小花小草浇水。这时,屋内进来了两个人,是妈妈的同学和她同学的女儿,妈妈热情地向我介绍那个女孩:小柳。之后她便和她的老同学去客厅聊天了。“你好,我叫小柳,我们可以做朋友吗?”听到她的声音我才搁置了一下手中的东西歪起头打量着她:白净的脸,算的上清秀的眉眼,但在左颊上有一块疤痕,那疤痕长得十分显眼。于是,本来在我心中还算良好的形象已跌得粉碎。看着她的盛情我不好意思拒绝,只好尴尬地笑了笑答应了。心想:反正日后也不会有太多的交际。
偶然的一次机会,我去了小柳家中,恰巧小柳的表妹也在,于是我趁小柳帮我找画册时和她的表妹交谈了起来,她的表妹让人一看便觉得十分舒服,相对于小柳我还是较为喜欢她的表妹。我们俩聊了一会儿,便自然而然将话题转移在了小柳身上,当我问道小柳脸上的疤痕时,表妹压低了声音对我说:“其实,表姐的疤痕有多么的丑,可她在我的心中是最美的,因为那个疤痕是我小时候淘气,打翻了热水瓶,表姐是为了保护我而留下的。”我听后沉默了,看见小柳拿着画册向我走来,我忍不住对她说:“你在我心中是最美的!”话音刚落,我便看到了她的眸上已蒙上了一层淡淡的雾。
我欣赏小柳,我认为所有因为善心所得来的事物都是美丽的,包括小柳的那块疤痕,在她的身上我发现了她的美丽,于是,我第一次学会欣赏他人。
今天我哭了
今天,我在金笔作文课上学习了“让人物开口说话”这一课,老师为了让我们能加深记忆,组织我们玩了一个游戏 ,这个游戏的名字叫“绑腿运豆”。
老师说完游戏规则 ,我们便五人一组开始准备了。五个人的腿用蛇皮绳子两个两个地绑住在一起,每人的手里发一双彩笔当筷子,把讲桌上的豆子(粉笔头)运到后面桌子上的纸杯里,相同的时间里,哪足组的多,那组就获胜。
比赛开始了 ,我们组吃力地做了一次热身运动。当老师喊:“开始”的时候,我们都争先恐后的往前走,运完第一颗豆子往回返的时候,我的脚被绊了一下,突然摔倒了。我当时都坐到了地上,很想哪位同学能扶我起来,可能是他们想多得一些豆子吧!我组前面的同学还是不停的往前走,把我的腿拉的很疼,我再也忍不住了,就留下了眼泪。老师看到后,就跑过来替我把绳子解开,让我退出游戏,扶我坐到凳子上。老师蹲下身,揭起我的裤腿揉了揉,然后问我:“痛不痛了”。我不好意思地说:“不痛了”。我就停止了哭。其他人继续比赛。。。。。。
通过这个游戏 ,我明白了一个道理:干什么事都要团结,各唱各的调,各吹各的号,什么事也干不成。
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我学会了欣赏现在,我也进入了中学的大门,而那些儿时琐事,似乎很重要,也影响着我一生。在我小时候,我不懂什么叫做欣赏,认为世界就是黑白两面,没有任何其他色彩,当然,那时也许我只是鼠目寸光,直到那句话的出现使我整个观念都改变了。6岁的我,第一次在老家见到了梨花树。一开始,我并没有怎么喜欢它,原因很简单——他没有树叶。在我看来,美丽鲜艳的花朵被翠色欲滴的绿叶所衬托着,这才是绝配,可这棵树,未免也太突兀了吧。爸爸在一旁,看出了我的心思,便走过来对我说:“它有它的美,时间久后,你会发现的。”我听了爸爸的话后,却半信半疑。在今年的初春,一个阳光明媚的早晨,爸爸决定带我驱车上山。我们沿着蜿蜒的山路缓缓上山,细心观察后,会发现路旁的小草上,还闪着晶莹剔透的露水,山下是一片梨花林,因为是初春,花还没有完全开放。终于到了山上,我走下车,呼吸着山上新鲜的空气,使人心旷神怡。走上前,来到悬崖边,我的目光停留在了山下的那片梨花林,就在这时,阳光穿云而出,如同一丝曙光印在了山下的那片梨花林。我惊呆了,山下如同一座童话世界一般,使我如痴如醉,这时,爸爸走过来问我:“你发现它们与其它树木有什么不同了吗?”我犹豫了一会,惊喜地叫道:“它们都没有树叶啊!”虽然,单看一棵树,的确有些突兀,可整片树林一起看,那可就大有不同了,现在我才知道,我那时有多么目光短浅。夕阳西下,要到下山的时候了,我与爸爸又沿着来时的路驱车下山。太阳如一点丹色朱砂,嵌在湛蓝的天空上,射下红光,将山下的梨花林照的鲜红,看着梨花林,我心里别是一番滋味。我懂得了欣赏,欣赏并不是见异思迁的,而是需要时间的磨练,才会发现。把酒言欢,你考虑我举杯,与欣赏尘凡共醉,你会很享受,也将芬芳不尽!它有它的美,时间久后,你会发现的!700字 初一
