附加题
250字
五年级
叙事
今天，数学测验了，语数英的测验结果很快就会算出来了，今天我突破了我自己，第一次在测验卷上做了最后的一题，以前我都是不做的，但是今天我做了，而且非常简单。交了卷后，我首先就问了我们班上的数学公主。她的回答和我写答案一样，可是我不知道，我有没有漏了什么，真希望我能答对这一题，并且加分。之后，我还问了很多同学，算出来的答案一样，一股喜悦之情涌了上来。不知明天发卷，结果会是怎么样的，我很期待这份试卷，在做卷时，我满脑子乱七八糟的，因为这段时间发生了很多事情，让我很头疼。我期待着这份试卷的到来。
广东广州海珠区江南一小青风小学五年级:cc猫5
石榴
350字
六年级
状物
我家的阳台上种了一棵石榴树，春天，在爸爸的细心裁剪和培养下，高高的，粗壮的树杆上面长出嫩红的，尖尖的叶子。
日子一天一天的过去，叶子也就一天天的长大，嫩红的叶子变成了嫩绿，又从嫩绿变成墨绿色，哇，颜色真是千变万化，多姿多彩。
到了夏天，我跑上阳台一看，咦，是谁把小小的红灯笼挂在石榴树呢？我走近一看，哦，那不是灯笼，那是石榴树开花了！我故意去问婆婆：“婆婆，我现在考你猜一种花，听着，外形像灯笼，灯笼下面戴着一顶帽子，帽子中间长着密密麻麻的小音符，你猜是什么花？”婆婆想了半天也没想出来，我就说：“答案就在阳台上面！”婆婆带着好奇的心情上了阳台，我用手一指：“答案就是石榴花！”
石榴花长得一天比一天大，小帽子脱落了，小灯笼变成了暗红的小石榴，经过三个多月的时间，小石榴成熟了，落到了花盆里，我拿了一个，用手一掰开，哇，粉红的果肉，看了都直流口水，我终于忍不住了！吃了起来，那味道酸酸甜甜的，好吃极了！我连忙对楼下的爸爸说：“我们家的石榴成熟了，成熟了，快来吃一口吧！
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五年级
叙事
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有题细水长流花未已，相聚离开有时候。人去楼空空留月，酒消杯尽尽余愁。烟火轮回耳无闻，紫星流过目未睹。有生之年狭路逢，峥嵘岁月无幸免。50字 五年级 诗歌
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作文题1、鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。2、阅读下文，以“爱的叮嘱”为题目作文。我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。要求：（1）除诗歌外文体不限；（2）不少于600字；（3）不使用不规范的语言文字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。3、半命题作文，小小的__________4、半命题作文，___________不一样5、就这样被美征服350字 五年级 叙事
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测试题星期六上午，妈妈要出去办事，家里没人，老妈怕我这个“电视狂”偷看电视，特地布置了一张数学测试题给我做。哼！她再精，也没我精，这习题册是我挑的，当初就是看中它后面有答案才买下的。在给老妈看之前，我已把答案用订书机订好，让它隐了身。这不，老妈刚一走，我便飞快地翻答案，准备抄完大吉。可我又怕老妈搞个突袭，这样我就“死定了”。我伏在门上，侧耳听着，门外一点儿声音也没有。我确定没人走动以后，便抄了一点儿，随即又跑去门边听听有没有风吹草动。听了几回，发现没声音后，我放松了警惕。突然，我听见了一阵开门的声音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“宝贝答案”保不住了，“藏”已经来不及，说不定坦白能从宽呢！想到这儿，我不着急了，便把答案放在桌子上，装出一副可怜像，等着老妈来收拾。妈妈满脸笑容地走来，温和地说：“乐乐，写完了没？”可她一看桌上的答案，脸色立马晴转阴，继而大怒：“你，有点不像话啊！看看你，数学本来就比较弱，还抄答案？……老实说，怎么回事？”我想到坦白从宽，便竹筒倒豆子——什么都招了。谁知老妈训得更难听了，真倒霉呀！从此以后，我一直没再抄过答案。至于，那份答案早已葬身火海了。450字 五年级 叙事
