我为何而生
摘要:我也以同样的激情渴望知识、探求知识,这个也许并不陌生,因为我们每天都在探求和探索中度过。一个个未知的问题,等待着我们去解决。我也曾有过很多的问题,随着年龄的增长和阅读的增多。
记得有一本书看过这样一段对话:
记者:“为什么放羊?”
放羊娃:“赚钱。”
记者:“为什么赚钱?”
放羊娃:“娶媳妇。”
记者:“为什么娶媳妇?”
放羊娃:“生娃。”
记者:“生娃过后干什么?”
放羊娃:“放羊。”
记者:“为什么放羊?”
放羊娃:“赚钱。”
……
这个故事没有开头,更没有尽头。我却在想:我为何而生?罗素曾经说过有三种强烈的情感支配着他的生活。而我想,对我来说也同样有三种单纯但又很强烈的情感支配着我的生活:写作、探求知识和艺术。
首先,我追求写作是因为它所带来的喜悦。它使我常常忘记自己所处的环境,让思维在畅游,不受约束,它使我感到如此的心醉并乐在其中。从古到今,有无数的人追求它所给自己带来的快乐。在写作中不仅可以表达自己的见解,而且也可以将心中的苦闷释放出来。而这些,都是写作所带来的,一代伟人毛泽东就在《长征》中表达了自己的喜悦。而这也可以表明写作的重中之重。每一次的心灵的触动,都能让我似乎看到古人在文中的见解和独特感受的来源。我所追求的协作,因为我在这缩略图中,仿佛看到了圣人和诗人们的预想。这就是我追求过的,在生活中也许并不为人察觉,但这仍让我为之痴迷和喜爱。
我也以同样的激情渴望知识、探求知识,这个也许并不陌生,因为我们每天都在探求和探索中度过。一个个未知的问题,等待着我们去解决。我也曾有过很多的问题,随着年龄的增长和阅读的增多。我也逐渐明白了为什么气球会飞,我为什么不会飞的答案。不用说很多,我们是用心去体验的,但我已获得了一些我尝试着探索的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了一些我常识着探求的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了我的头脑如身体。因为我又多了解了一个我曾不知道的未知的答案。我为之热衷并不亚于写作,因为我获得的是知识,是它让我充满快乐。
与此同时,我也追求着艺术,因为是艺术让人们的审美更进一步。什么是艺术?也许每个人都不能给出统一的答案。因为艺术在不同的时代有着不同的体现,无论在任何的方面。而我,则会用心的去体会艺术家的每一件作品在当时特定的时代。也许很多时候并不能够体味得到,因为艺术之所以称得上是艺术,因为它更是蕴涵着更多的是作者本身的主观情思。我愿意去了解它们,因为不同的作品有着不同的意义,这些作品更能体现人的境界。所以我也在追求着艺术。艺术是一种与其它不同的东西,它更加能够代表我们的情感。
后记:我认为这些都是有意义和有价值的,我愿意这样下去。因为人始终是独一无二的,没有一个人是相同的。
欢送艺术节,迎接期末考
开心的时光总是过得太快。
“红色旋律”赛歌会、奥运主题小报设计、校园吉尼斯、文艺汇演等丰富多彩的活动,已随着2008飘然而至的轻盈脚步,热热闹闹地落下了帷幕,于是,期末考试就开始向我们走来了。
一提起考试,不少同学就会感到紧张。其实,从小学到现在,我们已经不知经历了多少次大大小小的考试,说是身经百战也丝毫不觉夸张。可为什么总有一些同学害怕考试呢?归根结底只有一个原因:怕考不好。
可能有同学因基础不扎实或上一次考试的失败,而对自己缺乏足够的信心,这种想法是万万不可取的,要知道灰心丧气可是取得佳绩的绊脚石。为了让这块讨厌的石头从你脚边移开,你得多想想林肯,想想他在多次竞选失败后,并没有一蹶不振,反而成为了美国总统的故事。千万不要因为害怕失败而选择逃避,甚至放弃,成功之神只垂青于那些信心满满并且永不言弃的人!
没有信心,是不可能取得好成绩的;但光有信心,也是远远不够的,还要为考试预定一个切实可行的目标。设立目标,就是给我们自己一个希望。有人说,希望是地平线,虽然看得见,但永远走不到。可我要说,希望是地平线,虽然走不到,但永远看得见。也许有些目标能实现,也许有些目标不能实现。但是,没有目标,你就会缺乏进取的动力;有目标,你才会激励自己奋勇向前。机会总是为那些有目标的人而准备的!
