诠释生命
150字
初三
散文
一潭死水,不是为了等待太阳来把它晒干
在生命之水到来的那一天
你听,它在咆哮!!!
震天般的响声
震破了你的双耳
那是生命的怒吼!!!
悲愁与震撼
打破的世俗.
友人曾说
"生命不允许说放弃"
而那些逃走的同胞
是生命反意的透露
我无怨!
那怕我是最后一位
我要让生命的体现
充分的人生
心中的sun焕发光彩
来日方长
550字
初三
散文
席然临风。
那种悄然的温柔在明媚的午后消失的无影无踪。
我怀念旧时阁楼月影娇羞。
我怀念深夜空巷长歌楚楚。
离开并不是结束，来日方长是为了静待温柔。
也曾路过一场风景、错过一个人。
总以为青春不待人。
而后却知恶果自修，我后悔我遗憾我浮躁，竟厌恶时光不倒流。
那时以为正青春，来日方长不过一场浮云，等待就是浪费青春。于是，执意将青春诠释成一场仓促的旅行，只愿孤身一人前行。习惯了与孤独为伍，再没有了结伴而行的初衷。害怕等待，害怕失去，害怕遇见另一颗阴暗的心。
开始像刺猬一样心怀戒备，理所当然地睁着仇恨的眼睛在黑夜里摸索着前行。越走越远。
终于有一天，荒唐的现实压抑着一颗疲惫的心，你在煎熬中被迫放慢了脚步。猛然间回首来时路，却发现人山人海里全是陌生的场景。
看不到一个熟悉的身影或一处熟悉的风景。
路途或明或暗，青春渐行渐远。
你的眼神暗淡了下来，视线逐渐模糊。你拼命地揉了揉眼睛，因为你害怕嘲笑，害怕别人敏感的话语会把你打击地溃不成军。
你狼狈地拖着疲惫的身体来到一个阴暗的角落拥着一颗不完整的心失声痛哭。除了孤独，没人陪着。
你还在坚强什么？你还在伪装什么？你开始追问自己。
如果当时，你感觉累了就停下来看看周围的风景或者等一个朋友，现在的你是不是不会这般狼狈？
人都是有追求的，并不是你摆脱了你所认为的“累赘”，然后一个人不顾一切地去追寻就可以到达目的地。
一个人的力量毕竟有限，感觉累了就停下来。看看那些熟悉的风景，等等你的朋友。结“伴”而行，是为了事半功倍。
即使来日方长。
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诠释生命生命的价值体现在哪儿？体现在碌碌无为？吃喝玩乐？还是永不言弃？努力的奋斗呢？记得我曾经听妈妈说过一个这样的故事。一个二十三岁的韩国女生叫李喜芽，因为妈妈怀孕期间服用了一点晕车药，一出生的她就大脑受损，没有小腿，两只手分别只有四个手指，其余三个手指粘在一起，上帝真的好残忍，让这娇小的生灵受到如此的遭遇！然而，这些逆境却激励着小喜芽创造出了世间绝无仅有的奇迹。五岁时，妈妈为了锻炼她仅有的四根手指的力量，和促进其头脑的发育，毅然决然地选择了让小喜芽学钢琴，这期间经历了“千难万险”，曾几何时，喜芽想过要放弃，却被妈妈的话儿“击倒在地”。喜芽要奋斗，因为她只有不断努力地奋斗、学习，才能使四根手指承受十根手指的压力，从这时起，她的生命开始体现了价值。一天一天，喜芽长大了，十几岁的她该考大学了，她选择了报考韩国康复福利大学，考试时，美妙的音符在喜芽的指尖流淌，她仿佛已不在演奏乐曲，而在谱写她生命的颂歌。主考官称她创造了“4＞10”的奇迹，她被破格录取了，于是她名满全球，成了全国人瞩目的韩国最年轻，最着名的女钢琴家。“4＞10”这看起来是个太令人无法想象的奇迹，而喜芽做到了，虽然从小残疾，虽然小时候曾有过无数次跌宕起伏的经历，但她没有退缩，她用她的努力、奋斗、行动诠释了生命的意义。生命价值体现在哪儿？体现在无论上天对你多不公平，无论你的先天条件多不好，你都依然永不言弃，努力、奋斗、坚强地拼搏下去。550字 初二 议论文
