诠释幸福
幸福的摩天轮不停的,再见我的时光我的幸福
题记
一个人在漫步,宁静的街道,看着自己的身影。
渐渐模糊,
最后,一片空白。
眼角,那将陨落的泪水。何人知晓,何人在乎?
嘴角,微笑、笑的好无奈。笑的好凄凉。
在这个凄夜,看着树上的叶子开始泛黄,被风吹落一地。
即将凌晨,地上枯黄的叶子被那冷冷的残霜打湿,
这一切都是那样子的悲哀。
在这繁华的城市,让人觉得有点陌生。
陌生的有些伤感,伤感的让人忍不住去落泪。
泪,不知何时在眼角陨落,溅湿你的相片,
眼睛模糊不堪,看不清楚你的身影。
而你的声音却在我耳边围绕……
那么的熟悉,那么的清晰。
抬头仰望,在一片黑色中的那些闪闪发光的星星,
很美、很美……凄凉的美,伤感的美,
掉下的泪水,划破尘封的寂寞。
被它所渲染的那些伤,那刺骨的痛。
这一季的秋,是那么漫长,
交织在风雨的落寞因而显得那么苍白。
你太过残忍,你不会明白,你让我忘记一切,到底要多久?
你带走了我整个世界,还要我笑着面对生活。
多么可笑。
所以我一直都在继续,假装很坚强。
时间一秒一秒地滑过,沉默没有尽头。
抬起袖口,擦掉眼角一滴泪。
心渐渐漾起苦涩的笑容,这被痛伤透的秋天何时才是个尽头?
何时才能从你的身影里走出来。又何时才能把你彻底的忘记?
因为你的身影,你的声音,你的微笑,
你所有的一切,在我心底印的是那么的深……
此刻、雨,依旧下着。看着天空,好朦胧。
有种说不出来的感觉。
也不知道什么时候开始,喜欢上了下雨天,
在喜欢的同时,心情却那么的低沉。
喜欢站在窗台,默默的看着雨滴。
溅落在大地上。一片一片的,湿润了整个大地。
时间依旧向我想都不敢想的未来所流逝,
它、从不停留。
或许在这个世上,没有值得它停留的东西……
回忆起以前,心底、总会有一种莫名压抑感。
莫名的疼,不敢再想,因为那些记忆太伤了。
做在窗前发呆,空洞的眼神,
湿润的眼角,虽然模糊了视线,但还是在写着。
忽然,有一点点想你,
只是有那么一点点想你,仅此而已。
听一首歌、思念某个人了
曾经的那个人现在还好么?
遥远的记忆里,我却想到了你。
我还清楚的记得,我们的开始,
那段属于我们的回忆,是那么的美好。
可是,最终的结局。我和你还是彼此错过。
渐渐地习惯了没有你的日子。忧伤和快乐时常所萦绕着。
越是怀念、越是伤感,越是伤感,越是心疼、
回忆成了我的影子,不离不弃。
我躲在某个属于我的角落,
享受着属于我的那份伤感…
不想让任何人来打扰,只需要一个人默默的去伤。
给宠物糖粒的一封信
致远方的糖粒:
你我共处的二十一天。
第一次见你,是在热闹的花鸟市场里,我看到了你,你是只灰色的小仓鼠,他们都觉得你不好看,可我还是买下了你,包括你的新朋友——米粒。
我知道,买你的时候,我就看得出你很肥,喜欢吃。我给你俩加料时,你总是第一个跑上来。短短的几天,我已经习惯了你的一切,你也正如我给你取得名字一样,甜甜的,可爱。
那一天,我回到家,发现你闭着眼,我们以为你在睡觉,可是动了动你,你都没反应,我的心情一下子失落了。我知道,糖粒,买下你的那天就知道,都会有这么一天,可我没想到,这一天会来的那么快,你的身体是冻的,我没有让你吃得饱饱的。
米粒现在好好的,可是再也没有跟它的一起玩耍。
你糖粒,我希望你在“天堂”过得好好的。
你的小主人
2015年4月11日
六年级:农安妮