有了信心,有了目标,我们还得为考试作好充分的知识准备。相信每一位同学都有自己的一套学习和复习方法。但立足点肯定是一样的,无非就是专心听老师讲课,仔细做每一道题,并且认真订正错题,直到完全理解、掌握。曾经,有一位老师告诉我说:“对于学过的知识要学会整理。把知识点进行归纳、梳理,分门别类放在几个小盒子中,还可以根据需要在这些盒子中再分类,以次类推。这样在复习时,你不必再将脑子翻个遍,却还理不出头绪;相反地,只要打开一个个分好类别的小盒子,你很快就可以找到你所需要的。于是,在运用中你便会豁然开朗。”老师的这番话,教给了我们一个有效的学习和复习的方法:只有懂得怎样去整理知识,并且灵活地运用到学习中,才会在“山重水复疑无路”时发现“柳暗花明又一村”。优异的成绩只属于那些善于学习的人!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你播种了,就要去耕耘;你耕耘了,才会有收获。同学们,请放下遥控器,从你最喜欢的电视剧前离开吧;请摘掉耳机,暂时与你最喜爱的流行音乐分别吧;请关闭电脑,向你最热衷的网络游戏说声再见吧!让我们把我们的眼睛、我们的耳朵、我们的心全拉回到课堂里来,认真学习,认真复习,争取在期末考试中获得好成绩,让自己开心,使家长满意,令老师欣慰。
同学们,让我们一起努力吧!希望那时,我们能够亮出我们自豪的成绩单,一起欢呼我们来了!
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我为何而生记得在一本书上看过这样一段对话:记者:“为什么放羊?”放羊娃:“赚钱。”记者:“为什么赚钱?”放羊娃:“娶媳妇。”记者:“为什么娶媳妇?”放羊娃:“生娃。”记者:“生娃过后干什么?”放羊娃:“放羊。”记者:“为什么放羊?”放羊娃:“赚钱。”……这个故事没有开头,更没有尽头。我却在想:我为何而生?罗素曾经说过有三种强烈的情感支配着他的生活。而我想,对我来说也同样有三种单纯但又很强烈的情感支配着我的生活:写作、探求知识和艺术。首先,我追求写作是因为它所带来的喜悦。它使我常常忘记自己所处的环境,让思维畅游,不受约束,它使我感到如此的心醉并乐在其中。从古到今,有无数的人追求它所给自己带来的快乐。在写作中不仅可以表达自己的见解,而且也可以将心中的苦闷释放出来。而这些,都是写作所带来的,一代伟人毛泽东就在《长征》中表达了自己的喜悦。而这也可以表明写作的重中之重。每一次的心灵的触动,都能让我似乎看到古人在文中的见解和独特感受的来源。我所追求的协作,因为我在这缩略图中,仿佛看到了圣人和诗人们的预想。这就是我追求过的,在生活中也许并不为人察觉,但这仍让我为之痴迷和喜爱。我也以同样的激情渴望知识、探求知识,这个也许并不陌生,因为我们每天都在探求和探索中度过。一个个未知的问题,等待着我们去解决。我也曾有过很多的问题,随着年龄的增长和阅读的增多。我也逐渐明白了为什么气球会飞,我为什么不会飞的答案。不用说很多,我们是用心去体验的,但我已获得了一些我尝试着探索的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了一些我常识着探求的知识。在知道问题答案时,是喜悦占据了我的头脑如身体。因为我又多了解了一个我曾不知道的未知的答案。我为之热衷并不亚于写作,因为我获得的是知识,是它让我充满快乐。与此同时,我也追求着艺术,因为是艺术让人们的审美更进一步。什么是艺术?也许每个人都不能给出统一的答案。因为艺术在不同的时代有着不同的体现,无论在任何的方面。而我,则会用心的去体会艺术家的每一件作品在当时特定的时代。也许很多时候并不能够体味得到,因为艺术之所以称得上是艺术,因为它更是蕴涵着更多的是作者本身的主观情思。我愿意去了解它们,因为不同的作品有着不同的意义,这些作品更能体现人的境界。所以我也在追求着艺术。艺术是一种与其它不同的东西,它更加能够代表我们的情感。后记:我认为这些都是有意义和有价值的,我愿意这样下去。因为人始终是独一无二的,没有一个人是相同的。900字 高一 记叙文
