单手收书包
第一次来快乐作文上课,老师就带着我们做了个“单手收书包”的游戏,不亲自体验,怎能有感受?
燕子老师让同学们互换位置,打乱彼此桌上的物品时,我已经紧张地连呼吸都感觉很困难。再看看其他同学,似乎也很紧张,你瞧:有的做着深呼吸,努力压制自己紧张的心情;有的做出准备收拾的动作,急促地呼吸着;有的咽了咽口水,好像在把那颗已经到达咽喉处的心脏艰难地再咽下去……
“开始!”随着燕子老师一声令下,我便手忙脚乱地收拾起来:先掀开堆在课桌最上层的一本书,把压在书下的笔都聚集在了一起,一把抓起后扔回了笔袋,我也不顾形象地用牙齿咬住笔袋的拉链,拉了起来。接着便按照老师的要求把书从大到小的顺序排列整齐,一一放进书包时,却惊讶地发现书底下还有一条漏网之鱼——一块橡皮。懊恼之余我只好艰难地把笔袋的拉链拉开,把橡皮放了进去。可刚放好了橡皮,问题又来了,任凭我怎么使劲,拉链怎么也拉不上,情急之下,我把笔袋夹在两腿之间,才算拉上。最后,大书包的拉链比较给力,有些松,我用左肩膀按住书包,右手轻轻一拉,书包的拉链拉上了。“我好了!”也许是太激动了,我一下子喊了出来,把其他同学吓了一跳。
游戏结束了,却让我感慨万千:平时总感觉左手不太重要,可在做事情时,还真少不了它。这不禁也让我想到,其实身边也有许多失去手臂的残疾人士,在他们的生活里,肯定有不少困难,如果我碰到了,一定会尽自己的能力去帮助他们。
龟兔赛跑新编
在一个风和日丽的上午,小兔子在外面跑步,自从上次输给乌龟之后,它就总想再跟乌龟比一场,洗刷前耻!正走着,刚好就遇见了乌龟,于是它向乌龟发起挑战,没想到乌龟竟然爽快的答应了。兔子此时心里得意的想着:哼,这次我一定要赢得比赛,你就等着出丑吧。
比赛当天兔子带来许多观众围观,还特地请来大象当裁判。只听大象裁判长鼻子一吹,说到:“预备,跑。”小兔子眨眼间就已千里之外,风一般跑向终点。而乌龟呢,还在慢吞吞的跑着。兔子回头一看,可开心了,心想:我赢定了,于是它又加快速度向前跑去。而此时乌龟却不紧不慢地跑向赛道旁的小河边,只见它纵身一跃,跳入小河里顺流而下。原来乌龟早就查探了,沿着这条小河顺流而下,刚好经过终点。这样就省去了翻爬两座山的麻烦。而兔子还在上山,下山,再爬上山,再爬下山。早已累的呼呼的喘着粗气。奔跑过程中兔子时不时的想休息一会儿,但是又想:上次就是因为休息才输的,这次可不能休息了。于是它又咬咬牙坚持跑向终点。
兔子快要到达终点时,就听到一群观众在呼喊:“冠军!冠军!”还得意的以为自己赢了。等走近一看,却发现乌龟早已站在领奖台上。兔子不解的问道:“不可能,乌龟,你怎么能比我跑的还快呢?”乌龟解答了兔子的疑惑。兔子不服气的说:“乌龟你犯规。”乌龟说:“你要用你的优势超越我,而我也运用了自己的优势赢得了比赛,合情合理。”其他小动物们也都纷纷支持乌龟的做法。
这次兔子又输了,但它也从乌龟那里学到了新的精神:做事不仅要一心一意的坚持,也要善于开动脑筋。
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单手剥鸡蛋今天的作文课上,老师带我们玩了一个游戏——单手剥鸡蛋。游戏的规则是:一只手背在身后,只能用一只手把鸡蛋皮剥下来,另一只手不能帮忙。谁用的时间最短,鸡蛋最完整,谁就获胜。一听到这个游戏,大家都跃跃欲试。这时候侯墨楠主动举手说:“老师,我可以帮大家记录时间,保证公正和准确。”老师同意了,一场好玩的比赛拉开了帷幕。首先上场的是徐笠洋——我们班的“小宝”。他迈着从容的步子走上讲台,稳稳的坐在凳子上,眼睛睁得大大的。仿佛为了给自己打气,他说:“我经常出去写生,一个人照顾自己,我一定能把鸡蛋剥得又快又好。”随着一声开始,他不紧不慢的揉起了鸡蛋,眼看胜利在望,他一激动,手一抖“啪”的一声——鸡蛋粉身碎骨!我们都哈哈大笑,剩下一个惨不忍睹的鸡蛋孤零零躺在盘子里,仿佛说:“你吃我就吃我,剥我就剥我,还把我弄得这么丑,呜……”几个同学剥完以后,就轮到了刘姿妤。她什么也没说,安安静静的坐好,随着一声开始,“啪啪啪,唰唰唰……”我们还没返过劲呢,一个完整干净的鸡蛋就呈现在她的手心里。侯墨楠激动地高声宣布:“5秒8!”“哇!”“太厉害了!”我们忍不住发出一阵惊叹!就这样,刘姿妤当之无愧成了冠军,“鸡蛋王”的绰号不胫而走。这次剥鸡蛋比赛结束了,我们意犹未尽的谈论着。通过这个小游戏,我以后做事会慢慢改掉急躁的小毛病,更加细心认真。550字 五年级