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诠释幸福走到书桌旁,拉开抽屉,映入眼帘的是一本相册。我轻轻地拿出来,静静地坐在椅上,慢慢地翻阅着……相册里的每一张照片都记录着不同的画面,却蕴含着相同的一刻情感——幸福。恰恰在此时此刻,我对于幸福似乎有了新的理解和认识。记得与大自然接触的场景吗?记得走在田野里,温暖的阳光穿过树枝,嫩绿的小枝芽在阳光照耀下显得特别翠绿,仿佛给大树们穿上了一件件美丽的绿衣裳,可爱极了。闭上眼,和煦的风像极了温柔的妈妈,掠过我的脸庞,又好像轻轻地抚摸着的脸庞。美丽的花儿们迎着风儿,这时的春姑娘来临,花儿们像等待了已久的一场盛大的活动,抖擞抖擞精神,每一朵花儿都绽放花香,展开最美的姿态。再往前走,透过清澈的河水,我看到鱼儿们自由自在地游动着,仿佛在嬉戏着,我不忍惊到鱼儿,便安静地走到小河旁蹲下,静静地看着鱼儿们,多么自由自在啊……大自然的一切都让我陶醉,此刻,我便是幸福的,沉浸其中。记得与家人相处的时候吗?他们总会给予暖心的问候,让你小心翼翼地收藏在心里。放学回到家,母亲总会寻问在校的情况,与老师和同学的相处如何等等,不知为何,这些从前觉得听起来很琐碎的事情,现在心里面却反而更渴望妈妈能对我有很多的唠叨;而父亲则会教导我在学校怎么学习,每次感受到这一刻的幸福,我便笑着和爸爸妈妈聊着自己在学校的生活,想让爸爸妈妈不再为我担心。记得和同学们在一起的欢快日子吗?课堂上与他们一起放声朗读,思考问题讨论问题;课间在校园内一起玩耍、一起疯跑、一起大喊、一起唱歌,直到上课铃声打响急冲冲到座位上安静地等待老师……回想起来,那种感觉此刻涌上心头,那便是满满的幸福。幸福其实很简单,但是需要我们去发现,去感受,去珍惜。这,便是我对幸福的诠释。700字 初一
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诠释幸福今夕醉犹魂在今夕芳岁月逝在他乡谁与归谁与还此刻间无人归无人还为何矣今夕惘唯吾痴今夕梦求此刻他人未甚断绝时在梦何时醒夜雨飞日落昏唯吾知鸟儿鸣猿儿叫吾感悲夕云跑夕阳落何时归100字 五年级 叙事
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诠释幸福幸福,这个词语包含了许多层意思,直到今天看了《开学第一课》我才知道,幸福是成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、赞美、努力、奉献……,其实幸福就是一个字“爱”。奥运会中的李娜、邓亚萍,她们就像一朵朵成功的花,人们只敬慕她现时的明艳,却不知道当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。李娜自所以能成功,正是因为她付出的努力和汗水,邓亚萍没有选进河南队里,可她不放弃,后来成为了世界冠军。邓亚萍到清华大学念书,她是一个成绩最差的学生,可她这样想:别人能做到,我也能做到。佩杰很小的时候父母就离开了她,把她托付给邻村的一户人家。可是,命运仿佛又在折磨她,在八岁时,养父野离开了人世,养母患上了重病,她担起了家庭重任,她踩着板凳给妈妈做饭。她起得很早给妈妈做饭,然后再上学,这样的生活坚持了十二年。什么是幸福?是“爱”,爱就是老师对我们精心的辅导;爱就是父母对我们无微不至的关怀;爱就是同学间真诚的话语。爱在我们身边,让我们时刻感受到幸福与温暖。350字 五年级 应用文
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诠释幸福其实我的幸福就是呆呆的看着你....看着 你笑看着 你哭看着你的 喜怒哀乐时间会 凝滞语言会 淡忘感情会 消失可是看 着你依然 是 我 最大 的 幸福即使 是...看着 你 消失在 我的眼眸我 依然 还想 注视着 你的离去也许 这就是 幸福100字 一年级 散文
