听世界
400字
六年级
散文
听，风在呼呼地刮，它准备刮到大树下，听老奶奶坐在椅子上给小朋友们讲故事，看小朋友们一张张可爱的脸蛋儿。
听，叶子落了下来，在地上给大树跳舞。它那优美的舞姿，犹如一位少女在翩翩起舞，让大树们都不禁鼓起了掌。叶子害羞了，提着它的舞裙飘向了远方......
听，小河里的冰化了，它哗哗地流着，遇到杜鹃花，高兴地向它打招呼，然后又欢快地流向了远方......
听，布谷鸟在歌唱，它飞过森林、田野、城市，把自己的每一首欢快的歌曲献给勤劳、辛苦的人们，让他们静静地聆听它唱的欢快歌曲。
听，雨在哗哗地下，它时快时慢，洒在田野里，滋润了泥土；洒在街道上，洗净了尘土。雨停了，大地上还有许多雨留下的痕迹，小草上也有几滴雨水，远看，像一颗晶莹透明的宝石在闪闪发光。
听，小虫在对歌呢，你一句，我一句，歌声优雅甜美，好似一位歌唱家在歌唱。这歌声吸引了许多别的小虫，它们坐在这对小虫的旁边，听这动听的歌声，久久不肯去。
听，天空打起了雷，那雷声真响亮，吓坏了巢里的小鸟，吓跑了胆小的老鼠。雷声越来越大，吓得天空哭了起来，风也吓得到处乱跑，整个天空简直乱了套。
听，大自然的每一个声音，都是那么动听。它们让我们懂得，听也是一种享受。
夏夜美景
450字
四年级
写景
春刚乘风离去，夏就来到了大地。
当火红的太阳从天空中隐去，伴随着声声蝉鸣，天空渐渐地暗了下来，这时皓月当空，银光铺地。
我漫步在小河边，凉爽的风儿送来了阵阵幽香和夏夜怡人的芬芳。人们手拿凉扇，三三两两地迎着微风在河边散步。有的是父母带着孩子，一家人说说笑笑，好一幅温馨的画面；有的是老人一起，大家互相搀扶着，嘴里说着关心的话语；还有的是小孩子一块儿，他们奔跑、谈笑，展示着活力和对未来的憧憬……
夏日的夜晚拥有着分外宁静的景色。那皎洁的月光像一条银色的长带子，围绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起它的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。
月光如流水一般，静静地泻在小河里，与河水交织交融，构成了一幅动人的图画。我走在苍茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，纯净的河水像一面明镜，倒映着晃动的树影和我的身躯。
夜深了，银色的月光更加明亮，划过深蓝的夜空，成了夏夜中一道亮丽的风景线。
我折道返回，回味着皎洁的月光，俏丽的树木，清澈的湖水，还有那时时鸣叫的蝉，啊！又是一幅无比美丽的图画。我如同身处在仙境一般，在画中畅游。
我如痴如醉地望着这迷人的美景，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时，我有万分感慨，但是我只想说一句：“我爱你！夏日的夜晚。”
四年级:马甜甜
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六年级
散文
400字
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《听《让世界充满爱》有感》《听《让世界充满爱》有感》今天下午的第三节课，叶老师和陆老师让我们全班同学听了邹越老师的演讲——《让世界充满爱》。演讲开始了，邹越老师向我们讲述了爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己这几个内容。其中，令我印象深刻的是邹老师讲述的一个关于母爱的故事。一个贫困的家庭，儿子考上了清华大学，母亲就靠着捡垃圾维持儿子每个月的生活费。可是在校的儿子却不用功，忙于谈恋爱。在得知事情的真相后，儿子开始醒悟了，努力学习，最终获得博士学位。在毕业的典礼上，他请来了自己的母亲，告诉大家：有这样一位平凡而又伟大的母亲，才有他今天的成功。这个故事，令我感同身受。我想到了我的父母。他们对我很好，平时我喜欢吃的、玩的，他们一般都会满足我。他们对我的要求只有一个：好好读书。父母好言相劝，我总是抱怨他们，嫌他们管着我，经常惹他们生气。听了这次的演讲，我对父母的爱多了一层理解。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们来到这个世间，父母就开始爱我们，直到永远。父母的爱像山水一般的厚重深远，作为子女又该如何以对呢？难道要像那个儿子一般挥霍父母的血汗钱，虚度光阴么？不，我们错了。面对父母的这份恩情，在听了这次演讲以后，我要以实际的行动来回报。500字 六年级 议论文
