我想有一支神笔
假如我有一支马良那样的神笔,我先用这支神笔,画几个会看病的机器人,再画一座医院,让机器人做主治医生,救死扶伤,这些机器人胜过华佗,扁鹊,会把一个个被病痛折磨病人康复出院,过上幸福的生活。
假如我有一支神笔,我会画很多很多的钱,送给穷人,让穷人盖房子,买日用家电,去旅游观光,过上好日子。
假如我有一支神笔,我会画一艘豪华游船,让贪官污吏都坐在上面,然后,这只游船随大风驶向一个很危难的地方,让那些贪官污吏都掉到大江里淹死,让社会风气得到和谐。
假如我有一支神笔,我会画一声大雨,让受旱的庄稼、树林、蔬菜吸个够,给大地阴凉,让人们过上舒服的日子。
假如我有一支神笔,我会画几所设施齐全的学校,送给玉树地震灾区那些失父母的小朋友,让他们重新得到童年的快乐,忘记灾难带来的痛苦。
我再用这支神笔画一条高速铁路,穿山越岭直通我的家乡——建宁,还有宽大的火车站,让那些外地游客都坐着火车来观赏建宁的莲花、梨花、金铙山、闽江源等美景。
假如,我真的有一支神笔,我会让人们的生活过得更好,请相信我吧!
我过清明节
“明天放假了!”“明天放假了!”“明天是清明节,全国放假!”……随着同学们的欢呼声,同学们纷纷走出了校园。
第二天我早早起床,就随着爸爸回到农村的奶奶家。一进家门,就见奶奶在忙着包粽子。我问:“奶奶,您包粽子干什么?”奶奶笑着对我说:“包给老祖宗吃呀?等会你去上坟记得带去呀!”我甜甜地答道:“好。”其实,我是回想起以往过节吃过奶奶包的粽子,那香味……“嘿嘿!等会我多吃几个才是。”
下午两点多钟,伯伯一家四口,我们一家三口,叔叔一家三口,连同几个爹爹的几家人,二十几个人浩浩荡荡的队伍向坟地走。我们有的携带酒食果品,有的拿纸钱,有的炮,有的拿铁锹,有的拿柴刀等物品,说说笑笑来到了坟地。
到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,放鞭炮,最后吃掉酒食回家。当然,我吃得最多的是粽子——两个。伯伯叔叔都笑话我,我可管,只要自己喜欢就行。
呀!吃撑了,连晚上的团圆饭都吃不下了。可惜了那鸡腿鸭腿海虾。还好,离开奶奶家时,奶奶给我捎上十几根我的最爱——粽子。
这就是我每年过的清明节。
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我想有一支神笔我一直有一个梦想,那就是拥有一支神笔。如果我有一支神笔,我要画一个书包,不,我要画许许多多的书包,让贫穷的孩子们背着这美丽的书包去上学,我希望他们以后能成为国家的栋梁,对社会和国家带来帮助。如果我有一支神笔,我要画一些头发送给光头强,让他不再是没有头发的光头了,同时,我还希望他能继续给我们的童年带来更多的快乐。如果我有一支神笔,我要画很多很多的蜂蜜送给熊二,让他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有爱心的熊,有了它和熊大保护森林,小鸟们就有了快乐的家园。如果我有一支神笔,我要画一双眼睛送给盲人,让他们看到花儿是怎样开的,看到他们想看到的一切。如果我有一支神笔,我要画一对耳朵,送给耳朵不灵敏的老人,让他们听到世界上最美妙好听的曲子,我还想唱歌给他们听。如果我有一支神笔,我要画一些钱,送给山里面没钱吃饭的穷人,让他们以后有钱吃饭,有水喝,我要给他们健健康康的生活。如果我真有一支神笔,该多好啊!350字 二年级
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我想有一支神笔我在屋里翻找课外书时,找到了一本《神笔马良》这本书,大家应该都知道《神笔马良》吧,里面有一个孩子叫马良,他很善良,他还有一支神笔,这支神笔什么事都能做,你可不要小看这支神笔,这支神笔可以画出你想要的东西,可以画牛、鸡、钱、文具等,只要你想要的,我希望我也有一支这样的神笔。我想象自己也有一支神笔,可以做很多事,帮助人们,我可以帮助在山区的孩子们,给他们画新衣服,新房子,钱和食物……这样他们就不会很穷了。我可以帮助没有爸爸妈妈的小孩,给他们一个新家,让他们不再在路上讨饭吃。我想让神笔帮我实现愿望,我想有一条小女孩穿的长裙子,我想有长发公主一样长的头发,我想有在天上的房子,我还想有一辆高级的房车和美丽的翅膀……但是,这都是想象,不可能是真的。我希望我真的有一支神笔,帮助更多的人,实现更多的愿望。300字 三年级