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化学题任大明终于把他那包括40道数学题、20道物理题、20道化学题的作业做完了。他美美地伸了一个懒腰，一只手正好搭在录音机上，他随手按动开关，准备欣赏一下许国璋流利的英语。一下午的“苦战”，使他感到脸上发烧，四肢冰凉。唉!再过十几天就要大考了，多做几道题又有什么关系?唔，今天是怎么了，录音机怎么没声音?“大明!”任大明的思绪被隔壁的妈妈的声音唤回，“停电了，快到杂货店去买几根油芯回来，家里等着用呢。”任大明无耐地关掉录音机，从妈妈手里拿过钱向门外走去。走着走着，忽然他想起那家杂货店边新开了一家书店，说不定有徐志摩的诗集呢。想到这里，他的脚下的步伐不禁加快了。任大明深一脚浅一脚的走进杂货铺，杂货铺里虽点着蜡烛，带还是显得阴暗，这使得他本就充塞的脑袋更加发涨了。他走近柜台，开口便问，售货员连头也没抬即说“没有”。他有些失望的走出店门，可一想有觉得不对——“我刚才问的是‘有没有煤油灯的芯’呢，还是‘有没有徐志摩的诗’呢？”他脑子里有太多的数学公式、理化概念……其他一概糊涂了。于是，任大明有返回那昏暗的杂货店，再次向售货员问道：“有没有煤油灯的诗？”“没有！”售货员这次抬起了头，用一种异样的眼神看着他。听说没有，任大明终于如释重负般离开杂货店，刚出店门，身后便传来一句：“有病！”他也不知道是不是骂他，而是异常兴奋地奔进书店。这回，他胸有成竹地问道：“有没有徐志摩的芯？”……550字 五年级 叙事
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数学题阳光名媚的下午，我们迎来了黄老师到我们班上课。当我们正疑惑这堂课上什么内容时，只见黄老师慢条斯理的在黑板上写下一道数学题：4+3=（）。我们都疑惑不解：难道这节课上的得是数学课？不是吧，这么简单的题目，一年级的新生都会做，何况身为五年级的我们？到底是什么回事呢？只见同学有的拖着自己的腮帮，好像在思考着什么；有的转过头来，跟周围的讨论；有的正在敲着自己的脑袋，使劲的、努力的想到底是什么…… 班级里鸦雀无声，大家都不知道这黄老师搞的是什么鬼，所以大家都没有说“7”这个数字，生怕中了黄老师的当。每个人都绞尽脑汁，就是不知道除了是“7”，还会是什么呢？这是，黄老师在黑板上写下了数字“1”。同学们开始交头接耳，为什么是“1”？班级里，那些十分“积极”的人，已经迫不及待地开始说起话来：“不是吧，再怎么样也轮不到这’1‘啊！”“黄老师，您是不是弄错了？”“Oh my god！黄老师，为什么是‘1’，而不是‘7’呢？”黄老师看到我们二张摸不到头脑的样子，他得意洋洋的公布了答案：应为4+3不就是等于7吗？7正好是一个星期，所以就是数字1了。听了这番话，才知道原来是1啊。黄老师上的这节课告诉我们一个道理：我们看事不应该单单只看表面，还要看到背后。从表面看到的事是不完整的，所以不能单单只看表面，也要看背后。这就是黄老师这节课要交给我们的知识，也就是让我们要用两双眼睛看事物。浙江台州黄岩区宁溪镇中心小学五年级:潘漪镝500字 五年级 叙事
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语文附加题(精选.)六年级语文附加题(精选.)六年级语文附加题一、基础题1、中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四形容他们的成语吗？2、我知道中国古代四大名著是《》《》《》《》。2%3、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。例：小溪匆匆走下山崖。3%阳光大海黄昏村庄春天小鸭4、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。3%（1）这件事终于有了（）。（2）她是班里的文艺（）。（3）她俩互相关心，互相帮助，亲如（）。5、按要求写句子（各一句）。4%（1）表示学习方面的谚语：（2）你最喜欢的一句歇后语：（3）你最喜欢的一句名言警句：（4）你最喜欢的一句古诗：6、词语解释不完全正确的一项是（）2%A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。B、纳罕——惊奇，诧异。C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。7、《鲁滨逊漂流记》的作者是（）2%A、柯南道尔B、笛福C、狄更斯D、莎士比亚8、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了双脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴的继续跟导游继续登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（）2%A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！C、我们仙女山的荆棘多么好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。9、下面九句话排列顺序正确的是（）2%（1）每天吃过晚饭，她便开始抄书。（2）他就上山砍柴，把柴卖了买文具，又用木柴代替灯油。（3）他抄书的范围很大，历史、哲学、医学、化学各方面的书都抄。（4）晋代人葛洪，从小热爱学习，但家里很穷，无书可读。（5）后来，他终于成为著名的思想家，在医学、化学方面也有贡献。（6）可是，有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。