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单手剥鸡蛋今天的早晨,阳光明媚。我们在班玩了一个有趣的游戏——单手剥鸡蛋!比赛规则是:只能用左手剥鸡蛋,不能借助外力,用时最短的人获胜。全班同学听完游戏规则后,都异口同声地说:“不借助外力要怎么剥啊,真是太难了!”老师笑而不语,直接开始了比赛。比赛开始了,我前面的那位男同学剥得很专注,那鸡蛋就好像被施了魔法一样,乖乖地脱掉了自己的外壳。最后,他只用时五秒就成功剥好了鸡蛋。我们大家都看得目瞪口呆,就连老师也为他鼓起了掌。这时,我注意到了坐在他旁边的那位同学,才刚刚开始手忙脚乱地剥起来。我们大家在一旁看得直跺脚,嘴里一直喊着:“加油!加油!”最后,他在大家的鼓励下也剥好了,用时52秒。真是太有趣了!接下来老师拿了一个小杯子,把剥好的鸡蛋和鸡蛋壳都分别收了上去。老师看了一眼鸡蛋壳,说:“我已经知道了,前一、二、三组的第一名分别是梁瑾恒,金安喆,还有林绍杰。陈佩玉是最后一名。”陈佩玉听到后,伤心地哭了。同学们听到了这件事情都非常的惊讶,怎么会是陈佩玉呢?她是我们班最优秀的同学,每次考试成绩都很好。在路上,她的妈妈一直在问她为什么哭得这么伤心?是不是有人欺负你啊?她还在不停地啜泣:“没人欺负我,今天剥鸡蛋大家都剥得很快,我太慢了。”她的妈妈安慰她:“只要勤加练习一下,一定能够打败他们的。”陈佩玉终于停止了哭泣,点了点头。我也借她妈妈的话来激励自己,任何事情,只要肯努力练习,一定会成功的。550字 四年级
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叙事作文单手剥桔子作文单手剥桔子今天,老师让我们体验了一次震撼心灵的游戏——单手剥桔子。老师先让宋柳和朱欣悦挑战双手剥桔子。比赛开始了,宋柳一手拿着桔子,一手把桔子皮拉扯出一条裂缝开始剥桔子。朱欣悦也不甘示弱,用手抠了一个洞,两个大拇指东拉西扯,似乎要让桔子皮连声求饶才肯罢休。突然,“我好了!”一个声音像响雷一样划破了天际。大家向着发出声音的方向看去,只见宋柳昂着头,手托着剥好的桔子,得意极了。这时朱欣悦也好了,当她发现宋柳胜利了时,便像只战败的公鸡,垂头丧气地走回了座位。双手剥桔子如此简单!王袁彬和王文砚连忙举起了手,老师叫了他们,他俩胸有成竹地走上讲台,接过桔子,刚要开始剥,这时顾老师发话了:“这次规则要变一下,变成单手剥桔子,你们把一只手放在背后,好!3——2——1——比赛开始!”王袁彬用右手把桔子翻了个面,用大拇指像铲子一样“铲”着桔子皮。最搞笑的要数王文砚了,他小心翼翼地把桔子放在桌上用大拇指去抠洞,可桔子不怎么听话,“嗵!”的一下掉在了地上,王文砚连忙捡了起来。比赛进入了“白热化”,所有台下的同学都围了上去,大声为各自支持的队员喊加油。不一会儿,“我好了!”“双王”同时结束了!比赛结束了,我感到了残疾人的不易。可是,许多残疾人却坚持了下来,做出了骄人的成绩,我真为他们骄傲!作为正常人的我们,难道不应该要更加努力吗?550字 叙事
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书包我有过很多书包,各种各样的,但是只用了一两个学期就坏了。这不是我自己弄坏了的,而是因为书实在是太多了,压久了,就坏了。记得在五年级的时候,书包里有很多乱七八糟的东西,导致我的书包重的要命。于是回家把这些乱七八糟的东西拿出来,就感觉轻多了,没那么重。第二天早上去上学,书包就轻多了,背起来也轻松。一天下来,我的作业比之前多了,放学后又背起书包。虽然是同一个书包,但感觉完全不一样,来的时候轻多了,一放学又重的跟泰山一样,书包里也挤满了东西。当我走出教室门,听到书包里一阵吵闹。我打开书包一看,原来是书本们和其它东西在吵架呢。书本军团大队长——语文书说:“文具们,让开点,挤到本王了。”铅笔不服气得说:“为什么要让你,我们也很挤呀,又不是就你一个人挤。”跟着,其它文具也起哄:“就是,就是,就你挤,我们不挤啊?”语文书发怒了,说:“你……你们这些虾兵蟹将!”听了他们的话,我不耐烦地把书包猛的一拉,背上继续走上回家的路。在路上,书包里的书本大军团和文具军团一直在吵。动来动去的,终于,书包支撑不住了,它的背带断了。后面也终于停止了争吵。以书包的命运,换来了世界终于清净。回到家,只好跟妈妈说换了书包,还特地跟她说:“买的书包一定要结实,不然又要悲剧重演了。”妈妈笑了笑同意了。这都怪老师,作业太多,不仅让学生压力大,书包都坚持不住了。哎,希望老师能少布置点作业。550字 六年级