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我为何而生我为何而生?为享输爱与美,享输由爱与美而延生出的愉悦或哀伤,想输沉思在海洋上吹来的蠕蠕的风。我面前放着一杯同秋色阳光而酿成的燕麦啤酒。用舌舔赏那布着金黄的泡末。于是,那微苦的清香饶着心灵的庄园飘散。或变为一点带着葡萄汁的情歌。那美妙的音符怎不叫人感叹自欲释放的情是人生的辛福?难道我只为这些而生吗?不。我还要咀嚼痛苦。在冷雨中挣扎,黑夜里哭泣。痛苦叫人心灵沉静。当清澈的眼泪消过面颊留下诗一样的恒迹,心就会像那木浆拨开的水纹,终会不动声色的归于平静。我为何而生?为美好的生命赠与我的一切。200字 二年级 散文
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我,为何而活地球就是森林,中国就像森林中的一棵树,而我,就是这棵树上的一片嫩叶。本来自己就有够平凡了,可偏偏地球与宇宙的相比之下,它也只算个微尘而已。满心的惆怅与迷茫,让我逐渐忘记了原本迅速而重复的生活。深夜躺下床后,脑海中总是在想一个话题:我,为何而活?为了父母?还是为了我自己?但这些答案都不能真正说服我。我需要认真反思。我,为何而活?说我活着,是为了荣誉。可是就算拥有荣誉地位又能怎样。当你有权有势时,大家都恨不得跟你称兄道弟,死命巴结你。当你失败灰心丧气想找个人倾诉的时候,却发现其实一直以来自己都是一个人而已。因为到了关键时刻,那些朋友早已不知去向。谁也帮不了你,确切的说,是谁也不愿意帮你。我,为何而活?为了活着而活着么?从小到大,我发现其实生命是很脆弱的。比如小时候我在单身楼的时候,楼下小男孩的妈妈,因为疾病的原因远离了他;还有那和我关系非常好的小宝妈妈,忽然间不能再陪我说话了;一直很关心我的院长阿姨,她的女儿因为玩时的不小心,就那么永远地睡着了……大家,上一秒还在我的身边,可在忽然的一刹那,与我相隔两个世界。摸不到,闻不到。我知道终究会有一天,我也会这样的离开世界,不做任何声响,不带走任何东西。这样的活着,又有什么意思呢?我,为何而活?我不明白,我很疑惑。每个人的一生都是一样的,天天都在重复同样的事:吃饭、工作、睡觉。而且,一重复就是几十年。既然都一样,上帝何必要创造出无数个一模一样的人!我真的厌倦了,没有活下去的动力了,毕竟我太平凡,是怎么样也不能够成功的。“只有软弱愚蠢的人才会向生活屈服!”爸爸的一句话,如当头一棒,击醒了颓废的我。愕然间,我觉得自己忽然清醒了!霍金,英国剑桥大学数学及理论物理学系教授,被称为最伟大的科学家。这么令人尊敬的伟人,命运的不公,让他变成了一个彻彻底底的“渐冻人”,可他从来没有被屈服过。他说过“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”精彩的语言让我瞠目结舌,跟他比起来,我有什么资格悲叹生命的不公与无聊!回头再看看我们中国的刘禹锡、朱自清……有哪个名人的经历不是坎坷而充满磨难的?如果只要想一想就能成为伟人,那么岂不是每个凡人都可以成为下一个霍金!我的生命是父母给的,所以我没有资格去想着怎么荒废人生。为何而活?这个问题我会考虑一生,但有一点我是肯定的,我对待生活的态度,已经充满了激情与挑战。即使我不能像霍金一样赫赫有名,但我起码可以向世界证明,我来过这个地球,我经历过属于我的人生。“上帝不会掷骰子”,既然他让一个人在这个世界上生存,那就证明这个人一定会对世界有所用处。为何而活?因为答案就在我的生命中!河津市第三实验中学初一:丁若水1200字 初一 议论文
