玉不凿，不成器
450字
四年级
记叙文
从前，有一只小兔叫小兰。因为她是从城里来的，所以经常对森林的伙伴们看不起。
有一天，天下起了大雨，小兰躲在她的小蘑菇屋子里，吃着胡萝卜，舒服极了。这时，跑来了一只小鸡。小鸡用它那湿透了的翅膀敲着门，说：“里面有人吗，里面有人吗？我是小鸡，我迷路了！外面下着大雨，好冷啊！里面的人行行好，开开门吧！”小兰听了，打开了门，看见浑身湿透的小鸡，却立即把门关上了。还送了小鸡一句话：“小鸡啊小鸡，不是我说你，都浑身是水了还敢来我家？也不怕糟蹋了我家的地板？”听了这话，小鸡失望地走了。
有一次，一只小灰兔来找小兰。她说：“小兰姐姐，我想用2个胡萝卜换你的一个蘑菇好不好？”“哼，你那胡萝卜肯定是不干不净的东西！我小兰可不是好糊弄的！”说着把门一关。小灰兔伤心的走了……
种种类似的事情在发生，小伙伴们都讨厌起了小兰。小兰有些奇怪：怎么最近大家都不理我了？她找到了最有学问的龟爷爷。龟爷爷捋了捋胡子笑眯眯地对她说：“小兰，你应该改一改你的性格。你的性格有些骄傲，所以会瞧不起人。你回去再想想你的那些行为吧！”
不久，小兰果然变得平易近人了。她有了很多朋友。她再次去开心地线龟爷爷汇报时，龟爷爷笑着说：“这就是玉不凿，不成器啊！”
续写《穷人》
600字
六年级
诗歌
“哇！好可爱的两个小家伙呢！”渔夫轻轻地抚摸着他们的小脸蛋说道。“我们一定能照顾好他们，这样西蒙在天上也能安心了。”桑娜凝望着两个孩子，说道。
一天，几个孩子都长大了，桑拿带着孩子们，来到了一个大城市里报名报名上学。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍我，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜对渔夫说：“丈夫啊，我看这个老人饥饿无比的样子，把我们剩下的一块面包给他吧！”“这……这……我们的7个孩子……”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，老人家，我们只有这一块面包了，你拿去吃吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只有蹲在街头。他们现在，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天四夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……
“哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，这位老人是一富翁，想找一个心地善良、忠实的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……
就这样，桑娜当上了富翁的管家，从此，他们不愁吃不愁穿，一家人过上了开开心心，幸福的生活……
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四年级
记叙文
450字
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玉不琢，不成器玉不琢，不成器六师附小 五（1）班 王丰仪宋朝有个叫方仲永的小孩，出生在一个一贫如洗的家庭，虽然他从小没有读过书，但他天资聪慧，实在惊人。小仲永四五岁时的一天，他突然嚎啕大哭，怎么哄劝也停不住。父亲便问他：“你怎么了，是饿了，还是渴了？”谁知，小仲永既不饿也不渴，尽嚷着要父亲找来笔墨纸砚。父亲感到很诧异：这孩子一天书也没读过，一个字也没写过，怎么要这些东西？真是奇哉怪也！但父亲为了能让他不再哭闹，还是硬着头皮到村里的秀才家借来笔墨纸砚，许多的村民也闻讯而来看稀奇，把他们家挤得水泄不通。但小小的仲永镇定自若，信口拈来就是一首文采飞扬的律诗，而且下笔如神，挥毫泼墨，一蹴而就。在场的人无不啧啧称赞，个个称其为“天才”、“神童”，料定小仲永长大后一定会功成名就。这件事很快传遍开来，一位富人见小仲永天资出众，便给小仲永的父亲资助了一大笔钱，希望他好好培养小仲永。可是，小仲永的父亲认为他的儿子生下来就是个天才，根本不需要进行培养。就这样，父亲到处炫耀小仲永“天才”、“神童”的本领，从来不要求小仲永继续努力，也从来不关心小仲永的进步。当小仲永十来岁时，凭着他的天才，他还能写诗，但是，写出来的诗与同龄人已经没什么区别，基本没有“神童”的感觉了。等到小仲永长到二十来岁时，他还是能写诗，但是写出来的诗已经远远落后于同龄人，不仅没有“天才”的影子，简直就是“鸡立鹤群”。有着“神童”之称的小仲永长大后终究没有成为栋梁之材，正印证了“玉不琢，不成器”的古话，即使是天才，也必须加倍努力学习，刻苦钻研，否则不进则退，最终也将一事无成。600字 四年级 抒情散文