（7）他只好背上空箱子，到处去借。（8）而要抄书，一是没有笔墨纸张，二是白天要劳动。（9）唯一的办法，就是把书抄下来。A、（4）（7）（6）（9）（8）（2）（1）（3）（5）B、（4）（6）（7）（8）（9）（2）（1）（3）(5)C、（4）（7）（6）（9）（8）（1）（2）（3）（5）D、（4）（7）（6）（8）（9）（3）（1）（2）（5）二、阅读（一）8%读书最大的乐趣无过于挑剔了。能将一本书读出破绽来，可算是读得入门了，小到找出个错字，大到将一本书据理否决了。我曾当过几天乡下教师，学校不太正规，上课就可以随意发挥。边教课文，边以小人之心将科文的字词句段改上一改，自以为得计，心中有了幸福之感。我改过杜甫的诗，他写李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子叫来不上船，自称臣是酒中仙”（《饮中八仙歌》）历来都说写出李白的神韵。我想，段末句中的“臣”换作“爷”就更好了。“自称爷是酒中仙”，那醉意，那神气，全出来了。1、下列成语中比较适合这一语段中心意思的一项是（）1%A、书读百遍，其义自见。B、读万卷书，行万里路。C、读书破万卷，下笔如有神。D、尽信书，不如无书。2、第一句话中，“挑剔”是带有贬义的词语，在文中，从读书人来说是一种谦虚，对书中的缺点也是显得宽容。下文中还有两个类似的词语，请找出来。2%（1）（2）3、“学校不太正规，上课就可以随意发挥”这句话所含的另一方面的意思请写在下面。2%最怪的人2最高的巨人顶天立地3最大的嘴最深的呼吸气吞山河4最长的腿一步登天5最大的手一手遮天6最吝啬的人一毛不拔7最宽阔的胸怀胸怀若谷8最长的寿命万寿无疆9最宝贵的话金玉良言10最厉害的贼偷天换日11最宽的嘴巴口若悬河12最贵的话一语千金13最难的话一言难尽14最快的话一言既出驷马难追15最重的话一言九鼎16最准的话一言为定17最有价值的话一诺千金18最诚的忠言金玉良言19最大的誓言海枯石烂20最广的话一言千里21最有学问的人无所不知最怪的动物虎头蛇尾最大的容量包罗万象最大的差别最悬殊的区别天壤之别最难做的饭无米之炊最大的变化天翻地覆最快的速度风驰电掣三、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将《》（）西天取经《》（）刘姥姥进大观园《》（）逼上梁山《》（）负荆请罪《》（）三、看上句，补下句。（3分）星星之火，麻雀虽小，逆水行舟，国家兴亡，严以律已，只许州官放火，陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！1、把字句、被字句、陈述句的互换；2、肯定句、双重否定句的互换；3、陈述句、反问句、感叹句的互换；4、直接引用和转述句互换。我必须去图书馆看书。（变双重否定句）（分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。（答案）我不得不去图书馆看书。例：这个书包是王强的。这个书包怎能不是王强的呢？谁也不能否认这个书包是王强的。、将陈述句改为反问句。1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。2、种子的力是世界上最大的。3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。5、游览了长城，我受到了教育。6、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。7、人的身躯不能从狗洞子里爬出。成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。（2）2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。（3）（3）秋天的北京是一个迷人的季节。（4）（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。（5）（5）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。（6）（6）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。、多次反复教育我们要好好学习。（）2、爷爷经常想起许多过去的往事。（）3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。（）4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（）5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（）6、参加会议的同学基本上都到齐了。（）7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。