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我想有一支神笔读了《神笔马良》,我就想我要是我也有一支马良那样的神笔该多好。这天晚上,我做了一个神奇的梦,梦中我得到了一支神奇的笔。我先用这支神笔,画了一架波音客机,我就是这架飞机的飞行员,我带着我的爸爸、妈妈、老师,还有我的几个铁杆姐妹去各国旅游,饱览世界美丽风光。我再用这支神笔画了几栋房子和几所学校,房子和学校的设施齐全,我把这些房子和学校送给四川灾区那些失父母的小朋友,让他们重新得到童年的快乐,忘记灾难带来的痛苦。我又用这支神笔画了一条高速铁路,穿山越岭直通我的家乡——建宁,还有宽大的火车站,从此,家乡的各项建设事业都迅速发展,特别是旅游业,许多外地的客人都坐着火车来观赏建宁的莲花、梨花、金铙山、闽江源等美景。我再用这支神笔画一座彩虹,我邀请全世界的小朋友,在六·一国际儿童年那天,在彩虹上欢聚,唱歌跳舞,然后交换自己的礼物。我又用那支神笔,画了一些地球上很难买到的贵重药品,送给那些患病又买不起药的人吃,让那些病人快快地好起来,我祈愿地球上的人都没病没痛,幸福快乐地生活。假如,我真的有一支神笔,而不是梦境里的……(点评:文句流畅,表达了作者美好的心愿。)450字 五年级 日记
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我想有一支神笔刚刚进入六月的夏天,已经闷热得让人发慌。“叮铃铃……”放学铃声终于打响了,我被惫地收拾好书包,拖着沉重的双腿,慢吞吞地向校门口走去。大地被太阳炙烤得发烫,背上的书包越来越沉,我艰难地挪动脚步。恍惚中,我看到一个人在向我招手,定神一看:“呀!你不是神笔马良吗?”“我是啊!”神笔马良笑咪咪地看着我。我脑子里飞速地闪过那些永远也做不完的作业,“马良老师,您能把神笔借给我用一用吗?”马良想了想说:“好吧,就借给你用一晚吧。”我激动地接过神笔,健步如飞回到家里。语文作业、数学作业、英语作业、品德作业,我一溜儿摆放在书桌上。哈哈!真不愧是神笔啊!不到一分钟,作业全部做完了。“解放了!该我出去玩了!”我欢呼着旋风般冲出家门……晚上,我看到窗外月亮已高高挂在夜空,忽然想到千百年来住在广寒宫的嫦娥姐姐一定很寂寞吧?她也一定后悔当年偷吃灵药吧?我一定要去广寒宫把嫦娥姐姐接回来和后羿哥哥团聚。我迅速拿出神笔画了一艘UFO。一道蓝光闪过,我已坐进机舱,驾驶着UFO直奔广寒宫。不一会儿,我已来到广寒宫。“嫦娥姐姐,我是专程来接你去和后羿哥哥团聚的。”“真的吗?我真的可以离开这里吗?”“当然可以!”我带着嫦娥姐姐驾驶着UFO直奔东海。看到他们幸福地团聚了,我满怀喜悦悄然而退……“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声在我耳边响起,我使劲揉了揉眼睛,发现自己还躺在床上,只是做了一个美丽的梦。“珍妮,快起床了!上学就要迟到了!”从厨房里又传来妈妈高分贝的声音。我无奈地起床,又开始了一天的生活。550字 三年级 记叙文
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假如我有一支神笔假如我有一支像马良那样的神笔,我要做很多很多有意义的事。当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服,在简陋的教室里上课,甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服,再为他们画一座座崭新的教室,让小朋友们穿着新衣服,在宽敞明亮的教室里学习。当我看到地震后的灾区,房屋都倒塌了,人们无家可归,甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备,将废墟下的人们救起,再画出一排排崭新的房子,让受灾的人们重返家园。