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人生,为何而奋斗?“人生,为何而奋斗?”这是一个复杂的难题。仰望星空,纵看人生,又有无数种答案。有人说:“人生就是一场游戏,我们应游戏人生。”此言乃之差异,纵然游戏人间,又怎悲伤离合。还有人说:人生来就是受苦的。此言更为出意。“放眼看神州满眼风光北固楼”又何等解释。人世间悲伤莫离,笑傲江湖皆存在。安能说游戏,受苦人间乎?山不在高,有仙则名:水不在深,有总则灵。一山更比一山高。人世间莫过于竞争乎。人没有完美的,只有更好的。如今,到处都是竞争。现在孩子门迷恋网络,谁又可想而知?如此也是竞争。网虫们一揽青天,争风多雨。“哈哈,我比你技术高。”“切,我比你技术好!”每每谈到这些,网虫们心中豁然开朗,欢快涌溢。如果只剩下一个人玩这网络游戏,试问其还玩乎?呼呼,无人玩也,何来之用,罢了!罢了!就如同这样,人生就是竞争。不是比谁完美,而是比谁更好。从比赛结果来感受快乐,温暖与欣慰。网络游戏只是个例子,纵看天下,何人能说吾言差异?此人与吾,也是竞争乎!太原市小店区第三中学初二:吴子浮350字 初二 议论文
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人生,为何而奋斗?奋斗,这是大家都十分熟悉的字眼。不知大家是否想过,自己生活在这个世界上,为何而奋斗?有的人懵懵懂懂的活了一世,人生的过程没有一点色彩。有奋斗才会有成功,当你奋斗过后,尝到了成功的滋味,那你会觉得很幸福。人生不同的时期,奋斗目标是不同的。作为一名学生,奋斗的目标自然是学习。我们为取得好成绩而欢呼!为得到了老师的表扬而雀跃!我们努力通过学习获取人生的真谛,努力把自己发展为德智体美劳全面发展的三好学生,为自己未来的道路铺垫。以便将来能更好的在社会立足发展。漫长的学习道路结束后,迎接我们的是残酷的社会,这时,我们便要为事业而奋斗。要在人才济济的社会中找到属于自己的事业,把自己最好的一面发挥得淋漓尽致!在职场中,没有人会可怜你,帮助你。一个个都为了自己的利益前途不择手段。你成功,极少人会真心实意为你庆祝;你失败,多数人都在背地里咒你活该。要自信,相信你一定能行!在不同的时期中,我们的奋斗目标都不尽相同,我们时时刻刻都在为自己而努力着,奋斗着。我们要谨慎的把握人生的小船,无论多大的狂风暴雨,都奈何不了我们。我们要为自己的人生增光添彩。这样,当我们临死的时候,我们不会因碌碌无为而羞愧,也不会因虚度光阴而悔恨!成南中学初二:林果果450字 初二 议论文
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生而为人时间飞逝,如同白驹过隙,一转眼又是一年。夏天的尾巴已经悄悄溜走了,萧瑟的秋风已经到了,带来一片衰败的枯黄。开学了。熟悉的地点,熟悉的时间,熟悉的夜晚,连那些空气中流动的香味都是熟悉的,但是却再也没有了那些熟悉的人。我坐在写着我名字的椅子上这样想。心中没由来地不舒服,对那些坐在我同学位子上的人很抗拒,甚至有些厌恶,心中总觉得是那些人强抢了他们的位子,让他们再也回不到这个我们熟悉的班。虽然我知道这想法是错误的。一想到那些或巧笑嫣然,或清秀木讷,或活泼开朗,或可爱狡黠的人儿,我的心中就充满了悲伤和不解。为什么要赶走他们?为什么一些破分数比那些可爱又勤劳的人更重要?成绩好就能成功一辈子?我讨厌这个残酷的社会和时光。我迷茫地度过几天,心中的想法使我渐渐变得忧郁。看着窗外原本苍翠的树叶也带上了一点枯黄,心中多了一些悲凉。夜空漆黑如墨,不见一颗星星闪耀。我走出校门,看着那长长的街道,尽头黑黑的,什么也望不到。那些笔直的路灯向周围洒下柔和的黄光。一束光照射的地方颜色,由浅到深,又渐渐变浅。几束光把笔直的路分成了几段,让人莫名生出了些许落寞和孤独。