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说是诠释说是诠释。不如说是我个人对于付出的不算独到的歪理解述。当然也达不到人生哲理那种境界。一个涉世未深的我,不足以去评论世俗的这种观点,以一个自以为是身份写下这篇类似于说教的闲谈。付出与回报,再熟悉不过吧,或许我不该说它糜烂的糜烂社会。付出必须要有回报这种方式已经镶入人们的内心深处了。不管怎么说,这个是合理的,至于它是高尚还是低贱呢,取决于实施它的那个人。有人,当他为另一个人做了好事,就准备把它作为一种恩惠的形式记在他的账上,时常惦记着在某某场合给过某某好处,希望自己在需要帮助的时候,别人能予以援助。也有人,在某种程度上甚至不知道他所做过的,他就像一株结满果实的苹果树一样的,在它结出果实后便不在寻求什么,继续酝酿下一季的果实。这样的人才会真正的活在快乐之中。两类人,两种态度,展现出两个极端。付出与失去,有得到就会有失去。既然会有回报和收获,当然就会有失去。一个人再怎么富有,再怎么无所求,他都会要有所失去才能获得现在或者将来的美好。可能是金钱,亦可能是时间或者精力,只是失去的形式有差异而已。也就是拿失去的换取想得到的东西。不是所有的失去都能换得来某种想得到的。不要太过于在乎失去的,因为除了你自己没有人会知道,又何必抱着石头走路呢。付出与收获,首先,收获跟回报不同,回报是被人给的,可以有也可以没有。而收获是自己得到的心灵成长,不需要他人来给予。收获的多少,与你付出的多少也没有牵连,它是由你心灵的诚意与自我完善的一个过程。付出不一定有回报,但一定会有收获。这种收获或许微乎其微,如果好好积累利用起来,相信日后必定会有它辉煌的一刻。当不求回报的付出已成习惯,迟早你的高尚举动会带动很多人加入到其中,那些因为你感化过的人正也在用相同的方式感化着更多的人,传播着善意与真诚的美德。记住,你内心麻木得够久了,你触动心灵的瞬间够多了,但你没有好好利用它。你现在终于可以闭上眼睛领悟付出过后你所得到的东西,领悟那种不管是回报给你的还是你自身获取的东西;你只有有限的时间,当你忘记付出原来还有这么多好处,当你忘记这篇论文后,你便会重新回到你迷茫的生活,如果你不好好利用你的时间清除你思想上的阴霾,它就将逝去,你亦将逝去!900字 高一
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美丽的诠释女孩是花做成的。我始终这么认为。可是不同的花有着不同的姿态,也正是这些不同的姿态,才将世界装点得绮丽、绚烂。(一)朝拜这样的女孩是有梦的精灵,朝着属于她们的梦想叩首。她们用稚嫩的双手铺设着通往未来的大路,并永不停歇,这样的过程很艰辛,但是她们不会在意,因为她们始终高抬着头,望着那光辉的顶峰,所以,看不到脚下泥泞的路。我和媛应该算是这一类女孩吧,我们都深爱着台湾这块美丽的土地,我们都想考入国立台湾大学,并为此努力。去年去台湾的时候路过台湾大学,看着从散发着书香气息的大门里走出的莘莘学子,我的心里充满了羡慕和激动。当我对着媛讲述台湾的一切,她的眼里也闪烁着兴奋的光芒。有梦想的女孩人生也应当是丰富的。(二)牵手女孩应当是喜欢牵手的,两只手牵在一起的温暖难以言喻。当两只手牵在一起时,感觉到的是那种柔滑、轻盈,是丝绸的质感。喜欢牵手的女孩或许是温柔的,因为她们喜欢轻轻地拉住别人,温暖他人。也或许夹带着些许依赖心里,她们的事可能需要朋友来帮助定夺,别人会说她们没有主见,但只要她们是善良单纯的,其余或许并不重要。我小学有个叫澜的朋友,长得还算乖巧。她会趴在窗台上听巴赫的钢琴曲,直到风吹开了她的发丝,她会慢慢地转过身来,用清澈的大眼睛看着我说:“今天中午吃什么呢?炒饭还是炸酱面?”这样柔弱的美丽,让我很喜欢。(三)飘世界上总有这样飘着的女孩。她们没有固定的家,因为她们的家在很遥远的地方,她们来到一个个陌生的、偌大的城市,并在这些新的地方,开始她们新的生活。有人说,这样飘着的女孩是可怜的。对,也许她们刚刚熟悉一个环境就又要离开,展开新的旅程。