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原来生命可以这样诠释生命是一张单程火车票。我细细打量着这张小小的车票，上面没写起始站，没有终点站。只印着“生命号”几个奇怪的字。——题记回首，不知曾经自己走过的路是否称的上是生活。每当夕阳变为橙色，对面无数个玻璃映着不同的耀眼的景象。沥青马路失去正午的滚烫，蚂蚁蹒跚在大大小小的砂石坑洼上；偶尔驰过的车辆卷起弥漫的灰尘和枯叶，锋利的边缘足以划破任何梦想。不禁的回忆，只有用那些让人倍感深刻的话语来诠释眼中的生命。随着年龄的改变。我却愈加觉得自己不懂什么是生命。当结束了一段旅途后，开始新的征程时。就会更加的矛盾，逝去的终将淡忘，却无法挽留。面对陌生感到害怕，以至于想用所有的黑暗将自己包围，让那份孤独在静夜中化成一缕谁也看不到的烟尘随着夜的结束而飘散。生命是否在一次次的徘徊一次次的矛盾中度过。什么是生命？我始终不懂。看到苍鹰在天空奋飞时，突然感悟到，生命就是激情。看到流水缓缓奏响时，顿时领悟到生命就是那份恬适；看到飞蛾扑向火烛时，顷刻感悟到，生命就是执着，看到亲人团聚时，霎时明白了，生命就是温馨；看到乌鸦反扑时，顷刻间知道了生命就是感恩。不曾幻想过什么，只是想留下一个笑容，在开心的时候用来诠释；不曾希望过什么，只是想在蒲公英离去之后流下无限遐想；不曾奢望看见过什么，只是想象风吹过一样，所以留下一丝感伤夜幕袭来时，拥有星空。如此而已，生命不在于耀眼而在于充实，生命不在于伟大而在于精彩，生命不在于拥有些什么，生命……生命就是有哭，有笑，有忧愁和烦恼。生命是一只七彩的笔，用红色去撰写激情，用橙色去勾画幻想，用黄色去点燃青春，用绿色去装点快乐，用蓝色去擦拭忧郁，用紫色去渲染浪漫……让彩虹般的梦幻痕迹缀满生命的天空。生命，原来也可以这样诠释！650字 高二 散文
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拈花微笑·恬淡诠释生命多久，你不曾平定心神，静静的观想。多久，你不曾轻吻一本书的扉页，闻嗅一朵花的芬芳。——常青藤下，沉木桌旁，也许我们觉得只有这样的环境才能让浮躁的心沉静下来。也许我们觉得只有这样的环境，才能让我们有理由去享受生命。可是，你是否真正懂得“恬”字和“淡”字的真正含义？生命，本应该就是安静的旅程，我们本应在安静中参悟，在安静中修禅。但是，现实给我们太多的嘈杂和纷乱，我们不得不去追逐时间，追逐名利，甚至追逐生命。真正的“恬淡”并不是只有在静谧安详的氛围里才可以享受。是否真正可以自己沉静下来，这完全取决于我们的内心，与外界无关。有的人，临窗而坐手捧一本经书，口中念着经文，思绪却飘到窗外，内心浮躁无比；而有的人，身处繁华闹市，却清宁不染，心中自当有定。城市里的你，还好吗？我们一天天过着虚无的日子，怀念着抓不住的昨天，却不敢正视正在到来的未来。我们不愿去静下来，因为我们觉得一静就要好久，如果静下来，我们可能完成不了手头的工作，我们可能交不了今天的任务，迎来未知的磨难。也许你是对的，毕竟生活所迫，我们必须试着去接受这令人神伤的浮躁。但是，只要我们心中有一方净土，我们也可以在这浮躁中平定心神，静静观想。那么，我们追寻生命意义的道路，就不会被现实所阻碍。“拈花微笑”短短四字所所表达的意义太多，甚至有些我们说不出，道不明，只能浅浅的领会。“拈花微笑”表达一种对生命的敬畏和对灵魂的敬仰，“拈”字所表达的轻柔，我们只需在舌尖绕唇轻品，便能悟懂这种感觉。因为对生命饱含敬畏，所以我们才能一心一意去珍惜身边的一草一木。因为我们敬仰灵魂，所以我们相信万物都有佛性，都需要我们当做先生一样学习。真正的修行者，以一草一木为莲花坐台，朝拜每一寸土地，敬畏每一个角落的灵魂。“拈花微笑”更婉转道出了对生命美好的向往。“花”字告诉我们，人生的美好是我们降临这个世界所附带的最大财富。学会运用我们的双眼，恬淡的看待生命中所有的酸甜苦辣，不皱眉，不哭泣，因为我们知道——时光，会把所有的滋味都酿成最美的“甜”。恬淡为上，胜而不美。——《老子》。恬淡，更是一种对美学的态度。恬淡的视角会褪去所有的浮华假象，告诉我们美的真正含义。