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我学会了欣赏创造美、寻找美、发现美,不可缺少的美更需要的是欣赏。不懂得欣赏美的人,会缺乏美对自己的关注。如果想要学会欣赏,就要抛弃忌妒;抛弃对世间的冷漠;抛弃孤僻的性格;懂得欣赏,激励自己,激发自己的灵感。关注身边的一切,你就会发现曾经没有发现的美,会使你活得更充实。每当看到别人比我强的地方和优点时,可恶的忌妒总是缠着我不放,渐渐的使我变得性格孤僻,冷漠这面墙把我与世隔离,寂寞成了我的“伙伴”。一次偶然,将这面墙破坏,将我与“伙伴”拆散。炎日当头,这天一幅精美的画与一个小手工制品将我迷住。“真是太美了!真是太妙了!”一句句赞美的话语从我的嘴中跳出,陶醉了我,脑海中翻起了小小的涟漪……这件事儿之后,它给了一个重新的我;一个完美的我;一个性格开朗的我,使我真正全面的看到了美。那颗忌妒心不翼而飞,我变得喜欢一切,甚至不放过一只小鸟。在我眼中鸟儿是不平凡的,一生快乐,无忧无虑,是我眼中的“快乐天使”。欣赏就是被什么而陶醉,被什么而迷住,从而激起自己如连绵不绝小溪般的灵感,创作出更加奇妙,更加完美的作品。懂得欣赏,为自己生命的花篮儿填满鲜艳美丽的花朵。指导教师:王金萍400字 六年级 叙事
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我学会了欣赏生活中,从不缺少美,只是缺少一双懂得发现美、欣赏美的眼睛,我学着去欣赏。“我想要怒放的生——命……”隔壁楼房传来了咆哮般的歌声。在我看来,这算不上是歌声,充其量就是噪音罢了。“他怎么那么不害羞,天天在那里咆哮,不知道自己唱得难听吗?”我对妈妈说。“对着窗台放声歌唱是需要勇气的。你没有这般的勇气,就没资格批评他人。你太不懂欣赏了,他的歌声中分明带着青春无畏的精神,好听!”妈妈反驳说。我不解道:“妈妈,你的品味也太独特了吧,居然赞赏这样的歌声?欣赏一个人的歌声不是只需要觉得好听或不好听吗……”“不,”妈妈打断了我的话,“这只是听觉上的欣赏,真正的欣赏是要结合背后的故事,用心灵去听、去看。”我似懂非懂地点点头。妈妈把我带到了书房,翻出那张多年前的我的绘画作品。那张画耗费了我一个下午的时间去画,可惜没有拿奖,我很伤心。妈妈指着画说:“这张画其实真的不大好看,但是因为你花了许多的心思去画,所以在你的眼中,这幅画就是最漂亮的。我看到了你的努力,我也觉得它是漂亮的。”在妈妈的引导下,我恍然大悟。欣赏,就是要用宽容、接纳的眼光,用心灵领略那份奋斗之美。其实世界并上不存在丑,不存在难听。我跑到阳台,看到那株曾经被我说它丑的小盆栽。它在我不理不顾的情况下,依然跟命运战斗,奋力成长。此时,我突然被它散发出的积极向上的独特魅力所吸引了,所感动了。此时,它美极了。正当我沉醉于感动中,耳边又传来了熟悉的歌声,猛然觉得他的歌声原来带着青春的活力与激情,也不再觉得难听了。我庆幸,我终于学会了用心灵去欣赏,世界是如此的美丽。550字 初二 记叙文
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学会欣赏学会欣赏,你就知道生活是多么美好。坚强的美阳春三月,下起绵绵细雨,我和小伙伴们打着雨伞赏雨,忽然,地上的小草引起了我的注意。看,它被雨水压弯了腰,却又直挺起自己那小小的脑袋,脸上挂满汗珠,微笑着迎接这场雨。不一会儿,雨停了,天边挂着朵朵白云,小草在微风中翩翩起舞。野草经过雨水的洗礼变得更加嫩绿,用自己的翠绿为春天增加了一丝春意。这就是坚强的、默默无闻的精神,多美。敬业的美炎热的夏天,酷暑难耐,我跑到楼下买冰水,一位英姿飒爽的警察闯入了我的眼帘。他满头大汗的站在烈日炎炎下工作。从他温和的眼神中体现一种威严。他不怕任何苦难的精神,多美。母爱的美在墙角,有一窝小狗,小狗们饿得嗷嗷叫,狗妈妈便急着去找吃的。它凭着自己的嗅觉,找到拉一块面包。谁知那是一些小孩的恶作剧,他们等大狗叼面包时,用石头砸它。结果,狗妈妈被砸得头破血流,它还是顽强地走了回去。伟大的母爱多美。玫瑰是美的,更美的是它蕴含的香味。这是莎士比亚十四行诗中的名句。生活的美无处不在,只要我们学会欣赏,拥有一双发现美的眼睛,就会发现生活是那样美好。450字 六年级