当我看到沙漠里寸草不生,穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河,再画一片茂密的森林,把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾,出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空,画出朵朵白云,让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。虽然这只是假如,但只要我刻苦学习,掌握本领,将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”!400字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会画一座城堡。里面有许多公主,我就能在里面快乐的生活,参加舞会。假如我有一支神笔,我会画一台自动的浇水机。每当树木花草干枯的时候,它就会自己帮我们浇水,让空气更加清新,让我们美好地生活。假如我有一支神笔,我会画一个活生生的叮当猫。我们俩一起玩耍,它在我伤心时,就会逗我开心。假如我有一支神笔,我会画一个神奇的衣柜。每天早晨起来,我想穿什么衣服,就能出现在衣柜里。那样就可以不用钱,就能拥有好看的衣服。假如我有一支神笔,我想画许许多多的武器。让我们中国不用害怕其他国家来侵略我们,让我们强大起来!假如我有一支神笔,我最想画一种复活丸,那样就可以让爸爸复活了!也可以让我开开心心生活每一天!300字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支马良一样的神笔,我要用它来实现我的梦想。假如我有一支神笔,我会为祖国的海军画出先进的航空母舰,驱逐舰,护卫舰和先进的潜艇。为空军画出先进的战斗机,轰炸机和雷达。为陆军画出高性能的火炮和枪械。让解放军叔叔更好的保卫祖国,维护和平。假如我有一支神笔,我会画出碧蓝如洗的天空和洁白的云朵,甘甜清澈的湖水和倒映在水中的青山。让人们不再受各种污染,可以生活在空气新鲜的优美环境。假如我有一支神笔,我会画出一条条宽阔整齐的道路,让大街小巷都不在堵车。还会画出安全便捷的交通工具,让人们的出行也变的更加方便和安全。假如我有一支神笔,我会画出一所所先进的学校。明亮整洁的教室,数不胜数的图书和各种学习用具。让更多偏远地区的孩子能上学读书。祖国的人才多了,才能更加富强。假如我有一支神笔,我会画出更多大型的免费医院。让所有的人都能看得起病,治得好病。假如我有一支神笔,该多好呀!这样,我就能画出我的梦想。世界上每个角落都会充满和平和安详,每个人都会洋溢着幸福和快乐。400字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔,我会在沙漠上画满绿洲,那里挺立着一棵棵高大的树,盛开着一朵朵美丽的鲜花,生长着一丛丛柔弱的小草。假如我有一支神笔,我会在灾区画一辆辆推土机,将那废墟清理掉,在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦,画一条清澈的小溪,为灾区人民提供干净的水,画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们,让他们能够正常地上课。假如我有一支神笔,我会画一所美丽的学校,明亮的教室,美丽的窗帘,自动的黑板,空调,塑胶跑道,食堂,电脑教室,配套设施齐全,让没有书读的山区的,偏远地区的孩子都能去学校读书,接受良好的教育,可以健康快乐地成长。假如我有一支神笔,我会画一位位知识渊博,称职的老师,去教山区的孩子,让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。假如我有一支神笔,我会给残疾人画上他们所需要的器官,我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明,我会给听不到声音的人画上一对耳朵,让他们可以听到周围的声音,给没有双脚的人画上脚,让他们可以尽情地奔跑……假如我有一支神笔,我有太多的东西想画了,所以从今日起,我要更加努力地去学习科学知识,为祖国的明天而努力奋斗。450字 四年级