（）8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（）9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（）10、我国人口是世界上最多的国家。（）11、一阵雷雨下了一天一夜。（）12、我肯定今天可能会下雨。（）13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（）14、在会上，纷纷发表自己的意见。（）15、李老师的关怀，我一辈子终生难忘。（）16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（）17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（）18、世界四大文明古国是中国。（）19、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。（）20、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（）歌声打破了沉寂二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”三、扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂着雾。7、时间溜走了。8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。2、依照例句写一句话。（3分）报纸有这么大的魔力吗？回答是肯定的。五、给下列场所设计（选择）合适的名言。（6分）学校运动场：我们的教室：七、口语交际（6分）我们班有的同学不太喜欢某些科目。如有的不喜欢语文，有的不喜欢数学，有的不喜欢英语等。如果你身边有这些同学，你怎么去劝告他（她）。3、四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（）2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（）4、我好像在哪儿见过你。（）5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（）8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）（8）综合练习。1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）2、同学们回答问题。（扩句）3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）7、太阳升起来。（扩句）8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）11、钱在孤岛上又有什么用呢？4、5、最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改6、1200字以上 六年级 叙事
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画图题计算题1、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。2、连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km，若“BRT”专用车的平均速度为80km/h，求从起点到终点的运行时间为多少分钟？(2)目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度约为40km/h，该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开车上班从起点到终点可以节约多少分钟时间？3、现代社会汽车已大量进入寻常百姓家，汽车追尾常发生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。司机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，汽车需保持原来速度前进一段距离，这段距离叫反应距离，从开始刹车到车辆停止的这段距离叫制动距离，反应距离与停车距离之和叫停车距离。（如图16所示）图16下表是一位司机驾驶一辆保养得很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离、制动距离和停车距离。速度反应距离/m制动距离/m停车距离/m干燥潮湿干燥潮湿干燥潮湿407781015175099131522246011111923303480151533434858100191952657184（1）研究上表中的数据可知汽车速度越大，________________、________________和________________就越大。