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学会欣赏请允许我自负一下吧——一个艺术造诣很高的女孩。当我看到毕加索的“鸽子”时,纯白无瑕的鸽子象征着和平,可是我国的军用飞机却遭到美国的侦察机撞毁,我很气愤,我想哭,因为鸽子有了黑斑。当我看到一代国画家齐白石的“虾”时,栩栩如生,跃然于纸,可是家乡的小河变黑了,再也看不见活蹦乱跳的虾了,不禁令人发思,我们要保护这颗蔚蓝色的,迄今为止唯一有生命存在的地球。欣赏,请学会欣赏,不要让错误再犯下去!当在朦胧的月光下,听着贝多芬的“日光曲”,好美,神思遐想,我看到了牛郎织女凄美的爱情故事,我倾听到了《魂断蓝桥》中男女主人公彼此呼唤,我感受到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律……当听到肖邦这位音乐奇才的钢琴独奏曲,我激情荡漾,我可以感受到他强烈的爱国意识,我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的意境,我可以领略他忠贞之志战死沙场的宏伟气魄……在音乐中,我学会了创造,写豪迈的诗歌,画情意绵绵的油画,写大笔挥毫的毛笔字。是啊,请学会欣赏,它会让你的生活添加彩色,五彩斑斓,激情澎湃!我会毫无保留地欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物,因为它们是创造者的结晶,是他们花了几天几夜甚至几年的心血,我尊重它,爱护它,更赞赏它。请学会欣赏吧,它会让你养成良好的思想道德素质,让你尊重他人,爱护他人。欣赏,它使我的生活灿烂,它让我有一颗美好的心,让我们共同学会欣赏彼此,欣赏美丽。500字 六年级 抒情散文
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学会欣赏欣赏”这个词语对于我来说,既陌生,又熟悉。 自从步入初中,学习开始紧张起来,事情变得繁琐起来。每天的事情都一样:起床、上学、回家、吃饭。有时,早晨闹钟还没响,我就自然醒了,我就像一台机械,漫无目的地过着日子。中午上学时,遇上了好朋友陈静,就相伴去学校。路上,她指着路边的黄菊花,说:“你看,那朵花真漂亮。”“有什么好看的,不就几朵野花吗?”我对她说。陈静不以为然:“你怎么能这样说呢?野花也很漂亮啊,你根本不懂欣赏。”“什么是欣赏?”我傻傻的问了一句。她被我突如其来的的问题震住了。 下午,第一节是语文课。在上课时,我一直在想:欣赏是什么?要怎么欣赏。因为想得太深入、太入神,竟不知不觉走了神。老师抽我起来,叫我回答问题。我走了神,就连老师问的是什么问题我都不清楚,结果就这样站了整整一节课。“下课!”伴随着下课铃声,我腿上那麻木的感觉渐渐散去。一下午的光阴就在我紧锁的眉间溜走了。 放学回家,我看见了一只白白胖胖的鸭子,走路的姿势摇摇摆摆地,好可爱。我突然觉得自己好像学会欣赏事物了。 第二天,我早晨起床时,太阳已经从山顶露出了一角,霞光四射。我知道今天又是个十分炎热的日子。哎!叹了口气,无精打采地洗漱,然后上学。课间时,我看见一位女同学有一头乌黑油亮的长发。我情不自禁地去抚摸了一下,好柔顺。同学发现后用异样的眼神看着我,我红着脸说:“你的头发真漂亮啊!”“那是当然,这是遗传的。”同学骄傲地说。呼,我长呼了一口气。 回家后,我头昏脑胀,倒在床上后便睡着了。醒来时,天已经黑了。我下楼去吃饭,餐桌上有一盘清蒸鱼,颜色好单调,我极不情愿地夹了一块放在嘴里品位。嗯?味道好极了,不咸不淡。我美美地吃了晚饭,就去写作业了。 我家种着几株玫瑰花,开得极为鲜艳,不过却还是被我忽略了。清晨,我起来呼吸新鲜空气,忽然,一阵浓郁的花香扑鼻而来。正奇怪这香味从哪来时,不经意间看到了那几朵玫瑰花红得将要流血,甚是妖艳。走到花面前,深吸一口气,好香。一天的好心情就随着花香而来了。 哦!我明白了,欣赏指从触觉、视觉、味觉等多种感觉去评价一件美好的事物,去发现它的长处。 我学会了欣赏,我的生活因此增添了一份光彩。你呢?你是否也学会了欣赏呢?如果没有,就赶快学会欣赏生活中的每一件琐事吧!800字 六年级 议论文