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假如我有一支神笔星期一下午,我正在看动画片,突然间,一道刺眼的白光射向了我,我摇身一变,手里多了一只笔。照一照镜子,我竟然变成了神笔马良的模样。我有一支神笔,它与普通毛笔无异,上方是一根黑色笔杆,下端嵌着一撮毛,这支神笔与众不同之处在于,它不需要上墨。笔有非凡的特异功能————“超能力”,只要挥动它,即使在没有纸的环境下,也能够画出栩栩如生的物品出来。假如我有一支神笔,会设计出一种震不倒、冲不垮的房屋,房屋的地基是深入地球表面的,这当地震来临时,当洪水来袭时,这种房屋可以让人们在灾难面前不再受到任何伤害,是人类的“蔽护所”。假如我是一支神笔。我会为沙漠画上一件绿油油的衣裳,这样就可以让旅人不再会迷路,这样就可以让沙尘暴不再肆无忌惮,动物们可以重新回到昔日的家园。假如我是一支神笔。我会画上一个机器人,它能打扫屋子,为人类分忧。我有时工笔细描,有时挥笔速写,有时一丝不苟,像小姑娘绣花那样细致。画完了以后,一阵耀眼的光芒出现在我眼前,机器人开始打扫了,一会儿,机器人就把房屋打扫得干干净净,就是我的“好帮手”呀!假如我是一支神笔,我会画出一枚小小的药丸,包治百病,让它来惩治四处四肆虐的病魔,让人类不再畏惧病魔,让健康永远陪伴人们,“幸福之花”永远开放。这时,我被人推了一下,是妈妈把我从幻想拉回了现实,原来,动画片还在播放,刚才的一切都是我的幻想,我真的手握神笔,我该多好呀!550字 四年级
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我如果有一支神笔一提起,神笔,我们一定会想到神笔马良这个故事。如果我有一支神笔就好了,我有一支神笔,我就画许许多多的食物给四川汶川的叔叔,小朋友,和所有受灾的人们。如果我有一支神笔,我要画许多的钱给那些没钱治病的人们,如果我有一支神笔,我要画许多机器人帮农民伯伯种田。现在科学家没有发明这种神笔,可能未来的世界有这种神笔哦。150字 一年级 读后感
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假如我有一只神笔假如我有一种神笔,我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木,让那里变成一个美丽的旅游景点。假如我有一只神笔,我要为灾区的孩子,画上一座又美又宽敞的校园。那有齐全的学习用品,有吃的,有玩的,各种东西应有尽有。机器人老师会给同学们上各门功课,这里的一切都是免费的。从此,灾区的孩子过着快乐的生活。假如我有一只神笔,我会画出高大的楼房,有的家只有60多平方米,就连个客人,也没有坐的地方让他们搬进大房子里去,这样就不会为客人而担忧了!虽然这些愿望实现不了,但我会想尽办法让他实现。200字 二年级 读后感
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我想有支神笔我想有支神笔,大家想要什么我就给大家画什么,就跟电视里的马良一样。我想有支神笔,我先要给我们班里,画个带轮子的椅子和桌子,好让同学们上课不那么无聊,而且让同学们喜欢上课,如果有人需要水,可又停水了,我一定会帮助他。我想有支神笔,我会让世界变得更加温暖,我还要让世界上没有坏人,就算有坏人,我也要改变它。我想有支神笔,我就要用它画出房子、衣服,捐给天下所有的难民,我还要给我自己画一个机器人,给我洗衣服。我想有支神笔,我就要飞上天去,感觉一下飞。如果我能画出来城堡,我就要把城堡搞到天上去,再从城堡连接到地面,我还要画个电梯。谁想去城堡就可以进电梯里,一下子就到了城堡。我想有支神笔,我会给冬天画个红红的太阳,挂在在天空温暖大地,让冬日里的清洁工打扫垃圾时不再挨冻;我想有支神笔,我会给山区的小朋友画个大大的书包,让他们都能背上新书包去上学;我想有支神笔,我会给患白血病的小朋友,画许多能治病的药,让他们不再受病痛的折磨,和家人一起快乐生活。我多么想有支神笔啊!我可以为大家做许多许多的事情……400字 三年级
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