（2）影响车制动距离的两个主要因素是：________________和________________。（3）据以上研究结果，对司机提出两条有利于安全行驶的建议：驾驶汽车时：①________________________________；②____________________________________。4、甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是25s。求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？5、某物体在一条直线上运动，它在前5s内通过的路程是10m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后4s内通过的路程是12m。求：(1)它在前5s内的平均速度是多少?(2)在最后4s内的平均速度是多少?6、下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。时间上海苏州常州南京徐州到站时间09：5110：3311：45发车时间09：1509：5310：3511：50里程/km084300648（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？（4分）（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？（4分）（3）另一趟列车上海至常州（OA）段的平均速度为v1，常州至徐州（AB）段的平均数度为v2。其s—t图如图所示。则：它们的大小关系v1___v2：（填“大于”“小于”）（2分）7、某司机驾车前行，突然发现前方80?m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75?s，这段时间内汽车保持原速前行了15?m。汽车制动后还要继续向前滑行30?m才能停下。（1）汽车制动前的速度是多少？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。8、中国首个空间实验室“天宫一号”于9月29日16分发射升空。将按计划进行无人和有人对接，实现中国航天器空间对接技术。“天宫一号”绕地球运行一圈的实际时间是90分钟，在轨道上运行速度将保持28440km/h，(1)“天宫一号”运行速度28440km/h合多少m/s?(2)“天宫一号”运行一圈的路程是多少km?(3)以地球为参照物，“天宫一号”是__________的(运动还是静止)。“天宫一号”发射成功仅是个开始，与神八、神九、神十进行对接才是真真的考验，请你根据所学知识，分析飞船对接成功的条件。答：__________________________________9、（1）画出平面镜（2）图所示，由点光源S发出的光，经平面镜反射后，其中一条反射光线经过A点，试完成其光路图第10题第9题10、如图为发光点S和平面镜的位置情况。请在图中用光路图作出发光点S的像点S’。11、(1)如图甲所示，AO为一条入射光线，O为入射点，请你在图中画出它的反射光线，并标出反射角β．(2)根据平面镜成像的特点，在图乙中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′.(3)如图丙所示，水平地面MN上有一光源S．在光源右侧放置一个不透明的物体A．地面上方有一与地面平行的平面镜PQ，试标出物体A右侧地面被光源S照亮的范围O1O2，并画出光路图．12、“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示，若猴子的眼睛用点A表示，空中的月亮用点B表示。请画出猴子看到空中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。第14题第13题第12题13、A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线,如图所示,试作出这两条反射光线的入射光线,并确定发光点的位置。第14题第15题14、⑴如图2所示，李芳同学想要利用一块平面镜使此时的太阳光竖直射入井中，请画出反射光线及平面镜的位置，并标注反射角的度数。(4分)⑵如图3所示，一束光线射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线，并标出法线。(4分)15、1)请完成图(1)中的光路图，并标出反射角的度数．2)A为人眼位置，请用光路图作出图(2)中通过小窗中所观察到的范围．3)用对称法作出图(3)中物AB在平面镜是的像16、如图所示，学校楼梯拐角的墙上装有平面镜，既方便同学们整理仪容，晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图14中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。