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学会欣赏学会欣赏,是学会做人中重要的一课。不会欣赏别人,就不会发现别人的好、别人的优点,也不会欣赏自己的优点,也不会进步。所以,我们要学会欣赏。以前,我也不会欣赏,只会去发现别人的缺点,但从来不会发现自己的缺点。所以我很多年来一直没有进步。一个星期六的晚上,我们全家都坐在沙发上看电视,电视上正在播放青年歌手大奖赛。我当时觉得,那些人唱得难听死了,尤其是唱原生态的,我简直觉得他们只是上去鬼哭狼嚎一阵就下来了。所以,我要求妈妈换个频道,而妈妈却说:“他们唱得好极了,你只是没有认真听罢了,要学会欣赏。闭上眼睛,静下心来。”“嗯嗯。”一旁的哥哥随声附和。下一首歌是原生态唱法的,名字叫“三天路程两天到”,由山西电视台选送。歌曲开始了,于是,我耐下性子,试着欣赏。我闭上眼睛,让心保持平静,渐渐的融入歌中。突然,在我眼前,出现了一座青山,山上有弯弯曲曲的路,到塞外谋生的哥哥,正在路上骑着马回口里(口里指内地)。这三天的山路,哥哥两天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描绘出这么美好的东西啊!以后,我要多多欣赏,学会欣赏,去发现更神奇的、更美好的事物,去享受大自然赐予我们的礼物。从此,我开始欣赏,随时随地欣赏。清晨,我欣赏小鸟的歌唱,知道了今天是美好的一天;课间,我欣赏着同学们的优点,也欣赏着自己的优点,知道了人与人之间要和平共处;中午,我欣赏着阳光和万里无云的蓝天,知道了天空的辽阔、太阳的火热;傍晚,我欣赏着火烧云和即将坠入海中的太阳,知道了太阳正在地球的另一边冉冉升起;夜晚,欣赏着闪烁的星星,知道了宇宙中有数不尽的奥妙……学会欣赏,你将知道许多你曾经不知道的,学会了欣赏,你会发现世界真的十分美好,所以现在,开始学习欣赏吧!650字 六年级 记叙文
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学会欣赏你听到过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪。只要你学会欣赏,即使是渺小的,也会在你眼里分外美丽。昔日,我讨厌蒲公英,讨厌它的懦弱,厌恶它的洁白。它贪婪地酣睡在原野上,犹如令人厌恶的碎纸屑自在地撒在肥沃的土地,这点点痕迹,是多么令人心痛!任凭一阵清风掠过,经不住伤害的蒲公英就随性地飞扬。我讨厌这种懦弱,与木棉花相比,它是多么弱小,在困难面前只会低头。见到这些蒲公英,我的心就会情不自禁地烦躁起来,犹如是狂风卷起的巨浪一次次拍击着海岸,溅起的浪花总是令人烦躁。那时的我,讨厌它的洁白,那白像针似的扎进我的眼里,因为那白预示着有坏事要发生。只要见到那些蒲公英,我总是会毫不留情地把它扯下来,丢弃在原野上,那时,我的心情总会好一些!一次,爸爸和我漫步在原野里,一切都美好,但是蒲公英又出来捣乱了。我想像往常一样把它扯下来,我轻轻地弯下腰,伸出我那恶魔般的手,指尖与它的茎轻轻接触时,爸爸慢慢地说:“其实蒲公英挺美,谁又不想去爱它呢?”我愕住了。我想收回那只手,可我不知怎么下台,我只好假惺惺地摸摸蒲公英,然后莘悻地收回手。爸爸语重心长地说:“学会欣赏,一切事物都将变得美好。”他的话像一条清澈的小溪流进我的心里,滋养着我的心田。我蹲下身来,用心地欣赏蒲公英,它像一个毛球,轻轻触碰它,软软的,酥酥的,第一次学会欣赏,第一次对它的爱慕油然而生,像初生的羊羔的脚印踩在我的心上,又像春天的雨点敲击着我。一切都是美妙的。当风儿轻吻着我时,蒲公英的种子带着希望飞向远方的大地,投向母亲的怀抱,即使它飞不高,也飞不远,但它不气馁,钻出地面,又是一棵蒲公英,它将带着它的洁白飞到更广阔的土地,我在这儿祝福它。“我学会欣赏了!”我喃喃自语。氤氲的黄昏,恣意飞翔的蒲公英,一切都是那么美,那么随性自在,享受风的吹拂。学会欣赏,让你的世界更美好;学会欣赏,让一切重获力量;学会欣赏,让它和你距离更短。700字 六年级 散文
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学会欣赏欣赏,以前我不会欣赏;现在也不懂,但我会努力去学。——题记这朵花很别致。这就是欣赏,虽然只是简简单单流露出来的几个字。欣赏一件物品,不在于好或坏,而在于参与。别人如果欣赏你,给出的词并不符合你的要求,你会怎样?不错,你会生气。则相反,如果别人欣赏,给出的词比你想象的还要好。欣赏也是一种艺术。记得我三年级时,妈妈突然问我:“你认为***长得怎么样?”我无奈间回了句:“不要因为一个人的外貌就定夺这个人的心灵。”妈妈反驳道:“你知道我要问你什么吗?你要学会欣赏这个人,懂吗?”我似懂非懂的点点头。现在我明白了,一个人必须学会欣赏。要相信自己的眼光。学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!350字 初二 叙事