我站在灯光下,突然想起又一次夜很深了,我和朋友走上一座高山,在山上的公路上俯瞰整个小镇的夜景。我记得那些五颜六色的光点分布在各处,将小镇点缀得美轮美奂。在我高度近视的眼中,那些光点散发着迷离的光线,像一朵朵曲线优美的花朵绽放着。想着记忆中的光线,我突然明白了:其实社会和时光都不残酷,残酷的是人。人们让我们学习知识,再把学习好和学习坏的孩子分开培养。学习坏的孩子就让他们在普通班自生自灭,学习好的孩子放在尖子班,用尽一切办法从他们身上榨出每一点价值。我们都没有选择的余地,从来没有,只有默默忍受一切。人们规定的事,我们都照做了,但那些特定的规则却像一根绳子,越挣扎越累得紧,在我们的心灵上勒出一道道深可见骨的血痕。我们从来没有自由。因为这个国度只有应试教育,只有分数。为了能够靠知识改变命运,鲤鱼跳龙门,我们只有顺从。我们为了分数牺牲了分数,为了分数牺牲了健康,为了分数牺牲了青春,为了分数牺牲了多姿多彩的生活。因为应试教育,我们牺牲了很多。不要跟我说什么以后,将来,现在都过不好,拿什么来谈以后将来?我突然觉得我很像那颗树和那些灯,看似鲜活,却没有自由,被规定好在哪里存在,该怎样生长,按照别人的轨迹走在我人生的路上。这就是我生而为人的悲哀。初一:钟氏域900字 初一 议论文
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我缘何而生制芰荷以为裳兮,织鹤羽而为衣。煮香茗而饮兮,思我缘何而生此世。生此世也,乐胜景也,求知索识也,不枉此生:乐胜景也,看春至。风雨送春,飞雪飘飘。红杏枝头春意闹,自在黄莺恰恰啼。流连彩蝶时时舞,绿杨烟外晓寒轻。远山明朗而润泽,冰开雪消;河水汤汤而始流,鱼游虾舞。花落满阶红不扫,舍我其谁;燕舞窗外足可瞧,非君莫属。看天边云卷,望庭前花开。夏至也,雨霏霏,云鳎?斐背保?厥W暇ノ牟ê炝?溃?谭看涓擒梁刹省2趺?干?钟?玻?淠袷?闵礁?摹6?接悸?欤?鞅呓?喝樟?健J绲讶艘新ィ?傅闱甯柙氯绮ā2菔⒕睹孕T奥罚?俣嗦氛?优仙健R构厶祠ナ?毙牵?帐拥乇硖?胤纭至秋也,黄叶落,天下尽金风,绿荷残,地上皆玉露。榴赤残阳红,梨白流云素。香气透,黄花开,笔锋落,过雁排;丹枫叶烂漫,青鸟羽翩跹。碧落无云,秋高气爽,远山有色,层林尽染。至冬也,寻常巷陌,门扉尽掩;朱红门户,窗牖皆闭。亭榭碧波寒,冷月无声;门庭玉尘暖,温日有彩。凉风遍地至,瑞雪漫天盖。河川无巨浪聚涌,峰山有微冰成块。寒烛影幢多少人影,红灯亮闪几番风采。其情其景,岂不乐哉?生此世也,求知索识也,路漫长远。观青史春梦,叹红尘奇才。深杯酒满,小圃花开。俟河之清矣,竹牍帛幅载峥嵘;人寿几何哉,雪泥红鸿爪吟经典。羡富兰克林之多才,才能九样;慕菲尔普斯之强健,金牌八块。罗素破格展慧根,哲学流光;雨果流亡揭伏藏,小说溢彩。巴尔扎克脱身《名利场》,看《人间喜剧》,马克西姆进入《在人间》,上《我的大学》。灯下漫笔,鲁迅批判奴性人性,月华如水照缁衣;雨中独步,琦君品位泪珠珍珠,长沟流影去无声。疏影横斜,金开城漫话清高;兰舟莲动,朱佩弦碎布荷塘。思接千古,心访万代:浔阳江头枫叶红,瑟瑟荻花,江州司马湿青衫;天姥山下石扉开,泠泠镜湖,长安布衣骑白鹿。春花秋月难了,江水东流;长亭寒蝉凄切,都门西别。酒酹江月江无尽,雨洒愁桐愁了得。悲愤北固亭,辛稼轩永存抗金之志,伤心扬州城,姜尧章固守爱国之情……于戏!采藻风流,翰墨芬芳,文林倜傥,砚海波涌,吾等之辈可乎?然热学求知,书山右路勤为径;彼纸耕笔耘,学海无涯苦作舟。此因此故,吾缘其而生也。噫!草木一秋,吾生几载?人为动物,为物之灵,百忧感心,万事劳形;力有不及,智有不能。似水流年,朱面为槁木;如歌韶华,黑发变苍颜。青春多少梦,尽付笑谈中;金秋几番功,皆在斜阳外。沧溟浮生,岁月如海。欲登象牙之塔,惜为鸡肋之才;政史地皆无全能,语数外尽成病骸。愿金榜题名,乃尽怀低落之情,思龙门跃鲤,而更高驰之态。常抑郁于前朝,又唏嘘乎新败。顾影以自怜,遣怀而无奈。呜呼!吾之所以生也,岂能悲乎!狗苟蝇营,勿奔追于学堂;行尸走肉,莫狼嚎于庠序。唯乐胜景,求知索识,而吾缘此而生。时夜深沉,披衣而作,一言已赋,七言诗成,诗曰:梦里浮生何若是,笑看世事多变迁。每兴韶逝观止叹,生情沧海巫山前。已见松柏摧为薪,更闻东溟成桑田。问余缘何生此世,清风一曲歌万千。1000字 初二 议论文