第17.2题第17.3题第16题第17.1题17、如图所示，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出光经过两个平面镜反射的光路图．(2)请在图中，作出光线由空气斜射入水中时的反射光线和大致的折射光线．(3)在图中，根据平面镜成像的特点，作出物体MN的像M′N′.18、按要求完成下列作图题：（1）如图甲所示，O′是O在平面镜中成的像，请在图中画出平面镜，并根据平面镜成像特点画出物体AB在该平面镜中成的像．（2）一条光线斜射到水面发生反射和折射，这条光线经水面折射后的光线如图乙所示．请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致位置．（3）平面镜前钟面上时针、分针的位置如图所示，请根据平面镜成像特点，画出钟面上时针、分针经平面镜所成的像。19、(6分)按要求完成下列光路图．(1)请在图甲中作出AB在平面镜中所成的像．（2分）(2)如图乙所示，一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路．（2分）(3)图丙中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是小明从潜水艇上观察到的该飞机的像，请你用作图法确定哪架是实际飞机．（2分）20、（1）在甲图中，作出物体AB在平面镜中所成的像。（2）如图乙所示，入射光线与平面镜成300角，请在图乙中画出该入射光线的反射光线，并标明反射角的大小。（3）如图丙所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。参考答案一、计算题1、(1)4000m(2)8.1m/s2、(1)“BRT”专用车从起点到终点的时间t1＝＝＝0.425h＝25.5min(2)轿车从起点到终点的时间t2＝＝＝0.85h＝51min节省时间Δt＝t2－t1＝25.5mim3、（1）反应距离（1分）制动距离（1分）停车距离（1分）（2）速度（1分）路面的粗糙程度（1分）（3）①不超速（1分）②保持车距（1分）解析：（1）读表格可知，随着车速的增大，其反应距离、制动距离、停车距离都发生了相应的增加；（2）分析表中数据可知，纵向比较可得出制动距离受速度的影响，横向比较可得出制动距离还受路面的粗糙程度的影响；（3）物体的速度越大，在司机的反应时间和制动时间一定时，车行驶的路程越长，为了安全，一定要限速，保持车距。4、解析：求火车运动的平均速度时，可以先根据题意找出火车从甲地开往乙地所用的时间，然后利用平均速度公式求出火车从甲地开往乙地的平均速度。火车的长度可以根据火车过桥时火车运动的路程等于车长与桥长之和来计算。解：（1）火车从甲地开往乙地所用时间：=16h30min－7h30min=9h平均速度：100km/h（2）火车过桥时，由得：＝=600m5、解：前5s内的平均速度：……………………………………………………………(1分)……………………………………………(1分)(2)在最后4s内的平均速度是多少?解：最后4s内的平均速度：……………………………………………………………(1分)……………………………………………(1分)(3)在全程中的平均速度是多少?(保留两位有效数字)解：全程中的平均速度：…………………………………………………(1分)……………………………(1分)6、（1），而s=300km，t=2h30min=2.5h所以km/h（4分）（2）=129km/h×h=86km（4分）（3）①＞（2分）7、解：（1）汽车制动前的速度??＝＝20?m/s。（2）由于反应时间t反＝4t，所以匀速运动阶段有：s反＝??t反＝4??t＝4s＝4×15?m＝60?m；s总＝s反+s减＝60?m+30?m＝90?m。所以s总＞80?m，汽车将撞上障碍物。8、（1）7900m/s(2)42660km(3)运动（4）保持相对静止二、作图题9、略10、平面镜成像解析：平面镜成的是一个正立、等大的虚像，物和像的连线与镜面垂直，物和像到镜面的距离相等，物和像关于镜面对称的。平面镜成像的原理是光的反射，像是由物体的光经镜面反射后，反射光线的反向延长线的交点即为像。从S点任意作两条光线，利用反射定律作出反射光线，把反射光线反射延长，相交于S’，即为S点的像。答案：见解析11、略12、13、14、15、分析：根据光的反射定律，先过入射点作出法线（虚线，与镜面垂直），得出入射角为90o-30o=60o,在法线另一侧作出反射角=入射角=60o，如图（1）所示；图（2）中两条光线以外的光线无法进入人眼，两条光线之间阴影部分为通过小窗中所观察到的范围；如图（3），根据物与像关于镜面对称，分别过A、B两点作镜面垂线段，并延长至镜面垂线段两倍长的A/、B/两点，连接A/B/为AB在平面镜中的像。16、如图1所示17、(1)如图6所示．图6(2)如图7所示．图7(3)如图8所示．图818、19、作图略20、（略）21、40o、图略；22、1200字以上 叙事