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学会欣赏欣赏同一株玫瑰花,有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空,有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人,是最会欣赏的人。学会欣赏,你就得到了智慧的指点;学会欣赏,你的生命将金光四溢。学会欣赏,你看见的小池是“泉眼无声惜细流,树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏,你看到的将是一片死水;面对冰天雪地,懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的诗情,而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷,而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光,懂得欣赏的眼神里流露出的是美。欣赏东坡,欣赏他的才高八斗,欣赏他因乌台诗案被贬谪异地,仍乐观豁达的精神,欣赏他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信,虽遭胯下之辱但心宽似海,功成名就后,不但没有找当年欺辱他的人报仇,反而以美食佳肴相待,欣赏他比天空更宽广的胸怀。欣赏丛飞,欣赏他用歌声点亮希望,把生命献给社会的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。欣赏是一种修养,举手投足之间绽放的是善的花火。欣赏人间最美、最纯洁,最宝贵的爱。学会欣赏母爱、父爱,感受亲情,感受的是家人的温暖与关怀,不要总是只会记起父亲那严肃的脸和母亲责备的话语,而要更多地体会那浓浓的爱。学会欣赏人间真情,汶川地震,鄙弃那些污浊的灵魂、那些假作慈悲的脸,我们欣赏那种人间真情和全国人民团结一心,众志成城的精神,欣赏解放军那布满灰尘的脸上的焦虑,我们欣赏的是一道道美丽的风景。欣赏是一种本色,它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和附庸风雅都将是镜花水月昙花一现。真正的欣赏是一种对人性最美好的追求和渴望。四年级:曾莹莹700字 四年级 叙事
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学会欣赏自己积人生几十年之生活阅历,悟出一点:学会欣赏自己,十分重要。会欣赏自己,就有自信心。温总理说:“信心比资本和黄金更重要。”一个没自信心的人,很难成功自己的事业。人在从事一项事业时,上帝不会堵你的路的,堵你路的人还是你自己。会欣赏自己,就能量体裁衣,较好的定位自己,做自己能做的事,做自己喜欢做的事,做自己努力一点,就能达到目的的事,到位不越位,自律不违规,有理、有利、有节。会欣赏自己,就能从自己的成功中欣赏自己的成功,并走向新的成功;从自己的失败中找到失败的原因所在,由此获得走向成功的经验。就能做到会进攻,会撤退;攻的及时,退的自如。有句名言:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”是的,会欣赏自己的人,一定能做到张弛有度,收放自如。会欣赏自己,就能乐观面对自己生活中的风风雨雨,得意时淡然,失意时坦然。即使人生多是风雨,也能天天笑迎艳阳。如此乐观豁达,当然吉祥安康。会欣赏自己,就能客观地、正确地规划自己。运筹帷幄之中,决胜千里之外。人生是一场持久战,没有人生规划的人,不能远行,也走不远。美国有一位大家,花25年时间,随机抽取几万人实验,经统计分析得出结论:进大学初,有明确人生目标、并有相应人生规划的,成功者达97.8%,而完全没有人生梦的,成功者不足1%。会欣赏自己,聚集着人生的大学问、大智慧;学会欣赏自己也是一个不易解的命题。也许是人的DNA根上就注定了,总是聚光于谁官多大,谁钱太多,谁最靓,谁最风光,酸葡萄心理、自卑心理自然影响了欣赏自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”自己发现不了自己的光辉,也影响了欣赏自己。还有就是总觉得月亮是外国的圆,老婆是人家的好,别人的光芒时时灼伤着自己,这也影响了欣赏自己。…孤芳自赏、或骄傲自满的人不属于会欣赏自己的范畴,这样的人没有人格魅力,在人群中是不会有市场的。朋友,学会欣赏自己,相信自己,“我能!”,“我会成功的!”,建好自己的人生舞台,做自己的主角,演绎人生的精彩。朋友,学会欣赏自己,人生的美好一定属于你!广东深圳宝安区富源学校六年级:雷奈800字 六年级 叙事