穿着不在贵重华丽，而在于优雅大方；房屋不在于富丽堂皇，而在于温暖舒适。修行者们无需去追随世俗的脚步，因为我们已经看透了它的本质。生命，就是成长，成长，再成长。这并不单纯指年龄或生理意义上的成长，这更是灵魂和境界的成长。而所有成长的第一步，就是学会安静，学会品味时光。作家黎里曾经说过：水流最静的地方也是它最深的地方。所以说，人是否有才学，往往不会体现在人们高谈阔论，卖弄知识上。相反，我们会觉得书店里戴着金丝眼镜，安静的翻阅报纸的老先生更有学识。学识的丰富，会体现在举止的风范里，有才学的人无须去证明自己，便可以吸引他人的注意。这就是静的体现和学文。以恬淡的角度看待世界，我还是喜欢用上《幽窗小记》一句经典的话：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。用恬淡诠释生命，无需回忆过去，无需畏惧未来。如果拥有一颗永远的平常心，也许就会发现一切都没什么大不了的。收藏一份美好的回忆，怀揣一本清雅的书籍。也许我们会在某个春光明媚的午后，顿悟生命的真正含义。1200字 初一 散文
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诠释成长不再想你不再想起那个蓝色的夏天那个城市美味的羁绊我像一颗渺小的沙砾心灵的眩晕我无法依靠传说下一站的彩虹会有别样风情依旧秋风萧瑟每个音符都能溢出满满的香甜理想像铁轨那么长如今宿命的河流不在流淌岁月的年轮迷失了方向一切都开始褪色开始追忆总是甜酸(所谓长大，不过是这样)150字 初一 抒情散文
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诠释成长成长是一个个竹蜻蜓，载着我们天真无邪的笑容远去；成长是一团熊熊燃烧的火苗，点燃我们心中的希望；成长是夜空中一颗颗闪亮的星，照亮我们前进的方向；成长是一首娓娓动听的歌，奏出一首优美的人生乐章；成长是一块色彩斑斓的画板，酸甜苦辣，五味陈杂；成长是一场说走就走的旅行，只要心在走，成长就从未停止。150字 初一 诗歌
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成功的诠释成功是什么？老师说：它是风雨过后的彩虹，照应着未来许许多多的分岔路口成功是什么？失败者说：它是一望无际的天空，永远望不到尽头的那一刻成功是什么？学生族说：它是考卷上挥洒自如的那一刻，满怀信心直到最后成功是什么？残疾人说：它是跌倒了重新站起，勇往直前不屈不挠的精神成功是什么？我说：它是一个闪耀的梦想，激励着我前进成功是什么？你说：它是……150字 初一 抒情散文
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爱的诠释爱，这个响亮的名词，包涵着深刻的含意。然而，我们却琢摸不透，这里面包涵了多少意思。因为，在这世上为爱付出的人太多了。比如，马克思、列宁、毛泽东等。还有很多很多。但一时讲不完。如果，我们的爱再多付出些，那世界将更加美好。我们可以从小事做起，因为那些都是举手之劳！来吧，一起来吧，一起用爱来创造，创造出更美好的家园吧！150字 五年级 叙事
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青春的诠释不要老是把自己跟那些幼儿园的小朋友比啦！也不要边比边说：“呀！我老了！”——为什么呢？因为，我们正在度过青春，度过这美丽的青春！“青春”，就是青色（涩）的春天，不过，不要急，这青“涩”中也许带着些甜味儿。那么，再来点色彩，来点背景，来点漂亮……看！一个完整的青春！青春开始时也许会发点儿牢骚，恩，别急，过去就好了！诠释青春，其实也就4字：舞动，飞扬。150字 二年级 散文
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