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我,为何而活地球就是森林,中国就像森林中的一棵树,而我,就是这棵树上的一片嫩叶。本来自己就有够平凡了,可偏偏地球与宇宙的相比之下,它也只算个微尘而已。满心的惆怅与迷茫,让我逐渐忘记了原本迅速而重复的生活。深夜躺下床后,脑海中总是在想一个话题:我,为何而活?为了父母?还是为了我自己?但这些答案都不能真正说服我。我需要认真反思。我,为何而活?说我活着,是为了荣誉。可是就算拥有荣誉地位又能怎样。当你有权有势时,大家都恨不得跟你称兄道弟,死命巴结你。当你失败灰心丧气想找个人倾诉的时候,却发现其实一直以来自己都是一个人而已。因为到了关键时刻,那些朋友早已不知去向。谁也帮不了你,确切的说,是谁也不愿意帮你。我,为何而活?为了活着而活着么?从小到大,我发现其实生命是很脆弱的。比如小时候我在单身楼的时候,楼下小男孩的妈妈,因为疾病的原因远离了他;还有那和我关系非常好的小宝妈妈,忽然间不能再陪我说话了;一直很关心我的院长阿姨,她的女儿因为玩时的不小心,就那么永远地睡着了……大家,上一秒还在我的身边,可在忽然的一刹那,与我相隔两个世界。摸不到,闻不到。我知道终究会有一天,我也会这样的离开世界,不做任何声响,不带走任何东西。这样的活着,又有什么意思呢?我,为何而活?我不明白,我很疑惑。每个人的一生都是一样的,天天都在重复同样的事:吃饭、工作、睡觉。而且,一重复就是几十年。既然都一样,上帝何必要创造出无数个一模一样的人!我真的厌倦了,没有活下去的动力了,毕竟我太平凡,是怎么样也不能够成功的。“只有软弱愚蠢的人才会向生活屈服!”爸爸的一句话,如当头一棒,击醒了颓废的我。愕然间,我觉得自己忽然清醒了!霍金,英国剑桥大学数学及理论物理学系教授,被称为最伟大的科学家。这么令人尊敬的伟人,命运的不公,让他变成了一个彻彻底底的“渐冻人”,可他从来没有被屈服过。他说过“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”精彩的语言让我瞠目结舌,跟他比起来,我有什么资格悲叹生命的不公与无聊!回头再看看我们中国的刘禹锡、朱自清……有哪个名人的经历不是坎坷而充满磨难的?如果只要想一想就能成为伟人,那么岂不是每个凡人都可以成为下一个霍金!我的生命是父母给的,所以我没有资格去想着怎么荒废人生。为何而活?这个问题我会考虑一生,但有一点我是肯定的,我对待生活的态度,已经充满了激情与挑战。即使我不能像霍金一样赫赫有名,但我起码可以向世界证明,我来过这个地球,我经历过属于我的人生。“上帝不会掷骰子”,既然他让一个人在这个世界上生存,那就证明这个人一定会对世界有所用处。为何而活?因为答案就在我的生命中!河津市第三实验中学初一:丁若水1000字 初一 议论文