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学会欣赏一个人“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”山峦如此,人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人,这样才能全面的了解这个人。我们要学会欣赏别人的优点和长处,不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说,他上小学的时候,有一天劳动课的老师布置了一个作业,让每个同学回家做一件手工作品,第二天带到学校来。第二天,每个同学都交给了老师一件别出心裁,做工精美的手工制品,而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳,当老师看到后,非常生气,大声喊道:“世界上没有比你做的小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道:“不,老师,您说错了,这是我做的第三个板凳,还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后,发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明,尽管爱因斯坦不擅长做手工,这是他的不足之处,然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神,他相信通过他的努力和不断的改进,会做的一次比一次更好,也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好,就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足,也有它的长处,我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点,不能因为他的短处而否定这个人的价值。在现实生活中也同样如此,老师们不要因为某些同学的成绩不高,而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画,但是数学学的不好,不擅长做与数学有关的事情,但是他可以当一个好画家,创作出许多精美的绘画,描绘世界上美好的事物,为世界增添亮丽的色彩。每个同学都希望老师看到他们的闪光点,欣赏他们的优点,鼓励他们发挥好自身的优点,尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处,做到因材施教,培养出各有特色的学生,不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信:天生我才必有用”这句话,要努力学好本领,将来才能做到“人尽其才”。这个世界不可能全部是奥数和国学,如果是这样的话,也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处,才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩,我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。五年级:王心宇900字 五年级 叙事