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不抛弃，不放弃不抛弃……不放弃……就算地动山摇，就算山崩地裂，我们也不会退缩，因为我们是中国人！因为我们是龙的传人！………………512地震的来临，让人们为知一振，这一震让中国人民团结一心，这一震让我们懂得了面对灾难永不退缩！那一刻，道路垮了。那一刻，房屋塌了。那一刻，全中国哭了！不放弃……让埋在废墟下的人有了生存下去的希望，不抛弃……就算死去的人们，我们也要把他们救了出来，因为他们也是我们的同胞，我们怎能忍心将他们孤零零的留在废墟之下？天哭了，人哭了，大自然也哭了……不抛弃……军人们看见生还者的一次次重生，他们笑了。不放弃……支援者辛勤的劳动，换来了灾区人民的幸福安康，他们笑了。不放弃不抛弃……看着孩子们从痛苦中站起来，重新拿起课本，勤奋刻苦的学习，全国人民笑了。灾区的人民与家人团聚了，他们喜极而泣。支援者回到故乡，回到家中，多日不见的家人，哭了，思念变化成了泪水……风雨后终会有彩虹，中国人重新站了起来，昂首挺胸的朝着未来走去，困难永远也打不倒我们，因为我们13亿人民的心永远紧扣相连，因为我们有这小强般打不死的毅力！让暴风雨来的更猛烈些，我们不会惧怕的。不抛弃，不放弃。因为爱相聚……450字 初一 抒情
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不抛弃不放弃今天，老师生动地给我们上了一节思想教育课，其中，老师讲了一句让我们深刻人心的话：“不抛弃，不放弃。”我深受启发。念着这句话，我脑海里浮现出残奥会的运动员们比赛的情景，他们挺着身躯在进行着激烈的比赛。他们有的没有手，有的没有脚，有的双目失明……他们顽强地在运动会上取得好成绩。最后，走上领奖台，奏起了雄壮有力的中华人民共和国国歌，无星红旗冉冉升起，他们为祖国争得了荣誉，争得了光彩。我想：如果运动员们没有那种顽强的精神，他们就不能成功。他们不正是有不抛弃，不放弃的精神吗？念着这句话，我脑海里又浮现出航天员翟志刚出舱时的情景，只看到翟志刚穿着舱外航天服，吃力地慢慢地打开舱门，又一步一步地走出舱外，最后完成出舱任务。翟志刚太空行走是冒着生命危险去的，任何一点差错，后果不堪设想。但是什么原因使他们意志坚定、毫不犹豫地作出选择呢？那不是他们有着自己的梦想吗？那不是他们有着不抛弃，不放弃的坚定信念吗？我们在人生的道路上必定会遇到许多曲折，而面对困难，我们一定要像残奥会的运动员们、航天员翟志刚那样：心怀大志，不轻言放弃。450字 初一 议论文
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不哭不哭回忆中，已记不得爸爸陪伴在我身边的情景。记得的只是在做不出题时，靠在墙角使劲敲自己的脑袋；只是在想吃零食时，眼巴巴地望着门前那条爸爸的回家之路；还有记得爸爸的那句：不哭不哭！前年，爸爸回来住过一晚，第二天一大早却又走了。留给我的只有一个背影，一张空落落的大床。有多少次，一早醒来，沉浸在那晚与爸爸团聚的幸福中，我会自然地把手往旁边搭，可碰到的是只有冰冷的枕头。那种感觉就像被遗弃的灰姑娘一样，心里酸酸的。有多少次，伴着清幽的月光傻乎乎地依着“老黄”干等。虽然如此，可我始终告诉自己：不哭不哭！现在，我懂得了爸爸的苦衷，很多事也明白了。今年暑假，我去爸爸的工地玩，一不留神，脚踩在了一颗铁钉上。锋利的钉子穿透布鞋扎进了肉中，痛得我直冒冷汗。但多年独立生活养成的个性使我并没哭，更不可以告诉正在架子上工作的爸爸。我咬牙拔出铁钉，找到爸爸晚上才会喝的白酒消了消毒，最后用创口贴封住了流血的小口。这一切，爸爸至今都不知道。现在，伤心的等待已经过去，钉扎的伤口早已痊愈。我相信，痛得比别人多，能承受的一定不比他人少。不 哭，不哭！这是多少在外父母对孩子的嘱咐。450字 六年级 议论文
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不轻易说“不”看到这个题目，使我想起一个故事:一个小姑娘，天生双手只有四指。可妈妈却逼着她学钢琴，小姑娘不肯："我不会！”，妈妈狠下心来，说：“你没尝试过，不可以说"不”。在妈妈的逼迫下，小姑娘弹出了一首又一首的曲子，她就是著名的钢琴家——李喜芽。跟李喜芽的妈妈相比，当今的父母便少了一份“狠心”。不但没有，还不约而同地为孩子但上了“代言人”。每当外出旅行时，父母说：“不，孩子还太小。”；每当孩子要做家务活时，父母说：“不，孩子还太小。”。一个“不”字挡住了孩子的视野，封闭了孩子的自理能力，给孩子带来了坏习惯。不轻易说“不”，是做人的基本概念；不轻易说“不”，让我们变得更加坚强，更加有毅力。但是父母们为孩子做出来的“榜样”，却深深地影响了他们，让他们在人生的道路上遭受苦难。虽然他们有着“不”这块挡牌，但不敢尝试使他们的心灵更加脆弱。李喜芽的故事让我明白了一个道理:不轻易说“不”是一种美德，拥有他的人将是一个勇者，有着永不放弃·坚持到底和毅力的高贵品质。任何成功者的人生道路都不是一帆风顺的，但不轻易说"不”让他们从困境中爬出来，从挫折中逃出来。让我们都不轻易说“不”，成为一个勇者吧！450字 五年级