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泪为何而流转弯,我漫步在通往马兰花剧场的华山路大街上。与其说它是大街,倒不如说它是林荫小道,我更喜欢。我惊异于这里的沉寂。想象中这里应是车水马龙、热闹繁华的过往吧?当我亲临此地时,迎接我的却只剩下青石板筑成的路与道路两旁萧瑟的梧桐,清冷却不失亲切与真实。路的一旁是看上去颇有情趣的咖啡馆和各种奢侈品消费店,却是鲜有人问津、光顾;店门前那些黑底白字与巧克力色的店牌在阳光的照耀下闪闪发光,光影里似乎透出一种时光的流转。走着走着,一束强光反射得令我有些刺眼。抬头一看,几个大字赫然映入眼帘:上海戏剧学院。目光所及之处,又何曾有几个过往之人?若不是我的到来,或许这里的一切正如水平如镜一般,上演着一幕幕无声的无本之剧。学院选择坐落在这里,也许是为了让学员们静心感受,感受这一份自然生活的真实与平淡吧?曾在一本书上看到说,演员的最高境界就是自然,是纯真,是让观众感到不是在看表演,而是亲自置身于那个时代,那个场景,那种心情。自然是伟大的艺术家!秋风默默地将梧桐树叶一遍遍地抚摸,让它们回归尘土,让它们酝酿下一场的剧本。那一群群金色的蝴蝶,在秋风中的尽情演出顿时让我心中涌起一阵莫名的酸楚。情不自禁地,我有种想流泪的感觉,却不知这泪为何而流。如今,人类的文明正以前所未有的速度发展着,甚至让人们狂傲到企图征服自然。然而,我的内心深处总有那么一股力量,那是来自于一万年前最原始的冲动,促使我去感受自然的伟大,让我为自己的渺小深感无助。或许每个人的心中都会有这样的感觉吧,如影随形。同世上所有生物一样,我们在自然界不过是微小的一部分而已啊!在这变化万千的社会,我们最需要的正是一段能静下心来的时间,去体会生命的虚无与真实。诚然,人的生活应该是奋发向上的,思考这样沉重的问题在一些人看来也许并没有什么用处。但帕斯卡尔说过,人的全部尊严就在于思想。如果我们不去思想,又何尝不是辜负了造物主的一片好心呢?我们是不是应该在这属于落叶的秋季,与自然来一场心与心的对话?在轻缓的脚步声中,我竟开始喜欢起这个地方,还有此刻萧瑟的氛围。谁也无法阻挡时间的流逝。太阳开始下山,显示一种令人心醉的红色。它目视着大地上的一切,光芒中尽显平和、怜爱。望着这个城市最后一抹落日余晖,心底那股原始的冲动终于在这一刻爆发。我突然想跪下来,面对自然顶礼膜拜。泪水也在这一刻奔涌而出。深夜,我坐上回程的公交车,向着车窗外绰约的夜色挥手告别。落幕,也正预示着下一场演出的开始。那一瞬,我明白了自己的泪为何而流。愿那滴泪水,能永留在我心底。上海浦东新区上海市建平实验中学初三:笔随心而动1000字 初三 抒情散文
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泪为何而流转弯,我漫步在通往马兰花剧场的华山路大街上。与其说它是大街,倒不如说它是林荫小道,我更喜欢。我惊异于这里的沉寂。想象中这里应是车水马龙、热闹繁华的过往吧?当我亲临此地时,迎接我的却只剩下青石板筑成的路与道路两旁萧瑟的梧桐,清冷却不失亲切与真实。路的一旁是看上去颇有情趣的咖啡馆和各种奢侈品消费店,却是鲜有人问津、光顾;店门前那些黑底白字与巧克力色的店牌在阳光的照耀下闪闪发光,光影里似乎透出一种时光的流转。走着走着,一束强光反射得令我有些刺眼。抬头一看,几个大字赫然映入眼帘:上海戏剧学院。目光所及之处,又何曾有几个过往之人?若不是我的到来,或许这里的一切正如水平如镜一般,上演着一幕幕无声的无本之剧。学院选择坐落在这里,也许是为了让学员们静心感受,感受这一份自然生活的真实与平淡吧?曾在一本书上看到说,演员的最高境界就是自然,是纯真,是让观众感到不是在看表演,而是亲自置身于那个时代,那个场景,那种心情。自然是伟大的艺术家!秋风默默地将梧桐树叶一遍遍地抚摸,让它们回归尘土,让它们酝酿下一场的剧本。那一群群金色的蝴蝶,在秋风中的尽情演出顿时让我心中涌起一阵莫名的酸楚。情不自禁地,我有种想流泪的感觉,却不知这泪为何而流。如今,人类的文明正以前所未有的速度发展着,甚至让人们狂傲到企图征服自然。然而,我的内心深处总有那么一股力量,那是来自于一万年前最原始的冲动,促使我去感受自然的伟大,让我为自己的渺小深感无助。或许每个人的心中都会有这样的感觉吧,如影随形。