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我学会了欣赏今天我喜欢满载难忘回忆的昨天,我喜欢充满种种希望的明天,然而,我却忽略了今天。又到了放学时间,老师把测试的卷子发下来了,又是鲜红的大叉,又是无情的分数。回到家,看着父母再次失望的神情,我怯生生地说道:“爸,妈,这次考试没考好,因为昨天没有好好复习,下次我一定会考好的。”父亲望着我,叹了一口气,说:“一次考不好不要紧,爸爸妈妈都会原谅你的,但是你总是说昨天没有复习,把责任推到昨天,那你有没有想过,不好好复习,是不会取得好成绩的?”父亲的话使我明白,如果永远把责任推卸到昨天,推卸到过去,但是今天却没有努力,留给今天的也只是痛苦的回忆。把握今天,欣赏今天,才能使昨天成为自己的骄傲。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”明天代表着希望,也是每个人都盼望拥有的一种光明。假期是每一个学生所期望的,一到放假,就没有了学校的紧张气氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一个很重要的任务——作业。而我以前也总是一次又一次地想着明天,“反正明天还有时间,今天就好好休息,明天再做吧。”每次都以抱着这样的心理,结果一大堆的作业堆积到一起,就没有心思认真完成,导致作业质量不高。再怎么对明天充满自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一个梦。把握今天,欣赏今天,才能是明天的梦成为现实。拥有昨天,妄想明天,但如果没有真实的今天,我们何以拥有昨天和明天?昨天,已成过眼云烟,不可重现;明天,还只是水中月,镜中花,飘渺虚幻;而只有今天,才是实实在在的拥有。学会欣赏今天,把握人生的关键,我便又可以珍藏昨天美丽的回忆,我的明天又充满自信和希望。600字 初三 记叙文
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学会欣赏以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。——题记赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!600字 五年级
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学会欣赏我一开始并不喜欢剪纸,我认为那是浪费时间的玩意儿。做一张剪纸,要先设计图样或按纸样临摹,在一张薄薄的宣纸上画好轮廓线,再用刻刀或剪刀慢慢地将除轮廓线以外的空白部分剪去。这是极浪费时间的!有时几天也剪不完一张!后来我对剪纸有了新的认识,那是因为一个暑假。那年暑假,我被妈妈要求去学习剪纸。我因为讨厌剪纸,所以一开始是不愿去的。但妈妈却不依不饶,我耐不住她百般劝说,也只好去了。教剪纸的是个胖胖的女老师,她对我们很和蔼。她姓侯,我们都叫她侯老师。第一节课,她为我们大致地介绍了剪纸。她说,剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面,剪纸艺术一般都有象征意义,此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物,因为剪纸材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎,它既可作实用物,又可美化生活,现在的剪纸更多的是用于装饰……我一下子就被深深地吸引住了。我原来并没有了解过剪纸,以为那不过是乡下逢年过节,迎亲嫁娶,所贴的窗花罢了。现在才知道原来剪纸并不是我所想象的那样。第二节课,侯老师为我们表演了剪纸,她取过一张宣纸,折叠了几下,拿起剪刀剪了几下,再展开,便是一幅极美的剪纸作品了。我们目不睛地看着,都十分吃惊。老师真是厉害,一张普通的宣纸在她的手中几下便变成了那样美丽的作品。我也想像侯老师那样厉害,所以我很认真地练习剪纸。其实剪纸实在是一个享受的过程,铺一张红纸,画喜欢的花样,用剪子铰,剪子尖挑挖,细细的,一花一叶,一眉一眼,沉溺情境,不知日月长。那些细密的动作,手也是有愉悦的,非常原始而清澈的快乐。600字 初二 记叙文