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听——你听——一大早，云朵姑娘就沉黑着脸，轻捷柔软的白衣裙也变成了黑衣裳。委屈的风“呜呜”的演奏着，如同演奏曲的第一曲节奏，随着节奏起伏越来越大，我们的心也紧紧的绷着。雨水，终于落了下来。“沙啦啦，沙啦啦”如同欢悦的沙铃，摇起细小的身姿，跳跃，舞蹈。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯急促的滑过眼底，“刷—刷—”扬起的水花落在地面上，像现代派音乐家魔幻之笔，留下一串串变形的音符。演奏曲到了最高潮！“轰隆—轰隆隆—"，歌唱家—雷，他雄浑有力的的声音也亮了起来。“轰轰”给演奏曲更添了一份磅礴的美。竖琴家—风，也扬起了灵巧的手，弹奏着树叶的弦琴,“沙沙沙”优美的音立刻像灵泉一般流了出来。而人们撑着伞，急促而又艰难地行走。“吧嗒吧嗒"的脚步声如同打着鼓点，随着歌声唱和着，跳跃着。奏曲渐渐落幕。小提琴家—蟋蟀，振着湿润的翅膀，悠扬的琴声，好似泉水从山谷里涌来，清脆如洗。鸟儿们扑扇着翅膀，抖抖身上的水珠，亮起了脆嗓子，“叽喳，叽喳”尤其是那百灵鸟，飞起来软飘飘，云悠悠，歌音颤酥酥，亮爽爽，在灵巧的歌手也学不来。树叶向下滴着水珠，嘻嘻谛听，水声重重叠叠，如泣如诉如梦似幻，仿佛神秘幽远的江南水竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋着，上升着。这样地声音，用人类的乐器，永远也无法模仿。雨的演奏曲，大自然的自然之声，细细谛听，你一定有所发现。550字 六年级 写景
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听——你听——一大 早，云朵姑娘就沉黑着脸，轻捷柔软的白衣裙也变成了黑衣裳。委屈的风“呜呜”的演奏着，如同演奏曲的第一曲节奏，随着节奏起伏越来越大，我们的心也紧紧的绷着。雨水，终于落了下来。“沙啦啦，沙啦啦”如同欢悦的沙铃，摇起细小的身姿，跳跃，舞蹈。那一排排眨着眼睛的汽车尾灯急促的滑过眼底，“刷—刷—”扬起的水花落在地面上，像现代派音乐家魔幻之笔，留下一串串变形的音符。演奏曲到了最高潮！“轰隆—轰隆隆—"，歌唱家—雷，他雄浑有力的的声音也亮了起来。“轰轰”给演奏曲更添了一份磅礴的美。竖琴家—风，也扬起了灵巧的手，弹奏着树叶的弦琴,“沙沙沙”优美的音立刻像灵泉一般流了出来。而人们撑着伞，急促而又艰难地行走。“吧嗒吧嗒"的脚步声如同打着鼓点，随着歌声唱和着，跳跃着。奏曲渐渐落幕。小提琴家—蟋蟀，振着湿润的翅膀，悠扬的琴声，好似泉水从山谷里涌来，清脆如洗。鸟儿们扑扇着翅膀，抖抖身上的水珠，亮起了脆嗓子，“叽喳，叽喳”尤其是那百灵鸟，飞起来软飘飘，云悠悠，歌音颤酥酥，亮爽爽，在灵巧的歌手也学不来。树叶向下滴着水珠，嘻嘻谛听，水声重重叠叠，如泣如诉如梦似幻，仿佛神秘幽远的江南水竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋着，上升着。这样地声音，用人类的乐器，永远也无法模仿。雨的演奏曲，大自然的自然之声，细细谛听，你一定有所发现。550字 六年级 写景