同世上所有生物一样,我们在自然界不过是微小的一部分而已啊!在这变化万千的社会,我们最需要的正是一段能静下心来的时间,去体会生命的虚无与真实。诚然,人的生活应该是奋发向上的,思考这样沉重的问题在一些人看来也许并没有什么用处。但帕斯卡尔说过,人的全部尊严就在于思想。如果我们不去思想,又何尝不是辜负了造物主的一片好心呢?我们是不是应该在这属于落叶的秋季,与自然来一场心与心的对话?在轻缓的脚步声中,我竟开始喜欢起这个地方,还有此刻萧瑟的氛围。谁也无法阻挡时间的流逝。太阳开始下山,显示一种令人心醉的红色。它目视着大地上的一切,光芒中尽显平和、怜爱。望着这个城市最后一抹落日余晖,心底那股原始的冲动终于在这一刻爆发。我突然想跪下来,面对自然顶礼膜拜。泪水也在这一刻奔涌而出。深夜,我坐上回程的公交车,向着车窗外绰约的夜色挥手告别。落幕,也正预示着下一场演出的开始。那一瞬,我明白了自己的泪为何而流。愿那滴泪水,能永留在我心底。1000字 初三 叙事
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何为爱我脑中总萦绕着一个问题:何为爱?独自在公园中徘徊,我四处张望着,眼睛总能捕捉到一些画面:陪着孩童玩耍的父亲母亲,身后跟着的是他们的父亲母亲;一起游玩吃喝的几个人,笑着谈论自己喜欢的东西;互相依偎的情人,他们或许在许下一生的誓言,永不分离。那玩耍的一家人,他们让我的思绪随着风飘向远方。多么美的一家人啊,仿佛有阳光洒在脸上一般,他们的笑容如此灿烂。这给予他们快乐的,就是亲人之间的爱吧。我想到了我的家人。父亲每天都在为我们辛勤工作着,熬着夜,吃着苦;回到了家,就是那么的幽默和温柔,丝毫不吝啬对亲人的爱。母亲有这一手好厨艺,每一餐饭都不会饿着我们,那饭菜中加的调料,也有“爱”这一东西;我在家中有任何困惑的地方,母亲都能助我解决。某些时候,我总是想着,如何报答这亲情,但是母亲总能读穿我的心意,笑道,“这是无偿的。”是的啊,亲人之间这无偿的关心,何尝就不是一种爱呢?默默地,无声地关爱,但又能让人察觉出来。那吃喝玩乐的一行人,打打闹闹,开着玩笑,抢着付钱,又互相照应着。他们让我回忆起自己那些好朋友。能举出来的真正知己,其实也屈指可数。小学最好的朋友,了解我的爱好,了解我的性格,知道我的最爱,也知道我会为什么而大动肝火。他帮助我,不论是学习还是生活。一起吃喝一起玩耍的我们,也约好,一辈子都是好朋友,一辈子都要去互相鼓励前行。升入新学校,尝试着寻找新的朋友,我找到了,仍然是熟悉的感觉,互相关注,互相打气,一起向前。想扪心自问,为什么要交朋友,那条俗语,便摆在我的面前,“多个朋友多条路”。可能吧,朋友间的偶尔的小打小闹,开开玩笑,与必要时的挺身而出,失落时的互相安慰,是友情,也是一种别样的关爱。那依偎许诺的一对情人,虽然我这个年龄,对这种感情上的“爱情”还是属于一个懵懂的认知,但是也知道,这种爱就如父母之间的爱一样。我的父母,父亲每件事情都抢着来做,保护着母亲,母亲就竭尽所能,让父亲的生活更好。或许这种爱恋,是两个人之间的一种感应,想要保护,陪伴,亦或是支持与鼓励。一定的,这种爱情上的爱,可能一时间还理解不了。但只用知道,这是一种爱,是一种高尚的爱就是了。或许已经了解,爱就是亲情,无偿的;爱就是友情,熟悉的;爱就是爱情,令人捉摸不透的。这些感情,都是关爱,都是以爱的名义去让他人得到温暖,不论是否拥有血缘关系。某些时候,这种爱又能将一个堕入深渊的人拉回现实,让一个感到黑暗的人重温光明。我寻找到了答案。是啊,爱之名就是这样,亲情、友情与爱情或者别的更多,用关爱与鼓励,温暖爱的人与被爱的人,令失望的人重新充满希望。无边黑暗之中,漆黑天空之下;一片沉寂之中,无人伴你身旁。是否会以爱的名义呼唤着我,是否愿我将迷惘的你引领向前方,为你辟径探路。是的,但这一切,都是以爱的名义。1000字 初一