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以难题为题古老的钟发哑地敲了十下.十一下--"望着卷子上的题.我不禁抱怨起来.真是的.明明是星期天了.可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢?唉!什么都别想了.准是担心我到处乱跑才把我[困住"的吧!还是先把作业做完了.再想怎么办吧! 天气特别晴朗.好像是专程来嘲笑我的.我自由时天天乌云天天雨.等我一被关起来.什么好天气都专程赶来凑热闹.哼!这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力.作业一会儿就被我杀得只剩一篇作文了.作文名叫.我一看题目就气不打一处来.快乐什么呀?就连作文都笑话我.可作文总不能不做.我便闭上眼睛.认真思考起来. 过了半天.仍没有合适的材料.不禁急起来.在屋中四处乱走.突然.我走到隔壁房间.看见电脑开着.心中一阵狂喜:真是想不到.爸爸会想得这么周到.让电脑陪我度过这寂寞的一天.要知道.这电脑可是需要开机密码才能打开的呀!一下子.计上心头.难道我不能用电脑去问问我的网友吗?说时迟.那时快.我已来到电脑前.将那个问题用qq发了出去.一会儿.便有无数个作文素材摆在眼前.有人说:[你可以写你去公园玩.遇到种种开心的事.比如说划船渡河.赏美景.拂西风等等--."有人说:[可以写你去山崖边玩.看日出日落.也可以你去河边玩.打水漂.看小鱼.放风筝.不一定要写现在呀!"我一看.以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放.[我知道了.谢谢你."我一说完便去写作文了.手中握着的笔行云流水地在纸上写着字.没过多久作文便被我做起了.其实这所谓的难题也不过如此.作业完成后.我现得特别快乐.与我的网友一边玩游戏.一边谈笑风生.这时的我真是快活!光阴似箭.日月如梭.不知不觉已是傍晚时分.爸爸妈妈也都回来了.我听见响声便放下手中的鼠标.跑去迎接爸爸妈妈.没想到.他们竟以为我会哭.所以还特地买了一个大蛋糕.我一见此景.立刻会意.将双手恭拳一抱.脸一侧.作出一副快哭的样子.接过蛋糕.向卧室跑去.他们肯定没想到.这时的我正在卧室里偷着乐呢!娇艳的花朵对绿叶说：“一路有你陪伴，我才会如此美丽。”而我要对刚强说：“一路有你陪伴，生命才会如此刚毅。”是啊，一路有刚强的陪伴，而我们的人生没有了黑夜，你的陪伴，让我无畏！寻着时间的脚印，历史的回声伴着刚强荡漾，先人一路有你的陪伴走向光明。面对高官厚禄，他依然抬头挺胸，他在零丁洋里叹惶恐，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，那一声惊天动地的高呼划破天际，振奋无数心灵。文天祥无视诱惑，一路有刚强的陪伴，他的人生迈入不屈的顶峰。风天雪地，节旄尽落，你还在守候什么？然而，是内心的坚强让苏武宁愿艰苦贫困也要不辱使命，保持大汉心。是的，一路有刚强的陪伴，让苏武的举起了节旄，更举起了那穿越千古依然坚定使命。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，儿时美好的回忆总让她在梦中惊醒。如今的一个逃亡之奴，在飘零的秋季，内心总能有所触动，看着满地堆积的黄花，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，句句都让我们的内心落泪。然而，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，一个柔弱女子的呼号让我们理解刚强，更理解刚强于灾难的力量。刚强，让词坛一位耀眼的明星冉冉升起。1200字 六年级 叙事
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改错题好长时间我没写口算题卡了，今天在妈妈的催促下写了两页共64道题。我现在可是一年级下学期的学生了，这些口算题对我来说很简单，一会就写完了，一写完就要去玩。妈妈走过来对我说：“把今天做的题仔细检查一下，看有没有错题。”我说：“你检查吧，我想玩。”妈妈把我叫住说：“做完作业一定要检查，如果让妈妈检查出来错题的话，错一道，罚写两道。”我一听想了想，还是自已检查吧。我一道一道的仔细看，突然发现了一道错题给妈妈看，妈妈点点头表扬我火眼金睛，接着又检查出来4道错题。我说：“怎么这么多错题呀”。妈妈说：“这是写作业太快不认真，没看清题就写答案，如果这是考试，做完了自已也不检查，让老师帮着检查出来错题，就是扣分，就不会得100分了。”我使劲的点点头。这次自已检查作业很高兴，以后我要学会自已检查所有作业，养成认真做作业，检查作业的习惯，到了考试我就会更认真，那时我肯定能考100分。350字 四年级 叙事