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听听山西省太原市双西小学六年二班 岳泽锴大千世界、芸芸众生是由声音构成的！有风声雨声；有虫鸣鸟叫声；还有笑声、音乐……如果你仔细去聆听，你就会发现声音是多么的美妙。“叮叮叮，叮叮叮”清晨，床头上传来闹钟的声音，一清醒，便听见窗外“叽叽喳喳”不绝于耳鸟的合唱声。鸟儿叽叽喳喳、啁啁啼啼、长长短短、清清亮亮的喧闹汇成了一曲清晨交响曲。中间有合唱、有独唱、有二重唱，它们的乐曲有多少曲调？是否有人在指挥？我不知道，我也不需知道，我庆幸我能在这场原生态的、难得的音乐会上成为唯一的听众，独享这美妙的天籁之音。带来一天的好心情。时间到了，我该上学了。一进教室，便听见了朗朗的读书声。天下最美读书声！有了这朗朗的读书声，我们的未来、我们的民族、我们的国家才会更加强大兴盛。要升国旗了，我们站好等待庄严的国歌响起。那声音是多么的雄壮激昂，让人为之振奋。新中国就是在这雄壮的声音中成立的，我们的祖国也是在这雄壮的声音中慢慢强大起来的。放学时，雨便下起来了。从第一滴雨声起，清脆的响声渐渐多了起来，又混了起来，到后来连“大珠小珠落玉盘”都不能形容了。我仿佛还听到了小草贪婪的喝水声、万物和雨交谈声……声音是多么的美妙啊！ 只要你有心，就会发现还有很多的声音等待我们去发现、去聆听、去感悟。听……500字 六年级
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听竖起你的耳朵用心，倾听听，听听大自然的声音听！叮咚叮咚的泉水听！滴答滴答的雨滴听！那美妙动听的虫鸣多么动听！让我们在大自然的怀抱里绽放自己！一路引吭高歌感受大自然中的动听！绥阳县洋川小学六年级:胡煜50字 六年级 诗歌
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听，这个世界其实我们每个人都很悲哀，每个人的命运都掌握在他人的手里，上天早就安排好了我们的人生，牵着我们走，一步一步走向上天的吩咐。我们只不过来实现他的安排而已。我对QQ的理解我们生活在一个虚幻的牢笼里，为什么我们要发明QQ？因为我们在逃避，逃避一切。可谁又想过，我们只不过从一个牢笼，跳到另一个牢笼而已。150字 初一 抒情散文
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听，世界的声音当我在我的一生中第四千多次一如既往地睁开眼睛时，看到晨光第四千多次重临我的床头。我又开始了似同而不同的一天。今天，我要做得，是在过去的四千多天里从未做过得一件事——聆听。我静静地听着。首先，是源自枝头的鸟鸣。一阵银铃般婉转动听的歌声从这天之精灵的口中迸发出来。饱含对生命的向往，对生活的热情。还有那树，在风的抚弄下，树叶如同梦呓一般响了起来，就像是给鸟儿们伴奏。还有那风本身的声音，它跑过你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑声。世上的万物都是有生命的，谁能说不是呢？天空中的云聚散分离，不觉间下起了雨。飘飘洒洒的雨丝就像细密的流星，划过一道道美丽的痕迹，最后又与地面接触。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，却依旧弹出了一支优雅的雨中曲。鸟儿的歌继续在雨中展现，声音透着几分凄凉。四周的景象在雨中模糊，鸟儿的歌声开始时断时续，这在雨中反而别有一番情趣。雨停了，我所在的世界经过了一次洗礼，变得更加美丽。又有许多鸟儿重新加入了这大合唱，我感到心情舒畅，身体也轻盈起来。雨后的世界更加热闹起来了。几家屋檐滴着水，“滴答，滴答”，每一个音韵都只有一瞬间，但那一瞬间又有着自己的美丽。树上满带着露珠的叶子响起来更加动听。地面上的水洼不时浮起几个泡泡，“啪”轻微的一声后，看见水面上一圈圈的涟漪扩散开来。真正的音乐并不在歌剧院，而是在我们身边。我透过晨曦的露珠，听到了世界的声音。五年级:石国栋作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 散文