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学会欣赏懂得欣赏是一种快乐,学会欣赏是一种品味,应用欣赏是一种发现。在我们的生活中,有很多值得欣赏的东西,然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。放眼去看,其实有太多太多的事情需要我们去发现,有太多太多的事情需要我们去欣赏。欣赏成功,每当取得胜利之时,在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题,这是从前都渴望拥有得到的一种美好的感觉,然而,当你放下一切的一切去欣赏成功时,却发现成功其实不是结束,而是又一次挑战的开始,你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。不过,因为有了成功,才有了很多成就,因为有了成功,才给你我带来了无限的喜悦……欣赏失败,你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败,居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次的失败,科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败,它又怎能成为成功之母呢?其实,当我们失败时感到的并不应该是气馁,而是应该去欣赏它,因为它告诉了你的不足,它照出了你需要了解的地方。欣赏放弃,当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时,你会发现放弃了就一点希望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时,你才会发现,原来放弃也是一种把握成功的机会,原来放弃也是给自己减轻压力的方法,原来放弃并不是那么的悲哀,反倒使我们了解了很多,拥有了很多。欣赏是欣然的观赏,观赏你身边的快乐;欣赏是用心的观赏,观赏你身边的酸甜苦辣;欣赏是用新的眼光观赏,观赏你身边的种种经历;欣赏,欣赏是要用你的目光来观察;欣赏是要用心来感受,用心去体会的……600字 初二 散文
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学会欣赏在人生这面镜子中,我们所看到的,仅仅是一面而已。——题记落叶飘零,总有人认为平淡无奇;满园春色,总有人认为不值得欣赏;但花开花落,终有人为此伤心;好友离去,终有人认为不再相遇。其实,换一种角度思考,换一种角度欣赏,何尝不可?有人说,人生的道路,拥有的最多的,应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏,未免太过于单调。在人生旅途中,我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的,是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的,多出来的十二分之一,就是我们多出来的一份爱。学会欣赏他人。“人不知而不愠,不亦君于乎?”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我,但我却可以以欣赏的眼光来对待别人,即使他把这些话当成耳旁风,也不必太在意,因为,毕竟你已发现他的优点,毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语,毕竟,你开始以一种赏识的眼光来对待他人,不是吗?记得一次在报纸上看到过这个故事:一对兄妹天天针锋相对,频繁吵架。一天,妹妹看见哥哥正折千纸鹤,就顺手拿了一只玩,哥哥破天荒问了一句:“喜欢吗?跟你衣服很配,别上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹间的隔膜。可见,赏识的眼光是多么温暖,多么明亮。学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为:“四季是化了妆的恶魔。春天太冷,风也大;夏天太热,风太熏人……”其实,四季就像是一个小精灵,在我们身边围绕。春披着一身翠衣,夏有火焰般的热情,秋有枫一般的灿烂,冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言,刻在心上时,往往成为一道亮丽的风景线。其实,有时我们的眼睛,并不是真的看不见别人的优点,在心底、在深处,只是心情蒙蔽了我们的眼睛。学会欣赏,便学会了享受!学会欣赏,便学会了快乐!600字 初二 议论文