可是在这样看似无依无靠的生活中,她们会逐渐变得坚强,异乡的风将她们的翅膀吹得格外有力,也只有这样有力的翅膀才能够搏击长空,展翅翱翔。创网上大家的好朋友雨澈,从遥远的永川到重庆读高中学,虽然她平时不能回家,但仍然能够把生活打理得井井有条,她的成绩很优秀,文笔也很优美,常常会写下几篇美丽的文字,文章的深刻程度是也几乎是同龄人无法达到的。记得我们一起去广州比赛的时候,她独自洗衣服,和他人悠闲地逛街,有时候还会来帮我的忙。回重庆的时候她也是一个人乘坐火车。这让我惊讶!坚强与自信,便是飘着的女孩默默释放的美丽。是的,女孩的美丽是花瓣堆成的。每个女孩都是美丽的,她们以不同的姿态蹁跹着降临到尘世,不同的姿态喻示着她们不同的人生。这也正是对美丽的完美诠释。900字 初三 书信
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爱的诠释政治德育课案例:爱的诠释高二(11)班 张红敏永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窟,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。——题记爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临灭境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使洒落在干旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感觉到情感的滋润。2011年7月23日 20时34分,北京至福州的D301次列车行驶至温州双屿路段时,与杭州开往福州的D3115次列车追尾,导致多人死亡,上百人受伤。一。爱的力量温州动车追尾事故发生后,网友第一时间用微博发出呼救;当地不少村名赶往现场用双手和石头砸开车窗救人;当地私家车自发转移疏散人员;出租车免费接送转移人员;众多市民彻夜排队献血,富二代开豪车去献血;消防和武警官兵,医护人员迅速投入抢险,志愿者瞬间爆满。记住这片温暖神州的土地,叫温州这就是爱;这就是爱的力量。二。爱的语言“妈妈,你去哪里了,我还以为你不要我了呢”这是以为在温州动车追尾事故中最后获救的小伊伊把护士认为是妈妈说的一句话,在场的人全都哭了,几分钟前,爸爸妈妈还在微博上留言,妈妈写到:“以后我要写勤一点,把伊伊的成长经历全都记录下来”可几分钟后,突如其来的事故破坏了他们所有的幸福,小伊伊的父母都离开了,伊伊左腿受挤压,一度有截肢的风险,可灾难无情,人间有爱,各位好心的人士都来看望伊伊,郝海东也希望收养伊伊,他们都献出了自己的一份爱心,这就是爱。三。爱的考验他们用自己的行动证明了爱能战胜一切困难;他们用自己的行为证明了爱蔓延在世界的每个角落。他们才是真正的英雄。追尾动车的司机用自己的生命拉下了制动手闸,为乘客赢得了更多的时间,自己却牺牲在岗位上。一个姑娘正是事发车辆的乘客,他们几个人经历了生死的考验,在逃出来之后,还是用惊魂未定的身体到血站义务献血。这就是爱。爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷航船找到港湾;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一块衔含在嘴里奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。在这次动车追尾事故中,涌现出了多少英雄,他们不顾自己的生命安全,只为帮助一些素不相识的人,他们的爱感化了世界,战胜了困难,构建起一道又一道美丽的风景。这就是爱。(指导教师:魏留锦)900字 初二 抒情散文