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听世界的唠叨6:00am 我每天早上都在这个时候起床，然后刷牙，洗脸……一系列的动作，显得有些单调。从寝室出来，走一条长长的路，然后闻着巧克力的香味达至教师。一如既往，途中会看到一个戴着副黑色镜框的女生。她有一头乱蓬蓬的头发，一身朴素的衣服。有时候手中拿着几本课外书，平静地走在路上。这时候我便有种特别的感觉，脑海里会若隐若现有点东西，却又说不上是什么。11:35 pm我每天中午都在这个时候用餐，然后排着一列长长的队伍，走在返回的路上。我的朋友总是在这时候掺和。她说，早上那个大姐姐那么像你妈妈的嘛，你可以去和她交个朋友的嘛！我淡然一笑，她怎么会和我妈妈相同呢？她不苟言笑，散发清香：而我妈妈，唠叨不停。却也似杯清茶，回味无穷。这时候我变低回起和妈妈在一起的年代。可心里却又满怀丝丝怨意，终于说得出一点了。21:00pm 我每天都在这个时候睡觉，然后与自己道声晚安，慢慢合上眼。脑海中会浮现出那女生的面容，我会想象她桀骜的笑容，一道弧度，猜测她不会唏嘘，不会徙倚，她应该笃信梦想会实现，正如她碰的那些书，她真实的motto吧！这时候我便会郁闷。她和妈妈怎么扯在一起？如何谈一个“像”字呢？Saturday pm 我每星期都在这时候回家。乘上一辆拥挤的车子回家，带着拥挤的心事回家。我每次起床不会单调，妈妈会送我一大堆的唠叨，然后我伴着它才起床。在家我不爱做作业，妈妈所有的线都拔掉；在家我不爱洗衣服，妈妈硬推着我送进洗衣房；在家我不爱看书，妈妈一字一句给我讲解。我爱睡懒觉，我爱在晚上吃零食，我爱玩游戏，我不喜欢做饭，总是臭焦烂味俱全。我的缺点很多，你不喜欢我这些，你希望我懂事，希望我可爱。然而我也并不喜欢你。你爱唠叨，没完没了：你爱买书，都要让我看。所以我总是固执地认为，妈妈真的很好吗？就这样，别别扭扭地相处了十四个春夏秋冬，你还是一成不变。Sunday pm 我每星期都在这时候回校。乘上妈妈的车，疑惑不解地回校。耳边冷冷清清，过多的，也只是风儿的挑畔。我开始不习惯这种感觉。妈妈也是希望我好，这应该是她的梦吧！我走在路上碰见了她，她的头发不再蓬乱，她有双清澈的眼睛。恩，像我妈妈。或许眼睛会忽略一些东西，而我们，也往往将眼睛忽略。妈妈在唠叨，但她的眼睛很温柔，包容了整个可爱的世界。Friday pm 现在这个时候，我正要写完这篇文章。妈妈，我现在懂事了。可想念你的唠叨。我吻着书，画上大大的句号。900字 初一 抒情散文
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听“呼——”暮色将至前的最后一缕风悄然划过，甚至带走了那一片天空的明亮。天，黯淡了，消沉了，死寂了。四下无人，甚是幽静，独我一人漫步庭中，静享这片刻安宁。“咔嚓——”耳畔突然响起了一记声，暗沉而略带嘶哑，如同摧拉的朽木。我循声望去，那是一片单薄的影，在凛冽风声中似乎显得弱不禁风，摇摇欲坠，却一直不曾向寒风屈服，即使被吹得飘忽不定。“咔嚓，咔嚓——”那暗哑的朽木摧拉之声愈奏愈响，而那影与风之间的争夺也越演越烈。“咔嚓，咔嚓——”尽管那声音越来越响，彼此之间的胜负早已昭然若揭，但，它，一片老叶，从没有妥协。它仍固守在自己的阵地，不敢松懈。“咔嚓，咔嚓——”这声音成为晚风萧瑟中唯一的旋律；“咔嚓，咔嚓——”没有人会再去嘲笑叶的弱小，它的不自量力；“咔嚓，咔嚓——”也许，生命与自然斗争的壮举会随着这相机快门似的声音定格。再次望了望那仍打着旋儿的叶，听着这振奋人心的舞曲，被冷风吹的僵硬的脸不禁有些动容。抬步走去，方见那刚才的叶已不见踪影，只余那些许阳光滞留在刚在的枝头，继续发光、发热。也许，刚才的一切只是一场梦，一次恍惚，一抹错觉，但，又有什么关系？迎着朝阳温和的光晕，我拾步离开。我只须记得，这个黄昏，我听到了人生。400字 初二 记叙文
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