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做题可妈妈却非逼我不可。被逼无奈，我只的说：“今晚我一定将题目做出来。”妈妈显然不相信，但又无可奈何，说：“今晚你要是做不出来，有你好看的！”就这样，我才逃出妈妈的“魔爪”。但我心中却没底，万一做不出来，晚上怎么向妈妈交代呀！于是，我忧心忡忡的过完了这一天。一放学，我便朝家奔去，希望能给我思考题目多留一点时间。回到家，我赶紧开始做题。虽说头脑清醒了一些，但过了半天，仍然一筹莫展。这时，我突然想起昨晚看过的例题。仔细想想，其实和这到题差不多。想到这，我翻到那道例题，仔细推敲变形了几遍，终于将这到题做了出来。这次成功，给我增加了百倍的信心。于是，我向更大的难关发起了挑战。这次，我不用算术方法，改用方程。设上坡路段为x，下坡路段为y。虽然解方程组我没有仍何把握，但我仍想去试一试。我一步步往下做，到最后我竟惊奇的发现x和y可以约分。就这样，我顺利的做出了题目。看看表。全过程我仅仅用了35分钟。“啊，我成功了！”虽只是件普普通通的小事，但我却从内心深处发出了从没有过的感叹。通过这件事，我明白了：困难只会向那些努力奋斗的人低头。450字 四年级 叙事
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题作文无题湖北省当阳市育溪镇中心小学：徐智璇体育课上今天，上体育课，姚威在丢沙包，曹行在找人打篮球。曹行找姚威打篮球时，姚威装着一幅正经样说：“本人现在有要紧事要干，请这位朋友去找别人吧！”曹行一听，长叹一口气，耸了耸肩，就去找别人去了，姚威见曹行走了，便又去玩丢沙包了。午休时睡午觉时，李莹一直和别人讲话，老师来了，发现李莹在讲话，就走了过去，李莹发现老师来了，马上把眼睛闭上了，老师不管她的，还是把李莹请了上去，李莹说：“我不讲话了。”老师才不吃这一套呢！不久老师走了，李莹在教室里跑来跑去，我去管她，她就站在那儿一动不动，像一个木头人，我一走，她又到处跑。哎！李莹真是不好管。250字 三年级
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读题有十个兄弟，他们一生的愿望就是去美国上班。终于，他们一起来到了美国。他们来到了一个大企业的公司，在那里他们必须先接受考试，测测他们的水平，他们约好了在明天上午十点钟见面。到了第二天十点，他们准时来到了目的地并且见到了试卷和考官。考试一共持续了十分钟，当开始答卷时，所有的人都忽略了考官说的要仔细读题再答卷。考试结束后，每个人都说自己全答对了。可是，成绩出来了，却只有一个人通过了考试。原来，考卷的最上方写着，“只用做前两题”。看来，细心对我们来说是多么重要呀！三年级:宋金格作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 叙事
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开题啦！随着新学期的到来，小课题又拉开了帷幕，上学期开展小课题的一幕幕至今还浮现在我们的眼前，今年的小课题的许多内容是我们十分期待的时刻。我们之所以会想到选《舟山晚报给舟山家庭带来的变化》，是因为我们发现每当家长聚在一起时总会谈论起舟山晚报的事，谈论里面的“千岛在线”、“时尚*消费”等栏目内容，这激起了我们的好奇心，舟山晚报给人们带来了哪些方便之处呢？有了舟山晚报后人们的生活有了哪些改变呢？带着这些疑问我们选择了《舟山晚报给舟山家庭带来的变化》的课题，在这个课题中我们想研究的还有太多太多，而这太多太多等待我们去解决。开题了，这是一个多么美好的开始啊！在结题时，一定要画上一个完美的句号.250字 四年级
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笑谈做题笔者认为，在这样一颗星球上，人类不必分什么地区，什么种族。我们和别的植物，动物等地球同胞都是宇宙中的微生物，超级细菌。因为我们都知道，我们赖以生存的地球，只是太阳系中毫不起眼的一颗小行星，而太阳系对“母亲”——银河系而言，便只是一个小不点了。银河系中有60多亿个类似于“太阳系”的小星系！更令人吃惊的是，宇宙中竟包含有50多亿个与银河系旗鼓相当的星系！这样一推算，说地球人是宇宙的细菌，毫不过分。既然同为地球菌，何必自己折磨自己，与自己的同胞斤斤计较呢？于是，我便投了赞成票。可次日，老师评讲这题，把我的评论枪毙了。无可奈何。250字 初一 记叙文
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做数学题今天下午自习课上的时候，我做到了一个很难的数学题，怎么也解不出来，一直等到下课铃声响了，同学们纷纷收拾书包准备回家的时候，我还是一筹莫展。于是我决定留下来，直到做出来这道题了再走。我一个人在空空荡荡的教室坐着，仔细思索究竟是哪一个环节出了问题，致使我怎么也算不出正确的答案。忽然我灵光一闪，赶紧去翻开书，查询一个公式，这才恍然大悟，原来是一个公式我套用错误了，这才导致我怎么也算不出来正确的答案。做出了这个数学题，我才收拾书包回家，自己的心里也充满了自豪的感觉。希望我的数学成绩在我的努力下更够考得更好。250字 初一 叙事